親愛的同學作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的親愛的同學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親愛的同學們： 你好 同學．好久沒見了．你們還好嗎 ~？真的，回想當初在一起的那些歲月， 真是讓人難忘，現在我將踏入國中了．再也不是國小生了．也就是已經 告別了國小時代。。。我們畢業了，我很捨不得你們，捨不得在一起生活 了六年，學習了六年的同學們。 其實同學們在同一個屋檐下學習是一件不容易的事！！ 時間過得好快，轉眼就已經畢業了，回頭想想那些已經逝去的歲月， 真的好懷念，想想那個時候，老是想怎麼還不畢業啊，童年的時候盼望長 大，現在長大了有了長大時候的煩惱。又想回到那快樂的童年世界。可是時 間只能向前，就像一列火車錯過了就是錯過了。現在終於懂得要珍惜身邊 的一切。

心裏有種説不出的激動。我會選擇和朋友在一起 生活就是這樣。還是懷念那些在學校的快樂時光。

豔：努力學習吧，不要急。，不要那麼沒有信心。

潘：想對你説，珍惜現在的一切吧。相信你會學有所成的。

想想以前的日子真的好開心，特別是我們四個，一起上學，一起回家，然 後就分開了，我們吵過鬧過。現在想想。。。呵呵，印象最深的就是畢業的前一個 晚上，現在想起我都還會流眼淚。那個時候大家是那樣單純，感情是那樣的 真，沒有什麼目的，沒有什麼要求，就是那樣的美妙。 好了？？鋁蘇餉炊？希望你們一切都好，記得有一個遠在那個可愛調皮的 瑩，在為你們祝福吧。真的希望大家都過得好， 瑩 20xx。7。22 13：10

轉眼間，六年的國小生活就要結束了。往日的一件件時如放電影時地在我腦海中一次又一次的重複。

那是一個晴朗的下午，楊禎昳和往常一樣和幾個女生在操場上玩耍。正當她在努力追行前一個女生時，一根橫在路中間的樹枝一下把她絆倒了！她下意識地用手揉了揉腿，一股鮮血立刻流了下來。幾個女生趕快把她扶到了醫務室，可萬萬沒有想到的事發生了，劉老師竟然不在辦公室。這下怎麼辦？聞訊趕來的我和孫義恆趕快給她消毒，想到用酒精會比較的痛，我們就用了紅藥水。孫義恆先用面前吸掉了一些血，我再立即補上，把塗滿藥水的棉籤在傷口上擦一遍，楊禎昳發出了一陣疼痛的聲吟。傷口處理完畢，就需要包紮傷。郭智璇幫我們找出了紗布，不一會兒，她的傷就清理完畢了。在一旁等候已久的曾小楠，彎下了腰背起了楊禎昳，把她平平穩穩的送上了四樓。

俗話説“禍不單行”，第二天，韓顏燦回家吃飯。在回來的路上太難悄悄地降臨到了她的頭上。興許是比較開心，她和張博雅一起跑了起來，她似乎被什麼撞到了，頭一下撞到了石凳上。鮮血直流，張博雅含着眼淚把她送到了醫院。當我們得知了這個消息，全班立刻寂靜了下來，許多女生都哭了，沒有一個人不再為她祈禱：你一定要平安無事呀！下午，滿身鮮血的張博雅回來了，我們一起圍住了她，急切地詢問：“韓顏燦還好嗎？”“她有沒有問題？”“傷得深不深？”張博雅説：“沒事。”聽到這兒我們一顆懸着的心終於放了下來，“但傷口很深！”魏恆帥又哭了起來，張博雅對她安慰道：“沒事，她會好起來的！。

六年的友誼讓我們成長！我永遠也忘不了這友誼!

親愛的：

你好！

我是北京路第二小學五（5）班的一名學生，叫---。我非常開朗、活潑，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我的學校在長江邊上，校園開闊，環境優美，是個學習的好地方。我們班是一個大集體有65位同學，他們各有所長。尤其是我們班現在的數學學習委員——秦雨潮，他曾經擔任過我們校的大隊委，還獲得過全面發展的獎狀，而且他成績優秀，我們都很佩服他。我們班曾經取得過“優秀班集體”的稱號，而且還參加過湖北省的第14屆省運會，在荊州市的奧林匹克中心表演了空竹，十分成功。

雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受着祖國媽媽的温暖。我聽我們班的秦雨潮説，新疆有美麗的雪山、碧綠的草原、高大的駱駝、甜蜜的葡萄和大棗、哈密瓜、還有手抓羊肉……可是你們那裏地廣人稀，沒有朋友，所以我想和你們開展一次“手拉手”活動，促進我們的友好來往，讓我們成為好朋友，有句俗話説得好“海內存知己，天涯若比鄰”，只要我們心意相通，再遙遠的距離也無法阻礙我們之間的友誼。我永遠是你的朋友！我建議我們在20xx年3月27日的下午一起放氣球，並在上面用紙寫上自己的煩惱或快樂，然後貼上去放飛，讓煩惱飛到九霄雲外，讓快樂永遠留在自己的心中。活動後，我們還可以用書信的方式互相傳送放氣球的照片和心得。讓我們手拉起手共享快樂，分擔憂愁、相互激勵。

祝

身體健康

親愛的同學：

你好！

上次你在信中，讓我介紹一些好的學習方法。我在學習上主要靠的是這8個字：勤看、勤練、勤思、勤問。

勤看，顧名思義，就是多讀多看。平時，我總是把課文讀背得滾瓜爛熟。但光靠課堂、課本的學習還不夠，還要走出課堂，跳出課本。平時一有空，我就看一些作文書或其它課外讀物，並把裏面優美生動的詞句摘錄下來。這樣，時間長了，自己的詞彙就比較豐富了，寫作文時也不再發愁了。此外，我還很留心看文章的批語或簡析，學習他人的長處，彌補自己的不足。多讀書，讀好書，會使我們受益的。

勤練，就是多練一點兒自已掌握得不牢固的內容。你用不着買很多的練習題，我的練習題只有一本，是經過精心挑選的。我按照老師講課的進度來做練習。做完題以後，我還要再思考一下.多想幾個為什麼。這樣，每做完一道題，就會掌握許多知識。另外，越是讓自己頭疼的功課。越是應多下功夫、勤練習。比如作文，我堅持背詞語，堅持寫日記，作文能力提高得很明顯，而且自己也越來越愛寫作文了。

勤思的意思通俗易懂，要真正落實到行動上，可就不太容易了。老師講課的時候，一提問問題，我總是認真地思考，自己怎麼想就怎麼説。雖然有時答得不對，但都是找自己思考出來的'，比起那些不加思考就從參考資料上得來的答案更有意義。愛學，你也能認真獨立地思考嗎？

勤問這一點我始終沒有丟掉。每當老師講的知識我沒有聽懂時，除了問老師，我還要問同學、問家長。

愛學，我知道你是一個愛學習、會學習的好同學。你也有很多好的學習方法吧？歡迎你來信告訴我，讓我們互相幫助，好嗎？

祝你

進步

你的朋友樑月婷

2xxx年11月30日

五年來我跟同學們結下了深厚的友誼，曾經的一幕幕浮現在了我的眼前，記得和同學們一起做作業；記得和同學們一起打籃球；一起比賽時互不相讓的情景，記得和同學們一起討論問題；一起分擔困難，記得放學後和同學們一起在操場上跑步；一起打乒乓球；記得和同學們一起玩遊戲；一起打鬧，然後相互道歉自己不是的那一種感覺。把着零零碎碎的小事拼在了一起，就成了五年的歡樂時光。

記得有一次我在班級裏莫名其妙地感覺頭昏眼花，太陽穴隱隱作痛，肚子一陣作痛，接着越來越疼，忽然感到胃裏一陣翻騰，一堆食物從食道里湧上來，從嘴裏噴了出來，吐在乾乾淨淨的地板上，灑了一地，散發着濃濃的臭味。同學非但沒躲開，反而都關心的過來問我怎麼了，那裏不舒服了。有同學拍我的背，有同學遞給我水喝，有的在安慰我叫我不要害怕。他們關切的眼神，我的心裏一陣陣暖流湧過。

吐過之後感覺人漸漸地舒服了，胃也不疼了，同學們見我沒事了，他們開始掃地上的嘔吐物，有的同學掃地，有的打來了水，有的拿拖把拖地，個個都在幫忙清理教室。姚宸智還脱下外套披在我身上，看着同學們的熱心和關懷，我頓時熱淚盈眶，激動地説：“謝謝你們！”同學們只是微微一笑説：“舉手之勞，更何況我們是好同學好朋友呢！”是的，我們是相互關心好朋友，是相親相愛的好同學，不論遇到什麼情況，我們都相互攙扶着。

不知不覺中我們到放暑假的時候，時間總是一閃而過，還有一年我們就要畢業了，在最後的一年裏我要好好地珍惜和同學們在一起的點點滴滴，並好好地記錄下和同學們的校園生活，編成一個個國小生的校園故事，讓自己在成長的路上多點回憶裏多點甜蜜。