【精選】校園作文500字三篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

【精選】校園作文500字三篇

校園作文500字 篇1

我所在的學校,是寧波市實驗學校。我的學校可美了,下面就讓我來為你介紹一下吧!

走進學校大門,向前走大約30米便來到了我們學校最獨一無二的海韻河。海韻河的真綠呀,綠得彷彿那是一塊完美無瑕的翡翠;海韻河的水真靜啊,靜得像一塊明亮的大鏡子,只有一陣微風拂過河面,河面蕩起層層波紋,才讓你感覺到河水在流動;海韻河的水真美啊,遠遠望去,就像一條綠色絲帶貫穿整個學校,迷人極了!河面上還時不時地竄出幾條小魚吐着泡泡,讓你感覺像是走進了仙境。河岸邊的垂柳這兒一排,那兒一排,很不少。每當春姑娘來拜訪我們學校時,柳樹姑娘們就突出嫩綠的新葉,不知不覺就把我帶入了“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這樣美輪美奐的畫卷之中。

穿過海韻河向左拐,便來到我們學校的生物房了。生物房由一塊大玻璃圍繞,差不多有一整個教室那麼大。裏面擺滿了跟真的動物完全一樣的動物模型,和十幾種十分少見的奇花異草供同學們觀賞。期中最引人注目的,是那隻正在吃樹葉的梅花鹿模型。它渾身上下都長滿了皮毛,背上的一朵朵白梅花在棕色皮毛的映襯下,顯得分外顯眼,可生動了呢!穿過生物房向左拐,便來到了我們的教學樓。它一共四層,每層的走廊上都擺放着兩個星星花架和許多長條花架。各個花架上都擺滿了鮮花,千姿百態,令人眼花繚亂。

我們的學校可美啦,歡迎你來我們學校做客!

校園作文500字 篇2

在河南處處瀰漫的`不是戲劇風,當然我這一個地道的河南人經常也會學一唱花木蘭的《誰説女子不如男》雖然用的是標準得河南話,但是還是有一些問題?

在一次早晨時聽到:“許多女英雄,也把功勞建,為國殺敵,是代代出英賢,這女子們,那一點不如男”。就腦子裏浮現當時的花木蘭替父當兵,充男子,上場打仗。不逃脱訓練的艱苦替父從軍的勇於擔精神。

晚上爸爸回家了,我問爸爸:“花木蘭的故事有哪些。”爸爸先給你講花木蘭的從軍前和之後的事蹟:“花木蘭是北魏人,北方人喜歡練武。花木蘭的父親以前是一位軍人,從小就把木蘭當男孩來培養。木蘭十來歲時,他就常帶木蘭到村外小河邊,練武,騎馬、射箭、舞刀、使棒。空餘時間,木蘭還喜歡看父親的舊兵書。

對於很多男人來説都是艱苦的事情,更不要説木蘭又要隱瞞身份,又要與夥伴們一起殺敵。但是花木蘭最後完成了自己的使命,在十數年(原文為12年,是虛指)後凱旋迴家。皇帝因為她的功勞之大,認為她能力在

朝廷效力,任得一官半職,不過,花木蘭拒絕了,她請求皇帝能讓自己回家,去補償和孝敬父母。”

聽完爸爸講花木蘭的故事,心裏覺得花木蘭有股堅韌而又不屈的意志。爸爸告訴我花木蘭在北魏太武帝年間花木蘭很小的時候就練功習武。你長大也得心中有股堅毅的決心。我滿懷信心的答應了。

校園作文500字 篇3

春,終於來了。她本想無聲無息地,可她的裙襬卻不經意間染綠了大地,喚醒了沉睡的動物,也燦爛了我的校園。我趁着陽光明媚時,出來遊覽校園的風景。

我把手插在口袋裏,哼着小曲兒,悠閒地漫步在校園的小路上。我望了望遠方的灌木叢,嘿,顏色可真多啊!有淺綠、翠綠、深綠、褐綠,甚至還有玫紅。。。。。。顏色十分豐富。我一邊思索着,一邊向灌木叢走去。“哦,原來如此,怪不得它有如此豐富的顏色!”我不禁叫出了聲。看這,這裏的植物是那麼的多種多樣。光是萬年青都有兩種:一種是葉子邊緣帶着金邊的,滿身的富貴氣息;一種是葉子表面光滑,翠綠欲滴的,滿身樸素,一臉老實。更有羣芽向上、活潑旺盛的杜鵑樹。這裏還有各種葉子,它們圍聚一起,我彷彿聽見了春的腳步。

我的眼光剛從灌木叢上努力移開,卻又被另一種神奇的植物——爬山虎給吸引了,它能在近乎垂直的地方安穩成長。可這些仍不足以為奇,更令我驚訝的是它旺盛的生命力。冬天,他乾枯着毫無一點生氣,彷彿已經走到了生命的盡頭,可春天一到,它枯黃的藤上又零零星星地鑽出了許多嫩芽,像一位返老還童的年輕人。

正當我沉浸在這美景中,“叮咚”一聲悠揚的上課鈴聲將我喚醒,我歎了一聲,道:“哎,還有很多的其它美景沒有看呢!”。

不過,憑這些,已足以讓我愛上春天,更讓我愛上這春天裏美麗的校園。

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