我下棋,我快樂作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我下,我快樂作文,歡迎閲讀與收藏。

我下棋,我快樂作文

我下棋,我快樂作文1

徐宇贏了!徐宇贏了!一聲一聲的尖叫聲和喊叫聲傳遍我們的教室。

事情是這樣的,今天我們學校舉行了全國青少年五子棋大賽。當然,做為“攝影師”和“小作家”的我,有職責寫好作文和拍好照片吧!所以,開會的時候,施老師的話音剛落,我就連忙有了這個古靈精怪的想法,那就是:連忙回教室查看戰況,好可以拍一些精彩的畫面。

我回到教室剛巧碰見了徐宇和吳越的對弈畫面,我不緊不慢地拿出我的照相機,來拍他們的黑白世界。

據説吳越快要贏了,那就意味着徐宇會戰死沙場啊!只見他倆把棋子一會兒放這兒,一會兒又放那兒。邊上的同學解説這棋局看似凌亂,其實步驟緊湊呢。

眼看吳越馬上就要贏了,徐宇一直不敢動她那顆棋子,彷彿好像在使什麼招數。忽然,徐宇的眼睛閃着異樣的光芒。我仔細看了一會兒也發現了,徐宇的白棋已有機會連成四顆了!但是她還是先阻擋吳越的大軍。

几子過後,吳越好像也意識到了危機。

等到徐宇將吳越的大軍成功攔截後,徐宇的四顆棋已連接得毫無阻攔了!這下吳越怎麼攔也攔不住了。徐宇贏了。

這時,同學們響起了熱烈的`掌聲,那掌聲猶如雷電般響亮,一直傳得很遠很遠!而我此時正撲捉到吳悦臉上的驚訝表情,像是對什麼表示不解。而我的相機也隨着按下快門。

接着,我走遠一些,對準歡快的人羣,再次按下快門,又一次換了永存。

我下棋,我快樂作文2

我喜歡下五子棋,五子棋給我帶來了無窮的歡樂。

記得春節的一個晚上,我和媽媽坐在桌子旁邊下五子棋。我和媽媽分好棋子,正準備放第一枚棋子時,我悄悄的對媽媽説:“媽媽,讓我先下吧!”媽媽説:“好,你先下。”於是,我在棋盤的中心位置放下了第一枚棋子,緊接着媽媽下了一枚。這樣你一枚我一枚的下,過了好久,也沒分出勝負。該怎麼辦呢?忽然,我靈機一動,想出一個好辦法:先分散媽媽的注意力,之後突襲媽媽,贏得比賽。果然,不出我所料,媽媽上當了。我高興地跳起來喊道:“耶!我贏了!"媽媽仔細看了看棋子,笑了笑説:“小不點,還學會使用調虎離山之計了!”

由此我聯想到,在學習上,我經常因為粗心的緣故而被媽媽批評,而在下五子棋時,媽媽只要稍一粗心,我就會贏得比賽。所以媽媽也有粗心的時候,這樣,我就可以反過來批評媽媽了。下五子棋時,當我贏得比賽時,我內心的激動是無法用言語表達的,也只有這時,我體會到了“金無赤足,人無完人。”這句話的含義。媽媽趁機告訴我:“一個人可能會因為小小的粗心,而釀成大錯。”比如,下棋時,一時的粗心就會全盤輸掉,考試時一個小小的粗心,就會使我們丟掉很多分。所以我們要引以為戒,改掉粗心的毛病。

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