與大自然有關的作文彙編10篇

來源:文萃谷 2.67W

在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的與大自然有關的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

與大自然有關的作文彙編10篇

與大自然有關的作文1

世界上,只有人會説話,但是,大自然也會説話呢!

記得在一個春天的早晨,陽光明媚,天氣晴朗,這可是下樓玩兒的大好時機呀!我趕緊穿上鞋子,一口氣跑下樓,只見樓下一片鳥語花香的景象。我心想:明天準是個好天氣!這時,天邊下起了春姑娘送的禮物——早霞。第二天,天上下起了傾盆大雨,我很納悶:這是怎麼回事呢?前一天還陽光明媚,今天怎麼就下起了傾盆大雨呢?後來,到了三年級,我才知道有一句農諺——早霞不出門,晚霞行千里。

通過這件事,讓我懂得了一些自然知識。

還有一年冬天,大雪紛飛,我估計小草躲不過這個冬天,於是就看了它最後一眼,與它告別。可是到了第二年春天,原本光突突的地上,小草居然又長了出來,它好象在對我説:“放心吧!就是火都燒不盡我的!”這讓我不由地想起了“野火燒不盡,春風吹又生。”

我要學習小草那頑強的意志——“野火燒不盡,春風吹又生。”小草能做到的我也能做到!

與大自然有關的作文2

大自然,一張千變萬化的臉。時而高興,時而憂愁;時而歡喜,時而憤怒。

春天,生機勃勃,各種各樣的植物被春天喚醒了,樹上長滿了嫩綠的小芽,小草伸了伸懶腰,從土裏鑽出來,小燕子從南方飛回來,一路上欣賞着春天迷人的景色。和煦的陽光下,我們自由自在地放着風箏,真是“草上鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”啊!

夏天,大自然漸漸變得急躁,不斷地向大地吐着熱氣。房子、樹木、人們,都沉沒在這個世界裏,花兒不再微笑,鳥兒不再唱歌,只有知了在不厭倦地叫着……

秋天,大自然被畫上了金色的一筆。樹和花兒不再春天那樣了,而是慢慢衰老,直到葉子漫天飛舞為止……

冬天,大雪紛飛。潔白無瑕的雪花像一個個白色的精靈從天上紛紛飄落,掛滿了光禿禿的樹枝,鋪滿了一望無際的大地,好像蓋上了潔白的被子。

生機勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫,它們代表着各種意思,只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

啊,我愛大自然!

與大自然有關的作文3

森林裏,動物們正在舉行演唱會。

首先是大公雞出場,它展示着自己洪亮的嗓音,這激昂的音調,讓人精神為之一振。正當大公雞演唱到最精彩的時候,天公不作美,下起了大雨,大公雞很傷心,正當大家失望的時候,河裏忽然傳出了一個聲音:“沒關係,剩下的就交給我們吧!”原來是小青蛙、小鴨子和小魚兒。“我們要開始了!”“呱呱”與“嘎嘎”的聲音,再加上小魚的尾巴敲打湖水的聲音和雨點的木琴演奏,就別提有多悦耳了。

雨停了,天晴了,鮮紅的花瓣上不停地滾動着晶瑩透亮的水珠。輪到小黃鶯出場了,它絲毫沒有一點膽怯和緊張,大膽地亮出了自己的歌喉,“嘀哩哩,嘀哩哩”,動聽極了。溪水興奮地給它鼓掌:“嘩啦啦,嘩啦啦”。一聽到掌聲,小黃鶯唱得更加起勁了,彷彿要整個森林都聽到它的歌聲似的。演唱會開完了,小蜜蜂給大家準備了新鮮的蜂蜜,大家開心地吃啊、喝啊、唱啊,別提有多高興了!

這真是一場精彩的音樂會,我愛大自然這奇妙動聽的聲音。

與大自然有關的作文4

我們的大自然是美麗的,但我們的大自然時時刻刻都在被人破壞,我們要保護大自然。亂扔垃圾,隨地吐痰等這些事情久而久之會破壞大自然,我們要保護大自然,地上的垃圾要撿到垃圾桶裏,別人亂扔垃圾要去提醒他們……

我愛大自然,大自然的一部分是我們人類生存的關鍵,如:水,植物,動物……沒有水我們會渴死,沒有植物我們會缺氧而死……我們愛大自然,如果沒有大自然我們人類將不會存在。

大自然是五彩繽紛的:樹是v的,有時候是紅的;花是色彩斑斕的,有黃的,有紅的,有紫的,各種各樣;蝴蝶也是彩色的,什麼顏色都有,品種也很多有幾萬種蝴蝶。

大自然也有許多美麗的景點,如:黃山,西湖等等。黃山很奇特,有許多奇怪的'巖石,樣子很像一些事物,如:仙人指路,飛來石,夢筆生花,猴子觀海。每一個都叫人驚歎。西湖中有斷橋殘雪,三潭印月……每個景點都很美。大自然是我們的瑰寶,我們要保護她。

與大自然有關的作文5

夜,它無聲無息,靜悄悄地降臨在充滿活力與生機的大自然。

月光下,一個個黑影在天空下閃過,沒錯,大森林的夏夜來了。兩隻老鷹在天空上飛來飛去,突然眼一亮,俯衝下去,“呼”地一聲,捉住了一隻老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜,像舉行一場捕獵會。“吼!吼!吼!”一陣咆哮聲過後,森林裏的鳥都飛了起來,霎時間,滿天都是,像羣英勁舞。

花園的夏夜來了,月光下,螳螂展開猶如刀刃一般的翅膀,像在炫耀自己的威風。草叢裏,“簌簌”,一隻松鼠竄了出來,“吱吱”地咬着松子,樣子可愛極了。

荷花池的夏夜也來了,但此時此刻美麗的主角不是荷花,而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚在湖裏徘徊,似乎兩三條一組,又像五六隻一羣,在水裏巡視……

自然界的夜,它看似美妙,恬靜,卻又有無數大自然的生靈在竊竊私語;大自然的夜,又彷彿是一台大機器,它看似安靜、生動,卻又有無數自然界工作者在舞動,歡歌。

啊,大自然的夏夜,我愛你!

與大自然有關的作文6

我們生長在一個幸福美麗的時代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環境卻遭到了嚴重的破壞,人類的家園——地球,正面臨着危機。如果不保護環境,人類都將面臨災難。

走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,它總是餓的飢腸轆轆而它的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們人類乾的,只要我們走上一步,就可以保持環境衞生,但是我們就連小小的一步,也不顧願意踏出,生怕累着自己。

現在抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍天和潔白的雲。晚上,只能看

到孤獨若隱若現的月亮了。

近年來,人類對環境的污染較為嚴重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物,大自然不也在報復人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?它們都是頻繁出現。真是應了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當初呢!

醒悟吧!人們。要知道地球是大家的,我們都有責任保護它,這只是我們的舉手之勞,但實踐起來卻很難,努力吧!

與大自然有關的作文7

你知道嗎?大自然的聲音各種各樣,數也數不清。

公園,我能聽見樹葉被風吹的沙沙的聲音、鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學語的聲音、大人們練舞的音樂的聲音、人們的種種歡笑的聲音……。公園的聲音是休閒的。

在學校,我總能聽見同學們朗朗讀書的聲音、下課了,同學們的玩耍時歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……。學校的聲音是快樂的。

在家裏,媽媽做家務時拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音,爸爸做飯時切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音,我彈琴時美妙的琴聲和爸爸、媽媽讚揚我的聲音……。家的聲音是幸福的。

下雨了,我聽見窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車的喇叭聲……

公園的聲音、學校的聲音、家裏的聲音、大自然的聲音正在演奏着世界上最美妙的交響樂。

與大自然有關的作文8

大自然的聲音很多,但我最喜歡下雨的聲音。一年四季的雨聲,彷彿四個小仙女悄悄地來到了人間。

春雨活潑亂跳地來了,起初雨不算太大。慢慢地,雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人;也許是地球母親因為我們人類傷害了她而傷心的哭了。

夏雨哥哥也頑皮的跑來了,他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時烏雲密佈、電閃雷鳴。雷鳴過後,夏雨才蹦着跳着的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,光彩四溢。

秋雨也邁着步子來了,大風“呼呼”的颳着。小燕子歡快的叫着,彷彿在説:“再見,再見!”

冬雨悄悄的來了,好像在和我們玩捉迷藏,雨點滴在街道上,讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上,發出了乒乒乓乓的聲音,好像在開一場演唱會。

讓我們伴隨着這一年四季的雨,這大自然的奇妙的聲音,迎接我們美好的未來吧!

與大自然有關的作文9

清早,我站在寬廣的操場上,偶爾有一絲涼涼的風拂過我的臉頰,頓時感覺整個人輕飄飄的,所有的煩心事拋到了九霄雲外。

我抬起頭仰望天空,看到了許多白雲在湛藍的天空中悠閒的散步,有的像綿羊,看起來渾身胖乎乎的;有的像雄鷹,好像馬上就要起飛;有的像帆船,帶着美好的夢……其中有一朵雲最有特色:它很長很長,輕輕地飄在天上,像一條潔白如紗的絲巾,淡淡的……它從中間向兩邊愈漵薄,漸漸地消失了,應該是它的媽媽在呼喚它吧,喚着它早點兒回家。

我感覺,此時的天空顯得是格外的幽靜,雲是如此的孤獨,沒有鳥兒和它歌唱,沒有風而和它迷藏,它在那靜靜的,不悲不喜。

咦?是什麼將雲兒的神祕面紗揭開?是什麼打破了剛才的幽靜?是誰給雲兒帶來了樂趣?哦,是陽光,是它耀眼的光芒揭開了雲兒的面紗,是他的晚風來急打破了剛才的幽靜,是他的温暖給雲兒帶來了樂趣。

藍天,白雲,太陽,綠樹,紅花……不用精美飾品的點綴,不用彩色筆的勾勒,構成了一幅大自然的和諧風景畫!

與大自然有關的作文10

大自然的聲音多麼美妙啊!你閉上眼睛,用心靈去傾聽大自然的聲音,你會感受到大自然正在與你交流!(扣住“聲音”開篇入題。)

來到清澈見底的小溪旁邊,你會聽到一種嘩啦啦,嘩啦啦的聲音。看!是小溪在與魚兒們歡快的玩耍。魚兒露出水面,是邀我加入這個遊戲嗎?小溪旁的小花正和我打招呼呢!咦?你們穿着俏麗的衣裳是要去幹什麼啊?哦!是要當蜜蜂的舞伴參加今天的晚會!舞會開始啦!小溪在與樹上的小鳥演奏着一首合唱的歌曲。蜜蜂和花兒跳了一支歡快的舞,它們手牽手,多美啊!只要經過這裏,肯定會停住自己的腳步看這個舞會。不知誰,“咕咚”一聲,霎時,舞會變得鴉雀無聲。(,)卻從遠方聽見風的來到,原來是風為這個舞會結束前做出的鼓掌。這時,歡樂的笑聲便使(讓)這個舞會繼續了!(文辭新鮮活潑,以擬人手法,勾勒出了一幅清新淡雅的大自然水墨畫。作為本文主體內容,本段因為有想象和擬人等手法的運用,大自然裏司空見慣的聲響頓時變得生動起來。)

心!讓我感受到大自然的美妙!聽!讓我感受到大自然的奇妙!讓我們靜靜地傾聽大自然想與我們交談什麼!(呼應前文,總結抒情,意猶未盡。)

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