有關長城國小生作文9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的長城國小生作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關長城國小生作文9篇

長城國小生作文 篇1

到北京去爬長城,這是我很久的願望。

國慶節假期裏,我終於實現了這個夢想,和爸爸媽媽一起來到雄偉的居庸關長城。

長城像一條巨龍,盤卧在崇山峻嶺之中。我特別興奮,在人羣中穿梭,一會兒就把媽媽甩在身後,一口氣爬了九個烽火台,好漢嶺也被我踩到腳下。

“不到長城非好漢”,我明白了這句話的意思啦!

長城國小生作文 篇2

北京,是我向往已久的地方。從已往學習的課文中我知道,北京有莊嚴的天安門,有華燈高照的西單商業街,還有精美絕倫的天壇……但我最想去的是那氣勢磅礴的長城,終於在五一那天我的願望實現了。

一路上,我滿懷着激動的心情,不斷向外張望,是不是快到長城了,在下午四點左右我們終於到達了八達嶺長城,看見那雄偉的長城,我急忙往上衝。遠遠望去,長城就像一條盤卧在山脈上的灰色巨龍,仰着頭,看着天邊。

緊接着,,我們開始爬長城了,我是興致勃勃的往上爬,弟弟卻在後面呼哧呼哧地爬着,累得直喘氣。爬到第三個風火台時,弟弟簡直累的要趴下了,坐在地上不起來了,沒辦法公公只好拼命的捉弄他,嚇得弟弟四處亂串,像個小猴似的一個勁的往上竄樣子可搞笑了。歷經千辛萬苦,我們終於登上了頂峯,整個長城頓時躍入眼簾。朝下眺望,遠處的山巒。房屋顯得那樣渺小。看到這一切,我不禁讚歎古代勞動人民的智慧和才幹。

我大聲地喊着:“啊----這就是長城!這就是西起嘉峪關,東到山海關,朝朝暮墓,日思夜想,跌宕起伏,綿延千萬裏的長城。”站在長城上,我心潮起伏,這古老的長城,是用一塊塊巨大的石頭砌成的,在古時候,沒有起重量機,也沒有吊車,全靠肩挑人扛,把這麼重的石頭一塊塊地搬上來是多麼不容易呀!長城,是用多少勞動人民的血汗凝聚而成的啊!它是勞動人民智慧的結晶。

啊,長城,你是用千萬勞動人民的血肉建築而成,更是中外偉大的建築奇蹟。我愛你長城,你永遠是中國人的驕傲!

長城國小生作文 篇3

長城歷史悠久,高大堅固,是我國古代勞動人民創造的奇蹟,因長度逾萬里,故又稱作“萬里長城”。俗話説“不到長城非好漢!”。今年暑假,我和爸爸媽媽決定一起去爬八達嶺長城的好漢坡,成為一名“好漢”。

坐了五分鐘索道後,我們到達了長城的中央部分。這一段長城最有名,最壯觀,保護也最完好。長城是用無數塊石頭建成的,每塊石頭就有幾十斤甚至上百斤重,古時候沒有起重機,就靠着無數雙手和無數的肩膀,艱難的抬上來。可想而知,這長城凝聚了多少勞動人民的智慧和血汗啊!

我邊爬邊看,汗如雨下。突然,我看到城牆外側還有成排的垛子,垛子上面有瞭望口,下面還有射擊口。每隔三百多米就有一座烽火台,上面可瞭望、放哨、射擊,下面可放兵器,還可以住宿、休息。爸爸告訴我,原來這是用來打仗的。就在我上氣不接下氣的時候,我們達到了“好漢坡”!想當好漢的人可真不少啊,人頭攢動,摩肩接踵,個個都是大汗淋漓,氣喘吁吁,可眼睛裏卻充滿了了不起的神情,手中豎起了大拇指。我在想,他們這是在誇長城的偉大,還是在誇自己是好漢呢?

我四處環視,這長城真是前不見頭,後不見尾啊!我往下一看,下面綠樹成蔭,鳥兒吱吱叫着,景色宜人。這秀美的景色襯托着壯觀的長城,讓人流連忘返!可是,在古代,長城可不是用來賞美景的,它是古代人民抵禦外敵的重要軍事防禦工程。

俗話説,“百聞不如一見”。快去看看“上下兩千年,縱橫十萬裏”的長城吧!

長城國小生作文 篇4

出發前,天空是灰濛濛的,到達長城腳下——居庸關時,天公作美,已是風和日麗秋高氣爽。站在山腳下仰望,長城宛如一條長龍盤旋在綠油油的羣山之巔,這時我們開始攀登長城了。長城太難爬了,每一級台階都是高矮不同,有的還很滑,路越來越難走了,我一邊喘氣一邊前行向下一個烽火台走去。這時一陣清涼的微風迎面吹來,我們走的更有勁了,最後我們終於爬上了烽火台,見到了天下第一雄關,並與“不到長城非好漢”紀念碑合影留念。隨後我們一鼓作氣上了第三個烽火台,從這裏望下去山下景色盡收眼底,令人心曠神怡,那舒暢的感覺是前所未有的,真是“欲窮千里目,更上一層樓”啊!

下長城時我的腿又軟又抖,心裏有時害怕,感覺走了好久好長的路,才走到下面,這次長城之遊真是辛苦啊,但是能看到這樣的美景再辛苦也值得。

這是我最愉快的一天。

長城國小生作文 篇5

記得小時候,媽媽帶我磚石上清晰的寫下了。親手足啊老同胞,你們可知道,那是你們身旁的.我,周身熱血在沸騰,整個胸膛在燃燒!

巨龍啊長城,你的龍尾甩過了白雪皚皚的祁連山,你的龍頭探進了波濤洶湧的渤海灣,你的四肢,從古到今都在緊緊地擁抱着大地母親的萬水千山,沃野良田。關於你的美麗故事,神話傳説,多的如同你那滿身輝煌的甲片,宏偉啊,長城!不只在那近旁,能夠觀賞你壯麗的容貌,即使你遠在月宮、銀河,也能望見你的雄姿,綿亙無邊! 長城啊長城,你在向人們述説着,中華山河的錦繡;你在向人們述説着,中華歷史的悠久;你在向人們述説着,中華文化的燦爛;你在向人們述説着,中華民族的智慧和力量;你在向全世界莊嚴宣告:中華偉大!雄偉啊長城, 偉大啊中華!

我登上崇山峻嶺的高峯之巔,我站在萬里長城聳入高雲的城樓之上,我昂首挺立在世界的東方,在祖國的山川大地,向世界的大洲大洋,向太空的星球宇宙,縱聲呼喊:我愛長城!我愛中華!

長城國小生作文 篇6

星期天,媽媽説:“我們今天要去木田峪爬長城!”聽了這個消息,我很高興,心情特別激動。

到了長城,首先要經過一段比較長的台階,這個台階是連接長城的,走到一半就累地不行了,我對自己説:“我一定可以!”

果然我爬到了萬里長城的最高處。哈哈,我還是第一名呢!

哇噻,北京的山峯太美了,就跟一幅畫一樣!

這次的五一過得真有趣!

長城國小生作文 篇7

“不到長城非好漢“,今天,我便登上長城,做了一回“好漢”。

放眼遠眺,只見羣山連綿起伏,而長城就建造在這崇山峻嶺之中。它依山而建,隨着山勢的高低時起時伏。抬眼望去,長城向上延伸,彷彿與天相連,又像是漂浮在半空的一條長綢帶。俯視山谷,長城向下盤旋,彷彿一個巨型的滑滑梯。抬頭看不到盡頭,俯視看不到尾,我彷彿被困在了一個迷宮裏。

有了藍天白雲的襯托,長城顯得更加古老;有了羣山的映襯,長城具有了生機。當雲霧繚繞時,烽火台上彷彿硝煙瀰漫,把我們又回到了那個兵荒馬亂的年代。當夕陽的餘暉灑滿大地時,長城彷彿鍍上了一層金邊,它化成了一條金色的巨龍,似乎隨時要騰空而起。

我站在這長城上,不由得想到那些建造長城的祖先們,他們不知流了多少血汗才建造了這前不見頭,後不見尾的萬里長城啊!他們可真是了不起啊!

長城國小生作文 篇8

在這張照片上,遠處綠樹成蔭,山坡上是古老的長城,彎曲起伏,盤繞在山林之間,長城上建着許多烽火台,許多遊客都在參觀。我雙手都擺出剪刀手的姿勢,身體彎成了“S”型,兩隻眼睛直直的盯着相機鏡頭,而弟弟則做出奧特曼的動作,歪着腦袋看着鏡頭。這是我去年暑假爬長城時拍的一張照片。

去年暑假,我和爸爸、媽媽還有弟弟來到了長城的腳下,我們要征服長城!站在長城腳下,我感覺長城好高啊!我們真能爬上長城嗎?正想着呢,爸爸喊我了,“快點出發吧!不到長城非好漢的,今天咱們都要做一次好漢吧!”我趕緊跟上去,開始爬長城了。

我們正走着,看到一些像房子一樣的建築物,爸爸説:“那些房子一樣的建築物叫烽火台,是古代打仗用的。當初修長城時,很多人都累死在長城的工地上了。”在烽火台的後面排列着好幾門大炮,這些大炮非常的陳舊,看到它們我就好像看到了古代打仗的激烈場面。爸爸給我和弟弟在大炮前照了照片。我們累的不行了,我感到我的腿走不動了,真想一屁股坐在這兒,再也不起來……爸爸、媽媽看出來我累的不行了,就鼓勵我“加油,堅持就是勝利,我們馬上就到最高點了。”媽媽拿出照相機説:“快,我們在這兒拍一張,拍出你倆爬長城的狀態。”於是,我和弟弟擺出了自認為很帥的姿勢,拍下了這張照片。終於,我們到了最高點。我站在長城上向下看,風景真的好美啊!小鳥從山頭飛過,綠油油的樹林鋪在山坡上。

從長城回來,我明白了“不到長城非好漢”的意思,也明白了堅持就是勝利的道理。

長城國小生作文 篇9

那是一個陽光明媚的天氣,一隻只鳥在枝頭歡唱,四周的大樹鬱鬱葱葱,白雲飄着,向我們微笑,太陽露出笑臉,連樹木也伸出手來,歡迎我們的到來。我陶醉在這麼美的景色中。突然,嘣一聲,車停住了,原來到達目的地了,我們高興地手舞足蹈。下了車,只見長城矗立在山上,看那長城,多像一條盤旋着的龍,再看那山脈,多像一片綠色的雲啊!眼前的一切就像一條龍騰雲駕霧在高空之中。

進了巨龍的長尾巴,只見一座座大石塊矗立在長城中,許多遊客都站在大石塊上拍照,我也去拍了幾張。拍完照後,我們繼續向前走去,來到了龍的腹部。這裏熱鬧非凡,從剛才我就發現,磚塊上刻着許多字,例如:×××到此一遊、我是長城的創造者等等。我情不自禁地感歎:長城是祖國的寶,為什麼人們那麼肆意破壞自己最愛的寶呢,為什麼人們不愛護祖國的長城呢?這可是長城哇,是古人用汗水和生命建造出來的,為什麼不保護它呢?

這次的參觀,讓我懂了:要珍惜別人的勞動成果。

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