尋找春天的足跡五年級作文

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在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的尋找春天的足跡五年級作文,希望對大家有所幫助。

尋找春天的足跡五年級作文

尋找春天的足跡五年級作文1

冬天已經過去,春天姍姍而來,讓我們一起去尋找春天的足跡,感受春天的氣息吧!

春天在哪裏?春天在哪裏?春天就在我們的校園裏。走進校園,映入眼簾的是一棵棵櫻花樹,粉色的花瓣在微風中輕輕飄逸着,似乎是一個個粉色的小精靈在顯示着自己的舞姿。操場上,在那一條條的柳枝上,嫩綠的新芽已經冒出了自己的小腦袋,你可以感覺到春天已經來了。

春天在哪裏?春天在哪裏?春天就在美麗的公園裏。來到公園,隱隱有微風的吹拂,可以聞到風中飄着的淡淡的清香,可以看見迎春花早早地給人們報喜了:“春媽媽回來了!春媽媽回來了!”這時,公園裏各色的花兒們爭奇鬥豔,瞧,那朵朵鮮花都在綻放,生怕別人看不見自己。

春天在哪裏?春天在哪裏?春天就在綠色的田野裏。嫩綠的小草探出了自己的頭,那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮豔的花朵。仔細一瞧,還可以看到那一株株小草上閃着露珠,彷彿是春雨中無意撒落的珍珠。

春天的足跡就在我們的身邊,春天是一個讓人喜愛,萬物復甦的季節。讓我們一起在大自然中尋找它,感受它帶來的生機勃勃。“一年之計在於春”讓我們一起去發現它,珍惜這個美好的春天吧!

尋找春天的足跡五年級作文2

春,一個多麼熟悉卻品之不盡的字啊!她象徵着繁榮象徵着昌盛,象徵着勃勃生機。人們熱愛她,讚美她,更希望她早些來到,於是我決定,決定去尋找春天的足跡。

不知在什麼時候,雨悄悄的下了起來。細如針尖,輕如牛毛,既像濕漉漉的霧,又像朦朦朧的煙,籠罩着大地,滋潤着萬物。她澆灌了稻田裏的秧苗,澆灌了草叢裏的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥抬起了它的頭,小花露出了久違的笑臉,小鳥唱起了動聽的歌謠,真是好一片南國春色呀。

“細雨潤草綠,微風沁花香”雨姐姐已經來了,可是風妹妹呢?看,她在那兒!和煦的春風拂過,把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散,鬆散的柳枝落入了湖中,激起層層的漣漪,就像被風吹起的布條,盪漾盪漾……沒過多久,一切又歸於平靜,只剩下孤零零的柳條,在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來,是花香?向周圍一看。原來這略帶鹹腥的香是泥土的清香。

其實樹枝隱約還存在着另一種顏色,這就是生命之色,綠色。柳枝上那垂掛的細條,微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽,她那尖尖的小芽兒,極嫩極嫩的黃綠色裏透着一絲天真的粉紅,叫誰看了都不禁對它憐愛萬分的。

雪地上已露出一片片的黃色土地,只不過前幾天還枯黃的一片大地,今天也換了一身新的裝束,在枯黃叢中鑽出了鵝黃嫩綠的草芽,舒展着縮了一冬的雙臂,它們團着身軀像是在睡,其實它們早已甦醒正在成長,努力的展示着生命的氣息。

春雖沒有夏天那麼絢麗多彩,沒有秋那麼碩果累累,沒有冬那麼晶瑩剔透,但她卻含而不露,只要你用心去感受,定會返現春的美之所在。

尋找春天的足跡五年級作文3

春天在哪裏呢?

讓我用眼睛去看,用耳朵去聽,用心去感受吧!

春天在田野裏,金黃的油菜花開遍了整個田野,綠油油的小麥茁壯成長。農民伯伯在田野裏播種,他們撒下的是希望的種子。

春天在花園裏,桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花,它們爭奇鬥豔,五彩繽紛,春天就像一個畫家。

春天在小河裏。河水碧綠碧綠的,像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽,小鴨子在河面歡樂地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫照。河邊,柳樹發芽了,柳葉像少女的長髮,“真是萬條垂下綠絲絛。”

春天在天空裏。湛藍湛藍的,一行大雁排成“人”字形,像一個個快樂的音符,奏着春天的序曲。

春天在孩子們的歡笑中。孩子們脱下厚重的冬裝,在草地上玩耍着,銀霖般的'笑聲迴盪在藍天下。

春天的足跡遍佈每個角落,只要你留心處處有春色。

尋找春天的足跡五年級作文4

“春天在哪裏?春天在哪裏。”人們常説:“一天之計在於晨,一年之計在於春。”現在,就讓我尋找春天的足跡吧!

首先是花園,那裏百花盛開。有紅的梨花,有黃的迎春花。五顏六色的花散發出誘人的香味!看!瑚蝶在翩翩起舞,蜜蜂在花朵上勤勞地採花蜜,蜻蜓在捉迷藏,你追我趕。

然後是果園,那裏的果樹都發芽了,爭先恐後地想出來吸收一些清新空氣。瞧!蘋果樹在和梨樹比賽:看誰在以後長的果子最多。

接着是田野。春雨過後,幼嫩的花頂着一串串水珠,貪婪地吮吸着大自然的甘露。小草都從地上探出頭來了,那小傢伙伸着懶腰,欣賞春的美景,而它本身又為春天增加了無限的生機。麥苗也從草地裏長出來了,綠油油的,像一塊綠色的毛毯,可愛極了!

後來是小河邊,那裏的冰都融化了,河水在嘰哩嘰哩地唱歌,好像在説:“我能動了,我要向前流。”河邊的柳樹開始抽枝了。

最後是人們,他們個個臉上露出喜悦的笑容。原來是這個原因:他們在冬天穿着大大的棉襖,行動起來很不方便。現在,冬天走了,春天來了,他們脱掉不方便的棉襖了,穿上薄薄的襯衫,行動起來方便多了。所以,他們個個都喜氣洋洋。

我想:這些都是春天的足跡了吧!

春天,是一個綠色的世界;一個充滿芬芳的世界;一個令人喜歡的世界。鳥語花香,樹木新綠。我越來越喜歡春天了,我要向全世界説:“我愛你,春天!”

尋找春天的足跡五年級作文5

春姑娘帶着生命和希望,邁着輕盈的腳步來到人間。她越過山峯,飛過河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上,所到之處,無不藴藏着無限的生機。春姑娘害羞地隱藏着自己的容貌,那就讓我們雲尋找她的足跡吧!

春姑娘的足跡留在了春風裏。那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開了眼睛。哦!我找到了春天的足跡。

春姑娘的足跡留在了春雨裏。春雨潤醒了花草樹木,讓她們一起來訴説着春姑娘的到來。草兒好奇地鑽出地面,打量着人間的春景;垂柳讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮;花兒張開了臉。大家迫不及待地享受着春雨獨特的濕味。哦!我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中。那充滿活力的鳴叫,好似串串動聽的聲音,演唱了春天的第一樂章。哦!我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘把足跡留在了江邊的大堤上,看江堤上那一片或深或淺或濃或淡的新綠,是那麼生機盎然。它們在江面上熱情奔放的節奏中快活地成長。望着遍地的嫩綠,呼吸着新鮮的空氣,我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。

哦!我終於明白了,春姑娘的足跡留在了全國各地,她春意灑在人間的每一個角落。這風,這雨,這鳥鳴,這江堤都顯示出春的風采,春的神韻。

“一年之計在於春。”我要在這美好的春日裏,發奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中,彷彿變成了多姿多彩的春天的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂健康的成長,把祖國的春天裝扮得更美麗。

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