【必備】國中生的作文合集七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的國中生的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中生的作文 篇1

我想我快要忘了眼睛疼痛的滋味，忘了當一滴淚風乾在臉上，淚水又迅速蔓延開來的感受，我總不自覺地抬頭，望藍色的天空，白色的雲，有時張開雙手聽着風從身邊掠過，掀起我長長的頭髮。

我再次見到她出現在明亮的但不刺眼的陽光下，長長的頭髮沐浴在曖昧的陽光中微微泛出迷離的金黃色，嘴角劃出好看的弧度，依稀可以從中看出那被稱作青春的河流在她的前方靜靜地流淌。我多想再次與她擦肩而過，再次告訴她：讓快樂繼續下去。然而……

熟悉我的人都知道，我每時每刻都在回憶，企圖温暖那些試圖冷卻的愛。我總想起一個男孩，他的乾淨的手和明媚的笑容，他的清澈的不含一絲雜質的聲音。他教會我用笑容掩蓋淚水，然而他從我的生活中一點一點消失不見了，就如他出現時樣突兀。

吊針又扎進我淡青分明的血管，每次看着一個個通向我的血液的小紅點和它下面的淤血，我都會感到莫名的悲哀。一陣風將窗簾輕輕撩開，鳶尾的芳香迎面而來。

鳶尾花一片連着一片怒放，這透明的帶着紫紅色花瓣的植物，在燦爛的陽光下似乎折射出奇彩的光芒。記憶中的一切似乎隱隱約約要在我腦海中回放。我張開雙手，看着陽光從指縫穿過，淚不知不覺滑下，流進嘴裏，鹹鹹的，這久違的感覺。風輕輕掠過，我恍惚了，鳶尾的花蕊輕觸花瓣而發出的聲響，有如他的輕歎。淚乾，又似乎淚水從未出現。

我靜靜地站着，隔着薄薄的窗紗，我的視線總離不開：在明媚的陽光下，男孩的身後拖出一條長長的背影，黑沉沉的，女孩的腳輕輕踩上去，整個人站在他的背影裏，就這樣，亦步亦趨，踩在他的背影裏前進。男孩的嘴角揚起的笑意，女孩流水般清澈的笑聲，這一切是那麼熟悉，又是那麼遙不可及。

我艱難地想用手臂撐起身體，但彷彿身體不屬於自己一般，好久沒有如此無力的感覺。我歎了口氣，看來上學是辦不到的了。我無奈地躺下，安靜地閉上眼睛，思緒一點點下沉，順着優美的弧線，下沉，下沉。

夜，已深了，病房裏光線很暗很暗，我沒有開燈，不希望有人發現，我緊皺的眉。內心的不安一圈圈擴大，最終似乎將我整個人籠罩在其中，任我如何掙扎也逃不出它的範圍。許久，我艱難地支起身子，和預想的一樣，病情又惡化了，想行動不是那麼容易的事，幸好輪椅和牀緊挨着。我不知道自己到底花了多少時間，等我來到醫院的電話面前時，我的頭上是密密的汗水。緊緊握着電話筒，我按下了那幾個在我心中已像白牆上的黑字一樣分明凸顯的數字。嘟……嘟……嘟……

雨果説：對天空望久了，就能看見天堂。我想我是幸運的，對陽光的眷戀，讓我再次聽到他的聲音，清澈的不含一絲雜質的聲音。我知道，握着電話筒的我的手，在顫抖；傾聽着他的聲音的我的心，在雀躍；因病而略微蒼白的我的臉，在盪漾笑意。儘管他的聲音，似乎很疲憊，很微弱。

我極力掩飾我的疲憊，極力讓她知道，我過得很好，真的很好。在她如流水一般清澈的聲音中，一點一滴從體內流逝的氣力，似乎又一點一滴在恢復，儘管我依舊疲憊，聲音依舊微弱。當我濕潤的手輕輕將電話筒放下，夜，更深了。走廊裏遠遠傳來腳步聲，是查房吧！我趕緊推動輪椅，晚風輕拂，似乎在訴説着被我遺忘的重要信息。

國中生的作文 篇2

只要有生命在，失去的永遠都不是全部。生活總會有不幸的，但，請相信吧，總會有奇蹟出現。

——題記

記得那個英雄嗎？那個失去雙臂的毛國龍，憑着驚人的毅力在第一屆殘奧會1500米的跑道上獲得金牌。他説：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”他用自信和堅強擺脱生命中的不幸，創造了一個奇蹟。

生活中有太多太多的困境，但人生的路還是要走的。想開一點，如果沒有困境磨練你的翅膀，你能在遼闊的天空飛得更高更遠嗎？世界上萬事萬物都可能會有殘缺，每個人都會有不完美，但，只要努力，就沒有殘缺的生命。當不幸降臨時，就讓輪椅、枴杖成為翱翔的翅膀，勇敢地走過生命裏的山巒。

還記得桑蘭嗎？一個堅強，笑着面對困境的運動員。17歲的花季少女就因比賽失誤而一生在輪椅上度過。但她依然能笑着面對。

這是一種悲壯的美。這種美驚心動魄，震撼人心。都説大海的美不在風和日麗，而在於狂風暴雨。而我們，不應該總期望風平浪靜，而要在困境中勇敢面對。

記得《千手觀音》這個節目嗎？那是一羣美麗卻殘缺的生命體舞出的一場希望之歌。她們的勇敢幫助她們成功。排練時，她們遇到的困境多不勝數，但她們用行動、精神感動中國，感動世界，告訴人們，雖然身體的某個部分殘缺，但她們同樣有着完整的.靈魂。她們是生命與藝術的奇蹟。

在生命的旅途中，每個人都會有非凡的經歷，但，既然選擇了前方的路，就勇敢地前進吧！就讓我們用心編織着自己的故事，豐富自己的人生。

國中生的作文 篇3

男孩的窗外，草地與圍牆邊，一枝含苞待放的花骨朵迎風招展着。“轟隆隆”一聲響雷，男孩一驚，從夢中醒來，揉揉雙眼，窗外已是水天相接。花骨朵也悄悄地綻放了……

花篇(一)

剛才還是瘦小的花骨朵，這會兒已經完全張開了臂膀，可是雨好大，砸得它有點痛。它剛想把手臂縮回來，卻看見一隻無家可歸的小螞蟻。於是它伸長臂膀，對小螞蟻説：“快過來吧，到我的身體下面，你會舒服一點的。”小螞蟻感激地看了看花兒，躲進這個遮蔽風雨的港灣。

人篇(一)

男孩已經漱洗完畢，在看電視了。“今天下這麼大的雨，媽媽不會送早飯來了，上網買一份吧。”男孩這麼想着，便關上電視來到電腦旁。嗬，一口氣點了不少。這是他一個人的房間，因為要會考，父母給他在外面租的。每天，媽媽都會送早點來。“丁……零……”門鈴響了。“什麼人?精彩的電腦遊戲才剛剛開張，就來打擾。”門外是媽媽，己經全身濕透，手中還有一個飯盒。男孩一面拿過飯盒，一面把媽媽扶進屋來，心裏卻想：“誰吃這個呀!”可又怕媽媽知道自己的心思，就説：“媽，您真是太辛苦了，這麼大的雨還送飯來。瞧，全身都濕了。哎呀，您看這天，好像雨要越下越大了。我這兒有傘，來，我送您……”

花篇(二)

花兒已經有好幾瓣被雨打落了，深深地嵌在泥裏，可它的身體下面另是一番景象：小螞蟻、小西瓜蟲，還有小蘑菇……“轟——”又一聲巨響，排山倒海，花下的小傢伙們一個個嚇得直髮抖，花兒也嚇了一大跳，但很快就鎮定了。它對小傢伙們説：“別怕，別怕，雨就快停了……”其實，它比誰都清楚，雨，正越下越大……

人篇(二)

剛送走媽媽，就有人上門送早點了。那香噴噴的炸雞腿味滿屋子飄，男孩狼吞虎嚥地啃完炸雞腿，眼睛又盯住電腦。窗前桌子上有一隻飯盒，孤零零地躺着。

尾聲

雨停了。一個小女孩跟着媽媽走過那片草地，她向邊上的屋裏張望，看見那隻飯盒和電腦邊的男孩，羨慕地對媽媽説：“那個大哥哥好用功呀，好像早飯都沒吃就學習了。”當她們走過那朵被風雨打殘的花兒時，小女孩皺了皺眉頭説：“媽媽，這朵花好難看!”……

上帝好像又與“對婆婆”和“錯公公”開了一次玩笑。

國中生的作文 篇4

陽光是生活中不可或缺的元素，每當窗外陽光明媚時，我總是不願受呆板的沙發、閃爍刺眼的電視的束縛，陽光燦爛的日子，我便來到了久居鄉間的爺爺家中。

鄉下的陽光自然有着與城市不一樣的性格。

清晨，沒有冰冷的高大建築物的遮攔，當調皮的陽光從無盡的稻田深處蹦出，第一縷陽光便輕叩家門 。“吱——”那老木門的聲音傳入耳中，看來爺爺出門去了。我總認為，農民的生活是索然無味的，但爺爺卻也忙得不亦樂乎。鄉間的人們與清晨的陽光一樣勤懇、質樸，太陽升起，只聽那“吱——”，便是出門勞動了。早晨的陽光很是悠閒，坐在自家門前，沐浴着温和靜謐的陽光，悠閒地聽身旁那些恬淡的鄉間音調：也許是幾隻甲蟲爬過，產生“滴，滴”的輕音；也許是鄰家的狗在嬉戲，“嗚——汪！”又也許是

中午飽餐一頓鄉間的美味後，陽光烈了，沒有人再出去了。雖然已過夏天，但那陽光仍是毫不示弱，盡力地發散出光和熱。此時一切都寂靜下來，但又不寂靜，彷彿陽光也發出“嘎啦嘎啦”的脆響，空氣中瀰漫着陽光的淡腥，我無法靜下來。但爺爺卻並無不適，取一藤椅，躺在屋外的老樹下乘涼，我便也過去。踩着一地斑駁的樹影，是大師也制不出的作品——但它是陽光的傑作。落漆的木桌，碧綠的樹影，暗黃的藤椅，構成了爺爺簡單的午後生活。藤椅輕搖中，爺爺睡着了。此時，陽光不烈了，反倒多了幾分温情，我便去來一本書細細的品讀起來。

黃昏快到了，約三點時，爺爺醒來過後又出去了，我便趁此時出來看看日落。涼風習習，

稻浪起伏，不是從中翻出幾個黝黑的身影，在田間勞作。暗紅的陽光均勻的抹在這片土地上，我停下了腳步，看見遠處小路的盡頭，一輪紅日在晚霞的照應下，緩緩的下沉。可到最後，他又調皮起來，一下子鑽入地平線了。我想，這是城市中看不到的光景。“吱——”木門輕搖，爺爺回來了

鄉間陽光燦爛的日子不多了，不遠處的鋼筋水泥正蠶食着這美好的一切。但爺爺這些質樸的農民仍追尋着，在陽光的陪伴下，每日勞作，但這美麗的鄉間陽光不會是設於瘋狂發展的城市。也許未來，沒有了這鄉間，沒有了這陽光，人們才會恍然發覺自己已經失去了什麼。

陽光能照耀到每一處地方，也能照耀到我們的內心，讓我們不再感受事態的寒冷，以一顆温暖的心面對生活。喜歡記得關注我們吧！

國中生的作文 篇5

在西藏往返的途中，我們深深的被西藏的風景吸引着、震撼着，也被所見所聞感動。

沿川藏公路，沿青藏公路，我們騎着單車，勇敢的直闖高原，挑戰極限，需要勇氣，需要體力，更需要堅韌不拔的毅力。在西藏之旅中，透過車窗，我們常常可以見到騎友的身影，即使環境再差，他們沒有放棄，依舊繼續，對他們充滿了羨慕與欽佩。

不知道是什麼力量讓他們不遠萬里，從四面八方來到這裏相聚，挑戰自我。他們的勇氣引起了我們濃厚的興趣。在返回的車上，我們認識了騎友小趙，他是山西人，在長治百姓網工作，她看上去是個文靜但有主見的女孩。對於小趙這樣一個姑娘，我非常佩服她的勇氣和毅力。高原的旅行讓皮膚變得有點黑。不過，她看起來是那麼的有精神。經過和她深入聊天，我意外的發現，小趙是瞞着父母進行川藏之行。在旅遊途中才告知父母的。對於這樣一個90年後的女子，有這樣的勇氣和堅忍不拔的毅力，讓我們刮目相看。

回想整個騎行的過程，小趙説，剛開始的時候確實很難，甚至想要放棄。不過，讓她堅持到最後的是騎友們的鼓勵和幫助。在整個騎行的過程中，是非常的艱苦。起早貪黑，風餐露宿，哪怕是車子壞了，都得自己修，許多常用的配件等都隨身攜帶。不過，她這一路還記錄了美景在筆記本上，相機裏。天好藍，水好綠，景好美，還泡了温泉，，在講述中，我看到她雖然累，但她是幸福快樂的。

在返回的途中，我們還幸運的遇到了西藏姑娘，他們在內地上學。她們的漢語説的特別的流利。據她們説，她們與我們交流完全沒有約束。她們比老一輩更幸運，可以看到更遠的地方，看到外面豐富多彩的世界。

西藏旅行過去很遠，但永遠停留在我心底。

國中生的作文 篇6

微風拂過的春，是我盼望的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些盼望，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。

我覺得初夏是美的，那是有別於豔陽春的另一種美。初夏的風不同。她不同於春風那樣有感染力與生命力，也不同於秋風那樣清涼，高遠，冷靜。初夏的風暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽着夏風的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風用最温柔的聲音帶給大家最柔和的風……給大家帶來了清爽怡人的感受。

我覺得初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特的記憶。天灰濛濛的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然後……初夏的雨是那樣別具一格。

我覺得初夏的雲也詭形殊狀。雲在萬里的高空上飄浮，是那麼恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受着明媚的陽光，微微的細風……一切是那麼美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨着雲的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領着路人一路前進。雲，還是那麼潔白；路，還是那麼長遠。

初夏是美的。她的風，她的雨，她藍藍天空上的雲都在歌頌她的美。

國中生的作文 篇7

我有一個小表妹，她叫李春蕾。説起她，就和別人有與眾不同的地方，來形容她，只需八個字：漂亮、可愛、調皮、機靈。

妹妹漂亮極了！可以説是天生麗質。濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，一天到晚不停的眨動着，一閃一閃，彷彿是兩顆正在發光的黑鑽石。小小的鼻子，向上挺。一張櫻桃似的小嘴巴，24小時都在不停的説話。臉蛋兒，紅通通的，像秋天裏熟透了的蘋果，帶着害羞的微笑。一頭烏黑的短髮，在陽光的照耀下，變成了一個金髮小女孩。矮小的身子，更突出了她的漂亮。

妹妹可愛極了！話語裏帶着幽默，歌聲裏帶着風趣，微笑中帶着歡樂……最有趣的是 ，她説出的話，讓人哭笑不得。不信你聽：

晚上，我們都在認真的吃飯，她“啊”的一聲叫了起來，並且馬上鑽到姑姑的懷裏。我們都被嚇了一跳，姑姑忙問怎麼啦。“我…我怕，飯裏有一條毛毛蟲，我害怕！”妹妹擦着眼淚説。“不是，不是，不是毛毛蟲。”姑姑看了笑着説，“這是一根黃瓜絲，別怕，沒事的。”妹妹才慢慢的探出小腦袋：“真的嗎？”看了又看才放下心來。沒想到一波未平一波又起。表妹又一次大叫“哎呀，完蛋了！”，全家人都被驚動起來，妹妹抓着後腦勺，不解地問：“這飯裏還有茶葉渣子，可真奇怪？！”。這一次，大家都狂笑起來：有的笑得前俯後仰；有的笑得肚子都疼了；有的笑得眼睛眯成了一條線……聽完了這個故事，你們覺得她可不可愛？

妹妹既調皮又機靈！一天到晚都在玩，我們處於好心，叫她坐下來休息一會兒，她都跟我們較勁兒。不過調皮的她，也有機靈的時候。一次，我要寄信給遠方的姐姐，要把信封粘以來，可找來找去，都找不到膠水，我急了。妹妹看見了，忙跑到廚房裏，拿了兩粒米過來，往信封上一粘，OK！我不得不佩服得五體投地。

我真的VERY VERY喜歡她！