關於尋找的話題作文（精選5篇）

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其作為作文裏的重要分類的話題作文，話題作文不明確規定主題，只要求作文主題與“話題”相關。我們要怎麼去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於尋找的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我一直都在尋找。

夢和現實不斷交替，我終能在交替之間看到一絲不一樣的東西。

從多久以前我便把這樣東西當作我要尋找的東西，卻忘卻了它第一次出現的地方。夢在夜晚出現，敲打着已經很疲憊的大腦，在夢中笑與哭都是無聲的，憂與喜都是虛幻的。現實也永遠不會和白晝分離，夢和現實也有交替的一瞬間，那瞬間會產生一種讓人温暖的讓人忘記現實與夢的東西，可那東西太短暫了我們根本觸摸不到。為了尋找它我一次有一次背叛自己，放縱自己進入虛幻的夢中，因為只有這樣我才可以在醒來的瞬間找到它。只是當時未曾發現我遺失了什麼。

什麼時候開始明白或者説有那麼種感覺我在失去什麼了。但大腦卻似乎被洗掉般，什麼都不記得。努力去回想卻換來毫不感情的心痛以及來歷不明的控制不住的眼淚。遺失的東西終究不能再尋回，它們曾深深埋在我心裏如今卻消散於空中。而空中那不只名的味道又真真實實的提醒我它們的的確確存在過。要尋找的卻一直沒找到，不是放棄而是真的找不到。越心急就感到它離我越遠，不要説觸摸看到都難。那麼付出那麼多值得嗎，如果值得我在抱怨什麼，如果不值，又有誰能聽我訴説。我還能靠什麼撐下去，我的未來會怎樣，我又可以做些什麼呢？

黑夜中，沒有一絲燈光，大地沉默，我卻還在尋找着尋找着。哪怕我知道為此我身後已經遺失了太多太多，多得已經讓我忘記了痛。但我此時唯一可以做的就是再也不要轉過頭去了，與其看後傷心不如尋找至死，那樣沒有回憶只有尋找那不是所有人都想要的結果嗎？

人來到這世上彷彿一直在尋找着什麼，有人追求功名，有人在尋找宇宙真理，也有的人一直在尋找那個對的人。但人的命運是不同的，有的人能遇到皆大歡喜的結局，也有人只留下“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的遺憾。

二十世紀最出色的驚悚小説大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》，講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事裏，安迪的隱忍和堅持讓我驚歎。他在監獄受盡欺辱，卻依舊堅定自己的立場，把監獄長拉下馬，用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道，一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長的下水溝。

我永遠不會忘記，他爬出下水道時那場明亮的雷雨，那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最後那聲著名的“Free dom”一樣振聾發聵。是的，安迪承受了二十年的痛苦，但從來都沒有放棄尋找自由的光輝，他以無與倫比的毅力和智慧尋找到了屬於他的自由。

我曾經無法理解海子為什麼會在自殺前寫下“從明天起，做一個幸福的`人”，寫下“我只願面朝大海，春暖花開”。最終，這位25歲的詩人選擇了卧軌自殺。這令我又想起了畫家梵·高，他的結局也一樣令人唏噓。梵·高和海子，一個尋找知音，一個尋找愛情，但最終都走向了悲傷的結局。

這個世界太大了，人羣川流不息，每個人都加快步伐追趕着什麼。他們或許很累，但從不會停下腳步休息，他們一直在尋找自己內心深處最乾淨的地方。或許正如柴靜在灰濛濛的蒼穹之下所説：“即使在北京滿是沙塵，沒有星光的夜裏，靈魂自會尋找方向。”

是誰説，在某個懶散的早晨，捧一本最流行的小説讀個天昏地暗這才是快樂；是誰説，在某個明媚的下午，拿着最喜歡的籃球打個筋疲力盡這才是快樂。其實，在學習中，我們也可以尋找到快樂。

縱是個煉獄又如何，我也要尋找快樂。我不否認高三是煉獄之説，可是，這又能怎麼樣？於是，我視之為讓我重生的階段，於其中一直尋找着我的快樂。一聲聲鏗鏘的腳步，緊緊追尋夢想的蹤跡；一個個高昂的頭顱上，每雙眼睛都投射出堅毅、執着；一陣陣響亮有力的朗讀聲，激昂地誦吟着古賢聖豪的壯志滿酬。點一豆孤燈，翻開書本，脱離緊張喧囂的世界，在誦讀中，在字字句句的咀嚼中，我尋找着奮進動力的快樂。閲讀史書古籍，“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我懂得，堅持操守、耐住寂寞也該坦然；學習“不以物喜，不以己悲”的執着，我明瞭，或進或退，泰然處之也可快樂。不要哀歎學習的無趣，只要用心去尋找，你會發現所謂獄煉中遍地快樂的金子。

享受學習中的快樂，指尖輕語舞春秋。或許時下像我們一樣的青少年，都會思考這樣一個問題：是先玩好，還是先學習好？“人生難得少年狂，趁着年輕，我們應當揮灑青春本色，狂盡的玩，學習在以後的時間裏慢慢學”，這或許正是不少同輩們的看法。然而，我卻不同意。莫非要這樣一不顧一切的狂歡才算得上是快樂嗎？其實不然。學習和娛樂能同時達到同一樣目的——快樂。帶上耳機，伴着古典悠揚，吟唱《水調歌頭》，品味“明月嬋娟”的念遠情愁；開啟電視，伴着吹角連營，品賞《三國演義》，感受蕩氣迴腸的兒女情仇。誰説“身心疲憊”才是學習？誰説“懸樑刺股”才能收穫？學習是過程，快樂是心態。我相信，只要真心享受那尋找快樂的過程，心靈終究同樣是快樂的，我也終究會成為那烈焰中展翅昂鳴的鳳凰。

學會在學習中尋找快樂，便能乘風破浪。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。我們不氣餒，不挫敗，當你變換一個角度，把無趣的事認真品嚐，你會發現它似雨露滋潤心田，甘潤無比，就像學習。學會在學習中尋找快樂，那麼我們學起來主動又快樂，於是便會在尋找中自勉，在尋找中自信，在尋找中乘風破浪。

在學習中尋找快樂，我們充實無悔。試着在學習中尋找快樂吧，我們會看見不一樣的光芒。

無論是人還是物，我們的未來一片茫茫，誰也不知道生命會在何時結束，只能默默地去尋找屬於自己的棲息地，尋找真正能夠屬於自己的快樂。

世間如此之大，有多少地方我們沒有探索，有多少情感我們沒有經歷。帶着對未來的憧憬，我們在尋找那些未知的事件。

魚的一生都在尋找，它們在尋找真正的快樂，因為它們從不曾真正快樂過。有人説魚的記憶只有7秒，所以就算你將魚放在一個非常狹小的空間裏，它依舊活躍，因為它每游到一個地方便以為這是一個新的世界。它們在很短的時間內記住某些人某些事，但又在很短的時間內忘記某些人某些事。它們對於身邊的一切都感到很新奇，似乎很快樂，但可悲的是它們並不知道它們只是在重複以往的快樂。它們到處遊蕩，到處尋找，只為尋找到讓它們無法忘記的真正的快樂。

鳥的一生也在尋找，它們在尋找真正的自由。誰説在天空翱翔的小鳥一定自由？它們也在擔心種種意外，它們也在為自己的温飽問題想辦法。如果路上有一些飯粒，便會有一羣小鳥飛來爭奪，誰搶到了誰便不捱餓。有時還要擔心有沒有人來，路上有沒有車輛，若是沒有注意到這些危險，還可能會發生意外。小鳥時常在空中飛翔，那不一定是自由，它們努力地飛翔，其實就是在尋找，尋找屬於它們的真正的自由。

花的一生同樣在尋找，它們在尋找真正的美麗。花的美麗是因為有葉的村託。如果沒有綠葉只有鮮花，大地上一片鮮豔，看多了只會覺得無聊。有了綠葉，低調樸素的綠葉只會將婀娜的花姿顯得更美。所以美麗的鮮花在擔心，如果綠葉不復存在，那麼誰會認為它是美麗的？鮮花在努力綻放，同時也在尋找屬於自己真正的美麗。

而我呢，整天努力學習，這又是在尋找什麼？我想應該是快樂、自由，還是精彩萬分的人生。

尋尋覓覓，四壁鋼筋水泥，抬頭天空空虛無物，低頭是條條相似的路，要尋找幸福，談何容易？先別泄氣，路是人走出來的，咱們按部就班，試試看！

不知道直接通往幸福的路，我們先找地圖。

辛苦勞動的民工被生活的重壓壓得無法喘息，在以為生活已經無路可走時，他想起了兒子那一聲聲親切的喊聲，想起了妻子那些粗淡卻至味的晚餐，還有什麼比一家人快樂地生活更幸福呢？於是他有了通向幸福的地圖。父母找的地圖是孩子事業有成，成家立室；企業家的地圖是企業鴻圖大展，衝出國界；政治家的地圖是國際關係和睦，和平發展……儘管幸福看似虛無，但總有痕跡，盯着自己地圖上那個目的地圓點，大步進發吧。

攜着地圖，享受一路風景。

誰都知道，走向幸福的路上不會一路順風。有的人愁眉深鎖，咬着牙一路狂奔，眼中只有終點，在辛苦追逐中已經麻痺了感受幸福的神經，到最後得到的一紙證書，一疊紙幣，一聲沒有感情的鼓掌，意義是什麼？何不放慢心跳頻率，漫步那陽光的大道。陳景潤為了攻克“哥德巴赫猜想”埋頭於泥沙般的數字中，在緊張的追求中保有一顆豁達的心，享受每一個靈感的爆發，享受小數點後每一個數字的發現；劉翔在登上世界冠軍領獎台之前，在刻苦的訓練中總是享受每一秒與風賽跑的時光，享受着每一次挑戰。於是，他們在尋找到幸福之前，已經享受到了幸福的優待，嗅到了幸福散發的香味。

走到目的地，繼續下一站的幸福。

千辛萬苦走到目的地，幸運的人已經將幸福收入囊中，細細品味。但也有一些人，到達目的地時還是一無所獲，他們晦氣地扔下揹包，無奈地沉默着。政治家賈誼盡心竭力造福天下，到頭來剩下一句“不問蒼生問鬼神”的歎息；諸葛亮鞠躬盡瘁成就蜀國，最後“出師未捷身先死”。但是，只要生命還在，就還有力量，還有資本去尋找幸福。認輸者留下，尋找者繼續出發……

尋尋覓覓，幸福似乎不見蹤跡，尋找幸福不僅在終點也在過程，幸福遠不過地平線，勇敢出發就獲取了美好的機遇！