【熱門】我真的很棒作文

來源:文萃谷 2.9W

在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的我真的很棒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我真的很棒作文

我真的很棒作文1

一想起學騎自行車的情景,我就覺得自己很棒。

去年夏天,爸爸為我買了一輛輕便自行車,我那高興勁就甭提了,當天傍晚,就纏着媽媽到操場一角學騎自行車,媽媽先給我講授了騎車要領:膽要大,身要直,目視前方,首要握穩車把……沒等媽媽説完,我忙説:“知道了,知道了……”媽媽無奈,為我扶着後車架,我翻身上車,兩腳蹬踏板,雙手握車把,兩眼平視前方,腰板挺直,蠻像一個騎車老手。我右腳用力向下一踩,滿以為車子會輕快地向前飛去,哪知它卻紋絲不動,像生了根似的。我再次踩下去,車子仍然不動。媽媽哈哈大笑起來,眼淚都笑出來了,連忙用手擦,那隻媽媽手一鬆,我和自行車一起倒在了地上。媽媽心疼地把我扶起來説:“傻孩子,你雙手把剎車捏得緊緊地,怎麼蹬得動?”

經過一多小時的苦練,我已經能在操場裏轉圈了,不需要媽媽保駕了,我正得意自己已經會騎時,忽然前面竄出一條狗,我心裏一慌,搖搖晃晃地越過小路、衝進了一叢翠竹裏,下出一身冷汗。媽媽一邊來保護我,一邊教育我説:‘現在應捏剎車,你卻不敢了,吃苦頭了吧!“

現在,我已能熟練地騎車,心裏別提多高興了。真是“功夫不負有心人”。

我真的很棒作文2

其實,我真的很棒朱鵬為當掌聲陪我走出我心中的自卑時,我真切的感到:其實只要是晴天,每個人都能沐浴陽光。有自信,有實力,必定會成功。在一個陽光明媚的早晨。學校正在舉行“五年級《我和書籍》的徵文大賽”的發獎儀式。老師從三等獎逐次念下去。這時天空似乎黯淡下去,沒有往日那麼晴空萬里;青草似乎漸漸發黃,失去翠色慾流的色彩;國旗四物搖搖欲墜,沒了西日的莊嚴威武。我參加了比賽,卻始終沒有報到我的名字。難道我沒有進前三名?

難道我作文不合格?難道一星期的辛苦白費了,難道……當老師報到一等獎,並報到我的名字時。我的腦後猛然一震。然後,全場響起了震耳欲聾的掌聲。我挺胸抬頭,走上領獎台。我感覺我似乎出類拔萃,陽光似乎變得格外燦爛,空氣似乎變得格外新鮮。那掌聲伴我走出自卑,堅定了我的自信,堅定了我的成功。我接下獎狀,對大家深深鞠了一躬。這令我明白了,自信乃成功的第一步。

我真的很棒作文3

我覺得自己很棒!

剛才,蓉蓉沒有帶作文本,我就把多餘的作業本給了她。她對我説:“謝謝!”因為我知道幫助別人是快樂的呀!

我特別喜歡學習新知識。如:我過去只認識四百多個字,而現在認識了二千多個字。媽媽快樂地説:“過去是過去,現在是現在,還是我們家的寶貝愛學新知識啊!”

我有一次去蒼梧綠園放風箏,跑呀跑呀,風箏總算飛起來了,可是沒過多久,風箏掉了下來。我傷心地坐到了旁邊,“珠寶”都要掉下來了。媽媽走到我旁邊温柔地説:“孩子,每個人都要經歷失敗和勝利,如果失敗了就要再接再厲。”媽媽送給我勇氣,我就重新站了起來,看到勝利的海洋。我拿起風箏跑了起來,果然像媽媽説的那樣,我將風箏放上了天空。

我以後會更棒,向着勝利飛去!

我真的很棒作文4

我是21世紀的主人,在學校六年的學習生活中,在老師的辛勤的培育下,我學到了不少知識和技術。

而我最喜歡和最強項的就是寫作文方面了。有一次,縣舉辦的“國小生優秀作文大賽”中,我積極參賽,每天我為了提高自己的寫作能力,每天都會以自己的所見所聞寫一篇二百字左右的小日記。還積極看了許多有益的作文書,功夫不負有心人,我的作文《我的老師》拿去“國小生優秀作文大賽”中獲得了二等獎我非常的高興,以後,老師佈置的每篇作文我都會認真完成,再加以修改,抄正,因此,我的作文經常被作為範文,被老師拿在班上宣讀,給同學們做範文。媽媽見我如此熱愛寫作文,就幫我註冊了“國小生優秀作文網”我成為了會員。每篇我認為寫得好的文章,我都會把它發佈到“國小生優秀作文網”上去,每篇幾乎都有幾千個點擊率呢!網上的老師見我的作文寫得好,還給我發了多封“邀請涵”,邀請我去北京參賽呢!我的作文還會經常獲“金獎”、“銀獎”、和“銅獎”呢!領導,如果您把我收下了我肯定會寫出更多、更好、更出色、的文章,我一定會努力的,不會讓您失望的。

您説我在寫作方面是不是很棒呢?

我真的很棒作文5

告訴你,我終於學會騎獨輪車了。媽媽説我可真是棒極了!

那是三年級的一個下午,我來到了媽媽的辦公室。這時,媽媽笑着對我説:“今天你老爸給你準備了一個大大的驚喜,回到家後你就知道是什麼東西了。”

“是一個什麼樣的大大的驚喜呢?”一路上,我都在好奇地想。

回到家後,一輛嶄新的獨輪車出現在我的眼前。我心想:這獨輪車一定和自行車一樣好騎吧!

於是,我扶着牆,慢慢地爬上了獨輪車。可是還沒坐好,獨輪車就突然往前衝去,我的身子重重地摔到了地上。這時,媽媽告訴我:“先用一隻腳把獨輪車踩住不讓它動,再上另一隻腳,然後雙手扶着牆壁,慢慢往前騎,這樣就可以了。”

於是,我照媽媽的方法練了一會兒後,又突然把手鬆開,不扶東西自已騎,這時我已經可以騎幾米了。於是媽媽又帶我到外面的大操場上去練習,練了一段時間後,我已經可以騎幾十米了。

現在,我已經可以騎幾百米了,我覺得自己可棒了。

我真的很棒作文6

我是一個活潑開朗的女孩,我愛好廣泛:彈琴、下棋、書法、畫畫、茶藝、跳舞……但我最喜歡的還是彈琴、畫畫。接下來我就給大家講講我的學習生涯吧!

記得上一年級時,我去學琴,一開始,我學的是尤克里裏,因為那時我還小,總是心不在焉、坐不住。後來,我升到二年級了,就坐得住了,老師講的我也認真聽了,三年級時,就開始學難一點的曲子了,可我彈了很多次就是彈不對,我快要哭出來了。這時,老師走過來,細心地又教了我一遍,我認真地看了看老師怎麼彈,我才會彈了。

四年級時,我開始學吉他了,一開始,我連一弦、二絃都分不清楚,經過老師的指點我才分清了。

一年級時,我不但學了琴,還學會了畫畫。

我是從少兒畫開始學的,一開始,我畫得一塌糊塗,顏色也塗得一塌糊塗。慢慢到二年級,就畫得好一些了,太陽也像太陽了,不像以前,太陽畫得像朵帶刺的花。

三年級時,我畫得已經很好了,老師讓我多加練習。四年級時,我去學素描了,一開始,我就像只沒頭的蒼蠅,不知道該從哪兒畫起,經過老師認真耐心的幫助,我才畫得越來越好。

在我堅持學習下,我學會了很多。我只想對自己説一句:“我真的很棒!”

我真的很棒作文7

我覺得我自己真的很棒!但是我覺得自己棒也是有原因的'。

在才藝方面,我覺得自己很棒,尤其我跑步飛快。有一次測六十米短跑,跑前我自言自語地説:“這可怎麼辦啊!她跑得比我快多了!”在跑的時候,我就看我前面有沒有人,跑到最後沒有一個追上我,老師説了“九點五”秒算合格。我也很害怕,當老師唸到“張亦可”時,我很期待,沒想到我是“九點四秒”!

我還樂於助人。幼兒園的時候,同學不會繫鞋帶,於是我就過去幫他繫鞋帶,別人從我身上跨過去,我還是在幫他繫鞋帶,於是老師就説:“你真是一個樂於助人的孩子呀!”

我跆拳道也很棒,我有一次上實戰台,教練就對我説:“你能打敗男孩子嗎?”我説:“可以!”於是開打了,我給那個男孩左一拳,右一拳,他打過來我就防守,教練又説:“四分勝利!”聽到這句話之後我就拼命的回擊,最後我贏了四分,他贏了一分,所以我勝利了,從那之後教練就越來越喜歡我了!

我有不一樣的一面,做自己,就是最棒的!

我真的很棒作文8

我會很多本領,所以我覺得自己很棒。

我從四歲開始學習彈鋼琴,到現在我已經彈了四年多了,一開始我覺得彈的曲子實在太難,所以我就不想學,但是媽媽鼓勵我説:“剛開始不會彈沒關係,只要認真學到後面就會彈了”。我聽了媽媽的話就認真學鋼琴,學到很多我喜歡的曲目,所以我學得更努力了。

我會做家務擦桌子,雖然不是每天擦,只是偶爾的擦,但今天我就種了一棵火龍果,我先把種子撒到土裏,再把土蓋上去,然後再澆上水,最後還要把塑料袋蓋上去,這樣就很快能發芽了!

我最喜歡學新課文,在我預習功課的時候,我會把不會的東西搞明白,並且可以學到許多我感興趣的新知識,所以我喜歡學習新知識。

我覺得自己真的很棒,我相信自己以後能更棒!

我真的很棒作文9

金無足赤,人無完人。每個人都有自己的優點和缺點。當然我也一樣,但我始終相信:我真的很棒。

我真的很棒。這是因為我愛看書。我愛看書已經到痴迷的程度了。每當我有空閒時:睡覺前,午飯後,早晨起來晨讀……當我看書時,我就一直目不轉睛的看着故事情節,有時還會投入到故事情節中,有時隨着故事情節一起歡笑,有時會跟着故事情節掉下幾顆眼淚,還有時會跟着故事情節歡聲笑語……奶奶叫我下去吃飯都沒聽見。

我真的很棒。這是因為:我熱愛班集體。每當我發現教室外面、裏面的地板有一絲絲髒都不會放過。當我發現有垃圾時,也會主動撿起來,放回它的“家”——垃圾桶。有時打完飯後我發現了湯菜,就會把它們掃乾淨……

我真的很棒,除了愛看書,愛集體,還有許多的優點。當然每個人都不是十全十美,完好無缺的。

我真的很棒作文10

一看到“幫助”二字,我的腦海裏便波濤洶湧,一泄千里……

記得那是夏天的一個清晨,我快活地向學校奔去。樹上美麗的鳥兒伴着我的腳步唱起了婉轉的歌曲。剛跨進學校大門,我看見一個小女孩重重地摔在地上,可能是因為跑得太快,傷着腿了。

那個小女孩,亮晶晶的眼睛裏彷彿在尋求幫助,我沒有猶豫,三步並作兩步跑到她跟前,伸手拉了她一把。她站了起來,我看了看她的傷勢,腿部擦傷了皮,扶着她一步一步走向醫務室。

一步、兩步、三步……我快吃不消了,豆大的汗珠順着臉頰往下流,砸在地面上。我咬了咬牙,心裏默默説:“一定要堅持住,為了她……”到了醫務室,醫生認真檢查了病情,並及時進行了包紮。包紮完,小女孩激動地説:“大姐姐,謝謝你,如果沒有你,我可能……”

説完,她衝我莞爾一笑,我也以微笑迴應她。

在回教室的路上,我一直想我為什麼會有那麼大勇氣,小女孩的莞爾一笑給了我最好的答案。我感到無比的欣慰,因為我幫助了別人,快樂了自己。

那一次,我真的很棒!

我真的很棒作文11

這個地球上沒有人是完美的,但是,我很喜歡我自己,而且,我常常希望自己能成為別人心目中的偶像。

我喜歡自己全神貫注的表情,因為我認為我很帥!我還喜歡培養自己的閲讀能力,因為每當我在讀書時,總會散發出獨一無二的耀眼光芒,另外偶爾我也要磨練自己的”勇敢”,這樣才可以更加吸引人的目光。

或多或少,每個人都會有一些缺點和優點。然而,值得慶幸的是我的缺點,總是在慢慢減少當中。對我而言,缺點總是會讓我缺乏勇氣,或者是幫倒忙等等之類,所以我不喜歡我的缺點,我覺得它有點麻煩,還會讓我沒信心!

我覺得”信心”對我們來講是獨一無二的,如果沒有信心的話,它就會像一顆未經雕琢的石頭,一個充滿自信心的人,就像一顆耀眼燦爛的鑽石。每一個人從小就要開始培養”自信”,長大後,才能在發表會上展現自己的自信,並展現”天生我材必有用”的精神。

任何人應該都要竭盡所能,發揮自己的長處,並且改掉自己的壞缺點,如此一來,就會變得完美,但這並不是最完美的狀態,我們仍要持續追求進步。

我真的很棒作文12

每次,當你收到老師或家長的表揚時,上台領屬於自己的獎狀時,你都會在心裏為自己喝彩:我真棒,得到表揚啦!下次一定還要這樣!當然,我也不外例外。

每次我帶領我們小組成員做清潔,基本上都做到狠,準,穩,不放過任何一個死角。並且,我們都分好了工,一號做什麼,2號做什麼……最後,我們齊心協力,終於教室打掃完畢。看着同學們在整潔的教室裏學習,交流,玩耍,我感到很欣慰,這時,我就會在心裏高興地對自己説:何沁童,你真棒!

當我考試沒考好時,無論爸爸媽媽,和老師怎樣罵我,説我,但我都會在心裏默默的為自己加油:加油,我是最棒的,下次一定會考好的!這樣,我就不會喪失太多的自信心,對下次的考試會更加做充分的準備。

當我上主席台,領獎時,看着同學們羨慕的目光和神情的時候,我就覺得自己現在的地位是多麼的高尚!拿着獎狀和豐富多彩的獎品時,我多麼多麼的為自己驕傲啊!我在心裏祝賀自己:好棒哦~拿到獎了也!

是的,如果你在原地轉圈不努力奮鬥的話,那你就不能説自己很棒。一旦你到達了成功的終點,你就應該大聲的對自己説:我自己真的很棒!

我真的很棒作文13

我真的很棒。

因為我喜歡幫助別人。有一次,在體育課上,有的同學沒帶跳繩,我就借給了他。我當時也非常開心。

我學習也很好,比如:有一次考試我竟然得了雙一百分。當時我興奮過頭了,差一點把試卷掉到了水裏。那時,我覺得自己真的很棒!

對於失敗我從不退縮。比如:小時候,我搭了一個很高的積木,突然手碰了一下,就全倒了。但是我又鼓起勇氣重新搭了一遍,再一次搭得很高很高!

我還學了小提琴。老師在已經考過九級的丫丫姐姐面前説:“這孩子(指的是我),比我想的好得多得多。”所以我覺得我真的很棒。

我還會打掃家裏的衞生,比如拖地。有一次,媽媽去上班了,我和爸爸在家,爸爸就和我拖地。我從客廳拖到卧室,再從卧室拖到陽台,不管是地板還是瓷磚都拖得乾乾淨淨的,一塵不染。所以我覺得自己很棒!

雖然很多人都説我棒,但我要更努力!

我真的很棒作文14

人的優點,體現在生活的每一個小細節中,只要自己做好一件小事,都可以自豪地對自己説:“我真的很棒!”

記得在CC英語補課時,熊老師推薦我當家長開放日活動的主持人。當時我一聽,心裏特別激動,同時還有一些害怕,擔心自己主持得不好。當老師把主持詞交給我時,一看,這麼多主持詞,我怎麼可能記得住啊!

在媽媽的幫助下,我好不容易把主持詞背會了。在上台主持的前一天晚上,睡眠像小豬一樣的我竟然失眠了。

活動開始的那天,我的心一直“撲通,撲通”地跳個不停,當我的耳朵聽見“活動開始”這四個字時,我不知道自己是怎樣走到舞台中央的。只見台下很多雙眼睛注視着我,此時我的小腿不由自主地抖個不停。於是我做了一個深呼吸,默默地安慰了一下我那顆不平靜的心,便將我所記住的主持詞一股腦地背了出來。我不敢相信音響裏傳來那流利的聲音是我發出來的。此時台下響起了熱烈的掌聲,聽到連連的掌聲,我頓時感到輕鬆了許多,跳動的心也平靜了下來。從那以後,我也有過幾次上台,但我克服了膽小,變得更加自信、大方了。

這次我當主持人的經歷,我可以自豪地對自己説:“我真的很棒!”

我真的很棒作文15

我很好,在哪裏?我會玩電腦。你如何在電腦上收發郵件?你是怎麼上QQ的?你怎麼打字?你如何檢查信息?你怎麼玩遊戲?我知道這一切。當我説這話時,你會認為我在吹牛。我告訴你,這是真的。

以那天為例,老師突然把我叫到辦公室。我非常緊張,以為老師會打我。當我來到辦公室時,老師給了我一份複印件,並讓我在電腦上打出來。

"賈珍,請幫我打這份手稿."老師説。

“哦”的一聲大叫,我鬆了一口氣。

開始打字,我來到電腦桌前,先讀單詞。哦,原來我們班的潘燁寫了廣播手稿《我的好老師和朋友》。我把一個又一個單詞輸入電腦,用了不到一堂課就把這份500字的手稿輸入電腦。

“好吧,我很快就會打電話給你,”老師肯定地説。

我真的很棒!

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