我的自豪作文13篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的自豪作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“是誰擁抱過地球上最後的那片淨土，是誰最懂得那深沉的冰山的風度……”咦？這優美的朗誦聲是從哪兒傳來的？哦！原來是珠江路國小的美詩文誦讀聲！ 前幾天，我們學校參加了美詩文誦讀比賽，經過一陣艱苦的訓練，我們終於來到了比賽場上。我忐忑不安的走到了舞台上，心中默默的想：萬一表演不好怎麼辦？那大家豈不是都要責怪我？ 正想着，那動聽的音樂便響起來了，我便隨着音樂表演了起來，陳思琪先用她那清脆的聲音説：“是誰，擁抱過地球上最後的那片淨土！”我慌忙説：“是誰最懂得那深沉的冰山的風度！”剛説完，心中便暗暗叫苦：哎！剛才這句沒有朗誦好，感情也沒有，和陳思琪那句形成了鮮明的對比！下一句，我一定要朗誦好！我暗下決心。果真，“皇天不負有心人”，我真的朗誦好了，心中不禁十分高興：太好了！我成功了！但是，好景不長，我們朗誦到了最“煽情”的一段了，我一直被老師認為是“表演是最麻木的學生”，眼看又到了最動人的一段，我的表情……哎！豁出去了！表演的怎麼樣，我不管了！我暗暗的想。於是，我一邊做出痛苦而又悲傷的表情，一邊大聲朗誦着，但是，我一直覺得渾身不自在，我突然向身邊的李天欣笑了一下，接着，我突然意識到：這是最悲傷的一段，我這麼做不是在為我們學校抹黑嗎？終於，我表演完了，鬆了一口氣，心中十分興奮：我終於成功了！

我非常的幸運，國中可以分到一個好班，也就是現在的八一班，在這個班級裏面學習環境，老師，同學都非常的好。

國中剛分到這個班級的時候，除了高老師，其他科的老師都是新的。在未知的日子中，我充滿了好奇。想象了無數的國中生活都還是平平淡淡的。可真的沒想到，我所在的班級可以這樣的優秀。

慢慢發現，在我們班中所有科的老師也都是最優秀的。尤其是我們的班主任，真的是很用心，很體貼。王老師也是不用説，對我們也真的是很好。至於其餘的老師，也是非常刻苦用心的。

在這個班級中我們同學不僅學習努力，而且表演也是很出色。經過我們的練習，成績也更是突飛猛進，表演方面也獲得多個獎項。在整個學校我們，還是比較優秀的。我真為我所在的班級而感到自豪。

通過各科老師和班主任的帶領下，班級發展的越來越好，但是我們知道，在我們前面還有一大堆比我們優秀的人呢。所以大家也都不好驕傲。而是互相鼓勵，繼續努力，超過更多的人，更多的班級，讓我們的班級走向走出縣城。

經過老師們的努力，我們這些學習成績不太好的人，也慢慢的好起來了，成績一直在一步步的上升。真的非常非常幸運能夠來到這個班級，和這些老師，同學一起度過這三年。在已經過了的這，一年半中，我學會了自信，學會了堅持，學會了要有禮貌，學會了要勇敢去做每件事

希望在剩下的日子裏，我們可以共同努力，創造輝煌！

在現代這個經濟飛速發展的社會，形形色色的追求是為了擁有有形的財富：金錢、豪宅、名車等。然而，無形的財富對於一個人的品德修養也許更為重要，那就是誠實、奉獻、責任、自立、成功、競爭、合作、追求、甚至貧窮、磨難……——題記

外面的世界灑滿陽光，樹木葱綠，花兒爭豔…這是大自然的財富。我呢？一個即將畢業的初中學生，我想；我也應該有我自己的財富…

我的第一筆財富是我温馨的家，在家裏有婆婆、爸爸、媽媽、以及我。一起快樂的生活，我們四個人一起經歷了生活中的酸甜苦辣，承受了生活的壓力，更重要的是我們在一起分享了生活的快樂……

有時候，我靜靜的想：婆婆的嘮叨、爸爸的穩重和深沉、媽媽的慈愛…所以家給了我温暖和成長的空間，雖然我現在不能更深的體會家的重要性，但我相信等我長大後，家會是我一生中最寶貴的財富……

我的第二筆財富是朋友。我傾心於他（她）們的純真、自信魅力；驕傲於我們之間的真誠、自然的交往，我快樂於我們之間的友誼。開心時，朋友和我一起分享；失落時，我們相互開導、勉勵…讓我在人生道路上學會了堅強、自信、自立、不放棄的精神…是他（她）們讓我懂得了朋友最真，友誼最貴。

啊！太高興了！今天真是一個好日子呀！好爽啊！一下子發了三百塊錢！這時，你要問了：“咦？你哪來的三百塊錢哪？是零花錢嗎？”no!no!no!不是！是我上輔導班英語期末考試時，考了全班第一名，所以，就有了獎學金——三百元。

今天上午，我一領完獎學金就帶着全家人去德克士吃飯去。雖然以前已經吃過好幾次了，但是，這次卻最為特別——因為，是我請客。這一次，我們痛痛快快、大口大口地吃了一百塊錢。啊——好爽啊！

吃完飯後，我又帶着媽媽去旁邊的百姓鞋業裏給媽媽買了一雙價值115元的鞋，媽媽平時為我付出的太多了，我應該回報她。媽媽穿上新鞋別提多高興了！整個人變得得意洋洋，好精神，好美麗呀！

走到大街上，遇到老朋友時，媽媽總是要誇一下我，別人聽了，用驚訝、羨慕的眼光看着媽媽，説：“你的女兒真棒，真了不起！”媽媽得意的笑了！我想：這時的媽媽應該是世界上最幸福的媽媽！

我要繼續努力，爭取讓媽媽天天得意的笑，天天昂着頭走路！我的自豪就是爸爸媽媽的驕傲！！！

時光流逝，我們在不斷的.成長，學過的知識與技能也隨之增加，我們不可能亙古不變停留在原地。

國中是一個關鍵時期，每個人都應慎重地握緊自己的手中人生的畫筆。升入國中，剛開始的生活使我很不適應，整天渾水摸魚。就當我一退再退時，別的同學已經被高中提前錄取了。每當和朋友談起學習時，他們也總會分享自己每次考試中的進步，而我總是在暗自的羨慕着他們，覺得他們很優秀，與之同時，我的父母也因我步入國中的狀態而為之擔憂，與我深刻的交流，讓我儘快迴歸正軌。

八年級，我逐漸地掌握了自己的弱點與學習方法，開始積累課外知識。利用週末的時間上補習班，補救沒有掌握的知識，成績也慢慢的有了起色。上課緊跟老師節奏，老師提問時也敢積極大聲的回答問題，同時也開始與同學交流題目，敢於發表自己的言論，這是我的聽課質量有了很大的突破。

找到適合的方法使我的學習生活更加有趣、輕鬆與快樂。與之帶來的就是考試中的一次次巨大的進步，周圍人的一次次感歎，父母對朋友自信的説我的成績，老師一次次見證我的進步。進步使我變得越來越自信，我的性格也變得更加開朗，我為我的進步而自豪，父母為我的進步而高興。我就像一隻小烏龜慢慢的從自己堅硬的殼裏伸出頭來，向前移動，即使速度不快，但一直在向前進，最終也取得成功，這恰是烏龜慢下來的精彩。

凡有所學，皆成性格。我因我的進步而自豪。

説到自豪我自然會想起一件令我最難忘的事，那就是“游泳”。

那是暑假裏的一天，天氣特別熱，所以我下決心要學游泳，我到了學游泳的地方，只見大家像小魚一樣竄來竄去，而我只能在岸上發呆和羨慕。

這時教練來了，讓他讓我先下水，可是當我正要把腳伸進水中的時候，心中的那份恐懼又把我扯回了岸上，因此還害得我被其他人取笑。

之後，我實在忍受不了那一雙雙嘲笑的眼睛，就強壓心底的那份恐懼，“撲通”一聲跳進水裏，下水之後教練首先讓我學青蛙蹬腿，這個比較簡單，

我很快就學會了，然後他讓我在水裏練習怎樣使身體浮起來，我按着教練所説的方法去練習了，可身體就是不聽使喚，在水裏浮上幾秒馬上又沉下去了，因此害得我喝了一肚子的水，

教練實在看不下去了，就把他學游泳時的祕訣告訴了我，説在練習這個步驟時一定要全身放鬆，身體儘量拉直，我按照他説的果然浮了上來，經過一系列的學習和努力，我終於學會了游泳！

通過這件事，不僅讓我領略了克服恐懼獲得成功的喜悦，還使我體會到了“世上無難事，只怕有心人”的含義！

每次我想到這件事都會感到很自豪。

習慣了傷心的時候有你的安慰,習慣了失落的時候有你的鼓勵,習慣了把你當成我的偶像來崇拜,習慣了有你在我身旁,陪我笑,陪我哭,陪我瘋,紫雨(筆名),你知道嗎,一直以來,我都因你而自豪。

記得我們第一次見面的場景嗎?你朝我微微一笑,美麗的眸子裏閃着迷人的光,我也朝你一笑,從此,咱倆成了好朋友。此後你就像姐姐一樣,關心我,鼓勵我,包容我,教會了我很多很多。

那一次,作業有點多,我沒完成,想借你的抄。從來都不生氣的你竟然對我發了火,你説:“怎麼能這樣做呢?想欺騙老師,欺騙你自己嗎?你知不知道這樣作會有什麼樣的後果!我對你太失望了。”那次,我因沒有完成作業捱了老師的批評,我生氣得好久沒有理你。後來,還是你向我道了歉。可是,紫雨,真正該道歉的人是我才對呀!

還記得那一次嗎?我與父母吵架,我哭着跑出了家門。雨下得很大,我不顧一切地跑着,任雨點拍打在臉上。你看到了,把我帶回了家,給我換上了你的衣服。

“想哭就哭出來吧,別憋壞了。”看着強忍住淚水的我,你一邊為我擦去臉上的淚水和雨水一邊對我説。

我抱住你痛哭了一場。

“為什麼不問我出了什麼事?”我抽噎道。

“你想説的話自然會説的。”

“我跟媽媽吵架了……”我哽咽着。

你沒有説話,起身給我倒了一杯熱茶:“暖暖身子吧,別感冒了。”

“謝謝你,你真好,我媽媽都沒你那麼好。”

“真的嗎?才一碗熱茶你就這樣了,可你知道嗎,你媽媽為你付出了那麼多,你就一點也感覺不到?”

“還記得語文課上老師講的那個故事片嗎?”你微笑着看着我。

“你是説那個女孩,離家出走,遇到一個幫助她的老人而非常感激,後來被老人的一句話而感動!”

“嗯,記起來了吧。我記得那次你還談了感想,把我們大家都感動了,可如今事情落到你自己頭上,怎麼就那麼不理智了。”

我沉默了。過了一會兒,我冒着雨衝回了家,對着父母我淚如雨下。

謝意謝你,紫雨,是你給了我幫助,是你給了我安慰,是你給了我鼓勵。如今即將畢業分別,我真的好捨不得離開你。或許,時間會沖淡很多東西,但無論怎樣都沖淡不了我倆的友誼,沖淡不了我對你的記憶。紫雨,我將一直因你而自豪。

滿分理由：

考場作文要想獲得高分,求真求實、打動讀者無疑是最好的方法。這篇作文其最大的亮點也正是這一點。文章字裏行間無不洋溢着作者對朋友的感激之情和擁有好朋友的自豪之情,加之作者採用傾訴的敍事方式,更易於把這種情感抒發出來,讀來親切感人。此外,本文語言樸實流暢,詳略得當,首尾照應,給閲卷老師留下了良好的印象。

暑假裏的一天，爸爸和媽媽都在加班，我只好一個人呆在家。我正閒着沒事幹，忽然，：我發現桌上有一張字條

親愛的寶貝兒：

爸爸媽媽今天都要上班，沒人給你做飯，拿出你平時的那點手藝來，自力更生一回吧！

媽媽我看完字條，心想：自力更生？我？那我還不把廚房給掀翻了！

唉！沒辦法，我的肚子已經開始唱“空城計”了。我沉思片刻：有主意了炒米飯！

哈哈！炒米飯可是我的專長！下面，就讓我來大顯身手吧！

首先，我把前天下午剩下的米飯從冰箱裏取了出來，然後拿了兩個雞蛋、一根火腿腸。準備就緒後，我把兩個雞蛋打碎，倒在一個小碗裏，用筷子攪拌了一會兒，然後把火腿腸切成小丁丁，倒在另一個碗裏。開始炒米飯了，我把油倒進鍋內，過了一會兒，油紅了，我急忙學着媽媽的樣子向鍋內倒下了雞蛋，翻炒了一會兒，再把米飯和火腿腸一塊倒了下去，放了點鹽，繼續翻炒着。過了一會兒，一股香氣流入了我的鼻孔，耶！炒米飯OK！

我吃着自己做的米飯，心裏美滋滋的，感覺自己一下子長大了，一件看上去很不容易地事情在自己的努力下做好了，這使我感到無比驕傲、自豪！

“中國”一個令我驕傲的姓，擁有悠久的歷史。從遠古的祖先炎帝、黃帝，到現代的文明，共經歷了四千多個春秋。這其中不知出了多少中華英豪：有一生以江山社稷為重、愛國大將岳飛、還有一代天驕成吉思汗，還有替父從軍的花木蘭、為兩國和平而出賽的昭君、英勇善戰的穆桂英等女中豪傑。歷史上許多文明於世的重大發明，都是我們祖先智慧的結晶：蔡倫的改進造紙術、張衡發明的地動儀、神醫華佗的麻沸散，還有偉大的數學家祖沖之發現的圓周率等，都為當今科學事業的發展立下了汗馬功勞。

如今的“中國”經濟十分發達，經濟一天比一天繁榮，人民生活水平蒸蒸日上。特別是改革開放二十年來，不管是城市還是鄉下，家家户户都富起來了。城市裏，幾乎每家都有電腦，不少家庭還買了車。每到節假日，城市裏燈火輝煌，一派繁華景象。農村的變化就更大了，農民們學會了科學種植，每年的收入都是過去的幾倍、十幾倍甚至是幾百倍。很多家庭蓋了小樓，買了時髦的傢俱，用上了現代化的設施，農民們笑得合不攏嘴。許多大公司，不僅在國內發展良好，而且還進軍國外市場，在國外辦分公司。而許多國外知名企業，也看好中國市場，紛紛在我國辦起了跨國公司。

隨着生活水平的提高，人們的素質也隨之提高了。申辦奧運會以來，人們又都學上了英語，要在2008年奧運會時讓外國人看到中國人的友好。現在，不會英語的人就算是半個文盲，學習一門外語，彷彿是一種時髦。

中國，在不斷的發展，進步。而中國的少年也具有着上進和努力拼搏的精神。就從剛剛落下圍幕的奧運會來説，中國派出了不少少年選手參加比賽，他們雖然許多都是第一次參加，年齡都很小，但是他們都勇於拼搏，對手的強大，更激起了他們的鬥志，不管是領先還是落後，他們都勝不驕，敗不餒。在他們的頑強拼搏下，為中國贏得了32枚金牌，排在了世界第二位。看着五星紅旗在雅典賽場上一次次冉冉升起，我的心也一次次跟隨着五星紅旗上升，我感到非常自豪，非常振奮。我想：同樣是中國少年，我們都應該具有頑強拼搏，不向困難低頭的精神，不管是在奧運賽場還是生活中的某一次考驗中，我們都應該發揮出中國少年那種奮發向上的精神。

少年，一個富有活力的名詞，對，我們是少年，我們是中國少年，我們是祖國的花朵，是祖國的希望，我們有的是時間，有的是活力，在中國這樣一個歷史悠久、文明、高素質、經濟發達、科學技術領先的國家，我們肩上揹負着的是多麼大的任務，但我相信我們會不負眾望，頑強拼搏、奮發向上。現在，我們要珍惜在學校寶貴的學習時間，努力學好科學文化知識，將來為祖國的建設貢獻自己的一分力量。

對，我姓“中國”叫少年，我為我的名字兒感到無比自豪。

我的家鄉在建始縣，這裏的每一天、每一秒都在發生着日新月異的變化。我感受到這些變化，並心底裏的為它驕傲。

走在沿河的步行街上，你總能看到她的身影——廣潤河。河水碧波盪漾，魚在河水中自由自在。但是從前的她卻悶悶不樂……從前的她，綠中泛黑，垃圾猖狂的漂浮在水面上，魚的影子都見不到。如今，她變得美了、變得清怡可人了，我也替她感到高興。

太陽下的大街上，柏油路發出油亮的光芒。看到現在的柏油路，我一點也不懷念曾經坑坑窪窪的水泥路。現在大街上都鋪滿了防塵的柏油路，下雨時，路上沒有積水；烈日當空時，路上沒有灰塵。兩旁的白柵欄襯托出柏油路筆直的身軀，別有一番大城市的韻味。

讓我還感到特別自豪的，是中百倉儲。每次我去恩施，朋友就帶着我逛超市。我不免感歎：恩施的超市真是大啊！什麼時候建始才有這樣的大超市呢？這時，我就會為“小建始”只有小超市而感到自卑。但是，我想我現在是沒有機會再為建始的小超市而感到自卑了。因為現在，我們有了自己的大超市，這時朋友來到建始時，我就會對她説：“走，帶你去逛超市。”現在的建始，變“大”了！

我為我的家鄉感到自豪，也感謝那些默默無聞的家鄉建設者們，同時在心中暗暗立志：長大後，我也要加入他們，做一個國家的棟樑。

如果問我最讓我自豪的是什麼？那我可以自豪地回答：是我的媽媽。她是一個負責的媽媽，她在我孤獨的時候陪伴我；在我傷心的時候安慰我，哄我開心。她是一個好媽媽！

媽媽很勤勞，每天早上五點多她就起牀打掃衞生，幫我做早飯，我起來的時候媽媽早已把早飯擺好了。等我吃完早飯，她顧不上吃早飯騎電瓶車先把我送到學校，自己再回家匆匆吃點，然後就去上班。一次我問媽媽累不累？可是媽媽搖了搖頭。

在我生病時，媽媽也會照顧我。一次深夜，因不舒服我早早躺下睡覺了。媽媽不放心，在我身邊一直看着我沒有睡。早上我醒來時發現媽媽的眼睛黑黑的，像只大熊貓，真好笑！

媽媽有個不好的習慣，經常會“咬”我，我問她為什麼咬我，她説“打是親，罵是愛”，因為愛我才“咬”我。唉！我不想和這麼一個“古怪”個性的媽媽評理，只好悄悄躲着她！

別看我媽媽平時很優雅，可當我做錯事或學習不認真時，她會不顧自己的形象狠狠地批評我。她説是我讓她變成了河東獅！為了讓媽媽一直優雅，看來我得好好改變下自己了！

我為自己有一個負責、慈愛的媽媽而感到自豪，她為我付出了許多，我要用我的好成績來回報她！

每個人都應該有涵養。涵養就是個人的道德素質，是社會主義社會中的理想追求。如果每個人都有涵養，那麼世界就不會有戰爭和糾紛了吧。

我曾經在一個窄窄的巷道上走過，那是一個只能容一個人或一輛自行車通行的過道。我一個人走着，已經走過了一半。這時對面來了一個騎着自行車的人，他看見了我，但卻低下了頭，默默地把自行車轉了一個彎，拐進了這條巷道。我停下了腳步，心裏暗自惱怒，這人怎麼這樣？我已經走過了一半，為什麼就不能讓我先過去？要不要和他對峙呢？我也不讓他過，看看誰怕誰？這時，我想起教科書上教的寬容待人，也想起老師教我們要禮讓他人的道理，即使他人不對，有過錯，也要原諒他人，包容他人，要做個有涵養的人。想着想着，我就釋懷了，接着就退出了巷道，對那個騎車的人説：“下次見到有人在過道，你就不要過來這麼快。”這時，我思考着：如果我和他在過道上對峙着，誰也不讓誰，那得要多久才能出來？甚至可能會受傷。我驚訝於自己的行為，同時內心充滿了自豪。

文學作品上曾經有一個名人，在一狹道上遇到了自己的死對頭，那人説：“我從不給狗讓路。”那名人説：“我恰恰相反。”於是就讓出那條路，這難道不是一種涵養嗎？

我認為：在狹道上，不是遵循“狹路相逢勇者勝”，而是“狹路相逢退者勝”。退後那一步，就是你的涵養。涵養不僅是謙讓，也是文明的象徵，作為文明人，我因我的涵養而自豪，也希望更多人因自己有涵養而自豪。

長出一地新綠，點綴大地，小草自豪。

開出一片鮮豔，裝扮羣山，花兒自豪。——題記

我有一個温暖的家，家裏有爸爸、媽媽。爸爸是人民教師，為傳播文化知識而忙碌；媽媽是護士，為人們的健康而奔波。爸爸威嚴而又不失風趣，媽媽温柔體貼。在家中，爸爸掌管廚房，媽媽包攬洗衣、拖地、澆花、整理衣櫥；我則負責分擔一些較為輕鬆的活計，像倒垃圾、洗碗、盛飯、檫桌子，這些都歸我管。閒暇下來，我們一家子會聊聊天，説説話，偶爾也會吹吹牛。

爸爸媽媽雖不是大老闆，不是高級官員，甚至歌星、球星，但我同樣自豪，因家中我們互相關愛，相互幫助；我們幸福，雖平凡又偉大的幸福。

二

學校裏，老師上課我認真聽，佈置的作業我仔細完成，並牢記家中父母的叮囑：要學會合理安排時間，勞逸結合。下課我盡情、瘋狂的玩，上課我靜靜地聽，做筆記。我不喜歡用課餘時間去趕作業，而站在走廊眺望，讓緊繃了一節課的神經稍微放鬆，讓疲憊的大腦休息一會兒，下節課便可以高效率地接收老師傳授的知識。

期末，我的成績上了年級30名，奪冠的並非是我，但我同樣自豪，因為我努力過，付出過，我盡了自己最大的力，就應該為所獲得的自豪。沒有遺憾，沒有自責。

自豪不僅僅因為成就突出，事業有成；自豪也可以是平凡的。只要你有那份心境，一切你都可以引以為豪；只要你有那份心境，你就可以説：我完成了一篇作文，所以我自豪！