我想上學作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我想上學作文，歡迎閲讀與收藏。

今天我又發火了，怎麼了，到底怎麼了，去球場發泄了下，多久了第一次去球場，一個人都沒有，夜色是那麼美，心裏不自覺的難受，天啊，我知道還有二十天就大學聯考了，我想複習，我想看書，我懂了，在學校是那麼美，不用考慮生計，不用考慮勾心鬥角，不用考慮別人的眼光，甚至不用考慮以後，現在那，恰恰相反，賺再多的錢有什麼用，朋友呢？？！沒有。

從去年就説，今年三四月份買車，到最後那，天，就為了以後，把我的打算就撂下了，好，我認了，反正我不是第一次失約了，可是，房子是那麼容易的嗎，一百的到了六十萬了，天，首付百分之三十，十八萬，過户費，然後裝修，然後購置傢俱，電器，啊!

二十萬也就罷了，可是，我才二十就成了房奴，傾盡所有，十年內翻不了身。心底裏總是嫉妒那些家庭優異的，他們不用考慮，什麼都不用，隨意揮霍，反正有家庭幫襯。我呢？呵呵，損失的是錢，損失的是青春，損失的是我的以後呀。

很多人問我，你最近幹什麼那，我總是笑笑説，我在玩，盡情地玩。可是，又有誰懂得我心裏，那種説不出的壓力，我不想讓我的孩子出生後差別人太多，所以努力奔波，有時候接連數天都只睡三個小時，記得上學的時候，我是最晚起牀的，我現在相信人的.潛力了，我不困！真的，我一點都不困。

可，我心裏壓抑啊，有時候一兩點了打開手機名片夾，想找個人説説話，僅僅説會話，這都成了苛求。一遍一遍的打開名片夾，一遍一遍的隱身上QQ，我多麼希望某個人發個信息，哪怕一個標點，可是沒有，我知道你們都忙。

很多人勸我，你該找個媳婦了，對啊，我該找個媳婦了，可我怕我沒有時間陪她，我怕我沒有多餘的錢供她花銷，我怕我給不了她所謂的自尊，我還怕我配不上她....

人這一輩子，心裏只會住着一個人，哪怕天各一方，哪怕相視無言，哪怕她恨你，即使結婚了，心裏那人不會變。這句話我説過很多很多次了。

我想去上學，我想去上學，我想去上學......

問一下，開學了嗎？開學了。在哪上課？家裏！好，看來大家跟我一樣，開啟了“停課不停學”在家網絡學習模式。

由於新型冠狀病毒的傳染性原因導致我們只能呆在家裏“宅着”不敢外出。這新型冠狀病毒雖然十分可怕，危險，但我首先“感謝”一下它，“謝謝”你讓我們的假期延長這麼久！不過學校還是要求我們要在家學習呢！還得做作業，不過這學習的方式十分新穎，是網上教學以及APP教學，學完還要打卡，將作業成果上傳至APP，讓老師檢驗。

第一天上課的時候我十分好奇，早早就起牀了，併名正言順地向媽媽要了手機。哇！網上課程什麼都有，語文，數學，英語，教學非常齊全，不僅有預習指導，鞏固練習，還有課後習題、測試，且每一單元事無鉅細，讓我感覺眼前一亮，像哥倫布發現新大陸似的，不斷地探索未知，宛如一隻好奇的小貓。而釘釘APP上更多了，老師都在釘釘APP上發佈作業，讓我忙得不可開交。但比起坐在教室不是輕鬆了一分，兩分，而是輕鬆了十分。做作業沒那麼嚴格，多了一分愉悦，我可以一邊學習一邊吃東西，累了可以客廳卧室逛一圈，而且做完作業還能有時間做想做的事，最重要的是偶爾還可以偷偷玩會兒手機。而不像在學校課堂上必須規規矩矩地，認認真真地聽講，一不小心還要被老師請到辦公室“談話”，心驚肉跳的。回到家裏還要被爸爸媽媽各種的催促，真是有苦説不出呀！而現在這種十分新穎的網上教學，讓我興趣倍增。

唉，雖然這種學習方法十分新穎，但我不知怎的還是想回到校園，校園裏有跟我一起談天説地，玩耍的好友，還有勾心鬥角的“敵人”；校園裏有我喜歡的各種科學實驗，還有在操場上讓我揮汗如雨的體育運動；校園裏我們一起在樹下打掃樹葉時的歡聲笑語，早讀課檢查作業時組長的鐵面無私……這一幕幕不停地在我腦海中出現，我真想馬上上學去。

所以我每天都會與爺爺一起看新聞，瞭解疫情的情況，不停地祈禱這疫情快點結束，好讓我回到校園，讓全國，全世界有疫情的地區疫情結束，讓人們都回到幸福美好的生活狀態，讓人們都擁抱美好的未來！

在生活中，很多平凡的事或者不平凡的事，都會有想和不想。平生第一次，我遇到了不平凡的事，還有不平凡的結果。這不是重點，重點是結果，結果是我“想”做。

你想做哪些事或不想做哪些事，一切由你的喜歡或不喜歡。最後再經過你的大腦思考，來判斷你到底是想還是不想。首先問你一個問題，你喜歡的事會一直喜歡嗎？不喜歡的事會一直不喜歡嗎？不一定。在不經意的一個瞬間，可以讓你不喜歡的事轉變為喜歡。反之，喜歡的事變為不喜歡。有那麼一個瞬間，我想上學了。

我突然想上學了。想：踏進校園的那一剎那，伴着校歌，看着同我一起奔向一個目標去的同學，那種感覺，絕對不是一般的感覺。自己就像是一隻小鳥，天空中翱翔，與白雲姐姐作伴，與風妹妹玩耍，與太陽哥哥交流，對大樹爺爺唱歌。真好啊！我繼續想着：我坐在自己的座位上，跟着PPT，它讀一句，我讀一句。朗朗讀書聲，震撼着我的自信心。我又“想”：老師，早上對我們的一個微笑，給我們的種種驚喜，對我們的誇獎，改正我們的錯誤。我好想，我都好想啊！我想下課了，和同學們一起歡聲笑語，一起講解課後作業，那樣真像一個“大家庭”啊！

説起“大家庭”，我們這個“大家庭”是和諧的，互相寬容的。老師就是我們的“母親”，我們就是“母親”的“孩子”。在“母親”的諄諄教導中，我們慢慢成長，走向未來“成功”的大門。這一切都太美好了，我不禁陷入了沉思，無法自拔。我幻想着：我學到了新的知識，與老師分享。我幻想着：從前的記憶，有一個畫面突然定格了在那一瞬間，彷彿我通過那一個個畫面找到了許多之前在校的快樂，暖心，自信和獲得新知識的渴望。我還記得我們的挑戰書，時刻提醒着我的目標在哪，讓我學會了自覺。現在，又是新的學期，新的希望，新的挑戰書。

我想學校的一切，“它”教會我的太多了，才讓我無法忘懷。懷念“它”的時間越來越久，陷入的沉思越來越深。