怎樣能讓作文得高分

一、外表力求美觀

書面整潔。有些學生改來改去，不僅給老師視覺上帶來不快，也反映出思維不夠暢達。有些學生寫了幾段，給老師留言：“以上不要了。”不把老師氣壞了？

字跡工整。字跡不清是最大毛病。字都看不清，怎麼評分？字太大太小看起來都不舒服，最好是佔方格的三分之二。

字數不少。字數少，不能滿足題目要求，反映出內容的單薄貧乏。在同等條件下，字少的顯然吃大虧。

二、形式適當創新

標題新穎。今年河南中招試題是以“相信自己”為話題作文，直接以話題“相信自己”命題，則顯得學生懶惰，思維不活躍。而有些題目就好些：“我很重要”“我是最棒的”“第一，第一，第一！”更有特點的.如：“相信自己，沒錯的！”是廣告詞；“從蝸牛身上得到的真理”有哲理味；“為自己豎起大拇指”形象生動。

開頭優美。有學生開頭用自信的語言説“我就是散發光芒的太陽！”充滿了豪情。而“題記”形式，更是用精警的語言把文章的中心揭示出來，一下子就抓住了老師的心。

中間結構明晰。要麼用小標題列出一二三，要麼是各段的首句明白顯示行文思路。

三、構思自出機杼

自傳形式。《張自信成長記》《自信的自傳》

啟事形式。《尋人啟事》內容是尋找自信。

報告形式。仿大學聯考滿分作文，寫《患者吳自信的就診報告》。

辯論會形式。《自信與自卑辯論會》。

學生作文，取材大體相同，構思缺乏新意，這時遇到這類作文，就像茅盾坐車在河北平原上奔馳，先是“懨懨欲睡”，之後突然見到高大的白楊樹那樣，精神為之一振！筆下就是又一個高分。