實用的四年級作文四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的四年級作文四篇

四年級作文 篇1

晚上,我寫“完”《難忘的一件事》,我家的寵物——金毛犬,就舉起兩個前爪一個勁地向我“恭喜”“恭喜”,我也學着它的樣子,笑着説“同喜”“同喜”。

老媽來了,她一看我又在逗狗,就開始數我習作上的字數:“100、200、300、350、351、352、353……”糟了,沒到450字呢,看來又要捱罵了……“好啊,楊振航,你個臭小子,才358個字。考試都要450字,你這樣能去考什麼好學校啊?怎麼得了啊……”媽媽的吐沫星子把我的作文紙都噴濕了。

爸爸更是火上澆油,態度堅決:“重寫!”求老媽幫忙説情,爸才讓我由“重寫”改為“補寫”。可我剛補了幾句,爸説應該這樣寫,媽説應該那樣寫,煩死了!我寫我心,聽你們的,我還是我嗎?

奶奶對爸媽説:“你們兩個也是的,伢子寫,就讓他寫,你們兩個嘰裏呱啦、嘰裏呱啦,航航能寫下去嗎?”

“能!就寫他倆煩我唄!”我本是隨口一説,卻真的來了習作靈感——《煩心爸媽隨心文》隨心所想,一氣呵成,寫了600字。爸媽説,不得了,會借題發揮,揭醜揚短了。老師看了習作後説,“煩心爸媽隨心文”就是“難忘的一件事”,寫得好!

四年級作文 篇2

班長,我想對你説:身為班幹部中的頂頭人物,就要處處帶好班上的頭、處處為班級着想、處處做好老師的.左膀右臂;

班長,我想對你説:你是班長,自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關心他人、要和同學友好相處,不為雞毛蒜皮的小事鬧彆扭;

班長,我想對你説:你是老師的左膀右臂,更是校長的左膀右臂,你要在每一位學生面前都面帶微笑,在他們孤獨寂寞時給他一份温暖。

你不知道,其實,好多人都不服你來當班長。都在疑問:班上有這麼多的好學生,為什麼當班長的是你?

在和同學相處上,你總顯得那麼驕傲自滿,你別忘了古人最愛説的一句話:謙虛使人進步,驕傲使人落後;在學習上,總想抄別人的作業,要記住,只有自己寫的,才算自己的作業。

你還不服班上的同學,如果哪位同學背課文背的快,你總會説:“靠”,你應該鼓勵鼓勵那些同學做的更好才對。

希望你能心甘情願的接受並改正,相信你能做的更好,也讓羣眾擁護你當班長,對了,別因為一件事影響了學習進度哦!

四年級作文 篇3

今天,我要給大家講講農村的風光。

我生在農村,住在農村,幾乎什麼都離不開農村。在農忙時,春天,跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去田裏播種莊稼、捉野兔和打小鳥;夏天,在大樹下盪鞦韆、打滾和睡覺;秋天,收收莊稼,把草做煙斗裝老人;冬天,給小樹穿“棉襖”,領着小狗撒歡,還給小狗們化裝成“狗狗超人”。

我有一件極為搞笑的事要給大家説,想聽的要做好準備呦!

一個星期天,我和夥伴們玩“牛仔打野兔”,5只“野兔”2個“牛仔”,“馬用什麼呢?”有人發話了,我靈機一動,説:“用狗吧!”。正好我家有一隻1米30釐米高的純種德國牧羊犬,我把它領了出來,我們開始玩遊戲。

我的狗慢悠悠地走着,別人的狼狗因個子不是太大,有點支不住。5只“野兔”亂跑,一氣之下,我讓“馬”飛快地跑,一下又一下,打了兩隻了,另一位見我打了兩隻了,也是快馬加鞭地走。他的狗支不住躺那了,我也不好,由於狗跑得太快了,一個急停車,我被甩到了泥坑裏。

太好了,太棒了,我感覺農村太好了,你們呢?

四年級作文 篇4

秋不像春那樣嬌媚可愛,也不像夏那樣琳琅滿目,更不像冬那樣潔身自好,秋以樸實的笑容和無私的給予默默地為人們奉獻着。

秋風吹過,漫山的紅葉像是跳動的火焰,左右擺動跳躍着;翻動的紅葉像是可愛的小寶貝們跳舞時高高舉起的小手,抖動地變換着手心手背、手背手心;而披着紅絨衣的香山像是俯身而行的使者,馱着歷史在前行。

秋風把一兩片金黃色的葉子吹進窗,像幾隻金色的小船,落在我這如同無風的水面一般平光光的桌子上……那片葉無存、光禿禿、只剩下枝丫的樹影,便像一張朦朧模糊的大網,把我的小桌罩住。

秋天果實累累,既是一個豐收的季節,又是一個美麗的季節。一羣羣“蝴蝶”又開始活躍起來了!也許你會問:“秋天怎麼會有蝴蝶呢?”有,那就是被秋風吹落的樹葉呀!瞧,它們在空中盡情地上下翻飛,五顏六色:紅的、黃的、綠的……

秋天,田野裏成了一望無際的金色海洋,空氣裏到處瀰漫着一股芳香。

啊!美麗的秋!無私奉獻的秋!我愛你!

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