描寫我的樂園作文11篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫我的樂園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想每個小朋友都有一個屬於他的自己很喜歡的地方。我也有這麼一個地方，它是我心目中的小小樂園。我的樂園不是盛大的遊樂場，不是美麗的公園，也不是家門前的菜園，它其實就是我的書房。

我的書房牆壁非常乾淨，白色和黑色相間。地板是黃色的，條紋與木頭一模一樣，頗有點古老的氣息。在書房裏有兩個擺設，一個書櫃和一個棕色的桌子。

走進房間，一眼就看到我的書架。上面擺放着很多書，整整齊齊，錯落有致。書的種類特別多;説有四大名著呀，《十萬個為什麼》呀，動物小説等等。每當我碰到自己特別喜歡的書，我就會纏着媽媽給我買下來，放入我的書架。到現在為止，我的書架上已經有上百本書了。

徜徉在書的世界裏，我非常快樂。我領略了《三國演義》裏面諸葛亮的聰明，關羽的忠誠，讓我明白了其實做什麼事情都要有勇氣和決心;還有像《十萬個為什麼》之類的科普書，帶我認識了許多東西，明白了許多事情背後的奧祕。每當寫完作業，只要我有空，就會鑽進書的海洋裏面遨遊。有時候看得都忘記了時間，連吃飯都要奶奶催我好幾次，我才依依不捨地放下書本。

這就是我的樂園，沒有太多的擺設，也沒有像遊樂園一樣好玩，可他依舊是我最喜愛的樂園。

不必説茂密的草叢、潔白的鈴蘭、挺拔的白楊樹、碧綠的荷葉，也不必説飛舞的蝴蝶、聒噪的鳴蟬、歌唱的蟋蟀忽然跳到尋不見的地方了，單是花草樹木中心的一個小池塘就有無限樂趣。用手撥弄池水，會瞧見池壁上綠滑的青苔和在水中搖曳的水草，有時會遇見大些的有着鼓鼓的眼球和美麗斑紋的金魚，有時還看到灰色的小魚在水中游動。

閒來無事時，我便會張羅一羣小夥伴帶上塑料袋和饅頭去捕魚。每次都抱着希望想捕到美麗的金魚，可往往卻收穫一些極小的魚苗，灰色又細小，還浪費了家中的不少饅頭，也因此沒少挨批。

如果不怕水髒，還可以趟水往池中心摘荷花，無論是紅蓮還是白蓮，都深受我們喜愛，大概是其清幽典雅吸引了我們吧。如果條件允許，還可以抓了昆蟲去“釣”荷葉上的青蛙，但必須讓昆蟲不停地擺動，否則青蛙是看不見的。然而也常常是捉住青蛙後不久又放了，一是家裏不允許，二是讓它回去捉害蟲。

呵，我的樂園!雖説你只是大院裏的一處小景，也不如魯迅先生兒時的百草園那樣美麗，但你給我的童年帶來了無窮樂趣!

每個人都有自己的樂園，而我的樂園則是我的書房。

在我小的時候，我就已經開始閲讀童話。安徒生的《醜小鴨》讓我感受到了我們要嚮往美好的生活;在《海的女兒》中我懂得了無私奉獻的精神。我被書記吸引，常在書房中讀得廢寢忘食。

從詩句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”中，我體會到了禮拜的惆悵;在詩句“劍外忽傳收薊北，初聞淚涕滿衣裳”中，我讀出了杜甫的喜悦;從詩句“誰道人生無再少?門前流水尚能西。休將白髮唱黃雞”中，我讀出了蘇軾的樂觀。

再大一些，我開始讀小説。在曹文軒的《青銅葵花》中，我懂得了人生要在苦難中成長，同時我也知道了幸福生活來之不易;在《笑貓日記》中，我懂得了要以笑面對生活。小説的細緻描寫，精彩、引人入勝的故事情節，讓我為之入迷。

不知不覺中，我的書房已經伴我走過了十二個春夏秋冬，假如我是一棵小苗的話，那麼書就是滋潤我的陽光、雨露。我知道，讀書的路還很漫長。

啊，書房，你是我兒時的樂園!

我的樂園在書中，書是我的樂園。

在標新立異的現代社會中，與書本競爭的對手太多太強了。人們可以輕鬆地敲着電腦鍵盤，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩書的人越來越少，他們疏遠了讓他們返樸歸真的殿堂——書籍，他們不屑光顧這片樂土，他們的樂園在何方？

我的樂園在書中，書是我的樂園。衣着能賦予我外在的美，而讀書卻給我氣質的美。讀書能使我心靈得到淨化與昇華，能使我的心靈擺脱塵俗的紛擾，飛昇到一個絢麗神奇的世界。只有在這個世界中，我才能超越時間的限制，去感知、探求人類的一切。有人説，一本好書是不會寂寞的，實際上，讀者更不會寂寞。一卷在手，神遊天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話，和自然的萬物溝通，這是世上最美的享受。這裏不會有人小你稚拙和貧窮，也沒有裝腔作勢與故弄玄虛，更不會有煩躁的情緒，有的只是歡快的心情與美的享受。

我的樂園在書中，書是我的樂園。書籍不是名利場，在書海中我們可以盡情泛波，不用費心計算美鈔與英鎊；在書山上攀登，只需盡心享受自然與恬靜即可。

每個人都有一個他們喜歡的地方，我小時候非常喜歡我們家後面的一個小河流，那裏有一些樹蔭。我每次都站在那裏靜靜的思考我今後，以及我今後要成為什麼樣的人。每次我去到那裏總是心情非常的愉悦，因為眼前的一片稻草地及溪水的水聲都能夠極大地淨化我內心的煩躁。

我之所以這麼喜歡這個地方，其一就是因為這裏真的非常的安靜，適合我讀出，我總是喜歡一個人單獨的待在一個地方靜靜的思考我今後要走什麼樣的道路，要讀什麼樣的書，要成為一個什麼樣的人。在其他的地方，包括家裏和學校，我都是得聽從別人的安排，在學校我得服從老師的安排，在家裏我得服從父母的意後山的這個地方，我才能夠感受到我是一個自由的人，因為在這裏我可以無限無數的思考，我要成為一個怎樣的人。在這裏沒有人告訴我要怎麼做，在這裏沒有人指點我怎麼做，我想怎麼做就怎麼做，這就是我覺得我非常喜歡這裏的原因之一。

樂園是村頭小河邊的草地，樂園是班級圖書角，樂園是爺爺的菜地，而我的樂園是愛鋭蹦蹦牀樂園。下面是為大家整理的描寫我的樂園四年級作文，叫它休息地。坑的前面沒有頂，就像一個瓶子蓋了半個蓋瓶似的。爬出這個洞，又有一片新的風景，特別的空曠，還有許許多多的樹。我摘了些樹葉，給這個地方取名叫樹葉集市。摘着摘着，忽然發現在左邊也有一個坑特別的長但不很深。我想拿樹葉鋪在這個坑裏，鋪完之後躺在上面一定很不錯。我趕緊摘樹葉，又在樹葉集市裏還摘了些，正好夠用。鋪好，我躺在裏面特別好玩，給這兒取名為樹葉跑道。

然後，我就回到那個洞裏，叫它祕密基地吧!肚子咕咕地叫着，我餓了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我們走着走着，看見一小片胡蘿蔔。我們挑了一個最大的，誰也拔不動。我們三個一起拔，嘴裏還唱着拔蘿蔔歌，終於拔出來了。他們吃完就回家了，我又回到了我的祕密基地裏。上去的時候又發現了一個斜坡，旁邊還有一個汽車坐墊，像有誰特意給我預備好的。我坐在墊上，就滑下去了，風馳電掣的，好爽。於是，我就給這個斜坡取名滑滑梯。

看，這就是我的樂園。放學後或週末，經常在裏面玩，是不是很有趣呢!

大海是魚兒的樂園;天空是雲朵的樂園;花朵是蜜蜂的樂園。每一個事物都有自己的樂園，而學生的樂園是什麼呢?學生的樂園，當然是學校了!

我的學校非常美麗，不必説那站崗的梧桐樹、高大的假山、美麗的操場;也不必説小鳥在這裏歌唱、大叔輕輕搖擺，鈴聲到處飛揚。單是那上課的書聲朗朗，就足以使人陶醉。上課了，同學們拿起書，全神貫注的讀起課文來：“我像一片雲……”這整齊嘹亮的聲音在人們耳邊就像是那一首首動人的歌曲，讓人陶醉，使人久久不能忘記，寫作文時，只聽見那筆在紙上輕輕摩擦的聲音——“嚓，嚓嚓”，好似那蠶在咀嚼着新鮮的桑葉，那樣輕微……

課間的時候，可以想象，非常熱鬧，同學們在操場上盡情嬉戲，如小鳥般自由地在操場上“飛來飛去”，如猴兒般調皮可愛，這時，教師裏還有幾個學習努力的同學，還正在書香中沐浴呢!

在學校裏，我交到了許多好朋友，學習和玩耍結合，該是多麼快樂的事啊!可惜我快要畢業了，該和朋友們分別了，唉……

黑板上的白字依然在保留，可我們卻不能再保留了，我真不想離開我的樂園啊!再見了，我的朋友們!再見了，我的樂園!

每個人都有一個屬於自己私密的地方或者心之嚮往的地方，我的地方其實有點奇怪，就是學校的圖書館。在學校的圖書館內，我覺得這是屬於我自己的生活，因為在圖書館內我可以看我自己喜歡的書，一些課外書也好，一些小説也好，一些世界名著也好，這都是屬於我自己的生活，我自己可以選擇我自己想看的任何一些書本。

或許很多人對此並不太理解，認為看書哪裏都可以看，但是在我看來在課堂上我只能看當天老師上課的書，而在家裏只能看家長安排給我的'書。但是我想要看一些課外的書籍，世界名著或者是一些雜誌。但是這些書平時的時候我根本沒辦法接觸，因為家裏跟老師都不允許我看，所以只有在圖書館的時候我才能放鬆自我，自由自在地選擇我想看的書。所以圖書館是我非常喜歡的一個地方，而且是我的精神樂園，我想在這裏幹嘛都可以放飛自我，放飛我的思想。

鄉下田野是我的快樂樂園，田野看過去一望無際，看不到邊，一年四季都種着各種各樣的瓜果蔬菜，一條條水渠，一口口池塘都留下了我快樂的身影。

在田野裏一切都是自由的。蝴蝶、蜜蜂、小鳥以及各種甲蟲都是自由的。我更是自由的，想幹什麼就幹什麼。玩泥巴、?小蚯蚓、採野花、抓小鳥、挖野菜、扒土坑都是我的娛樂項目。

春天到了，萬物復甦，我跟着外公一起去田野裏種菜。外公揹着大鋤頭，我揹着小鋤頭神氣十足地跟在後面。走在彎彎曲曲的泥土路上，兩旁開滿了金黃的油菜花。調皮的我丟下鋤頭一下就鑽到油菜花叢中。小蝴蝶在我的頭頂上飛來飛去，和我玩起了捉迷藏的遊戲，我快樂的笑聲在花叢中飄蕩，鑽出了花叢，我全身上下都已經沾滿了泥巴。外公哈哈大笑起來“你這隻小泥猴啊！”這時候我又爬上了路邊的柳樹，折了許多又細又長的柳枝。我把柳枝扔給外公大喊：“快幫我編一個帽子。”戴上了帽子背上我的小鋤頭，我又忙活起來了……

鄉下的田野，我的快樂樂園，是它讓我的童年趣味橫生，充滿了許多美好的回憶！

姥姥家後面的山坡上種着一片楓樹林，那裏景色優美，是我和弟弟的樂園。

秋風剛剛吹過，楓樹葉子“唰唰”作響，它在為我們唱着歌。夏天時那些碧綠碧綠的葉子，有的變成了深綠色，有的變成了橙紅色，好看極了，就象畫家筆下一幅美妙的畫。落下來的葉子火紅火紅的，有的落在了小草上，好像一朵朵楓樹之花，還有的落在了野菊花上，猶如一隻只蝴蝶在飛舞。樹林中還有一隻只小鳥在歡快的歌唱，好像在唱着秋天的讚歌。我們喊來爸爸為我們照相，弟弟一會爬上樹，從樹杈中露出一長小臉，一會又把着樹枝盪鞦韆，我還把葉子放在頭上，當成了紅帽子。

我和小弟在樹林中捉迷藏，採野花，還不停的揀起樹葉，留做這個秋天的紀念。有時我們摔倒了，怎麼也不痛，地上掉了許多樹葉，鋪了一層又一層，像鋪了一層厚厚的地毯，非常軟和。我們乾脆就躺在地上打滾，從這棵樹下滾到那棵樹下，滾累了，就把樹葉堆成一堆，鑽進裏面歇一會。

這片楓樹林傳出了我們一陣陣笑聲。

人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。我的樂園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，而是我的書房兼卧室的小房間。

小房間裏，有着普通的白色牆壁，那粉綠藍相間的窗簾被風輕拂着，窗下的書桌上整齊地排列着各種書籍。書桌的中央擺着一台復讀機，旁邊放了一個書架。小牀、桃木小斧、書桌，構成了我的樂園。

樂園，伴我一天天地長大。在這裏，我有了自己的憧憬、夢想和思索;在這裏，我讀懂了許多人生的道理;在這裏，我可以盡情高歌，心血來潮時躺在牀上聽着許嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的樂趣。

樂園給我自信，催我努力。記得上三年級時，班裏按成績排座位，多少個夜晚，樂園裏燈火通明，大堆數學試卷上留下了我的筆跡。面對難題，我毫不畏懼，因為樂園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負有心人。我取得了全班第四名的好成績。我欣喜若狂地跑回樂園，看看我做的堆積如山的捲紙，看一看鐘愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂園彷彿在告訴我：成功和努力是成正比的。

小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠的樂園!