精選國小作文400字錦集十篇

來源:文萃谷 1.03W

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的國小作文400字10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選國小作文400字錦集十篇

國小作文400字 篇1

在雨中賞雨,那也有詩意嘞!"嘩啦啦"地下着,那是天空媽媽的淚水,飽含着不同的情……

春天的雨,是温柔的。細細柔柔的雨花兒打到臉蛋上,涼絲絲的。從小,我就喜歡站在雨中,在雨中奔跑、蹦跳,在水坑裏使勁踩上一腳,水花四濺,鞋子濕了,褲角濕了,衣服濕了……臉蛋兒,也被天空媽媽滋潤着。“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”雨淅淅瀝瀝地下……

夏天的雨,是美妙的。雨不停地打落在地上,給大地爸爸清除一天的炎熱與疲倦,撫摸着一株株小草,裝點着一朵朵花骨朵兒,哺育着一顆顆未長大的麥穗兒……在夏雨中,我會像個瘋子似的,周圍的一切都如空氣般,無影無蹤。

秋天的雨,是浪漫的.秋姑娘伴着天空媽媽給予我們的洗禮,一絲絲清涼涼的雨撲面而來,真爽!真美!真浪漫!秋雨如此善解人意,它,是果樹收穫的象徵,是麥穗收割的意欲,是楓葉變紅的節奏……在秋雨中奔跑,無拘無束,與其他季節的雨不一樣,它,令人豪放,令人快樂,令人喜笑顏開,秋雨,是所有季節中最美、最有詩意的了……

冬天的雨,是優雅的。小雨“淅瀝”地下着,它,如母親般,滋潤着臘梅,花香飄逸,即使在屋裏,也能聞到它那沁人心脾的芳香,冬雨中,帶着它那獨特的氣味。有時,我會在冬雨中漫步,不打傘,不戴帽,任雨把我淋得濕漉漉的。

秋雨的浪漫,春雨的温柔,夏雨的美妙,冬雨的優雅,滋潤着我的心,濕透了我的心……雨,是我的夥伴,好夥伴。

國小作文400字 篇2

世界,因為愛,而多了感動,世界,因為感動,而多了感恩,誰能説誰沒有被愛過,沒有被感動過,那感恩,這束美麗的火花,也會在你的心中悄然燃起??

——題記

第一章母愛,讓我學會感恩

十二年,就這樣匆匆地過去了,一個人,能有多少個十二年,母親為我匆忙了十二年,勞累了十二年,換來的,就僅是女兒長大了。吃飯的時候,看到母親的頭上,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,愈來愈多了。飯後,我獨自一人走在銷路上,夜,靜靜地,我抬頭望着天空,似乎星星上,都刻着一個個熟悉的字眼——媽媽??

女兒長大了,是該為媽媽做些什麼了。過後,我學會了一些家務,拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服??我學回的家務越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時常感慨道:“女兒長大啦!”我也高興,為了媽媽,學回感恩!

在學校,想媽媽時,我就抬起頭,天上的月亮對我微笑,彷彿在説:“女兒,想媽媽啦!”我的嘴角,也會稍稍抬起??

第二章師恩,讓我理解感恩

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,就是這春蠶,就像蠟燭,給予了我們,犧牲可自己。“靜靜的深夜,羣星在??”這首歌,歌頌了老師的偉大。有誰知道,老師深夜裏提燈批改作業;有誰知道,老師曾多少次為不聽話學生,悄悄流下眼淚;有誰知道,老師的青春,是什麼時候結束的;有誰知道??

在老師的導引下,我們理解了感恩。古語有:“一日為師,終身為父。”老師啊,你對我的恩情,我沒齒難忘,你對我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報答您??

擁有愛,而感恩愛??

——後記

國小作文400字 篇3

繼續,不陌生吧?世上無論什麼,都會繼續。時間會繼續,學習會繼續,生活會繼續……沒錯,輝煌,也還會繼續。

在三年級上期期末,我心知肚明要調考,可還是沒有複習。在考試時,我極度放鬆,對一切都置之度外,考試也覺得很縹緲。

把成績看淡了的我,在一個傍晚接到電話,裏面傳出班主任激動而又高興的語調:“孩子,這次你考了全年級第一。”我輕輕放下電話,感覺空氣忽然凝固了,一臉震驚。心裏重複着一個問題:這怎麼可能?怎麼可能?我使勁掐了下自己,“呀!”真疼!原來是真的。隨之,我發出了一聲驚天動地的歡呼:“哦,耶——”邊歡呼還邊跳。

當時,媽媽破天荒地賞了我五元錢,我美滋滋地接過,高興極了。我還在心裏默默説:“加油!爭取還拿個第一!”

然而,隨着年齡的增長和別人的努力奮鬥,我再也沒有拿個第一了,總是失之交臂。

在五年級上期,我終於進了前五,這點光輝遠遠不是我要的,我要的是那一片輝煌。

在六年級裏,我努力,努力,不知翻過了多少用辛做成的山,不知趟過了多少用苦做成的水,終於,我到達了,到達了山尖。

向遠望去,路還漫長,未來的晨霧還未撥開,一切還很迷茫。

我好想滿載一船星輝,在星輝斑斕裏放歌。但不是我想要就能要的,所以,我要奮鬥,我要拼搏。

輝煌還會繼續,我的人生大路也會繼續,繼續……

國小作文400字 篇4

在一個大森林裏,住着黃鼠狼、雞和小兔子。其中雞和小兔子是很好的朋友,而黃鼠狼一直想吃雞,但雞每天都和小兔子在一起,讓黃鼠狼無從下手。

有一日,黃鼠狼實在是餓極了,它一邊想象着雞肉的美味,嘴裏的口水不知何時已經流了下來。不行我要弄只雞來嚐嚐。當黃鼠狼連一隻雞也沒吃過,這也太窩囊了吧。黃鼠狼不禁想。可是要怎麼樣才能捉到雞呢?黃鼠狼又冥思苦想起來。它從中午想到傍晚,又從傍晚想到早上,終於想出了一個好辦法。

中午,黃鼠狼經過長途跋涉終於來到了小兔子家。黃鼠狼抬起手敲了敲門,很快,小兔子就從裏面探出頭來。當它看清楚來人是黃鼠狼時,立即警惕地問:“你有什麼事?”黃鼠狼儘量擺出一副誠懇的表情:“你好,小兔子。你能幫我邀請雞來我家吃晚餐嗎?”“為什麼?”小兔子可不相信黃鼠狼會有這麼好心。“哦,是……是這樣的,前些天它幫我找回了我丟失已久的帽子,我想感謝它。”黃鼠狼慌亂之下隨便編了個理由想糊弄過去。小兔子低下頭思索了一會兒,又問:“你為什麼不自己去邀請雞呢?”“這個嘛……如果我去邀請的話,它一定不會來的。”黃鼠狼説,“所以你一定要幫我這個忙啊!”“好吧。”小兔子似乎是下定了決心,“我會告訴它的。”黃鼠狼感激地道了聲謝謝,樂滋滋地走了。

晚上,雞如約而來,黃鼠狼熱情地接待它。雞走進屋子,看到空蕩蕩的餐桌,不禁疑惑地問:“你不是説要請我吃飯嗎?飯在哪呢?”黃鼠狼“嘿嘿”地笑了:“你就是飯啊,笨蛋!”説完,黃鼠狼一口將雞吞了下去。

這個故事告訴我們:不要輕易相信壞人所説的話,更不要與壞人同流合污。

國小作文400字 篇5

夏爺爺剛剛走,秋姑娘就來了,她飛過了好多好多地方,哪些地方都變成了豐收一片。

秋姑娘飛過田野。田野裏的高粱一下子就變得黑紅黑紅的,像是喝醉了酒似的,又像是在慶祝這碩果累累的收成。一望天際的稻子金黃金黃的,像是鋪了一地的金子。一陣微風吹來,稻浪滾滾,後浪推前浪。稻穗把稻杆的腰都壓彎了,顆顆飽滿的稻穀向人們點頭致意,農民伯伯的心裏別提多高興了,真是個豐收成啊!

秋姑娘飛過果園。瞧!蘋果紅通通的,像一個害羞的姑娘,鴨梨黃燦燦的,像在對我笑呢,葡萄紫瑩瑩的,宛如一塊塊紫色的琥珀……橘樹一叢叢,一排排,一片片,橘子掛滿枝頭,像是一個個小娃娃。石榴咧開了嘴大笑着,急切的扒開綠葉,向外張望……

秋姑娘飛過小河。小河變得更加清澈,嘿!那兩條小魚正在捉迷藏呢;她飛過樹林,樹葉都變黃了,飄落下來,像是一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞;她飛過校園,小朋友們都穿上了秋裝,欣賞着校園美麗的風景;她飛過村莊,桂花開了,它們小小的,米黃色,一簇簇,一叢叢,星星點點,不計其數,它們把大樹媽媽漂漂亮亮的,十里之外,都能聞到一陣陣的桂花香,這香味十足讓人陶醉!

秋,帶來了色彩的斑斕;秋,帶來了豐收的喜悦;秋,帶來了迷人的味道;秋,真是太偉大了!

國小作文400字 篇6

早晨慵懶的陽光,抹去我疲憊的睡意,看看日曆早已翻新,昨日已悄然逝去……我伏在窗前,回憶着時間的匆匆,回憶着人生的點點滴滴。時間匆匆而過,“燕子走了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,”可是,我的曾經卻一去不復返了。我希望時光倒流,回到我的“匆匆那年”。

那年。我四年級。我身邊擁有三個最可愛的小夥伴,上學一起玩笑,放學一起回家,具有許許多多關於友情的“童話”,可是,我卻不懂得珍惜,知識一昧的我行我素……我回憶着一點一滴,那一張張缺殘的照片在我的腦海裏構成美麗的回憶。但有些畫面已逐漸模糊,我已遺忘某些人的名字,樣貌,品性……過去,我們是多麼好的朋友啊!可惜,時間沖淡了一切記憶……現如今,見到曾經的朋友,卻不知從何説起。

如果,時間可以倒流。我要回到四年級,對一門我行我素的自己説聲“不再見”,好好感受這份友誼的構成,好好看看朋友們的樣子,好好對她們説聲含蓄的“再見”,好好記住這些可愛的曾經,美麗的過往……

如果,時光可以倒流。我要回到五年級,對那些一起踏進這間教室的同學們和老師們説聲“你好!”面對過去那懵懂的自己説:“我將不再是過去那個雨欣了!我將一步步蜕變,成為一個全新的自己!”

如果,時間可以倒流。我要回到爸爸媽媽年輕的那個時代,看看他們是怎樣為了我們奔勞,感受真誠無私的父愛與母愛……讓自己心裏充滿感激,為了一切而奮鬥,而讀書!

可惜,時間還未能倒流。它如流水一般,滋潤了我們的心田後便偷偷溜走。讓我們回憶,讓我們感慨萬千,讓我們為過去遺憾!但是,如果時間可以倒流,我願意回到我人生的起點,重新感受生命的蜕變,重新感受屬於我們的童年!

國小作文400字 篇7

從前,動物王國裏,生活着一羣可愛的小動物,他們幸福的生活着。
  動物王國裏有一頭叫做勤勤的牛,他和他的名字一樣,非常的勤勞,並且非常善良。一天,勤勤正在土裏耕種,突然,他看見土裏面有一個閃閃發光的東西,他立刻扒開土,輕輕地撿起來,仔細一瞧:“原來這是一粒西瓜籽,我拿着它有什麼用,算了,把它也種起來吧,希望能結出西瓜來。”
  就這樣,勤勤日復一日,年復一年地給西瓜籽澆水施肥,終於,西瓜籽變得比房子還要高,善良的小牛立刻去邀請朋友們來分享這美味的西瓜,
  大家見小牛這麼熱情,就動手了。
  小熊帶領着野獸在西瓜下面開了一扇門,津津有味的吃起來;鳥類在老鷹的領導下,在西瓜的上方開了一扇窗,不顧一切的大吃大喝:有的動物還把西瓜榨成汁,當飲料喝,甚至把汁放進大木桶裏來泡澡,全身香噴噴的。
  吃飽了,喝足了,大家一起坐在地上,不停地打着飽嗝。
  老鷹看見空蕩蕩的西瓜皮,一邊打飽嗝一邊説:“剩的西瓜皮不就是一個大屋子嘛。”貪心的烏鴉急忙叫道:歸我了歸我了。”小貓也嚷道;“誰説是你的,勉勉強強我要了。”大家一起叫道:“歸我了。”
  正當大家吵鬧時,穩重的老牛開口了:“這房子應該歸小牛勤勤,因為這是他種出來的,並且,平時為了幫助大家,他根本沒有時間打理自己的房子,現在,勤勤的房子已經很破了。”老牛剛説完,大家的臉“刷”的一聲變得比蘋果還紅,接着都紛紛地提議讓勤勤做這間房子的主人。勤勤寬宏地説:“這房子我一個人住太大了,大家一起住吧!”
  大家用西瓜籽種出了好多的西瓜屋,就叫這個村子為西瓜村,因為大家都變得小牛勤勤那樣勤勞,他還是遠近聞名的“富貴村”。

國小作文400字 篇8

我的小夥伴她叫張袁茹,她可是個多才多藝的人。

她小小的瓜子臉,長長得眉毛一眨一眨的,臉頰有點紅像是熟透的蘋果,晶瑩的眼睛撲閃撲閃像是能説話,她不管做什麼事都充滿自信。

她很喜歡看書。她家書櫃裏有許多書,她看起書來可不得了。有一次,在她家,我清清楚楚地看見而且現在也清清楚楚地記得,她坐在椅子上低着頭,認真看書,突然她打了一下桌子猛地站了起來,不知她看見什麼內容,她的眉頭緊皺,臉色蒼白,神情激動,臉上充滿震驚,眼淚在眼睛裏直打滾,像是要哭訴什麼,手一直在顫抖着,看完這頁她又翻了幾頁,這時候她的臉上不再是震撼的表情,而是那種快死的人看見希望的表情,如同飢餓的`人看見面包的表情。她緊皺的臉緩緩放鬆了,深深地歎了一口氣,臉色恢復紅潤。當她看完這本書後,她的臉上充滿敬佩,那種敬佩好似沸騰的巖漿,來時是那麼兇猛,去時卻平靜無聲。

説她琴藝好,那可不是蓋的。

還記得有一次我和她一起去古箏學習班,老師讓她演奏一曲,只見她將手輕輕撫摸琴絃開始演奏了,她的臉上不再有微笑的樣子,她變得嚴肅,像是上了戰場。一個個音調從她彈得琴裏蹦出來,她一會兒看着琴譜,一會兒看着琴絃,掌握着每根琴絃的位置,不落一個調,這時正處於打仗的重要時刻,她彈得琴聲十分婉轉,像小精靈圍着我們轉,我們沉入這琴聲中,當她彈好曲子時,看見別人羨慕的目光,臉上綻放自豪的笑容。彷彿在説:我的努力沒有白費。當我問她彈好的祕訣時,她只是笑了笑説只要你多練習一定能彈好。對呀!世上無難事,只怕有心人。

這就是和我無話不談的小夥伴——張袁茹。

國小作文400字 篇9

知識是一個很抽象的物體,但是它確實是個好東西。它決定了一個人的道德文化水平。

小的時候,在幼兒園裏,老師教我們一些簡單的數字。例如1+1=2……那時候我們只知道這叫知識卻不懂得它到底是什麼。

上了國小,才明白什麼是知識,老師上課曾講解過這個詞的意思。知識是一種能讓人學會事理明白道理的東西。

知識--究竟是什麼?

上了中學,才明白。知識使你插上理想的翅膀,知識使你駕上通達彼岸的輕舟,知識使你掌握改變命運的鑰匙。

知識能給人帶來無窮的歡樂。清晨,我懷着一顆愉悦的心踏着去那神聖的學堂的路。在那個神聖的地方,我可以學到很多知識。知識是無窮無盡的。但我可以在知識的海洋裏穿行。

在知識的領域裏,我可以無限的徜徉。就比如説,在數學這塊知識的領域上吧,很寬廣,也許你花了半個小時的時間卻只做了別人五分鐘能做出來的題目,但你心中的那份成功感和喜悦感卻絲毫不會減少。這就是知識給你帶來的喜悦。

8年了,只是一直緊跟着我,從國小到現在,我已經成長了8歲,是在知識的海洋裏成長的,海水也把我身上的缺點、毛躁給洗禮掉了,知識的魔力就是這樣的偉大,這樣的神聖。

在知識的海洋裏穿行,我感覺得到快樂,那象徵着一個無知少年到成熟青年的一次蜕變。

國小作文400字 篇10

星期六,天氣晴朗,秋高氣爽,我校舉辦了一年一度的秋季運動會。

我們來到了西操場,那裏人山人海,首先,舉行了莊嚴地升旗儀式。我們伴隨着音樂 唱起國歌。五星紅旗徐徐升起。然後是廣播體操比賽,這是考驗我們團結精神的比賽,一個個班級排着整齊的隊伍,雄赳赳氣昂昂地走進了比賽場地,隨着廣播體操“七彩陽光”的節奏和音樂, 每一個同學都做得格外出色。

接下來,到100米賽跑了,我不慌不忙的來到了賽道上,半蹲着腿,豎起耳朵等待發令槍發令。只聽見一聲槍響,我兩眼盯着前方,用力擺動手臂,飛快的邁着大步像猛虎似的往前跑,旁邊的觀眾不停地為我們加油、鼓掌。

下午,進行了接力比賽,每班20個人參加,分別站在南北兩側,中間相隔50米,進行比賽。“啪”發令槍一響,第一名同學像離弦的箭一樣,飛快的跑,把棒傳給了同班同學。只見接力棒在同學之間來回傳遞,最精彩的是在傳遞第19棒的時候,三個班的同學齊頭並進,此時此刻,大家的心情都非常緊張,為同學們加油。最後,我們獲得了第三名。

通過這次比賽,我知道了:比賽不是靠一個人的力量,而是要靠團體的力量和智慧。體育本來就是重在參與嘛,過程才是最重要、最精彩的。這次運動會,給我們帶來了很多啟示。

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