【熱門】植樹節的作文500字9篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的植樹節的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

今天早上徐老師高興地説：“同學們，今天下去我們要去籃球場旁邊種樹。請大家準備好啊！”

聽樂這個消息後，同學們興高采烈，異口同聲地説：“耶！”

到了下午，邊遠和羅楚峯去三樓把我們班級的樹抬樂上來，我們班同學只捐樂135元錢，所以只能買一顆龍眼樹。

“到外面排隊，準備去種樹。”徐老師説道

同學們這一次很聽話，老師一説馬上就出來排好樂隊，而且也不説話……

“開始植樹！”老師説

同學們選樂一塊相對來説比較好的地方，就先用鋤頭把那一小塊地挖開，到了有一個地方，一塊大石頭把我們攔住了，同學們都試過了，就是挖不動。我説：“章天翼，把鋤頭給我，讓我來試一試。”章天翼把鋤頭遞給了我，我使勁一砸，有動靜了，我一直砸啊砸啊，砸了一會覺得手有點酸，有點兒痛，就把鋤頭遞給了吳風，吳風才砸了幾下，就不行了，÷。所以最後又由邊遠來砸，砸呀……砸呀。經過同學們齊心協力，終於把這塊石頭弄了出來，這是，同學們都非常開心！

在我砸的過程中，同學們見我力氣很大，就給我起了一個“女強人”的綽號，哎呀！聽到“女強人”這三個字時，我開心得不得了，因為這是全班同學給我取的名字啊！^_^

開始把樹放進去了，老師讓女同學去打水來，男同學在這裏挖土……

搞定了，老師走吧！“怎麼可以走呢！同學們，來和我們的小樹苗和個影吧！”老師説。

“等十年後，我們來到恩溢學校，首先就來看看我們的樹吧！我們種它的時候和我們一樣高，但是十年之後的樹會有多高呢！這誰也不知道噢！”我説

老師説：“雖然今天大家手都很累，都很痛，但是你們有了自己的成果，所以勞動是光榮的，是開心的噢！”

我們走的時候，一陣風吹來，小樹苗説：“朋友，謝謝你們這麼辛苦的挖洞，澆水，我會努力長的，一定不會讓你們失望哦！”

雖然同學們沒有看見小樹苗成長的過程，但是我們心中都知道小樹苗會為人類作出巨大的貢獻。

今天是一年一度的植樹節。我與媽媽買了幾十棵沙棗樹，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽光明媚，萬里無雲，就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢！

到了外公家，我們便與外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊！地上光禿禿的一片，一棵老樹與幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那裏站，向我們點頭，好像在傷心地説：“小朋友，你們終於來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個夥伴與朋友，真孤獨。”我心想：我們今天種上十幾棵樹，幾年以後這裏一定會變成一片美麗的樹林。説幹就幹，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿鋤頭挖樹坑，媽媽負責栽樹苗，外公剷土，外婆負責送樹苗。”我納悶了，於是我問外公：“我幹什麼？”外公笑説：“你還小，你沒力氣。”我靈機一動可以澆水啊。我連忙對外公説：“我負責澆水。”外公聽了，説：“這幾天雨水充足不用澆水。”啊！我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的説：“我的任務讓給你。”但媽媽不同意，她説：“你力氣小還是負責栽樹苗吧。”我聽了，高興的跳起來。

開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個樹坑，我連忙把樹根插進去，外公再用土把樹根圍起來，並用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問外公為什麼要這樣，外公振振有詞的説：“如果不這樣的話，樹就活不了。”外公語音剛落，媽媽那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回，忙得不亦悦乎。

轉眼間，幾十棵樹全部種完了。我對外公説：“因為星期1到星期5要讀書，所以樹苗拜託你了。外公答應了。我笑了。

燒煤、發電、開車，都會產生co2等温室氣體，它們就是主要的碳排放源。這些碳一部分累積在大氣圈中引起温室氣體濃度升高，打破了大氣圈原有的熱平衡，導致全球變暖。另一部分被固定在海洋、土壤、巖石與生物體中。不同的“碳匯”貯存碳和固碳的能力不同。全球地上植被中的碳存量約為10億噸，土壤中的碳存量是它的4倍。森林面積雖然只佔陸地總面積的1／3,但貯碳量卻佔總量的4／5。加上森林中土壤的碳儲量，森林植被區的碳儲量幾乎佔到陸地碳庫總量的一半。

森林可以防止碳釋放到大氣中，植樹造林可以增加現有碳庫的容積，將大氣中的碳更多地吸收貯存起來，用森林生物量作為能源替代化石燃料，減少温室氣體的排放。由於森林固碳相比其他能源部門的減排措施在經濟成本上佔有優勢，各國對森林保護都非常重視。

近50年來，我國森林由繁茂到稀少再到恢復，經歷了由碳的“淨排放源”向“淨吸收匯”的本質性轉變。曾經由於毀林開荒等因素，中國森林植被吸收的碳不能抵消國人生活所排放的碳，因此是淨排放源。到90年代末，森林植被吸收碳的功能明顯增強，超過了排放到大氣中的碳，成為淨吸收匯。

可見植樹造林、退耕還林和生態重建是極為重要的。治理沙化耕地，控制水土流失，防風固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生態環境，減輕洪澇災害的損失，而且隨着經濟林陸續進入成熟期，產生的直接經濟效益和間接經濟效益巨大，還能提供大量的勞動和就業機會，促進當地經濟的可持續發展。巨大的森林碳匯將為保護全球氣候系統和生態環境發揮積極作用。

今天是3月12日植樹節，我們學校組織了植樹活動，我早早的就來到了曲江公園跟同學老師們會合。

只見曲江公園內綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那麼的和諧，那麼的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的，現在就等我們來為它添上一片新綠了。

與其他同學會合後，我們便同老師一起去領樹苗，我所在的小組一共領了4棵樹苗。隨後我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區。

來到植樹區，我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養分，照到足夠陽光的地方，然後便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只得笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑裏，將它扶正。

終於開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑裏，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子剷出一個壩來，好讓小樹苗喝得飽飽的。

“啊，終於大功告成了！”隨着一聲感歎，我們終於幫小樹苗們安好了新家。看着我們辛苦了一上午的勞動成果，我的.心裏如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風吹來，我彷彿聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。

今天真是個快樂的植樹節，因為我學會種樹了。

3月12日，是我國的植樹節。以前的植樹節我們都是平平淡淡的過着，但是今年老師讓我們度過了一個難忘的植樹節。

老師説：植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。聽老師這麼一説，我們都想有機會自己去栽樹。

老師説：那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。

為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家後，我跟爸爸一説，爸爸立即幫我找到了一隻多日不用的水桶，不過就是太髒了，爸爸為了讓我早點寫完作業睡覺，説幫我洗。不到十分鐘，一隻光潔如新的水桶就出現了。

第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎着乾淨的水桶，帶着嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

同學們會合後，就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護着樹苗，王艾陽則提着桶拿着小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土儘量搗碎。終於挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑裏，扶着樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨後我給小樹苗掛上了我精心製作的身份證，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝願小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。

這個植樹節是我過的最有意義的一個植樹節，我相信這些小樹苗將來一定會長成參天大樹的。

陽春三月，春光明媚，萬里無雲。昨天，我過了一個難忘的植樹節。

下午約四點十分，和風習習，晴朗的天空飄着朵朵白雲，有的像吃草的綿羊，有的像昂首嘶鳴的駿馬，還有的像奔跑的小梅花鹿，我們在班主任的帶領下興高采烈的來到河邊參加一年一度的植樹活動。哇!人可真多呀。河邊紅旗招展，人生鼎沸，同學們在熱火朝天的幹着，有的挖樹坑，有的挑水，還有的抬樹苗，一張張默默無聞的臉上掛滿了汗水，這場面頓時感染了我“我是男子漢，重活我來幹”於是我就義不容辭的選了最累最髒的活，找個空地挖起坑來!西邊的太陽快要落山了，我們望一望那一排排整齊的小樹，再看看每個人臉上幸福的表情，大家都開心的笑了。小樹在春風裏輕輕的搖擺，鳥兒也在不遠處嘰嘰喳喳的叫着，它們彷彿在説：“謝謝，謝謝你們。”

天色慢慢暗了下來，於是我們依依不捨的離開了。為表示對我們今天勞動的鼓勵和肯定，大家又被拉到了“柴火山莊”。錯落有致的大木屋，整齊的籬笆，別緻的根雕茶几，還有好看的木質桌椅板凳。啊!坐在裏面讓我們一下又回到了大自然懷中的感覺。疲憊很快忘記了，臉也不洗了，很快大家都津津有味的吃起了晚飯。吃飯的時候，班主任還抽空用數據給我們普及了我們沒學過的科普知識，植物是人類的好朋友，它不但能製造氧氣吸收毒氣，還能儲存大量的水。不僅僅美化了環境，還特別起着放風固沙、保護生態平衡的作用。

多麼有意義的一天啊，那一刻，我幾乎都醉了，以至於最後班主任讓我講一下對參加植樹造林的感想時，我毫不猶豫的回答：“只要人人獻出一份愛，這世界就會更美好!”

一年一度的植樹節活動來臨了，這次的活動與往年不同，是自己栽培4棵小樹苗—2棵藍莓和2棵紫薇。

週五上午，我們學校舉行了植樹節的開幕式。在隆重的植樹節開幕式中，來自農林局的叔叔阿姨們向我們詳細介紹了關於雙紅紫薇與藍莓的特點和栽培要點。我聽得十分認真，生怕漏聽了一個非常重要的字或詞。中午，我們班排隊去領小苗。在排隊等候的時候，我興奮極了，從左往前望望，從右往前望望，充滿了對小樹苗的好奇之心……時間一分一秒地流逝着，就輪到我了，我小心翼翼地撐開袋子，吳老師給我裝了四棵小苗，兩個高，兩個矮，像一對高矮不一的小娃娃，可愛極了。

週五下午我回到家，就麻利地將用袋子裝着的小苗，一棵棵輕輕取出。在媽媽的幫助下，給我它們找了一個舒適的家。首先，媽媽讓我找出四棵塑料盆。用自來水沖洗乾淨，並用一層泥土鋪好。接着我往四個盆子裏分別鏟一把肥料，在中間留個小坑。然後，把小苗帶泥帶水地插在中間，擺正。最後找土壤，將土壤輕輕地蓋在小苗的根上。

這時，我以為完工了，可媽媽説“還有最重要的一步你忘了—澆水！”我頓時茅塞頓開，轉身拎起水桶給盆子裏灌滿水，朝小苗快步奔去。我提起水桶，“嘩嘩譁、嘩嘩譁、嘩嘩譁……”我開心地説“下雨嘍，下雨嘍！”土壤像幼小的嬰兒一樣吸足了水分，立刻變得烏黑光亮，精神十足。

我很期待一兩週後小樹苗的模樣，是綠苞初放，還是枝繁葉茂呢？

這次植樹節對我來説意義非凡，讓我刻骨銘心。

今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在校園湖的南邊植樹。

今天天氣非常晴朗，我們那鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，迎陣陣春風，排整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑裏扶正了，趙婉與趙小鳳用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑裏。趙婉幹得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛水的桶。趙婉連忙説：“我去提一桶水。”説完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家與我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵杴，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑裏；她鏟一下土放在坑裏，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不説累。趙婉説：“今天真有意義。”趙小鳳説：“這可是我第一次植樹。”我説：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節》的作文。”我們談幹。我突然發現樹坑裏有幾塊石頭，便用鐵杴往外鏟。不料，我剷出的土一下子蹦到了桶裏，水變得渾濁了。我説：“完蛋了！”趙婉説：“沒關係，這樣照樣可以澆樹。”

這時，土已經培好了。小樹挺立在那裏，好像在對我們説：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。

明天是一年一度的植樹節，森林村村長説明天下9點讓小動物們一人拿一棵小樹苗、一個桶和一把鐵鍬，到森林中的一片曠地上去。小動物們都十分興奮，因為明天可以大幹一場。

第二天到了，小動物們都拿着工具來到了森林中的那片曠地。小老鼠因為個頭小，一次只能拿一棵樹苗，要再回去拿還需要時間，它這會兒正發愁呢。這時，熱心腸的大象走了過來，對小老鼠説：“小老鼠，別發愁了，我已經讓小猴子、小兔子和小麻雀去幫你取去了。”正説着小猴子、小兔子、小麻雀拿着工具來了，小老鼠看了十分高興，説：“謝謝大家幫助我!”大家異口同聲地説：“不用謝，我們都是好朋友嘛!這是應該的。”

突然，小猴子大叫一聲：“我的媽呀，還有10分鐘就9點了!我們快走!”説着，大家剛要跑，就被大象拉住了，大象説：“大家都到我背上來。”大象個頭大，所以走路也快，不到5分鐘就到了。

大家從大象背上下來，對大象説“謝謝你。”“不用謝。”大象説。9點到了，小動物森林村村長在曠地邊上對着話筒大喊：“小動物們，現在開始植樹。”話音剛落，小動物們就開始植樹了。大象把樹苗不小心弄斷了，小老鼠對大象説：“咱們倆合種一棵吧。”大象説：“好啊，好啊!”小猴子負責把坑挖好，小老鼠把樹苗插在土裏，小兔子和小麻雀負責把土填平，大象負責澆水。就這樣，一棵小樹苗誕生了。後來，那片曠地裏只有一棵樹長得最高，最壯，這棵樹就是它們5個團結合作的成果，也是它們之間友誼的象徵。

看來，還是團結力量大，我們做事只要團結一致，就能取得成果。