【必備】感慨的作文集合七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的感慨的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

除夕夜，已經十點多了。

我倚着窗，翹首盼望，看着窗外出神。

窗外，無數煙火繁星般點綴着黑夜這塊巨大的帷幕，似乎決心要將其照亮得白晝一般；一朵朵絢麗之花在空中綻開，豔麗奪目的花瓣在空中劃過一條弧線，轉而如流星般直墜下來；一條條沖天之光在夜空中劃過，眨眼功夫，只聽“嘭”的一聲，便在空中炸開，如同一滴水跳入荷塘，只有“咚”第一聲，便消失於清清池水中，再也杳無音信了，還有……望着望着窗外的“繁星世界”，我既是喜悦，又是興奮。不知不覺間，童年時期放煙花迎新年的情景似潮水般湧入我的腦海中。

那是我還小，過年時便跟着幾個比我大一點的孩子們一起放煙花。大家將鞭炮、煙花放在一起，共同分享着煙花的樂趣。一聲聲鞭炮聲中，灌滿了我們的笑聲；一束束煙火中，洋溢着我們的歡樂……童年之事，樂趣無限。出人意料的是，在這個迎接新年到來的夜晚，我嗅到了陣陣童年的氣息。

七年級，在一聲聲炮竹的催促聲下，我從睡夢中漸漸醒來。吃過早飯，便隨父母到親戚家中拜年。每到一户人家，都熱鬧非凡，親朋好友們爭相問詢着對方近來的狀況；大人們高高興興地給小孩子們壓歲包，小孩們尋到一處，一起歡天喜地地玩耍……我忙着給各位親戚們問好。片刻間，幾封壓歲包爭相飛入我的手中。我連忙道謝，於是就與一羣孩子到處玩耍去了。到了中午，更是熱鬧非凡。親朋好友們圍着四個桌子喜笑顏開地吃飯。豐盛的佳餚一具具給端上來，山珍海味，一應俱全：阿一鮑魚、清蒸桂魚、爆炒響肚、紅燒甲魚、東安仔雞……讓人眼花繚亂。陣陣清香撲面而來。只聽見服務員笑着道，“你們太客氣了，點了這麼多菜，桌子都放不下了哩！”不禁逗得我們四桌人哈哈大笑。在這充滿年味的環境裏，我嗅到了快樂的芬香。

九年級，是我外婆的生日。外婆從我剛出生便開始帶我，不知不覺間帶了十幾年。這天早晨，我特意起了過大早牀，用自己的零花錢給外婆包了個紅包。一下樓，我便興高采烈地將紅包送給外婆，還説：“外婆，生日快樂！”外婆很是驚訝，卻也很是喜悦，我的心裏自然也是樂滋滋的。在這年味瀰漫的日子裏，我嚐到了愛的味道。

我愛過年，因為年味不僅有快樂的味道，還有童年的味道和愛的味道，以及許許多多説不出的甜蜜味道！

清風陣陣，雨後的河邊瀰漫着草的清香，抬眼望着對岸朦朧的景物，因淚？因霧？我想，是因為眼中的淚與河中的霧使得原本的景物披上了一層薄紗，因而更具無法抵擋的美。

人生何嘗不是如此，不經歷一番風雨，怎能見到最美的彩虹；不經歷一番風雨，又怎能感受到晴天給與人的那份喜悦？於是，我選擇“拒絕永遠的晴天”。這是我浸泡於生活所得。

生活在一個四世同堂的大家庭中，深切地體會到了家的温暖，體會到了愛的無私。然而，就在兩年前，當我還在用心品味那份温情時，無情的病魔殘忍地扼殺了我的幸福，讓我心中那片“晴朗”的天空灑了一場“痛的雨”。

兩年前，最疼愛我的外公與世長辭了。未曾經歷過失去親人的我無法釋懷，我傻傻地坐在我們經常乘涼的青石板上，久久地守望着遠方，期盼在那個轉角處，能突然出現外公那瘦弱的身軀。然而，我的夢想已再也不可能變為事實。儘管自己不能接受，但接受是必然的。

當確信外公已經不會再重回我的生活時，我變了，變得寡言少語，變得孤僻倔犟，變得不再像以前的自己了。是因為始終割捨不下的那份愛？抑或是害怕將來會有更多的人也像這樣悄無聲息地離開自己的世界？我迷惘了..........

然而，一句話點醒了夢中的我——人生短暫，只有珍惜現在所擁有的，才會不負此生。是的，我明白了人生的意義——。雖然，我至此失去了一份愛，但我還是擁有很多很多。珍惜這擁有的很多很多，繼續享受愛的甜蜜，那才是正確的。

生活從來都是讓人有得有失的。回想起來，倘若沒有失去，我又怎能懂得珍惜呢？沒有體驗“風雨”的悽迷，又怎能知道“晴天”的美妙？沒有迷惘過，又怎能會有這番感悟呢？一切的“彩虹”，都是在“風雨”後的。於是我感謝“風雨”給我帶來的“晴天”，更感謝“晴天”給我帶來的那份喜悦。同時，我更拒絕“永遠的晴天”，因為永遠的“晴天”不會讓我體驗到人生的真諦，不會教會我堅強，更不會讓我瞭解真正的生活，真正的美！

在這10天裏，我心酸過，愉悦過，但更多的是被汗流浹背，筋疲力盡，烈日炙烤，身體痠疼所充斥。

10天，有如10年般漫長，卻在我們的期盼中又漸漸遠去，消逝，有如10個腳印般深深踏在我們的心間。 10天裏，帶給我們深刻記憶的是艱辛的訓練，刺痛身體的烈日，緊張的時間限制，難吃又不會“繁雜多樣”的每天被複制的飯菜，可以無所謂的隨便被泥土“踐踏”的迷彩服（即坐在地上），忍受10天不洗澡卻汗浸衣間的“黏稠（命名不錯吧）”之感，還有價格較昂貴的小賣部，……唯一帶給我們歡笑的只有同學間的親密交談，帶着熱情滿滿認識新同學，並暢談着，歡笑着。 “不太合宜”的政教處下達了嚴格的管理條例，令我們後悔來到這裏，來到本以為不錯的十二中，但我們口中説出的是忍一忍的風平浪靜，誰知道那話語下隱藏的又是怎樣的一顆顆失落的、怨恨的心...

10天，是人都會生出些許感情，在炎熱的太陽下站立許久終坐上回到温暖人間的車上，大家都急忙向10天裏朝夕相處的教官招手致意，我也對不太在意我的教官突冒一絲絲的不捨之意，不覺中竟也在心中有了一剎那間的.小小心酸，還差點將它“展露頭腳”（差點落下無聲的淚滴）..

10天終於過去了，它也許會在我心間永遠種下飽含辛苦的種子，也許會在以後被更具有深刻含義的東西所代替而銷聲匿跡。

即用此文記錄心間之感，以抒心中一感～

多麼熟悉的聲音

陪我多少年風和雨

從來不需要想起

永遠也不會忘記

沒天那有地

沒有地那有家

沒有家那有你

沒有你那有我

假如你不曾養育我

給我温暖的生活

假如你不曾保護我

我的命運將會是什麼

是你撫養我長大

對我説第一句話

是你給我一個家

讓我與你共同擁有它

十幾年前歌手蘇芮的那一曲《酒幹倘賣無》，不知道自己當時反覆聽了多少次，反正清晰地記得每次聽的時候，我都能感動得淚流滿臉。父親，這個神聖而親切的稱呼，如巍巍泰山般，矗立在我的心中，一直到永遠.

記得在我開始有記憶的時候(可能就4、5歲吧)，哥哥姐姐們就整天對我輸灌：“小弟，你長大以後，可一定要好好孝敬咱爸。”那時幼小的我，真的搞不明白他們為什麼要這樣説，難道他們不一樣是爸爸的孩子嗎?幹嗎非要我好好孝敬啊?帶着這個疑問，我去問媽媽。媽媽告訴我説：三兒，你知道嗎?如果沒有你爸的一句話，這個世界就沒有你了。我好奇地問媽媽：那為什麼啊?媽媽説：我在懷你7個月的時候，我突然生病了，醫生説：得把肚裏的小孩拿掉，要不大人可能會有危險，當時媽媽我也同意了，反正已經有好多孩子了。你爸爸知道這個事情以後，急忙趕到醫院，對醫生説：醫生請您無論如何也要保住孩子和大人。雖然我已經有7個孩子了，但是，現在肚子裏的同樣也是我的孩子埃就這樣，經過醫生的精心治療，你才得以順利地降臨這個世界的。哦，原來是這樣啊，當時的我並不在意媽媽説的一切，可能畢竟是還小的緣故吧。

到了8歲那年，我得去上學了。但是，那年家裏剛好蓋了新房子，還欠了好幾千的債，媽媽説：要不三兒明年再上吧，明年老大畢業就不上了，學費負擔也輕些。爸爸説：不行，今年就讓三兒上，大不了今年過年孩子們不做新衣服，我都快55了，三兒的前途以後可能就得靠他自己了，我們可不能耽擱了他埃就這樣，我走進了我的國小。説真的，平時看到哥哥姐姐們放學以後在家大聲朗讀課文時，我總是一聲不響地坐在旁邊，認真地聽着，雖然我聽不懂他們讀的普通話。但是，我心裏明白，讀書對於一個小孩子來説，是很重要的事情，要不哥姐他們怎麼這麼用功呢!?

國小快畢業的那年，學校開始有了家長會，那天放學回家，我對媽媽説：媽媽，我們老師説明天讓父母到學校參加家長會。媽媽不耐煩地説：現在生產隊這麼忙，再説學校的事情幹嗎要家長去開會啊，大家都有事情，告訴老師，説我們沒空，不去了，也別對你爸説了。我一聽感覺也對，哥姐他們讀書好象從來就沒有開過什麼家長會的。

做完了老師佈置的作業以後，我就去找同學們玩，一打聽，才知道，同學他們的父母明天都要去，我當時心裏不知道為什麼莫名其妙地難過起來，直想哭，就一個人跑回家，到了自己的房間裏，眼淚就流個不停。吃晚飯的時候，爸爸回來了，看到我眼睛紅的，就關心地問我：三兒，怎麼了，是不是哥哥又欺負你了。我説：沒有。那為什麼象哭了一樣啊?我不説。爸爸繼續問道：三兒，有什麼事情就對爸爸説嘛，我看看了媽媽，見她沒什麼反應，就小聲地説：我們同學的父母明天都去學校開家長會，媽媽説你們不去，眼淚又流了下來，爸爸説：傻孩子，就這事情啊，別哭了，爸爸明天再忙，也會去的，放心吧。當時我立馬就笑了，淚水還沒流到腮底呢。這時六姐大聲地嚷道：破涕為笑這個詞語的造句我會了，就趕緊放下碗筷去拿自己的作業本去……

時光過得真快，今天的我已經有了自己的兒子。父親給予我的更象是爺爺般的慈祥和關愛，這一生都不可能隨着時光的流逝而忘懷，他老人家平時教誨我的那些處事為人的行為準則，在今天，依然牽引着我，走向人生的旅途，並且，我將把這些教誨，告訴我的兒子。

父親曾經不止一次地對我們講：養不教，父之過，你們一定要記住古人説的這句話。你們都有或者將有自己的孩子，教育好自己的孩子，才能使他們能夠有所作為。那時的父親，已經是白髮蒼蒼了，雖然還不到65歲，但看起來他已是那麼地蒼老。

在我國中畢業後的第二年，我就去上海表叔那裏幫忙了，畢竟哥姐他們差不多都已成家了，父親已經老成那樣了，沒有能力供我繼續上學。雖然他老人家要求我讀完高中再説，但那時的我，彷彿比同齡的小夥伴成熟得多，也懂事的多，我在心裏暗暗地告誡自己：我不能再依靠父親了，我應該去賺錢，應該給父親買好吃，父親這一輩子，從來都是把好吃的東西省給我們吃。

於是，當遠在上海的表叔回來過年的時候，我就向他提出，到他那裏打工的想法，在哥哥姐姐的支持下，爸爸只好同意了我的決定。可是，我怎麼也沒有想到，就在我去上海還不到半年的時候，他老人突然間走了，永遠地走了……

人生？顧名思義人生就是人的一生，但是，每個人的一生都不一樣，有的人人生似波瀾壯闊的大海，有的人人生卻像平淡無奇的湖泊，在此，你是否又要説一聲：“你們小孩子懂什麼？我吃的鹹鹽比你們走的路多”在此，我來為你答疑解惑

是，我們孩子心智不像成年人那般成熟，但我們自己也有自己的人生觀價值觀和世界觀，在課堂，我們明白世界就是在一顆星球之上所相處的人們：在課堂上，我們明白了人的價值是由自已所做出的貢獻來決定，或重於泰山，或輕於鴻毛：在課堂，我們明白了人的一生需要挫折作為媒介點來成長，需要成功，需要失敗。有一次啊，我被一個“大人”所説，哎，你們孩子懂什麼，我們需要的是身為長輩的你們來為我們解釋真理，而不是以一個所謂的“長輩”之名來為我們填上那個“道德綁架”的框框，《孔融讓梨》的故事作為了中國教育孝的典範，但我認為，這在根本就是錯誤，讓梨在一。上來講就是已道理為主親情為輔，但不知什麼時候就被人們的已“長輩”之名的大道理所欺騙，這讓我明白了人生中作為長輩的領路人有時不是真正絕對正確。

是啊，像大海般深沉的人生閲歷，返，才是真正的人生！只有經歷過才能當成故事來講的事情，我們也聽過許多吧，大人，在某種意義上來講，人生中的閲歷確實比我們要多很多而作為引路人的他們，也需要為我們提前建立好正確的三觀，明白事實，經歷他們未經歷的，這才是真正的人生。

不知不覺，又是一年，又是自己的生日。風回輪轉，依然孩子氣的跑去向朋友們討要祝福，然後裝進歲月重重的背囊，伴我走進下一個春夏秋冬。

每年的生日都希望給自己留下特別的回憶，希望多年後仍然能想起些許心動的點滴。沒有熱鬧的生日宴會，沒有迷人的生日燭光，但仍然為自己祈禱，仍然有一份快樂縈繞在心頭，因為有諸多的朋友在遠方祝福。不再介意朋友的背離，暢銷的書不一定適合自己。緣聚緣散緣深緣淺，淡然一笑，豁然開朗，心中那片天依然風清雲淡。

靜坐屏前，依然會用文字梳理心情，依然會有“沒有愛怎成歌放聲豪唱，沒有情怎成詩淚灑紙張”的感慨。不會刻意推崇“真誠”，但我珍惜朋友間心與心的溝通。迴歸真實的自我，快樂與憂傷為伍，成功與失意相牽，揮一揮手，微笑依然。

又長一歲，面對鏡中的自己，不禁啞然失笑，年近不惑哪來的那麼多的兒女情長？哈哈。可能是自己太過悲觀了吧，不過這也是一個成熟的標誌。我依然會超然輕鬆的心態，年輕搏動的心情，依然邁着歡快的步子，情感依舊。。。。

願歲月帶走往日的煩惱和不快，留下的是無盡的喜悦和開心。新的生日，新的起點，依然快樂憂傷!

向窗外眺望，陣陣海風襲來，令我思緒萬千。

平坦的河道，也存在觸礁擱淺的危險；晴朗的天空，也有烏雲密佈、大雨傾盆的時候。我們的生活又何嘗不是這樣呢？成績的起伏，人際關係的變化，工作的煩惱和困惑，身體的疾痛，讓生活變得不再簡單。那麼我們該怎麼辦呢？除了以一種頑強的精神去應付困難，我們還需要被理解和關懷。這需要真誠的交流，它就像機器的潤滑劑，不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。

我們都知道，幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受着孤獨，變得孤僻、固執。但她的老師卻如一縷温暖的陽光，用心開導她，用愛滋養她，使她敞開了心扉，接受了這美麗的世界，用心去看世界，最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切，都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到：“生，是為了證明愛存在的痕跡。”這愛，便是來自心與心的交流也就是説，交流，讓我們感覺到愛，讓我們體會生命的意義，緩解生活的壓力。交流，也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納説：“你我是朋友，各拿一個蘋果彼此交換，仍然各有一個蘋果；倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那麼我們每個人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己，關懷、理解、幫助自己。其實，別人也同樣需要。那麼，就把交流從那被遺忘的角落拾起來吧！朋友間可以有心與心的交流，它與財富無關。古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。

當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，於江之上的鐘子期聽地如痴如醉。那麼深奧而又玄要的琴聲，竟被鍾子期巧妙的領悟，難道這不是心與心的交流嗎？陌生人可以有心與心的交流，它與國界無關。當“同一首歌”走向國外演出時，“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術來自心與心的交流。當奧運會上，無論什麼膚色，無論什麼國家的運動員，比賽前都能與對手友好擊掌，比賽中表現出來的友誼、團結、和諧的境界，來自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流，它與年齡無關。父母們渴望交流。父母與孩子之間出現代溝，付出的愛卻不被理解。父母們低喃：“怎樣才能讓你接受我們的關心，如何才能讓你瞭解我們的心願？？”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂趣，體驗我們成功的感受，同時也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個貨源奇缺的階層。他們想趕趕時髦，卻往往被諷為“老來瘋”；他們也想充充電，卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至，他們想向膝下兒女多討些關心的時候，也常常難以如願。殊不知，人越老越小，老人也可以愛穿花衣服，愛看書，愛吃糖？？師生之間需要心與心的交流，它與身份無關。

我們願意向年輕的老師述説自己成長的困惑，願意向中年老師講述生活的煩惱，我們更願意同他們探討人生的價值，學習的目標和方法。交流是美麗的。藍藍的天空，白白的雲。