【必備】國中滿分作文七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的國中滿分作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

1. 愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜; 愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴裏的奶糖，使久飲黃蓮的人嚐到生活的甘甜。

2. 愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩，冰冷中温暖渴求的心房.

3. 熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的鬥志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。

4. 美，美不過草原;闊，闊不過藍天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍天一樣寬闊，像大海一樣深邃

5. 真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之於人手有餘香。

6. 如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了.

7. 一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的温暖;一顆絕望的心需要力量的撫慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關閉的門是多麼需要真誠這一把鑰匙打開呀!

8. 只有我們願意打開心內的窗，才會看見心靈的寶藏;只有我們願意打開心內的窗，才會看見門外清明的風景;只有我們願意打開心內的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進窗來;只有我們願意打開心內的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。

9. 寬容潤滑了彼此的關係，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的瞭解。

書籍是人類進步的階梯，讀萬卷書，行萬里路，讀書好，好讀書，讀好書。古今中外多少名人讚頌過讀書，讀書，真好。

讀書好，讀小説好；

品味作者的思想感情；賞析故事情節；感悟名篇哲理小説中的故事，無論是悲傷，還是興奮，都給予我對人生的理解，對生命的讚頌。讀小説，讓我品味到《魯賓遜漂流記》中魯賓遜的勇敢、沉着、冷靜；在荒島上發現陌生人的腳印時，竭力想把它看成自己的腳印；讀小説，讓我感悟到《水滸傳》中魯智深拳打鎮關西的該出手時就出手的路見不平，拔刀相助的英雄氣概；讀小説，讓我體會到《三國演義》中諸葛亮設下空城計的機智與勇敢；一人嚇跑百萬大軍的超人智慧，真讓我佩服得五體投地。

讀書好，讀小説真好！

讀書好，讀散文美；

散文作家筆下的文字是生動的，優美的，它帶我領略山川之美，如畫的風景。讀散文《春》，讓我感受到希望的氣息；像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；像小姑娘，花枝招展的；像健壯的青年，有着鐵一般的胳膊和腰腿讀散文《濟南的冬天》，讓我欣賞到濟南冬天是温晴的美麗；像地毯上的小團花的小灰色樹影讀散文《夏感》，帶我聆聽夏天緊張與熱烈的旋律；讓我大聲讚美這個春與秋之間的黃金夏季我賞春色、觀雪景、聽旋律；一切的一切都映入我的腦海，我快樂的走遍千山萬水，走過春夏秋冬。

讀書好，讀散文真美！

讀書好，讀詩歌真奇妙；

從白居易的《白氏長慶集》到泰戈爾的《飛鳥集》讀詩歌，和李白共賞舉頭望明月，低頭思故鄉的思鄉之情；讀詩歌，與曹操一起抒發日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。的博大胸懷。讀詩歌，跟朱熹一起探詢問渠那得清如許？為有源頭活水來的哲理；從而不斷學習新知識，達到讀書新境界。

讀書好，讀詩歌真正好！

讀書是一種快樂；讀書是一種放鬆；讀書是一種品味；讀書是一種優雅書-----你是我的伴侶；你是我的生命；你是我的人生，給我甜蜜的收穫！

我喜歡讀書，我喜歡讀好書，讀書的感覺，真好。

幸福就是好好活着人活着究竟是為什麼？換句話説，人活着的理由是什麼呢？這是生活中人們經常提出的問題，那麼活着的理由到底使什麼呢？我們不妨給好好活着一個幸福的理由。一個疾病纏身的人常説，從前一頓飯可以吃很多，幹什麼活兒渾身都有使不完的勁。對他來説，健康是最大的追求，只要能還給他健壯的體魄，那麼讓他終日勞作也是一種幸福。一個身陷牢獄的人，終日隔着窗户貪婪地呼吸着鐵窗外的新鮮空氣，望着自由飛翔的小鳥，他會説：“給我自由吧！我不要金錢、地位，只要有一日三餐，無論做怎樣繁重的工作我都心甘情願。”對他來説，自由就是一種幸福。一個身患絕症的人，得知自己時日不多時，看着窗外陽光明媚，萬物温馨，他會覺得能夠活着就是最幸福的事情。一對曾經相濡以沫、攜手走過艱辛歲月的大款夫婦，每天鬧着撕毀婚約。因為，他們不明白，人們都説金錢是萬能的，可為什麼它買不來幸福呢？對他們來説，心心相印、彼此恩愛、同甘共苦的日子是多麼的幸福。幸福究竟是什麼呢？其實幸福就是對好好活着的一種感悟，一個無可代替的理由。比如：擁有一個健康的身體，傍晚時分，一家人温馨地圍坐在葡藤架下，津津有味地享用勞動換來的成果；亦或弄一盆温水洗去一天的疲憊和滿身的塵埃，睡個好覺，養足精神去迎接明天的太陽！然而，幸福也是對好好活着的一種體驗。活着，可以體驗生活的樂趣，親情、愛情、友情都可以成為體驗的內容；感動、激動、衝動都可以成為體驗的過程；而悲傷和喜悦的交織，成功與失敗的共存，又進一步點綴出斑斕的人生，使我們活着的歷程變得更豐富多彩，使我們幸福的體驗更富傳奇色彩。因此，體驗“活着”就如同品一部厚厚的書，百味俱全回味無窮。幸福是活着的理由，活着是幸福的源頭，兩者不容分割。站在人生這一大課堂前，唯有珍惜擁有，珍視現在，才能獲取更多的幸福，才能擁有更為豐富的人生。其實幸福就在你身旁的每一處角落,不是沒有出現過,而是沒有用心去體會.只要靜靜的感受,把握幸福,它會有一天降臨在我們的頭上.有個年輕人，過早結束了自己的生命。上帝憐惜地問他：“難道你對生活沒有一點留戀嗎？”年輕人幽幽地説：“我三歲失母十歲輟學並被繼母趕出家門，二十歲時學做生意卻遭人陷害血本無歸，相戀已久的女孩也上了別人的婚牀。你説，我還有活下去的理由嗎？”“那你就真的沒有什麼遺憾？”“有，我真的很想看看幸福是什麼樣子！”“好吧，我就再給你三天 ...

我是一束陽光，一束有着彩色的心，白色的夢的陽光。我是一束陽光，一束害怕被三稜鏡分解的陽光。我害怕我的心被分解，我的夢就隨着那清晰而豔麗的色彩變幻而後破滅。遠遠地看着閃着亮光的三稜鏡，遙遙遠望，真的很希望我能走到它的身旁，可它又怎能明白心被熔化掉的悽苦與悲涼，所以我逃避，寧願飛向天的另一方。

我的心向往着綠色的生命，他們不會像三稜鏡一樣把我剖解的清清楚楚徹徹底底，以裸露我的全部來昭示它的偉大，只是默默地為我積蓄着心底愛的力量，使我在千萬年之後仍能盡顯我生命的輝煌。它們用自己的心將我轉化為生命的顏色，給大地穿上清純的綠衣。

我是一束陽光，一束不忍心看着藍水晶上有黑暗存在的陽光。我奔赴那孤零零的圓月，她是決不忍心拿出任何有稜角的晶體將我分解為一道道單調的色彩的，她也不會自私的將我的愛獨享，也惟獨她最明白我的心思，費力的挪動着那疲憊的身軀，只為給那在黑暗中的藍水晶上的精靈們送去淡淡的、柔和的充滿希望的光亮，也使我的白色的夢在藍水晶上盡情地流淌。

我是一束陽光，一束在尋覓着不落的夢的陽光，慘白的夢啊！那也僅僅是自己所神往的耀眼的黑暗的方向。一直在渴望着心底凝聚着我生命的光和熱的靈魂不在無謂地為一個荒謬的夢彷徨。可又有誰能理解有時我也不能把握心的`方向啊！我是一束陽光，一束在尋找着自己的影子的陽光。好奇地試探着走向鏡子，看到的卻也僅有穿透心的明亮真的很失望。依舊在帶着那慘白的夢徘徊在不屬於自己的地獄天堂。我也會心甘情願的將我那個包藏着色彩的精靈的形體化解。在風雨過後的天上。我不是想炫耀我神氣的力量，只是想給人們架起通往五彩的夢想的橋樑。終於，為了揭開那心底封藏着的迷，為了找到那遙遙惶惶的夢。

在一個雨後的天空，我化作了七彩的拱橋，只是為讓迷茫的心看到生的希望，只為圓一個對他的諾言。雨後有彩虹，我相信他會將我的夢帶向遠方。

從小，我的心裏就有一個使我不能快樂起來的祕密，這一直是我人生中解不開的一個結。

——題記

遨遊在記憶的的星空，我隱隱約約看見那遠處有一顆閃爍着的帶着悲傷的記憶之星。

那年冬天的一個晚上，幼稚且帶有幾分天真的我，半開玩笑的對母親説：“媽媽，我要是有個哥哥或者姐姐該多好啊！”

“**,你真的想有個哥哥（姐姐）啊？”媽媽問道。

“嗯，我們班的哥哥姐姐對他們可好了，我特別的羨慕！我真的特別想有一個哎我、疼我的哥哥（姐姐）！``````”頑皮的我在母親旁邊不停地囉嗦着，卻不知此刻，淚水已從母親的眼眶邊向四處蔓延......。

突然，母親的眼淚滴在了我的額頭上，我猛然一看，媽媽的臉上已經佈滿了淚痕，此刻的我已不知所措，焦急地跺着腳。

“媽媽，您怎麼了啊，您別哭啊！您別哭啊！嗚嗚嗚嗚.......”看見媽媽哭，不知怎麼，我鼻子一酸，眼淚也大滴大滴地往下落。

母親的哭聲突然戛然而止。

“**，你也懂事了，有些事情媽媽或許也該讓你知道了！”

“什麼事啊！媽媽？”我疑惑的問道。

“其實你是有個哥哥的，只不過......”媽媽的淚水再次湧了出來。

“媽媽，別哭啊！‘只不過’怎麼了啊！”我已迫不及待。

“哎......，如果你哥哥還活着的話，也該有你這麼大了，但是他出生後不久就因病......”

剛聽媽媽説玩，我的淚水就如泉水般地湧了出來，“媽媽”我抱着媽媽在哭泣着，淚水肆無忌憚的流淌着，我那時悲傷的心情又豈是用語言就能描述的啊。

······

如今我已經長大了，也懂事了，但這件事去一直深深的埋在我心裏。

不經意間，我又看見了媽媽那為生活而辛苦奔波的身影，一種愧疚感油然而生。媽媽的內心是那麼悲苦，做為兒子的我難道就只能眼睜睜地看着母親一人承受這份痛苦嗎？？

······

自從媽媽告訴我那件事後，我經常會想起我的哥哥，想着想着，我忽然意識到了什麼。

······

哥哥，你——看到了嗎？

現在，我每天除了學習還是學習，雖然我現在還沒有幫媽媽分擔痛苦的能力，但我在努力學習，我在為將來的幸福生活而努力。

是，我承認，我學習的確不是很好，但我在改變自我，我在努力的學，我在為了將來能讓母親過的更好而努力着，我拼搏着、奮鬥着。

哥哥，你——看到了嗎？

我進步了，從開學初的五十二名進步到了四十五名，又從四十五名進步到了二十九名，你看到了嗎？我考不考得上高中，但我在努力，就算我與高中有緣無分，我也不會後悔，至少我曾為了自己的目標而付出過.....

哥哥，你——看到了嗎?

為了母親，為了我的目標，為了在別人的眼裏能成為一個好孩子，我已經改了很多了，我不抽煙了，我不打架了，我不説髒話了，我不騙人了，我不喝酒了。哥哥，你看的到嗎？哥哥我們欠母親的就讓我一人償還吧！

哥哥，你能默默的為弟弟加油嗎？

哥哥，你看到了嗎？你能看到嗎？

哥哥，——我想你！真的想！！

20xx年到了！歡迎到我的母校——東勝區第五國小來參觀。今天我將給大家介紹我校的電腦教室。請看，那兒有一間間實驗性的電腦教室，每一間的教室裏都安裝了二十多台電腦，這裏的一切都由電腦指揮。

教室門外有一個隱形的攝像頭，在攝像頭中有一個芯片，那裏有我們班58人的頭像和語、數、英等各科老師的頭像。你只要一到教室門口，攝像頭就把你的樣子錄下來，如果在芯片裏沒有你的頭像，就會發出輕微的電流，阻止你的進入，不過，對身體沒有傷害，除非經過我們和老師的允許才得入內。進行這一過程只需3秒鐘。

進入教室，輕鬆悦耳的樂曲會立即播放。我們的課桌和書包裏空空如也，也許你會問：“上學什麼也不用？不需要學習用品嗎？”這時，我會自豪的回答你：“在我們的課桌上，都貼着精美的小貼紙，它們可不是普通的小貼紙，而是一個‘祕密按鈕’，按下按鈕，它會變成紅色，你只要對着紅色小貼紙説你需要的東西，它就會把你説的東西便到桌子上來。其實，這也是一個由電腦操縱的小小‘集裝箱’，我們的學習工具應有盡有，都在‘集裝箱’裏面哩。”並且，所有的電腦都設在暗處！由統一的按鈕控制。

我們的電腦教室還有很多功能，今天先向你介紹到這兒。20xx年，我在電腦教室門口等着您！

新的一年，説到什麼最讓我興奮的事，自然便是遊花街了。古人云：“香街十里一城春，笑語喧聲入彩門。疑是層巒採蜜使，幻成百萬賞花人。”走在街上，處處都感到春節的喜氣洋洋了，此刻看到萬紫千紅的花兒競相開放，不禁想到最令我欣賞的花-蘭花，蘭花高尚純潔，大方得體，優雅斯文。有人曾經這樣讚美蘭花：“婀娜花姿碧葉長，風來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳”。人們走在花街，欣賞着傲霜挺立的菊花、嬌嫩可人的梅花，嗅到處處散發着沁人心脾的香氣，不禁心曠神怡。