有關與詩同行作文彙總6篇

來源:文萃谷 1.23W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的與詩同行作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關與詩同行作文彙總6篇

與詩同行作文 篇1

詩歌的海洋裏,有無數的珍寶。茫茫的詩海中,老師帶我們遨遊。

這次綜合性學習我們開展了許多好玩有趣的活動,有“蒐集詩歌”、“整理資料”、“欣賞詩歌”、“自己動手寫寫詩”、“舉辦詩歌朗誦比賽”、“製作詩集”,其間,我最喜歡的活動是舉辦詩歌朗誦比賽了!伴隨着同學們那高興的笑聲、説話聲、鼓掌聲,詩歌朗誦會就開始了!首先分為十六個小組,每小組都有一名代表,到講台上朗誦詩歌,其次台下有十位評委,依次為選手打分,最後由十位評委打的平均分,從高到低依次排名,並評出一等獎、二等獎、三等獎,真是太有趣了!

本次綜合性學習有趣的活動很多,當然收穫也很多!從《詩經采薇》(節選)、《春夜喜雨》,《西江月·夜行黃沙道中》、《天淨沙·秋》,這幾首詩、詞、曲中,教我們學會怎樣理解詩的方法,我們以前也學過怎樣理解詩,但以前是結合註釋,交換位置的方法理解。但現在學會結合實際來理解,比以前更上一個層次更使用。我們還從這次綜合性學習中知道詩如何分類,比如《我們去看海》、《致老師》、《爸爸的鼾聲》屬於兒童詩,《太陽的話》、《白樺》屬於現代詩。我們還了解了詩歌的特點,還從這次朗誦比賽中提高了朗讀的技巧,從張某某的唐詩朗誦中,知道了朗誦時要有激情,從陳某某那優美的讀書聲中,知道要寓情於景,要把自己想象到詩中,還從劉老師的朗讀中知道換位思考和該停頓的地方要停頓,不要一口氣讀完。以前朗讀時總是拖聲拖氣,漫不經心一點都不重視朗誦的我們,但自從學了這次綜合性學習後,我們開始瞭解本文的中心思想,這樣能更好的讀出水平,讀出感情每一字每一句要讀清楚,每一句話中,該停頓的地方要停頓,該重讀的地方要重讀。

通過這次學習還知道了要有團結合作精神,老師要求我們自己合作編本小詩集,可以兩、三個人自由組合。但據我的觀察發現,有些多人小組,明明都組合成一個小組一起合作編本小詩集,但其中總是有一、兩個人看見某某某同學有打印機,於是就不辭而別,跑到有打印機的那個同學那裏,與他(她)一組。在編寫這個小詩集當中,也要有策劃能力,不要排版排的亂七八糟,一定要分類,要按一定的順序來寫,不要東一句,西一句,使人摸不着頭腦,不知道表達的是什麼意思,表現了什麼一箇中心思想。最後,也知道了怎麼寫兒童詩,模仿別人寫現代詩。寫詩時要注意格式,最後一個字要押韻等。

總而言之,這次“與詩同行“綜合性學習中收穫不小,也增長了不少的知識,明白了許多的道理,我希望以後能夠多辦這種又有意義又有趣的活動。

輕叩詩歌的大門,我們面前出現了一個美麗的詩的世界,讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生!

與詩同行作文 篇2

詩,中國古代人表達情感的方式。詩,有形,有意,有韻。詩是中華民族的瑰寶,詩是我們中華民族的驕傲。

詩歌是一種以意象為元素,以想象為方式,以構建精神意境為重心,以韻律節奏為外形的語言藝術。詩歌是詩人真性情的流露,是詩人對生活的感悟與發揮。

從古至今,多少優秀的詩人留下多少流芳百世的詩詞名篇。西方國家有優美而極賦韻律的音樂,而我們中國有可為詩可為歌的詩詞。從《詩經》到《楚辭》,從《楚辭》到《唐詩》,從《唐詩》到《元曲》,從《元曲》到明代小説再到近代詩歌,詩的形式千變萬化。詩,飄渺無蹤,可它卻存於每個人的心中。

我覺得,人生最大的幸事便是與詩同行。想象一下,我能夠在江南水鄉吟誦“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”我也能夠站在山丘上俯望茫茫草原吟誦:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現牛羊。”那該是多麼美妙的一種境界啊!我能夠在人生失意時告訴自我:“天下誰人不識君。”我能夠在不被認可時勸誡自我:“天生我材必有用,千金散盡還復來。”我能夠在開心時:“烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。”我能夠從詩詞中體會出各種各樣的情緒。

我覺得,以後我的人生必須與詩詞密不可分。因為我熱愛詩詞,我喜歡詩詞。我能夠把我的人生當作一首無題的詩。詩中的句子就是我的人生經歷。而我自我就是那寫詩的筆,我會一向寫一向寫,直到我生命的盡頭。

與詩同行,以詩為伴。人生處處是詩題,人生處處有詩意。我想我以後會與詩同行,寫出屬於我自我的詩意人生!吟誦出屬於我自我的如詩人生!

與詩同行作文 篇3

因為你,我明白了什麼是採菊東南下,悠然見南山的閒情;因為你,我明白了白了少年,空悲切的唏噓;因為你,我明白了長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海的豁達。你就是教導我的那個老師詩文。

邁着輕盈的腳步,我走進了春天的世界感受到了隨風潛入夜,潤物細無聲的喜悦。好鳥相鳴,嚶嚶成韻,盡情享受幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥的勃勃生機。走進春的大自然,總會有天然去雕飾的樸素。啊,詩文,你讓我感悟到了那春神的魅力,教會我如何去感受春的喜悦與生機。

稻田裏的蛙聲此起彼伏,讓我感受到稻花香裏説豐年,聽取蛙聲一片的愉悦。望着窗外那皎潔的月亮和幾顆那靜靜懸掛在夜空中的閃閃發亮的星星,佇立在這寧靜的夏夜,輕羅小扇撲流螢,看那接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的美麗,我的心也隨夏日一起跳動。是你,詩文,教會我去體會夏日童話的神祕色彩

秋風瑟瑟,你看見枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家了嗎?仰望着那十五的圓月,也許你會知道但願人長久,千里共嬋娟。我坐在鞦韆上,感受那習習秋風,思緒萬千,浮想聯翩。是你,詩文,教會我去憐惜那秋的'蕭瑟。

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開這是一種喜悦和驚歎,萬物都被蓋上一層白色的衣裳,一切那樣祥和與寧靜。是你,詩文,讓我知道冬的自省,學會反省自己。

當我失意時,你教我山重水複疑無路,柳暗花明又一村;當我貪玩時,你教我少壯不努力,老大徒傷悲。

詩文,老師,你如那夜晚明亮的燈塔,照亮我前行的航向;你如那沙漠中的綠洲,給予我生的希望;你如那明媚的陽光,温暖我那冰冷的心,讓我展翅高飛!

與詩同行作文 篇4

我是一個愛好寫作的男孩,我是一個不愛合羣的人。我喜歡獨處,喜歡獨處的的那份屬於自己的寧靜。喜歡在寧靜中寫下屬於自己的詩歌,哪怕是別人怎麼説,我都願意用自己的行動去支持我的夢想我的愛好。

我的第一首詩歌,既是我的處女作《親情》講述了我的家人對我的重要性。其中最後一段是這樣的:“親情,是不滅的燈火。默默地,為我照亮前面的路途……。

我的第二首詩歌,是《葉的歸宿》和《親情》是在我以前就讀中專的時候寫的,也是在學校的雛鷹報刊的詩歌,這首詩是説我為了追尋自己的夢想旅途中的感慨也是講述我對夢想的的執着,那種不到黃河不死心的念頭……。

我的第三首詩歌,是《螢火蟲》是講述小時候的那種純真的歲月,單純的想法。説明了我小時候的調皮和搗蛋。

我的第四首詩歌,是《暴風雨的遐想》是在我的家鄉發生水災以後的來的靈感,讓我為大自然譜寫另一番的景象。

我的第五首詩歌,是《父親,孩兒愛您》是我最近的作品,也是我在步出校園的第一首作品,這首詩的來源是在學校放寒假後而自己卻已經出來工作了,看着別人快快樂樂的回家去。而我卻不能……,其中有太多的無奈。

我的人生還很長,我走過的道路還很短。時間在一點點的過去,我的歷程也會經歷的也會增多。有一天,我也會擁有自己的詩集,和自己的榮譽。

與詩同行作文 篇5

愛詩,愛它“二月初驚見草芽”的驚喜;愛它“小橋流水人家”的温馨;愛它“寂寞空庭春欲晚”的悽怨;愛它“北風江上寒”的落寞。

孤寂的鳳凰台上,李白以一句“總為浮雲能蔽日,長安不見使人愁”,道盡了他的哀思,這位偉大的詩人一向是我心頭的牽引。

詩總用精美的語言,優美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰,仍為今人所推崇備至,正是因了她的豪放而高雅,精煉而意深。“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”我彷彿聞到一片盎然春景裏草的清香;“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”,讀白居易的《長恨歌》,我彷彿看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌:“舉杯邀明月,對影成三人”,我讀出了李白不得志的抑鬱和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗,震撼了我。

我愛詩,因為詩中藴含着深刻的做人道理。

“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”《滿江紅》裏,岳飛告訴我們要珍惜時間;“不要人誇顏色好,只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白;“長風破浪會有時,直接雲帆濟滄海”李白鼓勵我們應對挫折,要有不怕困難的信心。

詩詞藝術魅力無窮,李白、杜甫、白居易、王維,無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星,點綴着歷史的天空。

《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》,無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產。[由Www。ZwSc。Net整理]

每一首詩裏都有一個世界。今日,我們何等有幸能夠享受到這筆遺產,請同學們也熱愛詩詞吧!去走進詩的完美境界,領略詩的無盡的魅力吧!請你盡情享受詩為你精心烹製的大餐吧!

與詩同行作文 篇6

一詩一世界,一詞一浮生。——題記

從小我就與詩詞結下了不解之緣,總愛揹着手,搖頭晃腦地吟誦着。我常常與父母一起猜古詩——“最瘦的人”“簾卷西風,人比黃花瘦。”“眼力最差的人”“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”“最多的愁”“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”不管問的什麼,我總能一字不差地對答如流。

我還特別仰慕宋代詞人李清照。“花自飄零水自流一種相思,兩處閒愁。此情無處可消除,才下眉頭,卻上心頭。”這縈繞在心頭的淺淺哀愁,終究是無法消除才從眉頭悄悄落下,卻在不知不覺間又浮上了心頭。

“風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。”驀然間讀到這樣的文字,你會是怎樣的感受?風甫住,花落盡,只有塵土中藴藉的恬淡芬芳依稀傳來,如同記憶中氤氲往事,輕輕掠過鼻尖。那些紛繁馥郁的花,那些繾綣綺麗的景緻,那些和熙温暖的風,都如同這塵煙般的過往,早已悄然逝去,無跡可循。轉眼天色將暮,手中木梳從髮際間緩緩穿過,一如往昔。靜聽花開花落,坐看雲捲雲舒。往昔又有幾許值得回味和珍藏的日子啊!

“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚。”這十四個疊字,好似精思巧構,華章絕妙,卻又宛若隨口道來,沒有絲毫雕琢的痕跡。心就像個小小的杯子,承載了太多的歡喜,溢出來,變成了詩。而人生不過是一場絢爛的花事,在落英繽紛時你會看見那些冰冷的絕望。這個空落落的世界,或許早已不屬於她。

李清照愛花、愛酒、愛這春花般爛漫的人生。可當年過半百,孤身一人,她的心境又何嘗不是如此?我愛詩詞,它真的很美,沁人心脾的美!

人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。等閒變卻故人心,卻道故人心易變。遇見詩詞,真幸運!

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