關於我的成長國小作文500字集錦9篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的我的成長國小作文500字9篇,希望能夠幫助到大家。

關於我的成長國小作文500字集錦9篇
我的成長國小作文500字 篇1

書是知識的海洋,書是智慧的源泉,書是人類進步的階梯,書是人類走向成功的捷徑。可以説任何一個成功人士如果沒有書的幫助,就不會成功。所以,我愛書,愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。

我從小就喜歡看書。從滿是圖畫的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《魯賓遜漂流記》。書見證了我的成長,也陪我走過了六年來的風風雨雨。就像我的知心好友,又像一位無聲的老師。我也慢慢變成了一個小書痴,變成了不論在什麼地方都會捧着書看的少年。

記得有一次,我在數學考試中拿了一百分,我特別高興,捧着卷子看。可是等老師講完題後,我忽然發現有一道題老師改錯了,我應該得98分。當時我很糾結,不知道該不該説,如果説了,我就不是第一了;但如果不説,就是不誠實,萬一被同學發現會被説成撒謊精。到底該怎麼辦?我也已經拿不定主意了,就在我猶豫不決的時候。腦子裏忽然想起一個故事《誠實》這個故事告訴了我們做人要誠實,不能撒謊,以後才能大有作為。想到這裏,我開始知道自己的選擇了。我走到老師面前,跟老師説:“老師你改錯了,我應該得98分。那道填空題我錯了。”老師改過之後,對我説∶“你很誠實,做的很對,我應該表揚你。”聽了老師的話,我輕鬆多了。正是書教會了我誠實,它真是我的好老師!

在書中我學到了許多知識,得到了許多啟示。比如從《魯賓遜漂流記》中我學會了沉着冷靜;從《假如給我三天光明》中我知道了不應該屈服於命運,要頑強的與它作鬥爭…我想這些知識與啟示就是人們説的“黃金屋”和“顏如玉”吧!

我在書中快樂的成長,書已經成為了我必不可缺的一部分。“學無止境”我以後一定要多讀書,豐富自己的知識,做一個博學多才的人,去建設我們美麗的祖國。

我的成長國小作文500字 篇2

閒來無事,打開相冊,看見自己小時候一張張天真的照片,眼前不由得浮現出成長中的點點滴滴……

虎頭虎腦的“傻小丫”

或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故,小時候的我純得可愛,純得傻氣,一些“雷人”的話經常給老師和同學們帶來歡笑。記得剛上一年級時做遊戲,老師把我們分成幾組,説:“這一隊是小兔隊,這一隊是小牛隊……”我聽了問老師:“老師,怎麼沒有小鴨隊呢?”老師疑惑地問:“為什麼要有小鴨隊?”“經常有人叫我唐小鴨,説我爸爸是唐老鴨。”老師聽了哈哈大笑,摸着我的臉蛋説:“你真是一個可愛的傻小丫!”

生龍活虎的運動健將

傻小丫漸漸長大了,越來越迷戀體育活動。運動會上,我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒有多大把握進前三名,畢竟這裏高手如雲啊!我做好了準備,身體後仰,右手託着球儘量往後拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒想到手卻抽筋了,當時我好難受啊!我正打算放棄,彷彿看見老師充滿希望的眼神,聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持着我,我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強健的身體,更給了我堅韌的性格。

虎虎生威的“三好學生標兵”

到了四年級上學期期末,全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因:一、我的成績在班裏一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時,只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的遊戲,比如鬥青蛙,比誰的青蛙跳得遠,許多同學下課找我幫忙折青蛙,我成了班裏的“青蛙王”!以後,我要繼續努力,譜寫更加美妙的成長之歌!

我的成長國小作文500字 篇3

小時候,我常常依在母親懷裏,問她那些永遠也永不完的問題,而母親呢,總會不厭其煩的一一替我解答。在我剛剛學會走路時,母親總會在一旁保護我,當我不小心摔倒時我滿以為母親會過來扶起我,而母親沒有,反而用嚴肅的口吻命令我自己爬過來。我急得號啕大哭了,認為母親不再愛我了。可現在會想起來,我卻能感到一種深深的愛縈繞在我心頭。是母愛。

到了上學的年齡了,媽媽牽着我的手把我送入學校。在學校裏,我看見了許多許多和我差不多大的小朋友,我高興的向他們奔過去,和她們一起玩耍。那是我們有一個特別漂亮的老師,她告訴我們寫字,告訴我們一加一等於二,和我們一起玩耍,給我們講很多故事,還告訴我們一些從沒聽過的事……要是有哪個小朋友想家了,她會像母親一樣抱起那個孩子,輕輕地安慰她。我從來都不會想家,因為我喜歡這美麗的天堂。可我也想老師抱起我,安慰我。那次,我真的體會到了。那天我也不知道為什麼,總感到昏沉沉的想睡覺,老師見我臉通紅的,就摸了摸我的額頭,卻皺起了眉頭説我感冒了。老師輕輕抱起我,讓我閉上眼睛,我就這樣睡着了。在夢裏我看見了老師那雙慈愛的眼睛,我完全感受到了老師對我們這般濃濃的愛。

現在,我的身邊有很多朋友,我一直把她們當作我的好朋友,也認為她們一定跟我一樣把我當成她們的好朋友,所以對她們無話不談。可不知怎麼,我並沒有那種友愛的感覺。那幾天我心情特別差,她們想盡辦法來讓我開心,我的心中突然泛起一陣暖意,這就是友愛的感覺嗎?

用心去體會,你就會發現:在你成長的過程中,愛無處不在!

我的成長國小作文500字 篇4

信奉格言:書讀百遍,其義自現。

“書是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉”等的一些話説得一點也沒錯我愛書,書帶給我快樂,帶給我啟迪。

小時候,我雖然不識字,但特別喜歡書中那一幅幅精美圖畫。當媽媽從書店買了幾本童話回來時,書就像一塊磁鐵似的,深深地吸引住了我。我從書中知道了狐狸用花言巧語騙走了烏鴉口中的肉;知道了兔子因為驕傲而輸給了烏龜。有時那一幅幅圖畫,在我眼前像動畫片一樣播放,令我難忘。

長大後,書豐富了我的生活。我常與書中的主人公一起喜,一起悲,同呼吸,共命運,主人公的命運總是牽動着我的心。書讓我瞭解了近二百年來人類文明發生了翻天覆地的巨大變化;讓我穿越時空,親臨古代;書像一枚火箭,帶我遨遊太空,與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇,帶我來到海底與魚兒一起嬉戲;書還讓我瞭解了神奇的動物王國和植物王國;它是我懂得了醜與美、好與壞、正義與邪惡……

書中的樂趣是用言語難以形容的。它是一種靜態樂。深夜,當你睡不着是,打開燈,隨手拿起一本書,翻上幾頁,立刻會陶醉其中。這是,書便會源源不斷地講出許多新鮮的事和道理來。多少個日日夜夜它都陪伴着你度過,可以説,他是一位知心朋友。

書像一位老師指導着我;取得成績,不要驕傲;遇到困難,不低頭,不放棄;善於聽取別人的正確意見;也讓我明白要尊老愛幼,富有愛心……這些道理令我受益終生。

書在迷茫中的時候給予我啟示;在痛苦的時候給我快樂;在空虛的時候陪伴着我。只要我們多看一些有益健康的書,相信你會成為一個心靈充實的人。

我的成長國小作文500字 篇5

有人説:父愛如山,撐起家裏的一片天。而我卻覺得,母愛如水,滋潤每一個兒女的心田。母愛是一縷陽光,照耀在我們的心靈之上。母愛是一泓清泉,沖走了我們心中一切不快與煩惱。母愛就像一片藍天,一片樂土,讓子女們在藍天飛翔,在樂土玩耍,仰卧在她的懷中。

娃娃臉上嵌葡萄,臉上一對黑眉毛。高高鼻樑站中間,櫻桃小嘴一點紅。烏黑亮麗俊秀髮,像是一個大娃娃!這首詩是婦女節時我送給媽媽的。媽媽像裏面説的一樣美麗。散發着青春之貌美!

媽媽不但漂亮,而且還特別愛我!

早上,我剛剛起牀洗漱完,就見媽媽把早餐端上餐桌。我迫不及待地拿起就吃,不經意的一次抬頭,發現媽媽蒼老了許多,臉上已有了皺紋,好久沒有這樣仔細觀察過媽媽了,她也不再年輕了,也經不起我的鬧騰了。一頓早餐,滿滿包含了媽媽對我的愛!

晚上,終於寫完了作業,正要檢查呢,媽媽捧着一杯水,對我説:“來,累了吧!喝口水歇會吧!我幫你檢查,洗洗,睡吧!”説着,媽媽便坐到桌前,像國小生一樣認真地檢查起來,我洗漱完後,便睡了,躺在牀上,望着媽媽,淚水在我的眼中徘徊,我的心裏蕩起了漣漪。 放學回來,我的心裏像揣着小兔子似的,因為我的數學測試只考了86分,我怕媽媽傷心。媽媽像往常一樣,問:“中午有沒有作業?”我沒有回答,只是把試卷遞給了媽媽,她拿過試卷,淚水濕潤了媽媽的眼睛。我見了,哭着説:“媽媽,對不起,我下次一定會拿個好成績給你看的,你不要哭了。”媽媽看了看我,沒有説什麼,我卻從媽媽的眼神裏看出了媽媽對我的愛!

媽媽你是我心底最柔美的一抹鵝黃,你是我所有寫着温暖與純潔的美好,你是我心中永遠盪漾着水霧的漣漪!

拋開滿是淚水的眼珠,讓我大聲地對您説:“媽媽,我愛你!”

我的成長國小作文500字 篇6

童年就是一個美好的回憶,長大後看看小時候的照片,看到小時候可愛的自己,心裏都美滋滋的。我的童年是很美好的。

我四歲時,媽媽第一次給我買裙子,那兒是一條黑白相間的裙子,我穿上後,像一隻蝴蝶似的飛舞在美麗的大地上。

讀幼兒園時,一次運動會讓我格外高興,因為我在比賽跳繩是時,獲得了第二名!老師給我頒發了一張獎狀和一個文具盒,要知道這是我開始上學拿的第一張獎狀啊!

讀國小四年級時,學校舉行的作文比賽中,我獲得了全校中段的.第三名,我高高的站在領獎台上,看着校長給我頒發那塊美麗的獎牌……

現在我已經讀五年級了,所獲得的獎狀也越來越多,每次我站在頒獎台上,心裏都美滋滋的。我明白,要想榮譽多,那就要好好學習。

但是,玩是小孩子的天性。在學校,一到下課,就非不顧身地向操場跑去;在家中,一把作業做完,就打開電腦盡情的遊戲。當然我也不例外呀!

快樂成長雖然是很美好,但在快樂中也會遇到困難。如果在考試時沒有好好複習,而讓自己什麼題都不會做,那你就只能嚐嚐“先甜後苦”的滋味了,我是知道這種滋味是很不好受的。所以,你就要好好複習,只有這樣你才能感受到好好複習給你帶來的快樂。

成長中有苦也有甜,但快樂總是多一些。

每當你坐在公交車上,給一位老人讓出了舒服的座椅,看見老人咪咪的笑了,我相信你一定會很快樂,也一定很想和這位老人一樣,張開那美麗的笑臉,感受快樂的時光吧!

在馬路上給一位盲人指路,看着周圍的人都誇你是一個懂事的好孩子,你的心裏一定會很高興吧!這樣不但別人得到了幫助,你自己也會得到快樂。快樂的時光很多,但也很短暫,它就像時間一樣,一但過去了,就再也回不來了,它就只能停留在原來的記憶中。

我願快樂永遠陪在我相伴,永遠圍繞在我身邊。

我的成長國小作文500字 篇7

高爾基曾經説過:“書——是人類進步的階梯。”我和書從相識到相知,我覺得書正引導我慢慢成長。

邂逅

記得我剛剛入國小一年級時,每天都纏着媽媽給我講有趣的小故事,媽媽被我纏着不耐煩了,甩下一句狠話:“自己看故事書去。”無奈,我從書架上,抽了一本注音版的《安徒生童話》,一開始,我只能勉勉強強地一個字一個字不流暢地看下去,往往對故事內容一知半解。漸漸的,我越看越順,驚喜的發現書如同一座豐富多彩的寶庫,藴藏着無窮無盡的樂趣,就這樣,我走進了書海。

相識

時光如白駒過隙,轉眼我已經是國小四年級的學生了,再也不需要注音版的書了,我閲讀的胃口也越來越大,總嚷着媽媽給我買更多的書,每回一拿到新書,我都會如飢似渴地看起來,如痴如醉忘了周圍的一切,我和書真正成為了形影不離的好朋友。

相伴

記得我和書曾發生過這樣一個有趣的小故事。在一個晴朗的星期天,媽媽要出門一趟,出門前再三囑咐我:“記得要把電水壺的插頭拔掉。”“哦”。我隨意地回答了一聲,連頭也不抬,一如既往地沉浸在書海中,無窮的小故事深深地吸引着我,把答應過媽媽的話早就拋到了九霄雲外。幸好媽媽回來的及時,不然,後果不堪設想。媽媽真是又好氣又好笑,總是説:“傻丫頭,你快變成個小書蟲了。”

幕後

書——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人愜意無知地問我,你去旅行,你會帶上什麼,我會毫不猶豫地告訴她,書——陪我走遍天下。

我的成長國小作文500字 篇8

“嚓嚓嚓”鉛筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前,正在寫作文的我也在回憶成長的……

前年暑假,媽媽去外地出差幾天。家中只剩下我和爸爸兩人。有一天,爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時,太陽火辣辣地烤着大地。我忽然覺得十分口渴,便拿起杯子去倒水。我來到飲水機前,準備倒水可飲水機裏一滴水都沒有。

此時,我口渴難耐,忍不住抱怨了幾句:“爸爸也真是的,其他什麼都準備好了,唯獨飲水機裏卻沒有水。”即使這樣,我先把水桶包下來再説吧!我暗暗地想。再報下水桶的同時,我偶然的發現叫誰的電話號碼。於是,我便來到電話機前,伸手撥下了號碼。電話裏傳來了一個親切的聲音:“喂,您好,這裏是XX水站。”我立即答道:“阿姨,我要一桶獲特滿礦泉水,我家在……”那位阿姨告訴我,十分鐘後就送到,我耐心的等待。

十分鐘過後,樓道里響起一陣腳步聲。我立即開了門,可惜是隔壁家的鄰居。我剛要關上門,心裏就擔心起來:家裏的門鈴壞了,萬一她送錯人家了怎麼辦?於是我便打開門,辦了一個小凳子,坐在門口靜靜等着。

又過了兩分鐘,送水的人低着頭,扛着水來了。我付了錢請那位送水的人幫我把水桶裝上去,這時我已經口乾舌燥,立即倒了一杯水,喝下去以後,心裏甜滋滋的。

爸爸回來以後,問我:“誰是誰叫的?”我連忙説:“爸爸,誰是我叫的!”爸爸高興地翹起大拇指説:“咱們家盈盈也會當家了!”面對爸爸的誇獎,我驕傲地説:“爸爸,你們以後再也不能寶我是當小孩子看待了,我已經長大了。”

自從那件事以後,我的爸爸媽媽真的抱我當作“大人”了。當然,我也應該不斷努力,表現出我的成績與水平,讓他們更放心。

我的成長國小作文500字 篇9

書是知識的來源,書是力量的源泉,因為書,人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書,對我來説,每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。

還記得小時候,看到家裏書櫃中擺放得整整齊齊的書,我百思不得其解:這麼多紙張,幹嘛還要擺得那麼整齊?長大一點後,我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時候,我就開始看一些圖文並茂的圖書,雖然有文字,吸引我的還是那些色彩豔麗的圖畫。對於那些文字,我認不得幾個,也沒耐心去讀。不過光看圖,有時是看不明白這書所講述的內容的。在沒有大人的幫助時,我只得鼓足勇氣,一個字一個字仔仔細細地閲讀着,藉助字典的幫助和前後連貫,囫圇吞棗等等辦法,我漸漸地還真認得了不少字。

上了國小一年級,課堂上大量的學習漢字,我的識字量有兩千多個了。我的閲讀量也跟着大幅提高。漸漸地,我喜歡上了閲讀,從原來幾毫米厚的小圖書到現在一釐米幾釐米厚的故事書,科普書。在書籍的海洋裏,我看到了生活百態,生存智慧,也瞭解了我最愛的各種動物們的生活習性,看書成了我課餘重要的休閒方式。到了中年級,我開始看一些文學類寫作的書,熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升,從原來的作文分二十一二,到二十五六,再到現在的三十分。每週寫作文不再只是一項作業,而變成了一種樂趣。

在國小這幾年,除了父母,老師和同學們陪伴着我,還有一個更重要的朋友,那就是書!

我們可以從書裏獲得力量,知識,也可以獲得幸福。

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