關於這件事真讓我感動作文300字集錦五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的這件事真讓我感動作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

這天 , 我和奶奶一起去買菜 , 回來時 , 發現一大羣人擠在那裏。因為奶奶喜歡湊熱鬧，所以知道了這個讓我感動的事。

擠進去一看，一個阿姨躺在地上，好像暈過去了，周圍全都是血，警察叔叔問我們周圍湊熱鬧的人，説：“知道這位女子是哪輛車撞的？”警察叔叔嚴肅地在我們臉上掃來掃去。一個人説：“好像是一輛大巴車，紅色車子，撞了人還往前走！”那人剛剛説完，醫生們就開着急救車趕到現場，把受害者帶走，只聽急救大夫叔叔喊到：“快點，這個人快沒呼吸了。”説完，急救車便飛快地向前“奔”去。警察叔叔問：“她的家人呢？”大家你看看我，我看看你，搖了搖頭。突然，有一個男人一勇而出，説：“救人要緊！她的錢包裏沒有一張一百的鈔票，只有五十拼起來的一百。估計她家裏的錢不多，我帶了些錢，可以給這位女子掛點水。”警察叔叔説；“好吧！……”説完，警察叔叔帶着這位男人向着醫院走去。

雖然這是 6 歲的事情，可還是覺得很新。

看了題目，你也許會問：“是哪件事讓我感動？”別急，請聽我慢慢解釋。

有一天，我和媽媽去園博園觀賞花卉，我們進去的時候，發生了這樣驚心的一暮：一個小女孩，正興高采烈的吃着香蕉，吃完了，還舔舔嘴，好象回味似的。她哪裏知道，她將面臨一場麻煩。她去扔香蕉皮的時候，她被拌倒了，香蕉皮飛了出去。

無巧不成書，這個香蕉皮一下子就飛到了一個騎自行車的小男孩前。小男孩發現之後剎車也來不急了，只好眼睜睜的看着自己摔倒，小男孩哇哇大哭起來。

偏偏小男孩的媽媽就在旁邊，看到了這一幕，這更讓小女孩感到恐懼和無助。這時候的小女孩，心裏就象十五個吊桶打水——七上八下。

那位阿姨迅速把小男孩扶起來，小男孩説：“都怪她！”

那位小女孩走上前説：“阿姨，對不起！”阿姨説：“沒事的`，你不是故意的。”是啊，小女孩不是故意的，為什麼要怪她呢？

後來，每當別人無意中傷害了我的時候，“你不是故意的”這句話就在我耳邊迴響，引導我做一個善良而又寬容的人。

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天下午，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，説：“寶貝，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。正當下午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我想：那麼晚了，一定不會有人來接我了。我一個人在教室裏呆呆地坐着，又急又餓，望着窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾着大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎着向我艱難地走來。“寶貝，快過來。”媽媽邊説邊走向我這邊走來。此時，雨越下越大。媽媽的頭髮，臉上，身上都被雨水淋透了。望着“落湯雞”似的媽媽，我感動的想掉淚……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動着我，教我好好做人，好好讀書。

這件事已經過去兩年了，但現在想起來，心裏還是感到一陣陣温暖。那一年，爺爺經常生病，看了很多醫生，都沒有好轉。一天，媽媽對我説：“我們要和爺爺去大城市看病，沒人照顧你，所以把你託給鄰家的阿姨照顧。”我説：“我不想去，我想一個人在家裏。”媽媽説：“你一個人在家裏，我不放心。”正説着，門鈴響了，原來隔壁家的阿姨，阿姨對我説：“揚揚，來我家玩吧！哥哥正等着你呢！”説完，就拉着我的手向她家走去。到了他家，我感到十分陌生，站着不敢動。阿姨熱情地對我説：“你可以看電視，也可以玩電腦。”最後，阿姨還讓哥哥帶我到處玩。哥哥拉着我到房間玩玩具，還拿出自己珍藏的玩具給我玩，然後又和我一起玩電腦，我們玩得十分投入，我開心得忘記了一切。這時候，阿姨大聲叫道：“開飯了，開飯了，快來吃飯吧！”我們圍坐在一起，高到興興地吃了起來。阿姨親切地説：“來，揚揚，吃一塊雞肉。”説着，將一塊雞肉夾到我的碗裏。我狼吞虎嚥地吃了起來，覺得今天的雞肉特別好吃，阿姨不斷地向我碗裏夾菜，我碗裏的菜堆起來像小山一樣，我心裏十分感動，心想：“阿姨，你真好，謝謝你的關心。”阿姨看見我發呆的樣子，連聲説：“不要客氣，快吃塊吃。”每當我想起這件事，我心裏就十分感動，以後我也要以誠待人，幫助每個有困難的人。

想起這件事，我心裏總暖洋洋的：

那天，正巧是體育課下課，天氣乾燥得很，加上體育課活動，幾乎全班同學都已累得筋疲力盡，大汗淋漓，要去喝水，可水桶中已是空空如也。大家雖然都要喝水，可去抬水的人卻一個也沒有，因為都沒有了力氣。這時，只見周飛宇把空的桶搬了下來，又有幾個同學也迎了上去，準備一起去抬水。我望了望他們，只見李齊滿頭是汗，施正宇則倚在牆上，周飛宇連走路都困難了，要平時，他們幾個肯定可以幫着抬上來，可這樣能行嗎？我忍不住也跟了上去，想看看他們到底怎麼抬上來。

周飛宇打開了水房的門，李齊和施正宇則互相幫助着把水拖了上來。三個人用盡全力，終於把水桶抬到齊腰高。“哎呦、哎喲……”傳來一陣陣鼓勵聲。只見周飛宇咬緊了牙，李齊皺緊眉頭，施正宇的臉變成了“囧”字形，似乎每邁出一步，都要耗費他們許多力量。“嘭！”終於水桶落在了教室的桌上，三個人長吁了一口氣，把水桶的密封處撕開，施正宇力氣較小，他把手放在水桶頂部，李齊和周飛宇把手抱着水桶頂部。“抬起來！”李齊發出指示，水桶像一支速度很慢的火箭上升了。終於，水桶頂碰到了飲水機。“噢！”施正宇忽然發出了呻吟。天，原來他的手一不小心夾住了，只見他忍着痛，終於把水桶擺了上去。

望着他們臉上露出了欣慰，臉上卻佈滿汗珠，我感動極了，雖然他們已沒多少力氣，卻依然為班級抬來一桶水，水雖小，卻包含着他們對班級的關愛。