【必備】想象作文3篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的想象作文3篇，歡迎大家分享。

吾人對於空間的磁力作用會產生幻想與興趣，其中磁浮列車亦在人們生活中存着神祕與好奇的面紗。現在中國小課本中皆會學到磁鐵原理，即異性相吸、同性相斥的道理。磁浮鐵路技術就是應用這個原理，加上電力電子的操作與回授控制原理，驅使列車浮上軌道及推進力量在空中運轉。高中物理課本中教導我們的法拉第（Faraday）定律，這是電場與磁場間之電與力的相互磁力作用，也是磁浮列車應用浮力與推進力的基本原理。

磁浮列車系利用電磁吸引力與推進力，將列車懸浮在軌道上方約0。9公分至10公分不等高度，其中以德日磁浮列車最著名及成熟，韓中亦有輕軌成型。德國高速磁浮列車已經在上海浦東機場正式運轉，它是使用電磁鐵之磁力，可以在靜止狀態下懸浮，該列車之最高時速為430公里，日本高速磁浮列車則利用超導體，以速度感應及誘導浮力方式，在列車時速加速到60~70公里以上時使列車懸浮，該列車最高速度在20xx年12月載客試車時速已達581公里，為世界最高速度。另外磁浮捷運系統於20xx年3月在日本東部丘陵線已正式營運，長度為8。9公里，該系統列車速度為100公里/小時，該系統屬於都會區型，為車站靜止懸浮，具有小回轉半徑、急昇降、短距離車站等特性。

磁浮列車在德日已投入40年研發，因磁浮軌道建設在各國持正反面意見看法專家皆有，尤其在上海之磁浮列車試運轉期間發生了不少工程及技術問題，就工程技術觀點而言任何問題皆可以解決，這是工程上的處理方法。惟高速磁浮系統係為城際交通工具，並不具有都會區捷運之運輸特性，且轉乘系統的考量相當重要，這是上海高速磁浮營運不佳之主要原因。

當然，磁浮鐵路也有很多的優點，如減少振動、減少噪音、速度快及環保等。只要在該系統可靠度與穩定度各項運轉中獲得改善及肯定，相信將會帶來更快速且舒適的大眾運輸系統，這也是世界人類的福氣。

內蒙古烏蘭察布集寧區泉山路國小六年級：白錦琦

“媽媽，我中大獎了！”，我拿着中了十萬元的刮刮樂彩票，飛奔到媽媽面前，和媽媽分享這個大驚喜。我們決定用這十萬元坐着郵輪去環遊世界，一定是個非常好玩又有趣的旅遊。

我和姐姐在郵輪上的泳池裏游泳，一會兒蛙式，一會兒仰式，再來一個蝶式，真是一大享受；媽媽在一旁做SPA按摩，一臉陶醉的樣子，爸爸則在一邊的高爾夫球場上，努力的揮桿，儘管汗如雨下，爸爸還是滿臉幸福的樣子。不遠的海上，有兩隻大鯨魚和成羣結隊的小海豚正努力地對我們打招呼。突然間，天空轟隆隆大響， 雷雨交加，我和姐姐驚慌失措，大聲的叫着爸爸媽媽，只聽見聲音愈來愈大、愈來愈大……。喔！原來是鬧鐘響了，原來只是一場夢。

其實我是很幸福的，有愛我的爸爸媽媽幫我準備好了所有的東西，有新的故事書、新的文具、新的衣服，還可以上各式各樣的才藝課程，到不同的地方旅行，好像不 缺什麼了。所以如果我真的中了十萬元，我想把這些錢送給今天電視上報導的那個姐姐。因為她們家很窮，爸爸媽媽都生病，沒有書桌、沒有錢、也吃不飽。但是那 個姐姐很用功讀書，用小板凳當書桌，平常要幫忙家事還要照顧妹妹，品學兼優，卻沒有錢可以繼續讀書，這樣真的好可惜，所以我想要幫助她，讓她和我們一樣，可以繼續學習。

晚上，天氣預報員神情嚴肅地説：“中國南部會發生9．0級大地震，東部會遭到洪水的襲擊，西部會發生大雪崩，北部的草原會突然枯萎！據專家推測，明天就是世界末日了，大家趕快逃離地球吧！”

我聽到這個消息後，心急如焚，立即把這個消息告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽也急得向熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，爸爸迅速搬出了幾個大旅行箱，我和媽媽心領神會，把能帶上的'東西都帶上了接着爸爸媽媽命令道：“快去睡覺，明天五點鐘起牀！”

凌晨五點，我們一家三口驅車來到了一處空曠偏僻的地方，那裏已經有不少人了，看樣子，他們也看了昨晚的天氣預報。我們紮好帳篷後，就聽到遠處傳來樓房倒塌的聲音。人們看着自己昔日的家園化為廢墟，紛紛歎氣、落淚。

“要遲到了！你還不快起牀！”我睜開朦朧的睡眼，發現自己還舒舒服服地躺在自家的牀上，安然無恙。我這才明白，原來剛才的一切，只是一場誇張的噩夢罷了。

我趕到學校，發現同學們都在議論這件事。

一個喜歡推理的同學故作深沉地分析道：“一個人做噩夢並不可怕，可怕的是所有的人一起做同樣的噩夢！這預示着什麼呢？難道——”一個同學踹了他一腳，接過話茬：“難道世界末日真的要來了嗎？”那個喜歡推理的同學拍拍褲子，伸個腦袋過來，想了又想，説：“嗯，很有可能。”同學們趕緊翻看日曆：真是不看不知道，一看嚇一跳啊——只剩下最後的三百天了！

“這下可怎麼辦啊？”“嗚嗚，我還不想死！”同學們七嘴八舌地議論道。我挺身而出，慷慨激昂地發出倡議：“我們得拯救地球！”“就憑我們？能行嗎？”不少同學質疑道。“當然！”“怎麼拯救？”“種樹！”我肯定地回答道。於是，我們全校同學帶着笨笨博士發明的“萬能種子”和“超級生長液”，到世界各地去種樹。

經過全校同學堅持不懈的努力，地球終於恢復了綠色，我們拯救了地球！