有關國小幸福的作文700字彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國小幸福的作文700字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生路漫漫。當有人踏着一輩子庸碌沉穩的步履將至終點時，回首細審那一條並不寬闊平順，卻也不崎嶇複雜的小路，會發現它上頭稀稀疏疏的布着坑洞，以及坑洞旁曾經奮力在跌入後爬起的痕跡。人的一世是困難及克服困難堆疊出來的，即使日復一日靠自己的雙腿到達下一個人生驛站會流下許多的汗水，但都可能迎接另一個未來的轉捩點。而在這些路途中，能支持我們繼續行走的温暖光輝，是幸福。

幾年前，我還住在有着純樸民情的鄉村時，就常聽人家説：“大人儉一嘴，囝仔食到畏。”但是當時只知道祖父祖母是傳統家庭中生長，重男輕女的觀念幾乎是生活的重心，而且祖父祖母也比較疼愛其它的堂哥堂姐，便覺得自己不受重視，於是也不曾設想他們對我所抱持着怎樣的感情與想法。可是，在我換上國中校服後，父母也決定要換一個環境給逐漸茁壯的孩子們去發展。這個決定一開始受到爺爺奶奶的反對：“孩子們長大了總要飛，可是不急於一時阿！”父母則相當決斷：“不行，他們已經需要一個新的天空了。”

搬家後，我們仍常常回去和親戚朋友們打招呼、閒話家常，爺爺奶奶常趁着叔叔伯伯不在，偷偷給我們很多東西。還記得那年冬天，我們回去時，正好煮着熱騰騰的紅豆湯圓，我和奶奶一邊吃着，一邊瞭解最近新聞，在電視廣告時，奶奶突然説話了：“最近是冬天了，還有開冷氣嗎？”這樣一句沒頭沒尾的話讓我愣了一下，轉頭看見她飽含關切、探問的眼神，剎那，我領悟了她想説的。好似紅豆湯圓的霧氣刺激了眼睛，世界變的濛濛的，有點不真實，身體、心裏都暖暖的，對我而言，這就是幸福的滋味了。

從此以後，只要看到紅豆湯圓，我就會想起那時奶奶的眼神：即使不捨，仍舊會堅持看着孩子們的背影漸行漸遠。我不在是那個自己想象中不受長輩們關愛、孤單寂寞的一個人。幸福就是這樣的吧！沒有傷心、憤怒、失望來陪襯，無法相信這樣一件簡簡單單的事可以帶給我們祥和與温暖。紅豆湯圓那樣深的紅，好像我的心一樣，一筆一筆刻畫出我的孺慕之情，而它甜中帶着綿綿的滋味，在大街小巷隨處可見，可是它也又軟又滑，讓人覺得無法輕易抓住它。幸福難道不是如此？來時帶給人們歡笑，去時帶給人們不捨，又讓人期待下一次迎接它。

在我遇到瓶頸或是挫折時，只要吃上一碗熱騰騰的紅豆湯圓，所有壓力都可以在那個當下自我肩上卸下，因為我想到家人的支持，一直在我背後做我的靠山。期盼天下人皆可尋覓到一輩子的温暖--屬於自己幸福的滋味。

幸福是什麼？幸福是一種感覺，幸福是一種享受。

對於我來説，幸福就是父母對我出門前的一聲聲叮囑；就是打電話時爺爺奶奶的一句句牽掛；就是在風雨中父母來送傘的身影……

從我呱呱墜地來到這個美好的世界開始時，幸福就一直陪伴在我的身邊。幸福是平淡的，但它也是生活中不可缺少的。幸福是多樣的，我得到的幸福很多很多，但令我感到最幸福的一件事，發生在去年夏天的一個下午，我寫好作業後想去同學家玩。我告訴爸爸玩一個小時就回來一起去學游泳的，但我在同學家玩的不亦樂乎，早把爸爸的叮囑忘到九霄雲外了，爸爸一直在家耐心地等着我，可我到家時已經很晚了。剛跨進家門，原本以為會被爸爸狠狠的訓一頓，可爸爸和顏悦色地對我説：“還不錯知道回來”。聽了爸爸的話我羞愧的低下了頭。爸爸對我説：“孩子，要做一個守時的人，尤其是一個男孩子，一定要説到做到”。聽了爸爸的話我的心裏暖洋洋的，感覺自己十分幸福。爸爸語重心長的話語裏包含着對我無私的關愛。

在爸爸媽媽的心目中，幸福就是看着孩子健康地成長，快樂地學習。尤其是我的媽媽，她對我無論是學習還是生活，付出的很多很多。還記得那是一個星期五的下午，我們正在排隊放學時，天空突然暗了下來，不一會兒，下起了傾盆大雨，只有個別同學帶了雨具，其他同學也陸陸續續被家人接走了。我想這下完了，爸爸上班很遠，每天都是早出晚歸。而媽媽昨天晚上上夜班，現在肯定還在睡夢中，不會有人來接我了。就在我抬頭的那一刻，雨中出現了一個熟悉的身影，那是媽媽。那時我感到自己無比的幸福，感受到了媽媽拖着疲憊的身軀給予我的愛。

幸福不是餐桌上的山珍海味，而是與家人一起享受粗茶淡飯的時光；幸福不是隻與同學一起玩電腦遊戲，而是為一道難題爭得面紅耳赤；幸福不是單單的在書的海洋中游玩，而是去貪婪的吸取知識的結晶……

幸福好比清晨的一縷陽光，好比照亮黑夜的星辰，好比勤奮學習換來的碩果，好比一家人和諧地生活，好比困難時別人給予的鼓勵和支持……

總而言之，幸福無處不在，讓我們一起去追求幸福，用心去感受幸福吧！

高速公路上，原本褐色的路面被灰塵一撒，變得灰濛濛的，灰塵散落在裂縫裏，感覺整個城市被一層霧氣籠罩着，空氣裏瀰漫着刺鼻的味道。

路面哥哥懊惱的對一旁先進的汽車弟弟説：“你看看，我這一身都是你弄的，你的尾氣弄髒了我的新衣服！”“我不是故意的，是我的主人太心急了，買了我就迫不及待的試試我的性能！”汽車弟弟低下頭，連忙道歉。聽聞這此，路面哥哥不滿的大吼道：“不懂文明的人類，弄得我一身髒兮兮得，破壞城市衞生！”

車內的主人並沒有生氣，很有禮貌的推開了車，蹲下身子，低下頭，面帶微笑地説：“請問你問什麼這樣埋怨我？高速公路上開車的可不止我一個。”“你...你...”路面哥哥氣的説不出話來，氣的抖了下身子，身上的灰塵楊楊灑灑的落下，在陽光的照耀下，很醒目。“若不是你們這些汽車，這些人類天天踩在我的身上，尾氣把空氣搞得烏煙瘴氣的，我能反抗嗎？以前，工人叔叔給予了我一條生命，讓我為人類服務，清理路面，每天保持整潔。我勤勤懇懇，任勞任怨，每天乖乖洗澡，乾乾淨淨上班，有時候還兼職交通指揮員，教育那些不懂事的晚輩——新型汽車們。那些汽車的尾氣我會用綠色低碳環保的安全能源代替，從來不會被烏雲遮住，只有明媚的陽光籠罩着我，只有美麗的彩虹映照着我，只有藍天白雲讓我向往......可我自從來到高速公路上，新型汽車誕生後，一切都變了，我原來的家也被環境污染了，嗚嗚嗚......”，説着説着，淚水就留下來了，路面上很快就濕潤了，灰塵也浸濕了，不一會就消失了，不知道有沒有看錯，“雨後”的天空似乎浮現出一絲“陽光”。周圍的人聽着聽着，也感動的熱淚盈眶。

汽車弟弟也不例外，落下了晶瑩的淚珠。它轉過頭去，擦着眼淚，説：“路面哥哥，你放心，你還和以前一樣清理尾氣，雖然高速公路上十分堵，但我相信有你的幫助後，很快就會和你以前的家一樣秩序井然了。”有了汽車弟弟的'帶頭，所有汽車乖乖的排成一條隊，等待着路面哥哥的幫助。

從此，高速公路上再也不堵了路面哥哥重新沐浴了陽光的燦爛，那朵雲彩始終在為它加油。新型汽車們清理尾氣後，速度也比以前快好多。

雖然幸福的大道上經常堵車，但也有不堵車的明天。就像雨後的天空，不管怎樣，那片彩虹依然綻放。

快樂的人生，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常誇大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裏的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化成一粒並不規則的珍珠，雨後的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。

冰心説：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時，北海的羊羣咩咩地叫着，似在歡迎這位堅貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這次挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅貞氣節。

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。

沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

人們常説，風雨過後，面前會是鷗翔魚遊的天水一色，荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒有經歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養分的花遲早也會枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標而奮鬥，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義！

塵世間，我們每個人都不過是時光的旅人，可否以一朵花兒的姿態，守望歲月的美好，延伸詩意的永恆？

你攜迷人的秋色，佇立於藍岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無懼風雨，無懼險阻，一種飛揚的意緒展翅而來，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開如錦。

獨愛這樣的季節，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內心，那是一種怎樣的神采、曠達、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛的痴絕，美自善良的寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…………我不是天使，你卻是我的唯一，聽高山流水，吻清風明月，就讓我守着那一簾幽夢，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的雲錦，編織出屬於你我的雲裳，繡出人生最珍貴的風景，亦或許也不枉此生。

隔着透明的時光，輕輕撥動繾綣的琴絃。如歌如雨的思念裏，為你舒展，流雲般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢幻醖釀絕美的情歌，夢中央是你為我吹奏的動人故事。

心空明淨，細語呢喃。思深的夢，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹，滿滿的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫出田園一般的詩意圖，在心裏駐紮，與生命相伴。

慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨着音樂柔情地流轉，夢怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在雲兒的頂端，書寫一份有你有我，只有你我的希冀於流雲之間的生生愛戀，唱一曲地老天荒的細水長流。

掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無垠的海岸，浪裏的飛花，流轉的白雲，哪一樣不是我們夢的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。

繁星點點，顆顆都是真情的演繹，化作成夢裏的牽掛，永遠的期許，那縷縷温情猶如一條小河，充盈着內心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠行，那沉澱着的，是天上的虹嗎？！你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚地蕩起了婉轉的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的温柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領的冰封融化開來，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲雲霄，靈動的夢在此刻歡暢。於是，一抹淡淡地笑蔓延開來…………

歲月因愛而美麗着，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷着我的眷戀，漫溢着我的情懷，如同小溪一般綿長潺潺不休，留戀的時光又柔柔的讓夢延續，帶着體温和氣息繾綣着，隨夢飛翔，把一份美麗守望。

據説，仰望星空，就是在仰望幸福，因為星空代表了最廣博的愛與關懷。

——題記

有一種風雪，叫做温暖；有一種愛心，叫做奉獻；有一種目光，叫做期待；有一種淚流，叫做感動；有一種等待，叫做漫長；有一種行為，叫做感恩；有一種滿足，叫做享受；有一種喜悦，叫做幸福。

小時候，天真的我不知道什麼是幸福，就跑過去問爸爸媽媽。爸爸説：“幸福就是你跌倒了，有人扶你起來；幸福就是你幫助了需要幫助的人。”媽媽説：“幸福就是你病了，有人照顧你；幸福就是與家人開心的在一起吃飯。”時光如流，現在我已經是一名中學生了，回想起從小到大的生活，我常有一種甜蜜的幸福在心頭盪漾着，觸動着心靈的琴絃，讓我難以忘懷。

小時候，我常常躺在媽媽的懷中仰望星空，天上的星星一眨一眨的，像一個個燈籠般，而幼小的我卻迷戀上了仰望星空，竟數起了天上的星星，媽媽聽見了，對着我笑了又笑，搖了搖頭説：“天上的星星那麼多，你能數的過來嗎？”我看了看，便也笑了笑，在隨後的每個夜晚我一如既往的躺在媽媽的懷中，那時候，我感覺我好幸福，我好快樂！

上幼兒園了。上課時，張老師領着我們一起唱歌，一起跳舞，一起玩老鷹捉小雞的遊戲，她當老鷹，選我們其中比較大點的孩子當雞媽媽。那是，看到我們玩的情景，我嘰嘰笑着，歡快的跑着跳着，這時，我感覺幼兒園的生活，真的是無憂無慮，我好幸福呀！

上國小二年級時，爸爸媽媽給我在家過生日，爸爸推着蛋糕出來，我忙跑過去，把一把奶油團抹到了爸爸的臉上，媽媽看見了，也替爸爸“反擊”了我，一家三口；連吃帶玩的，別提有多高興了，在一片歡聲笑語中，我度過了一個難忘的生日。我好幸福呀！

不知不覺中，我已是一名中學生了，看到那辛勤的園丁站在講台上講課時，我心裏無比的羨慕，聽着老師講國家的事，我心裏無比的激動、無比的自豪，有了國家，才有了小家，我愛我的國家，儘管國中的生活十分的艱苦，但我不害怕，我很快樂，因為我有一個自豪而偉大的國家，如果沒有國家，我哪來的條件坐在這寬敞的學校裏與教室裏學習，我感到很高興，很快樂，我好幸福呀！

經歷成長的故事，我懂得了幸福就縈繞在我的心頭，幸福不是擁有，擁有也不是幸福。幸福就在點點滴滴的生活中，在我成長的道路上，都充滿了幸福。

“看庭前花開花落，寵辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。”這個世界，能夠習慣用一顆平常的心去感知周圍的一切，也是一種幸福哦！

幸福其實很簡單，只要心中有愛，有顆自由的靈魂，有顆愛國的心，世界便會遍地充滿幸福。

望幸福永駐人間！

“幸福是什麼？幸福是和家人一邊賞月，一邊收發着親戚朋友的祝福短信。”這是我中秋節給朋友發的短息。今天，我們學習《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同學們一起學習！正像肖川博士説的：“求知、求善、求美的過程都是幸福的”。 當同學們讀到“為您消除一天的疲倦”時，我問大家：“老師為什麼會疲倦啊”？同學們紛紛發言，安琪説：“老師要給我們上課，還要改作業，當然很疲倦！”劉可盈説：“老師還要開會。”王澤生説：“放學了，老師還要留一些同學來輔導。”吳佳俊説：“有同學不完成作業了，老師還要跟他談。”我趁機説：“是啊！老師要做這麼多的事，能不疲倦嗎？”這時，全班同學像做了錯事的小孩，有的微微低頭，有的愧疚地低下眼簾，有的不知如何是好。我動情地説：“那你們説，怎樣做才能消除老師的疲勞呢？”李冉説：“我們上課要認真聽講。”朱燁樺説：“我們送愛心給老師。”袁子潔説：“我們寫作業時寫工整、漂亮。”……

是啊，詩文中的小朋友正是在老師愛的懷抱裏成長，正是老師的愛浸潤了他，才會發自內心地為老師做點什麼，像可盈説的：“讀了這首詩，我想説‘詩裏的小朋友很愛老師，老師也很愛小朋友’。”的確是這樣的，歌詞不是也唱嗎：“因為愛，所以愛”。有了愛，就會感到幸福！ 我常常因為家長、學生的愛而感動。上學期，有一天我上完課回到辦公室，發現我的杯子裏盛着一杯温熱的茶，我想肯定是早讀課王澤生交作業時泡的。我感激地喝着這甜美的茶。後來，越來越多的同學加入了泡茶的行列中。因為他們都知道，如果他們不泡，老師會忙着改作業不喝水的。新學期開學了，我發現了嘉瑩的田字本上多了一條紅繩子。當時我沒在意，只覺得很方便，每次隨着紅繩子一翻，準會翻到要改的生字。後來，在改嘉瑩的日記時，我全明白了：“媽媽説，有了紅繩子，老師就不用一頁一頁地翻了。這樣老師可以節省時間，也不費力氣。”多麼用心的媽媽啊！那一刻我被感動地想哭：我怎麼這麼幸福，遇上這樣的好家長。今天，改日記時，發現曉夢的日記本多了個紫色的髮夾，髮夾夾住了以前的日記。這個孩子肯定是想到自己過去的日記多，老師翻起來費勁了。這些小小的舉動比卡片、鮮花更讓人幸福！

閲讀同學們的日記的時候，也是我最幸福的時光。我能走近這麼多同學的生活中，家庭中，知道他們在做饅頭，在點燈籠，吃月餅，在慶祝媽媽的生日……多美啊！我只顧高興地找他們寫得好的詞語和句子，圈圈畫畫，並在寫上自己的話。此時，“幸福”兩個字是我最想説的。

在生活當中，有人認為吃香喝辣才算幸福，有人認為擁有重金才算幸福，然而，李老師的幸福生活，只有他自己才能品味到。

李老師已經六十出頭的年紀了，但仍然精神矍鑠，他雖然已經退休，可是反聘於我校繼續任教。用他自己的話説，教了一輩子書了，看着這學校就舒服，瞧着孩子們就幸福，要叫猛然離開學校，不和這些孩子們打交道，這真比摘去心肝還難受。

李老師和我們好幾位同學是鄰居，我們同住在北侖新村的生活小區內，所以，無論是在學校或家裏，我們都能看到李老師的身影。每逢節假日，李老師在早晨起得特別早，獨自來到草坪上，做他自編自創的“幸福操”。他一邊手舞足蹈地比劃着，一邊口中唸唸有詞：“上伸胳膊下甩腿，四肢舒服如酒醉，天天起早來鍛鍊，保管能活一百歲。”

他那令人發笑的“幸福操”，使我們這羣孩子哪裏經得住引誘，便也不再睡懶覺了，爭先恐後地加入到李老師的“幸福體操”裏來參加鍛鍊了。李老師笑着説：“小懶蟲們，我這個古怪的體操就是為你們量身定做的，天天睡懶覺，把大好時光關在窗外，這哪裏能行啊！”

吃過早飯，大人們都去工廠上班了，李老師把我們這羣孩子召集在他的門前，有計劃地讓我們幸福而又快樂地度過假期裏的每一天；上午，李老師指導我們的文化課，下午，教我們書法或美術，別看是在假期裏，李老師對於我們的知識鞏固仍是一絲不苟的，有敷衍潦事者，李老師總是讓他返工，有成績優秀者，李老師就獎給他一個本子。

這樣，我們有李老師照料着，在假期裏，既沒有發生意外事故，又學到了知識，又玩得開心。大人們看在眼裏，心裏怎能過意得去呢？便紛紛要給李老師掏。李老師擋開了他們那握着錢的手，滿臉露出不愉之色，他説：“你們這樣做，不是讓我難堪嘛！本來每天我和孩子們開開心心，倖幸福福地在一起，經你們這樣一攪，讓人心裏多彆扭啊！”

忽然有一天，李老師的女兒來了，説是李老師的老伴病危，讓他火速回家照料。誰料剛回去的第二天，李老師又回來了。原來，李老師的女兒心疼父親年邁，常年在學校裏辛苦，打算利用假期讓他回家享享清福，怕他不回去，才用謊言騙他。

李老師回來後，暴跳如雷地衝他女兒吼道：“你哪裏瞭解我的幸福啊！如果你真想盡一盡做女兒的孝道，你就讓我在這有生之年裏多和孩子們打一天交道，多讓我看一眼校園和教室，這才是我想要的幸福生活。”

從這件事以後，李老師的幸福生活不但他本人能夠品味得到，連我們這些孩子和家長們也品味到了。

有你陪伴的時光，我很幸福！———題記

初識

第一次認識你，那是一年前吧！那還是在三年級，開通了校信通，一天老師説：回家你們學着在校信通裏開通你們自己的博客，博客好陌生的名字呀！老師接着説，開通博客，你們可以在裏面寫文章，寫日記，我聽得莫名其妙，不過很興奮，認真仔細的記好老師寫的操作步驟，回到家裏，就開始一步一步的走近你，那是我們第一次見面，心裏緊張，興奮。

接下來，我開始不知道在上面寫些什麼？卻什麼也都敢寫，一句話，一段沒有主題的文字，寫着寫着，新鮮勁過了，我就不想寫了，覺得沒意思。不像是在課堂上寫作文，還有老師的評語，可是………

心動

我還是無聊時會進去看看，偶爾有次我走進了別人的家，哇！優美的文章，美麗的信紙，動聽音樂，原來文章是可以這樣寫的呀！一篇篇優秀的文章，一個個感人的故事，字裏行間，跳動着他們的熱情，顯現着他們的執着，流動着他們的快樂！成百上千的點擊，評語，我倆眼都看直了，不知不覺我心又有點動了。

煎熬

寫好一篇文章我戰戰兢兢點擊發表時，心裏那個緊張的不能呼吸，我渴望有人來看我，來給我點評，十次點擊了，一個評了，我一遍遍的上去，又一遍遍的下來，一次次的刷新，好怕漏掉一個評，好緊張呀！

感動

看着博友的評：顆心的距離：貝貝：你是一個快樂的小天使，小鳥在為你歌唱，同學在為你加油，老師在為你祝福，爸媽為你驕傲！

作文連線管理員小魚媽媽0508：呵呵，看得出，你是一位很細心留意觀察生活的。很令人深思的文章

白龍馬：字的顏色調一下吧！有點看不清

鶯鶯1：祝賀你呀！你的鍥而不捨，你進步很大

水晶仙子：揹着畫夾，不是畫家？

七葉草：一天一篇你很勤奮呀！加油！

我也認識了很多朋友，柳暗花明、曾經有夢、鵬飛萬里、多餘老師、析析、太陽仙子、紫水晶、林曼的天空、黑眼睛、飛雪媽媽、小女兵、茉莉花的花香…………

看一個個的評，一句句的留言，一字字的鼓勵，我欣喜若狂，更多的是感動，我親愛的老師，博友們，謝謝你們給我信心，謝謝你們，伴我一路走來。

幸福

和你的日子，我放棄過，期待過，失落過，感動過，現在我明白了，只要堅持，努力了就會有收穫，和你一起走過的這段時光，我只想説，以前的種種，而今天我是快樂的，幸福的！我會和你一直走下去，將幸福延伸。

公主藝琳的話：我感謝和你的相識，我感謝那次的偶爾，我感謝校信通這樣的平台，讓我認識了這麼多優秀的老師，優秀的博友，給我的鼓勵，我會帶着你們的關愛幸福的一路走下去，決不會放棄！