關於讀後感的作文4篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的讀後感的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關於讀後感的作文4篇

讀後感的作文 篇1

這篇文章歌頌的是母愛。本文主要的內容是,一位兒子在外地工作,長年不回家,母親終於盼到兒子在除夕之夜回家的喜訊。那天,母親包好最愛吃的三鮮餡餃子,餃子包好了,一嘗餃子忘放鹽了,這個母親很聰慧,向別人借來一個注射針管,調好鹽水,給每個餃子“打針”。兒子吃了餃子,母親問味道如何。兒子連説“好吃”。這時母親把……兒子聽着聽着哭,這些年,一個人在外面打拼,吃過多少餃子,都沒有母親包的好吃。這是交織着母愛與智慧的餃子。

讀了這篇文章,讓我會珍惜母親做的每一餐飯,會在清淡的飯菜中品出一種難得的香味。

我想到從古到今,有多少偉大的母親,“岳母刺字”,“孟母三遷”,“三孃教子”,還有朱德的母親,冰心的母親等等,母愛是難以回報的恩情,是人間最聖潔,最偉大,最無私的親情。

母愛是清涼的風,是遮雨的傘,是滴落的淚,是甜甜的吻。

讀後感的作文 篇2

早晨上學時,你是否需要爸爸媽媽三番五次地催促着起牀?

晚上放學回家,你是否需要爸爸媽媽提醒‘該寫作業了’,才不情願地走進書房?

看到這裏,也許你會説,我的同學們基本都是這樣呀,生活需要父母的`照顧,學習需要父母的幫助……像王子殿下、公主殿下一樣被父母寵愛、優待,有什麼不好嗎?

暑假裏我看的這本書的主人公胡小鬧就是這樣,每天被父母像王子殿下一樣伺候着,但他並不知足,認為照顧小孩子就是父母的責任。後來他和老師朋友們一起去了鄉下住了一段時間,才發現自己以前的想法都是錯的

這個故事告訴我們,父母不是我們的傭人,我們上了國小已經成了大孩子了,要自己的事情自己做,不要再讓爸爸媽媽叫我們起牀,不用讓爸爸媽媽時刻提醒我們該寫作業了。以後我要學會獨立,改掉自己的缺點,做一個獨立能力強,自律能力也強的好孩子。

讀後感的作文 篇3

美國的安妮塔·西爾維在《給孩子100本最棒的書》的自序中寫道:“我想象到這樣一幅畫面:我正在充滿危險的大海中航行,我知道有很多家庭帶着孩子,甚至還有小嬰兒也乘坐同一艘船。我必須小心翼翼地收拾我的行李,因為我的行李箱只能裝進一百本書。應該裝哪些呢?我們的船如果擱淺,來到一個荒蕪人煙的島上12年,我的這些書真的能教育他們、娛樂他們嗎?這些書又是否可以為他們提供足夠的文學修養?”

什麼是經典的兒童文學?除卻給予理論支持的“通俗易懂,生動活潑,帶有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知識性等特點”,能幫助我們去判斷和甄別,恐怕還要從故事的經典價值、孩子們的興趣以及時代的影響力更多角度來選擇,光有美好的願望不行,必須很慎重,很負責任,使每個獨特的文學故事都能成為叩開兒童心靈大門的鑰匙。所以,安妮塔女士的問題和思索既簡要回答了經典兒童文學的要義,同時,啟示了我們好的兒童文學在一個孩子成長的過程中該有多麼重要。

讀後感的作文 篇4

曾經《少年文藝》是多少人的成長伴侶、心靈雞湯?適逢《少年文藝》四十週年時,作為特別紀念版的《時光隧道的另一頭》令人愛不釋手,其中我最喜歡金曾豪寫的《穿過小城,很累》這篇文章,深受感觸,值得回味。

文中講述了“我”和表姐通過化粧,把十六歲的自己打扮成老態龍鍾的六十一歲的老人。一開始我們只是為了想給媽媽看我們的化粧藝術,在穿過小城的過程裏懂得生命的真理。作者穿上了外婆的衣衫,學着外婆的寧可相信腳心,也不相信腳跟的步態,出門了。作者在文中寫出了自己對年輕人的看法,現在的年輕人不願意接觸老人,怕老人摔倒後給自己惹上麻煩。而有些人十分好心,在作者上不去公交車時主動攙扶,在公交車上讓座。這篇文章的點晴之筆主要是作者在整個過程中,批評了那些冷漠無情的人,同時也讚揚了社會上的好心人。或許我現在也會嘲笑那些老人,但是換位想想,我以後也要變老,當面對別人向自己投來的惡意的目光、諷刺的話語,我也會不開心。

讀了這篇文章,我深受觸動,我現在開始就要當文章裏一樣的好心人,多關心老人。“家有一老,如有一寶”,我們不能用另類的目光去看待老人,我們要用我們真誠熾烈的心去關懷老人們的心,這樣,等我們老了,或許能有更多的人像當初的我們一樣,温暖我們的心房。

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