六年級滿分作文600字（通用36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的六年級滿分作文600字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級滿分作文600字 篇1
即使地球不再轉動;即使明日太陽變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠方的地平線已消逝……當心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛的長河裏，我陶醉……陶醉於愛，陶醉於親情，陶醉於外婆最無私的奉獻。
永遠忘不了外婆那佈滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶湧於心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時，是這雙手輕輕地抱着我，讓我看見外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥着的濃濃的情意，交織於我的周圍，始終難以散去。稚童時，是這雙手緩緩地扇着扇子，使我安然入睡，讓我享受着這世上最涼爽的風兒，讓我沉浸於這世上最甜蜜的夢鄉，久久不願醒來，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛始終未曾消退，儘管不再是輕輕地撫摸，不再是緩緩地搖扇，卻能在每一個瞬間使我感動，讓我陶醉。
還記得那個令人難熬的夏日，熾熱的空氣彷彿正在燃燒，頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、乾燥，令人難以忍耐。而此時父母因為工作需要只留我一人在家，正當我不停地抱怨時，是外婆猶如天使般來到了我身邊。每天下午，她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家，為我洗衣，做飯，把家裏打掃得一塵不染。而到了晚上，當我在房間裏做作業時，她總是在外頭安靜地看看電視，而那電視的聲音，更別説我，連她自己都不知是否能聽清。無論再怎麼睏倦，無論再怎麼勞累，她總是默默地等着我，陪着我，生怕我哪時有什麼需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地趕回去照顧年幼的表妹。就這樣過了一個月，天天如此。在這個難熬的，近乎窒息的夏日。
我心中的太陽
今天，我想説説心裏話
六年級滿分作文600字 篇2
晚上坐在藤椅上，抬頭仰望星空。如同黑幕的天空中，僅有幾顆星星在閃爍。天空中可能不只有這幾顆星星，可是因為它們太過璀璨，所以被人們注意到了。打開我記憶的膠捲，一幅幅畫面浮現在眼前，許多朦朧的畫面匆匆而過，想要抓住卻無從下手。然而有一幅圖片如同黑夜中僅有的星星般閃亮，它被無限的放大、拉伸……原來這是媽媽拉住我的那張圖片。
記得，那是夏季的一天，也是一年之中最炎熱的一天，同時還是我的生日。我和媽媽打算去樂園玩一天，以此來慶祝我的生日。在去樂園的路上，我坐在車裏，看着旁邊飛馳而過的車，覺得它們都在為我慶祝；看着飄動的雲，也認為它們在為我道賀；甚至在看到飛速倒退的路燈時，也覺得它們在為我高興。一切都是那麼的美好！可是，這些都安撫不了我焦急的心情。終於到了樂園，媽媽把車停在路對面，拉着我過馬路。也許是當時的年齡太小，也沒有考慮過馬路要注意安全，我竟然甩開了媽媽的手自己衝向了馬路對面。興奮又焦急的我根本沒有注意到向我飛馳而來的汽車，正當我被刺耳的剎車聲嚇得不知所措時，我落入了一個温暖的懷抱，那輛車也緊急地停了下來，我看着媽媽與車之間短短的距離，“哇”地一聲哭了出來。
現在想起這個畫面仍有一些後怕，那樣短的距離，我不敢想象如果車沒有及時停下來，媽媽會怎樣？也許那時的我太過於幼稚，哭過後不顧媽媽的感受就繼續去樂園玩。而現在回想起，卻體會到了媽媽濃濃的愛意。有時媽媽會因為學生而顧不得我，有時媽媽會為了妹妹而批評我，我甚至一度以為她不愛我。可就是那一瞬間本能的意識和動作，讓我深深地體會到了母愛的偉大。
雖然這件事過了許多年，可我還是記憶猶新。我想：即使幾十年後，這件事依然會深深地刻在我的腦海中，因為它讓我懂得了母愛的真諦。
六年級滿分作文600字 篇3
季節如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋。
——題記
“快了嗎？”“快了！”時間從不會為誰停留，儘管那麼捨不得，你還是走了。手中的日曆不知不覺已被揉皺。偶抬頭，瞥見窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透着淡淡的憂傷，一如我的心情。
任紛亂的思緒將我帶回到那個季節，那段時光，還有那個你……
第一次見面，你一身豔麗的裝束，嘴角永遠保持着一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時的我，暗暗笑你：一個男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這麼愛捉弄人，剛走進新的教室，眼睛的餘光又瞥見了那一抹高傲的弧度。“呵！不是吧，真倒黴！”心裏怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無奈的搖搖頭。
以後的日子裏，我們在學習和打鬧中度過。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而後相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰場交給班長處理。於是，在打鬧中我們成了好朋友。校園裏，我們一起玩耍；教室裏，我們一起讀書、學習；操場上，我們一起打球。校園裏，到處都留下了我們的身影。在那個玉蘭花盛開的日子裏，我們的友誼日漸深厚。
那天，玉蘭樹下，我們靜靜地坐着，誰也不説話，只有那一樹玉蘭花靜靜的綻放，散發着誘人的芳香。“呵，這花好美啊！”你突然開口，聲音卻怪怪的。“是啊，可再美的花也會凋謝的。”“花開就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和財富。世上沒有不敗的花，天下沒有不散的宴席……”靜靜地聽你訴説，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無語，只呆呆地望着那一樹紫色的玉蘭花。
又是一年花開時，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開放。季節如故，花開依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，只有深深的思念……
六年級滿分作文600字 篇4
兒時在家鄉説傳着一個傳説，太陽要是下山，山上的狼羣便會下山把孩子吃了所以孩子在太陽下山前一定得回家。我一直不信這個傳説，但迷信的奶奶確堅信讓是真的。
那時的我是那樣的貪玩，以至於每次都要聽到奶奶的呼喚才回家。每次我光着腳丫在田中的泥路上小跑着到門前就會看見奶奶站在門口等着我。
“狼下山了，石頭快回家了。”聽着這聲呼喚，我立馬提着靯着往家跑，在路上才發現手裏還緊握着一隻哈蟆，把蛤蟆一扔繼續可是着泥巴往家趕。到了家門發現奶奶像往常一樣站在門口，她的兩隻撐着門沒一眼眼向門外望去，快要落下的太陽，將它最後一絲光輝灑在她的臉膀上，當她看見我時臉上的擔心的神色才褪下。這時的我總會一下抱着奶奶，奶奶從未生過氣。只是摸着我的頭，問我餓不餓。
後來我發現，在奶奶的那個位置已經出現了一個坑，那門沿也變的光滑無比。
再到後來，我離開了奶奶，我還是走在鄉間的泥路上，但是，腳卻無法感覺它的柔軟。可是我的身邊卻始終出現着奶奶對我的那一聲聲的呼喚。
如今奶奶已經離開我好幾年了，可是她的那一聲聲的呼喚，卻始終在提醒着我。
“石頭狼要下山了”。快回家了，其實將人生的道路上，我有時會做出很多錯誤的決定。會走很多的彎路，但每當我踏上錯誤的道路，身邊，便會出現奶奶的呼喚，她似乎在告知我前面的道路，正有一羣狼。
奶奶的一聲聲呼喚讓我少走了很多彎路，我知道她的呼喚會在我的人生道路上給我指出正確的道路，會提醒着我。
我記得那一聲呼喚，它給我的童年帶來了美好的記憶，給我以後的生活，指出了一條路。
六年級滿分作文600字 篇5
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……接受與付出，就是這樣意味深長，讓人琢磨不透。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那麼接受就是秋天豐收的喜悦。別林斯基曾經這樣説："在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。"是啊，當你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你會感到心靈彷彿被晶瑩剔透的水流洗刷過一樣舒暢愉悦?ノ蟻不督郵艿拿覽觶付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那麼接受就是到達後蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有仁人志士拋頭顱、灑熱血的氣節，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學家的鑽研開拓，得出偉大的結論，哪會有如今的美好生活？前輩?"山重水複"中付出，我們在"柳暗花明"中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出是儲藏真誠的貨輪，那麼接受就是滿載而歸的貨物。俗話説："君子之交淡如水。"獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼枰一顆善良純潔的心R環莞耘，一份收穫。接受與付出就是這樣，如同親密的夥伴，形影不離?/P>
接受不需要"會當凌絕頂，一覽眾山小"的壯語，只需"海內存知己，天涯若比鄰"的真心。付出不需要"落紅不是無情物，化作春泥更護花"的痛苦，只需"沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春"的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現自我的道路！
六年級滿分作文600字 篇6
我有一個用鐵做的小房子，它不是我們人類的家，而是硬幣們的家。説到這裏，你應該知道”小房子“的大名了吧?沒錯!它就是存錢罐。
我的“小房子”是橙色的，像披着一件橙色的大衣。房子的屋頂有一個暗門。從暗門往裏看，房子裏面一片漆黑。暗門下面又有個小鎖頭。不過，你可別以為這個“鐵將軍”徒有虛名，只是用來裝飾的，那你就大錯特錯了。有了它，就像有人在把門，沒鑰匙的話你休想拿到裏面的“寶藏”。房子上面井然有序地排列着一塊塊瓦片。
房子裏面有許多硬幣，它們一個個都分類而住：一元的住在一起，一角的住在一起，五角的住在一起。雖然它們分開而住，但只隔了一張紙那麼厚的間隔。只要拉動房子，它們就叮叮噹噹唱起歌來，這個存錢罐的作用可大了!以前我的硬幣總是沒地方放，而我又喜歡收藏各種各樣的硬幣，奶奶、媽媽經常把硬幣給我，再加上舅舅每次旅遊回來後的外國硬幣，我的硬幣可不少哩!可是我經常東放幾枚，西放幾枚，有時候弄丟了，讓我心痛不已。不過現在不是了，我的硬幣都住進了“集中營”——存錢罐，已從寥寥無幾便到了現在的數百枚。每當看到它，我就心裏美滋滋的。
存錢罐，謝謝你給硬幣提供了一件“小房子”，是我的童年更加多姿多彩!
六年級滿分作文600字 篇7
我生活在一個幸福的家庭裏，每天都在發生着有趣的事。
一個星期天，我和爸爸閒着無聊便開車到鄉下去釣魚，我們走到河邊，我從車裏拿出了兩張小凳子，爸爸拿出兩個魚杆，一個大的是他的，一個小的是我的。我們決定來比一比釣魚。
我拿起魚杆學着爸爸的樣子，先把浮子裝好，再把準備好的魚餌裝在魚鈎上，我們的比賽就這樣開始了。
我把魚杆扔下了水，過了不久，水面上便有了動靜，我開心極了，用力一拉，可是怎麼拉也拉不起來，我請求爸爸的幫忙，在我和爸爸的努力下，那條“大魚”終於被拉了上來。我一看，原來是一條被人扔掉的一抹布。爸爸哈哈地笑了起來，我失望的又把魚杆扔下了河。
不久，爸爸的魚杆也有動靜了，他一拉，一條身長5-8釐米的小魚被爸爸釣了起來。幾個小時過去了，爸爸桶裏已裝了5條魚了，我卻一條也沒釣到。我開始有些不耐煩了，搬着凳子跟爸爸吵着要回家，爸爸對我説：“釣魚是費時間的，而且還要有耐心”，在爸爸的鼓勵下，我又坐了下來，又過了很長的一段時間，我的魚杆終於又有動靜了，這回的我，不慌不忙的拉起了魚杆，“哇！一條小魚！”我大叫起來，在我拉起的魚鈎上，掛着一條真魚。夕陽西下，我和爸爸提着小桶滿載而歸，雖然只是幾條小魚，我卻非常的高興，因為我學會了釣魚。！
到現在想起這件事我還是一樣的高興！
六年級滿分作文600字 篇8
清晨，雨悄然的灑着，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下，天地間彷彿被細雨織在一起。遠望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。
我走出家門，撐着雨傘，在雨中散步。
雨點滑過綠葉，留下一道淡淡的水跡，棲息在花蕊上，又頑皮地帶着花瓣一齊逃離了樹枝，滴溜兒一下落到我的鞋尖。
雨絲像是在像人訴説着它的哀愁，它是那麼地輕。雨中的人們，匆匆地走着，卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那麼的小。一陣陣的風吹過，雨絲像一個調皮的小孩，向前跑着，跑着……
雨水順着樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出了一股沁人心脾的芬芳氣息。那閃爍着微小光點的小雨珠，絲絲可見。風兒吹過，猶如少女奔跑的秀髮，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩着七色的夢。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑裏，漂浮着葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發怒了。雨點變大了，卻還是那麼輕盈，優雅地一轉身，落到地上。
小雨珠清澈透明，如同一個小小的玻璃珠.漸漸地，烏雲散開，雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入我的心，像暖春時節耳邊的清風。我回到家，關上門，在雨聲中入睡。
六年級滿分作文600字 篇9
對於“煩惱”一詞，我想大家一定不會生疏吧？我認為——所謂的煩惱，就是讓人總是感覺到遇到了那些揮之不去的煩心的事。
我們快國小畢業了，小山包似的試卷或複習資料堆在課桌上正等着我去按時完成。天啊，我竟然有那麼多題不會做，這次的“小考”自己是不是真的沒有希望了呢？我日以繼夜都在心裏想着：不行不行，我必須採取笨鳥先飛的戰略戰術去奮鬥，決不能就這樣傻乎乎的坐以待斃！一想到這，我便暗下決心一定要奮發圖強起來。
對，愚笨的人如果總是懶惰，那樣距離成功肯定是會越來越遙遠的。
一天晚上，爸爸語重心長地對我説：“佳靈，你的學習成績不是一般的下降，而是像直升飛機那樣從高空直接墜落到地上。你應該知道，只有考上縣民族班才是我們農村孩子唯一的出路。”説到這，爸爸對着我搖搖頭長歎了一口氣，就走進房間去了。
我也走進自己的房間，帶上門，而後獨坐在牀頭髮愣。望着天上那些閃爍的星星，我幻想着自己也是羣星中的其中一顆。可為什麼她們沒有煩惱，無憂無慮，始終過着安安穩穩的好日子，而我卻長年累月都浸泡在憂慮煩惱的苦水之中呢？
夜幕下，我情不自禁地再次哼起了《小小少年》那支歌，不聽話的淚水在不知不覺中悄悄地打濕了我的枕畔……
六年級滿分作文600字 篇10
現在，我因為作業繁多，在壓力下，時間和思想也更加繁忙了。每當看見書架上那根白色的笛子，回憶的潮水，一程又一程地捲來，又一程又一程地退去，退去的時候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻和貝殼還有海潮的痕跡。
我仍清晰地記得，那根乳白色的笛子是我在一個陽光明媚的日子在攤前買到的。那個時候，爸爸媽媽工作十分繁忙，我百般無聊，於是，動漫片成了我的最愛，也充實了我的生活，每當看見電視裏的動漫人物，手持星辰百變的魔法棒，懲惡除奸，行俠仗義，讓我不禁心生嚮往。我便尋找起自己的魔法棒。東找找西翻翻，忙的不亦樂乎。這時，我看到書櫃的一個角落有一個一星白點的東西，定睛一看，是那一根白笛，就是它了！
從那一刻起，它就一直形影不離地伴隨着我。每當我手持白笛舞動時，就如同如虎添翼，搖身一變，變成了電視裏那些勇敢正直，富有強烈正義感的英雄少年們，腳下生風，手持白笛不停上下左右翻飛，只感覺全身梨花飄飄，瑞雪紛紛，帶着‘呼風喚雨＇＇電閃雷鳴’的架勢，一會兒似猛虎出山，一會兒又似蛟龍出海，騰空而躍……真可謂叫做所向披靡，勇者無敵。這時，我總是得意地吟上一首詩“天下惡痞奸邪起，氣色凋零盜賊狂。看我少年花木蘭，怎樣來把它推到〞
我一天一天在長大，時光也在一點點地流逝，像沙漏一般。過去的馨香和芬芳，歡樂和淚水會留在我對你的記憶長河中。
六年級滿分作文600字 篇11
午飯過後，不知哪位粗心的神仙打翻了墨瓶，藍色的天空頓時罩上了一層黑色的面紗，平日温和的柔風也一下子變了性，肆意玩弄着滿地的落葉，大聲的'呼嘯着，似乎要把整個世界攪亂。忽的，一道耀眼的閃電劃破了天空，緊接着，一聲炸雷響了起來，那聲音，那氣勢，讓人驚恐萬分。路旁的汽車似乎也被嚇到了，一聲聲鬧人的警報聲和雷聲發出了共鳴。又是一道閃電，又是一聲炸雷，頃刻間，豆大的雨滴打花了路面，稀稀疏疏了幾秒鐘，便肆無忌憚的傾倒了下來，把天與地連成了一體。
這突如其來的雨，讓人措手不及。看看那路旁的書報亭下，已擠滿了躲雨的人，個個都皺着眉頭，臉上的表情如天一樣，黑沉沉地，眼睛無望的看着雨，嘴裏嘀嘀咕咕的埋怨着什麼，還時不時的長歎一口氣。可有些年輕的小夥子卻沒覺得有什麼，你看那個戴眼鏡的，竟放肆的解開了衣服鈕釦，張開雙臂，仰面朝天，把自己完完全全暴露在雨中，如沐天浴，一副悠然自得的樣子。再看遠處遛狗的婦女，成了雨中的一道風景線。也許那狗從來沒見過這麼美的雨景吧，到處左衝右突，慌亂中，連人帶狗栽進了水中，四周的人鬨笑起來，狗叫聲和人笑聲響徹在城市上空。
雨打落在花壇裏，到處瀰漫着泥土的芬芳，花兒變的更加嬌豔，舒展着美姿；乾渴了數日的草兒，挺了挺身軀，恢復了生機，暢快的吸吮着；樹上的喜鵲守着搖曳的家，驚慌失措，一改往日的幽雅風度，發出喳喳喳的亂鳴。
六年級滿分作文600字 篇12
理想是水，澆灌綠色之樹；
理想是樹；裝扮荒蕪的地；
理想是地，延伸前進的路；
理想是路，引你走向未來。
我的理想不像其他同學那麼遙遠，那麼舉世矚目，我的理想是開一家小小書吧。
我想在一個幽靜的街區開一個書店，取名為“書香”。在一個精緻的小屋裏的書架上放着小説，散文，詩歌雜誌等各類深受大家喜愛的書籍；還要在牆上貼一些大文豪，大作家們的肖像；再擺上兩三排桌椅，打掃的乾乾淨淨，收拾的整整齊齊，讓“書香”瀰漫而來。早上七點鐘，我的書吧開門營業。顧客光臨時，我會微笑着迎接，耐性細緻的幫顧客選書，當看書的人們拿着我的書在細細“咀嚼”時，我會獻上一杯濃濃的淥茶，讓他們消渴提神；當沒有顧客光臨時，我會找出一本自己喜歡的書，伏在我的書桌上慢慢的看。到了晚上，我會等那些品書的人心滿意足的離開之後再靜靜的收拾好書吧，開開心心的回家。
我絕不讓盜版書和不健康的書刊進入我的小書吧，影響書吧的純淨。我覺得在這個書吧裏，充滿的是純正，高雅的書香
“一本書就是一位好朋友。”是的，一本好書既能讓人解除憂慮，又能讓人振作精神，還能使人獲取知識和力量。
我知道在實現理想的道路上會遇到很多坎坷和曲折，但是我相信，只要堅持不懈地努力奮鬥，就一定能實現這個理想。
六年級滿分作文600字 篇13
在我這十多年人生中，排除了一個個困難，取得了一項項成就，我不楚漢為自己驕傲，由衷的為自己豎起大拇指。
記得那是剛入中學時，第一次參加演講比賽。那時我真的很害怕，比賽分為二天，跟我同班的好友都在第一天，於是同學們便把他們的注意力都放在了我的身上。唉，我畢竟是第一次嘛，同學們對我都不大放心，與此同時，我也感到了一種莫大的壓力，但是我仍然讓自己樂觀起來，儘量地把壓力拋之腦後。
“你一定要放鬆，不要緊張，我永遠都會相信你，支持你的！”一位同學説。我嬉笑着説：“你放心，我一定連蹦帶跳，連唱帶鬧！”那位同學被我給逗笑了。
啊，我的世界末日來臨了。今天的最後一節課，我就要去進行演講了！我走出教室時，同學們都對我説：“加油！我們在這裏等待着你勝利的消息！”該來的總會來，我終於上場了！我極力地壓抑住自己的恐懼，可是面對着許多的同學和評委教師，我還是緊張地説不出話來。我的雙後沒有一點温度，但是我仍然以我的最佳狀態開始了演講。不知怎麼了，我控制不住雙腿的顫抖了。我都不知道我是怎樣講完後走下台來的。
隨後好友對我説：“可以！”這頓時使我有了些偏心。分數下來後，我才知道我們班的選手都是個人一等獎！
我在接過老師給我的獎品時心想：“這是屬於我的！”啊，我真高興啊！我不由得為自己豎起了大拇指。我知道，在我成長的道路上，我又向前跨出了重要的一步。
六年級滿分作文600字 篇14
母愛是透明的，它沉澱在白開水中；母愛是金色的，它融在雞蛋羹裏；母愛是紅色的，它藏在抹布裏。
自從上國小以來，每次一放學，我的桌上總會放着一杯白開水。喝下它，清涼的感覺順着喉嚨，流到心裏。滋潤了我的喉嚨，也滋潤了我的心。當我大口大口喝水時，媽媽總是會輕輕拍着我的後背，説：“慢點，別嗆着！”
其實，我喝下去的，不僅僅是一杯水，也是滿滿的母愛。
每當我生病的時候，我總會在在廚房裏看到一個身影，不久之後，一碗金黃的雞蛋羹就被我捧在手裏，暖暖的，彷彿所有不舒服的感覺都煙消雲散了。當我一勺一勺往嘴裏送雞蛋羹時，媽媽總是會坐在牀邊對我説：“小心燙！”
其實，那份温暖包含着媽媽所有的愛。
每當週日的上午，我埋頭作業時，學習桌上總會適時地出現一塊鮮紅的抹布，那上面總會放着一隻飽經風霜的手，時不時的飄出一股淡淡的檸檬香。這時，媽媽總會一手叉腰，一手把我從學習桌上揪下來，説：“我要打掃了，別妨礙我，快起來！”我何嘗不知道，您是想讓我休息一下。
那塊紅色抹布，飛過書櫃，飛過書桌，帶着母愛也飛到了我的心裏。
母愛如灰塵般細小，又如高山般巍峨；母愛如小溪般平靜，又如大海般廣闊；母愛小草般細嫩，又如大樹般粗壯。
六年級滿分作文600字 篇15
車水馬龍的都市上海，直插雲霄的雄偉泰山，震驚中外的蜿蜒長城，在我心中，都不及錫林郭勒草原的遼闊深遠。而令我記憶猶新的，便是那次草原踏青了。
伴着激情熱血的音樂，順着蜿蜒而下的公路，滿懷着去草原踏青的期待，我們疾馳在去草原的路上。朝窗外看去。那枯黃的草中已經隱隱約約有星星點點的綠色,給天地帶來一絲生機。到達目的地後我滿心歡喜地在草原上漫步。看那天是純淨的藍，不參雜任何雜質，從天際的淺藍延伸到頭頂上方寶石般深邃的藍。空氣裏含着淡淡的清香，讓人身心愉悦。白雲瞬息萬變，層出不窮，像棉花一樣又白又柔，怎麼看都像一塊巨大的藍綢子繡上白色的大花，帶着夢幻的色彩，讓人浮想聯翩，不知不覺中我已沉醉其中了。
接着，心血來潮的我便準備學騎摩托車，心動不如行動，我馬上投入到戰鬥中。摩托車可是重量級選手，彷彿難以馴服的野獸，但我也不是省油的燈，在一遍遍嘗試中，在家人的幫助下磕磕絆絆的，學會了騎摩托。騎着摩托，疾馳在草原深處，清爽的春風吹進我的胸膛，令人心曠神怡，天藍水碧，微風徐來心中的不快早已拋到了九霄雲外。時間如白駒過隙，一天的旅程也將接近尾聲。
回家的路上，温暖的春風，如久違的戀人環繞着你，夕陽西下，只見一縷陽光，灑在我的心房。
六年級滿分作文600字 篇16
“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿着幾片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支離弦的箭，飛一般射向田邊。
“嘿!”芳芳姐姐站了個弓步，身子向後傾斜，手臂向後延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥似的飛了出去，輕盈地跳了一下，然後沉入了水底。“耶!兩個!”姐姐興奮地跳了起來。“該你了!”
我鸚鵡學舌似的學着姐姐的姿勢，手一甩，“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底，濺起一片水花。咦？什麼情況？我去年還能打四個，今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒玩了，把方法技巧忘得一乾二淨了。
“不對不對，打水漂時，瓦片一定要平平地飛出去，而且在選擇瓦片時，也要選那種薄一些的，這樣才能打得好。沒關係，一回生，二回熟嘛!這一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵我。
我聽了，信心立馬又回來了。我抓起一塊瓦片，瓦片放平，身體後傾，手臂後延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三個耶，超過姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。
“喲，這麼快就超過我了？我一定要追上你。”芳芳姐姐拿起瓦片又打了起來。於是，我們就這樣比起賽來。“三個!”“兩個!”“還是兩個!”“哎呀，一個啊!”……我們玩得開心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。
看來做任何事，只要掌握了技巧，堅持不懈地努力，就一定能成功!
六年級滿分作文600字 篇17
那是一個下着鵝毛大雪的冬天，放學了，我打着哆嗦走出校門，媽媽站在遠處來接我回家。
那天我只穿了一件毛衣和一件薄外套，下面又只有一條牛仔褲，我冷得瑟瑟發抖，雙手把身體抱住，想讓熱氣多一些。
媽媽看見了，二話不説把她的外衣脱下來給我，我馬上穿上外衣，一下子感到非常的暖和，彷彿一下子從嚴冬進入到暖春。
可是這樣媽媽不是也很冷嗎？而且媽媽才做了手術，這樣她不是會加重病情嗎？我默默地想着。
於是，我帶着關心和擔憂問道：“媽媽，您冷嗎？”媽媽微笑着對我説：“媽媽不冷。”
可是從她那樣子就看出來她在“説謊”，沒有給我衣服前，她的臉色紅彤彤的，因為走得快，額頭上還滲出細密的汗珠，在她身邊還可以感覺到熱氣。而她把衣服給我後，臉色馬上變得有些蒼白，身體微微抖動着，在她身邊就感覺有一股冷氣在流動。
我將媽媽摟得緊緊的，企圖傳遞給她一點暖意，而她卻一直強調説：“我不冷，沒事兒!”回到了家，我終於忍不住了對媽媽説：“媽媽，我知道您很冷、很冷，但為什麼説不冷呢？”媽媽思考了一下説：“我覺得如果我生病了沒什麼事，而你生病了，先不説錢，媽媽的心會很疼很疼的。”
那一次我哭了，為母親的“謊言”而哭了，那一次我感到母愛非常非常的偉大。
六年級滿分作文600字 篇18
每個人都擁有一個理想，大大小小的理想繪製成了一幅幅美麗多彩的畫卷。我的理想是當一位企業家。
這個理想的緣由，是來自我八歲那年。星期天，我和媽媽去逛街，在一個小巷裏，有幾個衣衫襤褸的乞丐，在那裏可憐巴巴地向路人乞討，其中，還有一個年過花甲的老人，和一個年齡很小的孩子。正在這時，一個衣着華麗的女人走了過去，撇了一眼乞丐，用紙擦了擦鞋，將紙扔在乞丐面前，無視的走開了。看了這場景，我小小的心靈裏充滿了對富人那種不屑一顧態度的不滿，於是向前問媽媽要了20元，給了那些乞丐，其中一個乞丐連忙對我説：“謝謝你啊，好心人，這可夠我們飽餐一頓了”我説：“不用謝。”説罷，懷着高興的心情走開了。
在一次偶然的機會裏，我查閲到一些關於窮人的資料，看到一些人因沒有吃的，而被活活餓死，還看到了一些貧困兒童，漂泊他鄉，流離失所。看着這些，我的眼眶濕潤了，於是，從那時起，我就下定決心，長大要當一位企業家，當一個富翁，幫助貧困兒童，建造一個“温暖的家”，讓那些無家可歸的小孩子們能感受到家的温暖，還可以享受上學堂的快樂。
“寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來”從現在開始，我要好好學習，為自己遠大的目標而奮鬥着，腳踏實地，一步一個腳印，去實現我的理想。“只要功夫深，鐵杵磨成針”我堅信只要我努力付出，就會有收穫，只要我用心，一定會成功的實現我的理想!
六年級滿分作文600字 篇19
這一年最後一天，我們迎來了在國小裏的最後一個元旦慶祝會。
在這一天下午，我們會有許許多多的節目，比如查老師佈置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節目等等。我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與等幾人一小組，但是由於他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中。
我第一個就決定與那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，還説：“，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所説的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇。
我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞台效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，台上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最後表演結束時，觀眾們都爆發出雷鳴般的掌聲。
通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“台上一分鐘，台下十年功”的艱辛！
六年級滿分作文600字 篇20
我們學校的校園裏張貼着許多格言警句，我最喜歡的是其中的一句“有志者，事竟成”了。這句話出自《後漢書·耿弇列傳》，意思是説，有志氣的人，事情終究能夠成功。這句話也告訴我們，一個人無論做多麼艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上，作為我的座右銘……
“有志者，事竟成”。那是去年參加奧數競賽初賽前的一段日子，每天除了要完成作業，還要攻克許多題目。早晨，很早起來做數學題；白天，也有聽不完的數學講解；晚上，繼續做題是很正常的。如此下來，三天以後，我感到十分疲勞，終於有一天，我忍耐不住了，便對媽媽發火：“參加什麼奧數競賽，累都累死人了。”媽媽心平氣和地對我説：“寶貝，你不是一直説‘有志者，事竟成’嗎？你要想入圍決賽，那就得吃苦、就得努力啊！”是啊，從那以後的幾天裏，每天我都認認真真地複習……參加初賽以後，不到三個星期，我就興奮地得知自己入圍了決賽，可接下來決賽前的集訓也是很枯燥艱苦的。不過，由於我時常用“有志者，事竟成”這句話來激勵，最終我終於取得了決賽的一等獎……
現在，我信奉着自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮鬥，並引導着我不斷走向成功……
六年級滿分作文600字 篇21
六年的國小生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！有人最令我難忘。
班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。他鼻樑上架着一副大眼鏡，更的是他的知識。
我和他原本是同桌，在同學們的眼裏，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在各自的心裏都有非常堅定的，在學習上要超過對方，以顯示博學多才，倆在拼命地學習，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、。我懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉説：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我非常誠懇到説：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的説：“座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，世界上最高的建築物呢！”我又好奇地問：“那座鐵塔為被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地説:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽着，真為他的博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在國小時，我曾有博學多才的同桌。也希望他別忘了我與他暗暗叫勁的同桌。
六年級滿分作文600字 篇22
一路有你，是你滋潤我乾涸的心靈;一路有你，是你撫慰我年少的創傷;一路有你，是你在寒冷的黑夜照亮我，讓我在黎明前最黑暗的時刻看見曙光。你，我永生不忘!
還記得那個午夜，我獨自坐在書桌前，喪氣極了，因為我的成績實在太糟糕了，沒有人關注我，沒有人為我想一點辦法，我突然覺得自己是這個世界上最孤獨的人，我在別人心裏一點分量都沒有。那時的孤獨在黑夜的襯托下顯得有些可怕，一個沒有目標，沒有信心，沒有人在意的人，她所承受的孤獨難道不可怕嗎?
我疲憊的手指無意間碰落了一本已經零散的書，就在這時，你告訴我：“你在我的眼中，只有一顆淚的重量，而這一顆淚，已足夠模糊我的整個世界。”
就像在廣袤無垠的沙漠中找到了一眼清泉，我得到了滋潤，愛上了你，我不在妄自菲薄，開始驕傲的尋找方向，因為我知道還有你在意我。
終於，付出總會有回報，正當我為成績提升而手舞足蹈時，你又悄悄地告訴我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”來勉勵我繼續努力，不要想着一蹴而就，讓我處於清醒狀態，沒有被衝昏頭腦。
於是我終於明白了，你不僅僅是書上那幾行字，還是一位知心的朋友，一個好的聆聽者。李白一路有你，成就了一杯酒醉了半個盛唐的神話;泰戈爾一路有你，成就了飛鳥般的心;徐志摩一路有你，成就了他心中的康橋。而微不足道的我一路有你，便有了自信，你那一行行字，像歲月纖細的手指，撫慰我像滴滴甘露，滋潤我。感謝你，詩歌，那美妙的音符……
六年級滿分作文600字 篇23
母愛是什麼，難道她只是一種愛。她的愛普通而平凡。可是那種愛是花瓣不管經歷多少風雨保護花骨朵那樣。她是為了我而憔悴，為了我而花破心血，為了我卻不求回報。
她給我個温暖的吻是為我而鼓勵，為了我是為了讓我長大成人，辛辛苦苦的賺錢是為了我在深灣國小能夠快樂的生活。她是一位我的知音，更是那平凡而偉大的母親。當我沒有勇氣的時候，他的一句話一個字，會湧入我的心底，讓我更有勇氣面對困難。我愛她，她是我生命中最重要的人。
讓我印象最深的是那一次。那次天氣預報説今天有雨。在出門之前我的記性卻把這件事忘得一乾二淨便去快樂的上學了。在第4節課下課時，天上發出轟隆隆的雷聲，傾盆大雨便下起了。別人雨傘回家了。看着別人興奮得回家一個接着一個。我的心變得孤單了我本以為媽媽不會來接我了，可是正在想着，一個熟悉的身影出現在我眼前，是媽媽。媽媽像落湯雞那樣跑來。喊着我的名字，一把雨傘着我媽媽對我的愛，她得襯衫一半袖子淋濕了。而我卻一滴也沒淋到。回到家後我衝進房間寫作業。可媽媽卻在那時候發燒了，身為女兒的我，我卻不知道。媽媽總是在最小的哪個角落偷偷療傷，總想讓我踏踏實實的學習。
還有一次考試我考的很不理想，試卷讓我無法拿回家給您看。我沒臉給您看。我希望你的心情是好好的，不要火山爆發。可您卻微微笑説加油。您表面卻一無在意，可是你幫我找資料，陪我複習。我終於知道母愛是什麼，母愛像一盞燈，為你照亮前方的路。母愛是一道母愛像一盞燈，為你照亮前方的路。母愛是一道
我的夢想是當一名歌手，我希望在我站在那個舞台的時候，説一聲媽媽我愛你。謝謝你多年的哺育了我，讓我學會如何做人。媽媽，我愛您。
六年級滿分作文600字 篇24
什麼是成長？到底成長之後有什麼不同呢？今天，我要來好好研究這個問題。於是，我翻開“記憶錄”準備尋找答案。
當我心滿意足地閲讀完《綠山牆的安妮》，把它放回書架時，發現那有許多熟悉的朋友：《讀寫天地》《兒童文學》《課堂內外》……突然，角落裏的一本書吸引了我的視線——《格林童話》。童話書上有許多灰塵，外面精美的圖畫也變得模糊不清，再仔細一看——是注音版！頓時，小時候的情景浮現在我的腦海中：年幼的我，捧着一本書，一字一字地拼讀着,“‘zhuo’ 這個怎麼拼呀？”我跳下沙發，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼讀下一個字。現在的我，再也不用拼讀字音了，看的書也越來越多了，我的知識面也越來越廣了。我不禁會心一笑。呀，這不就是成長嗎？從童話到名著，我的人生路也越走越遠。
當我在班級裏，時不時聽到一聲聲罵我們班幹部的聲音：“切，班幹部有什麼好，偏心死了，我們以後不要理他們。”“班幹部討厭死了，動不動就扣紅旗，自己組又不扣，偏心！”這時，我只是會心一笑，並不理會。這不就是成長嗎？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番嗎？從以前的斤斤計較到現在的寬容理解，我的人生路越走越寬。
寫完作業，放下筆，揉揉寫字寫酸的手，眼睛隨意一瞟，看到了靜靜躺在角落裏的鉛筆，又看看桌上的水筆。這不就是成長嗎？從一個寫一個字要擦個兩三遍，做事毛手毛腳，容易出錯的小丫頭，到現在變成做事認真的準中學生，我，在一次次蜕變中破繭成蝶！我的人生路越走越精彩。
哦，我終於明白了：成長就是在不斷超越自我中，做到更好！
六年級滿分作文600字 篇25
幸福是什麼?
有人説，幸福就是心想事成，隨心所欲，最大限度地滿足自己的願望;有人説，幸福就是坐寶馬、開奔馳在人流如潮的大街上招搖;也有人説幸福就是呆在別墅裏數着成沓的百萬大鈔……
我覺得這些想法都太過於物質化，太多的把幸福與個人物質慾望緊密相連。事實上，往往能夠源源不斷地從生活中得到幸福感人，並不是哪些所謂的有錢人，而是哪些有心人。因為他們總能因為一絲滿足而歡欣鼓舞，並且對別人、對世界保持着一顆感恩的心。
其實幸福就是一種小小願望得到滿足的美好感覺。從情感來説，被愛是幸福，有人分擔苦惱是幸福，受人尊重是幸福。從人生看來，身體健康就是幸福，家庭和睦是幸福，獲得友誼是幸福，事業有成是幸福。
幸福是那麼的樸實，它存在於生活的時處處。第一次見到大海，站在海邊享受温柔的海風，我們感到幸福，又飢又累的旅途中，吃到了一頓香噴噴的飯菜，我們感到幸福。甚至“有事做”也能使人幸福。據報道，有一位女強人，幾年前下崗沒事做，覺得日子過得非常慢，生活也很空虛，積鬱成疾，幾欲自殺。後來她重新振作起來，主動出去找事做，生活過得越來越充實，最終成功創業，個人價值得以體現，她也再次感覺到了人生的幸福。
幸福還是奮鬥的結晶，勤勞的豐碑。它是實驗室裏科學家又有了新發現時舒展的眉頭;它是領獎台上運動員仰望國旗冉冉上升的晶瑩淚花。
每個人都有屬於自己的幸福，或為付出而幸福，或為收穫而幸福：兩袖清風是廉者的幸福，懲惡除奸是俠士的幸福，扶危濟困是善人的幸福;春華秋實是農民的幸福，生意興隆是商人的幸福，桃李滿天下是教師的幸福，品時學兼優是學生的幸福。
只要用心體會，你就能感覺到幸福。
六年級滿分作文600字 篇26
只要一提起我和樑雅菲，留給他們的印象就是：閨蜜，好朋友。可朋友之間也不是每天都是好事，誤會可是時有發生。
這天的數學課上，老師出了一道奧數題，全班同學都是愁眉苦臉，眉頭緊湊，我們班有名的“數學天才”這時也毫無頭緒，“哦！原來是這樣解的！”鴉雀無聲的教室裏傳來了一聲感歎，全班齊刷刷的看向樑雅菲。樑雅菲臉上泛出了一圈圈的紅暈。“呀！我還以為是什麼呢！”在全班的抱怨下，把注意力重回了題目。“簡單！”在樑雅菲的驚歎聲的“啟迪”下。我終於把題目解了出來。我在驗算了很多次後，才將信將疑的把題目交給了老師。這時樑雅菲也去給老師，沒想到我的竟然錯了，只見樑雅菲昂首挺胸的坐回了座位。
我回到座位後百思不得其解，為什麼不對呢？沒辦法，只好再做一遍一遍算吧。原來是我的算式中有一步算錯了，我再次忐忑的向老師遞了上去，對了，我喜出望外。下課，樑雅菲過來跟我聊天，我便高興地説：“這可是我第一次可以解出這麼難的題呢！”“還不是你去交的時候看了我的才可以改對的嗎？有什麼可説的。”她小聲呢喃道。
“才沒有！”我大聲辯解道。“看，我和你的解題思路就不一樣，怎麼會是看你的呢？”樑雅菲看到這一幕才傻了眼。慚愧的低下頭，“對不起，我不是故意要説你的，不要怪我了！”我心裏嘀咕着：“身為班長的她，可以放下身段向我道歉，如果我在不答應，只會感覺我會在無理取鬧。”“沒關係，你對我有疑問也正常。”從此我們又成了形影不離的好朋友，好閨蜜。
朋友之間寬容是友誼的重要祕方，只有有了寬容，朋友之間的誤會，矛盾才會迎刃而解。
六年級滿分作文600字 篇27
光陰似箭，日月如梭，六年國小生活一眨眼就要過去了，再過不久，我就要進入中學了，母校的一草一木，一沙一石都歷歷在目。
難以忘懷老師的教導，從認識寫字到能説會道，這中間老師得付出多少的勞動？記得有一次考試砸了，上課時我總是悶悶不樂，也無心聽課。細心的老師發現了，下課後便叫我到辦公室，問我“是不是還在為考試的事情而傷心？”您關切地問我。“嗯”“一次失敗並不要緊，最重要的是要從失敗中爬起來，找出自己不足之處，加以改正。如果你連這個挫折都經受不了，那還怎麼會有今後的成功呢？”聽了您的話，我的眼睛就像斷了線的珍珠一樣，不住地往下掉。從此以後，我就發誓要努力學習，在以後的日子裏，我把一切時間都花在學習上，做到“笨鳥先飛”，終於取得了優異的成績，這一切都是因為有您，我怎麼會忘記呢？
難忘與同學們朝夕相處的時光，我們曾一起學習，一起玩耍，不用言語，友誼就這樣建立起來了。記得有一次正在上課，我因感冒嘔吐不止，同學們看見我這情形後立即圍過來噓寒問暖，得知我生病，隨後便陪我去了醫院。在醫院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什麼事，但當我爸爸來到時，還來不及説謝謝你們是，你們卻早已悄然離去，這濃濃的情誼，我能忘懷嗎？
難以忘懷這親切的校園，您陪伴我度過了六年的國小生活，當我受委屈時，我在您的懷抱裏哭泣，您默默地矗立着，好像是在鼓勵我一般；每當我為獲得好成績高興時，您也露出了笑容，分享着我的喜悦，您陪着我努力地學習，盡情地玩耍，我怎麼捨得離開您？
老師，我感激您，您教會我做人；同學們，謝謝你們，你們給我帶來快樂；母校，感謝您，您陪伴着我度過了六個春夏秋冬，我衷心地感謝您們！
六年級滿分作文600字 篇28
馬路的盡頭有一家小書店，格局獨特，放置了幾把供人休息的靠椅，牆壁上掛着一幅幅字畫。在如此優雅、安閒的氛圍中，讀書是一種享受。
視線的正前方，掛着一幅法國印象派畫家莫奈的油畫——《印象：日出》，我被它深深地吸引了。伴着悦耳的音樂和撲鼻的花香，我的心靈彷彿被帶人畫中——天空灰濛濛的，空氣中的霧氣越聚越濃，與天相接，遠遠望去分不清天和地。印象派大師用豐富的色彩描繪出一幅悲涼、冷落的景色。天空中有一層淡黃色，把人們的視線帶人美麗的火雲上。水波的層次感也很鮮明，明暗的變化，似乎有着樂曲的節奏，使我想起了柴科夫斯基的《天鵝湖》。波光粼粼，閃爍着微微的金光，船槳拍打着水面，打破了寧靜。望着那條流向遠方漸漸消失的小河，我知道莫奈想表達什麼，並以此引導我們去發現。那小河消失在霧氣中，消失在廢墟後，變成神祕的泡影。給人帶來思索，體會畫面中生命的衝動。
我想莫奈用強調色調明暗度的手法，是要揭露一個黑暗的社會。那些廢墟在日出的映照下顯得更蕭條、更破敗。小河上一兩隻小木船向港口划動，渲染悲涼的氣氛，把情感發揮到極致。尤其是畫上的日出，其實是在預示光明正在前方，勝利的曙光就在前方。船上的船員都站起來，他們激動地歡呼着，因為他們堅信太陽會升起的，會升起的……
不一會兒，書店的燈滅了，那幅畫也漸漸離我遠去，變得模糊。然而，那陽光在霧氣和水汽中微微顫動的景象，那陽光即將穿透晨霧的境界，比畫面更真實、更生動地印在我的腦海裏。
其實，對於智慧、情感幾乎完美的生物——人類來説，用心靈去欣賞並不難，難的是去欣賞心靈。
六年級滿分作文600字 篇29
理想就像是人生導航的燈塔，一位名人説過：人要立長志，不要常立志。我的理想是成為一個探險家！
我喜歡看電視上的一個節目，在荒島上的參加者要採集資源，用盡各種方法生存下來，最後用方法讓直升機救上自己。在天空上欣賞海和森林獨有的美，在荒島上吃到各種食物不同的滋味，挑戰荒島上的求生，知道求生者在困難中那堅強，勇敢的心靈。瞭解現在城市裏學不到的知識；聽見城市裏聽不見的聲音；看見城市裏看不見的植物、動物；嗅到城市裏聞不到的美食的香味！還可以和各種親切的動物親密接觸。生活在荒島上驚心動魄的十天，知道自己生命的重要性，過着無比困難還可能受傷，而且，沒有夥伴，沒有保護和家的十天生活。每一次看到電視裏的他們，就像是自己也生活在那裏一樣。
從那以後，國小時我就讀了很多關於荒島求生的書，知道在荒島求生時的注意事項和各種各樣的生存裝備所用的方法，記住了許多裝備的做法和不一樣的用途，知道了生存中什麼東西對人體有害什麼動物會傷害人類。還看到許多別人生存的視頻，知道什麼環境該睡在哪裏？瞭解很多生存的技能！上了國中，我要學好生物專業。上了高中，一定要了解物理生物知識，知道什麼危險，什麼東西不危險。
如果，以後我實現了理想，就像魯濱孫在荒島上養羊、寫字、挑戰自己的勇敢，那麼我的心情不是激動，就是興奮。那時，我可能已經見過很多以前沒有見過的動物，吃過很多城市裏沒有的食物。而且那時可能已鍛煉出了一個堅強勇敢的心。
六年級滿分作文600字 篇30
每當我懦弱，想要退縮的時候，腦海裏總會浮現一首歌：“相信自己你將超越極限超越自己，相信自己當這一切過去你們將是第一。”選擇相信自己，就一定會成功。
人生道路漫長，像一曲樂譜的一連串的音符，缺一不可，而相信自己，便是這曲樂譜的一個音符。但在那次，我卻遺落了這個音符，樂譜被我破壞了。那次上體育課時，老師教我們跳山羊，老師便先示範給我們看，只見老師先助跑，再用手用力撐在木山羊上面，然後縱身一跳，便已完美的姿勢落地。
老師教會我們後就叫我們自己跳了，只見第一位同學很是厲害呢，一下子就跳過去了，緊接着第二位同學，第三位......,一個接一個，這過程我看到有的跳不過去，還從上面摔了下來，看到這裏，我的心“咯噔”一下，心想：“完了完了，這木山羊這麼高，我肯定是跳不過去了，還會摔下來，那時不得糗大了！”很快輪到我了，我懷着忐忑的心走了過去，按照老師的做法先助跑，但是到了木山羊前面，我卻沒勇氣跳過去，轉身對老師説：老師，我跳不過去的，我不跳了。“老師走過來把手搭在我肩上，眼神堅定的説："小依，你要相信你自己，你一定可以跳過去的，老師相信你！”聽後，我心裏出現了一股神奇的力量，在推動着我勇敢起來，我便走到木山羊前面，聽着老師的話，助跑，縱身一躍，跳過去了，“噢耶，我成功了。”我興高采烈的説着，耳邊響起了掌聲。我相信了自己能做到，因為相信自己，我成功了！
這一次，我不僅成功了，還把遺落了的音符重新找了回來，心中又響起了美妙的旋律，那曲樂譜也在我心中不斷的彈奏着，而那遺落的音符便叫-----相信自己！
六年級滿分作文600字 篇31
一排排湧浪拍打着心頭的塵埃，靈感被浪濤擊傷，裸露着一片蒼白。時間滿面暗悔，沒有了往日的神氣與風采我的眼睛駐紮在過去和未來。還記得幾年前發生的一件事使我覺得遇見你真好。
雨，淅瀝瀝地下個不停。我站在汽車站，雙眼焦急地望着公共汽車將要開來的方向，心想；今日這汽車是不是跟窩牛結了親家呀。唉，真倒黴。
我低下頭看着自我，衣服已經被雨水打濕了，緊緊的貼在身上，好像貼了強力膠似的，身軀微微顫動，全身緊縮着這時，從馬路對面跑來一個小女孩，看年齡，也可是七八歲，打着一把紅傘，腳邊濺起幾朵水花。在風雨中異常顯眼。她跑過來，站在我身邊，打量着我，輕輕地把傘向我那邊移了移，奇怪地説；“大姐姐，下雨了，你怎樣沒帶傘呢。”“唉，小妹妹，我出來時還沒下雨的。
只是天有點陰沉而已，我心裏想着下不了，並且我自我也有點懶，就沒帶了。哪明白剛到車站就下起了傾盆大雨。”我無可奈何地説着“大姐姐。那咱們撐一把傘吧。”小女孩天真地笑了。説完，又把傘往我這邊移了移，並高高地舉起。我激動地説；“小妹妹，多謝你。”在車站上等候車的人們默默注視着我們，帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒帶傘的人那邊移了移。霎時間車站上盛開了五彩繽紛、絢麗多彩的“傘花”。初春的細雨像西施的眼淚般動情地飄灑在寂靜的車站，平時所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩韻。而有時候，人與人之間也不再有愛了。
昨日，我又沒帶傘，但沒有一個人肯自動把傘移過來。佛以往説過；“前世五百年次的回眸才換得今生的擦肩而過。”那我們得需要多少次的回眸才換得我們今生的相見、相識。我只想對你説：“遇見你真好。”
六年級滿分作文600字 篇32
如今，我和紅領巾是一對行影不離的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一個星期天，我都會把它洗得乾乾淨淨，讓它有着透紅的身軀，閃發着一個少先隊員助人為樂的光芒。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書對古人是多麼重要!古人對讀書都如此看重，作為新一世紀的中學生，又怎能不讀書呢?
從我上幼兒園起，書就一直陪伴着我。爸爸媽媽會讓我從一些簡單的小圖冊開始學起，等我上了國小，會看拼音時，再買一些注音的故事書給我學習，後來，是高年級的國小生了，已經會看一些名著了。我慢慢成長，到現在，已經成為了一名中學生，可以閲讀、讀懂更多的書了。
讀書的好處有很多：多閲讀，可以提升寫作能力;可以開闊視野，增長見識;可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對青少年有幫助的書，應少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對青少年有害的書。
多讀好書，真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來，頑強地與它抗爭到底，只要你不害怕、不退縮，困難終會向你屈服的，不應做生活中的弱者，而要做強者!在《伊索寓言》中那一個個短小的故事，卻藴含着深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強的精神。《十萬個為什麼》為我解開了無數謎團，使我瞭解了世界的奧祕。《老人與海》中頑強的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因為沒有這種精神是不可能成功的;書一直陪伴着我成長，我暢遊在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識;讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當然，讀書，也讓我感到很快樂。
書，在我的成長過程中，你一直陪伴着我，一路上，有你真好!我與你為伴，品讀人生，豐富人生!
六年級滿分作文600字 篇33
兩個人並肩攜手而行，相互關懷，就像兩個星體一樣相互照亮彼此，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑，這就是我對朋友的定義。人間的長旅中充滿了多少淒冷孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
説起朋友，最先想到的是我的同學劉煒宸。他的出現讓我的籃球技術更上一層樓。
有一天，籃球教練教給了我們一個新動作。我總是做不標準。反反覆覆做了好幾遍，可仍然不合格，反而越做越差。此時，劉煒宸出現在我的面前。他拍了拍我的肩膀説：“你想做標準這個動作，必須重心下沉。”説完，他給我做了下示範。我思考了一會，開始模仿起他的動作，並牢記他的提醒，經過一番苦練後，我終於掌握了這個動作的要領。當我得到教練對我動作的認可之後，頓時感覺到有你真好！在籃球之路上，他總是這樣一次次的無私的與我分享，告訴我他訓練的心得和發現的要點，讓我變得對籃球訓練更自信！
他不僅在籃球訓練上給予了我光明，而且在學習上也照亮着我的心。那是一次英語考試，我考了滿分，十分得意。劉煒宸看到我有些得意忘形的樣子，趕忙跑過來提醒我説：“別太得意哦，謙虛使人進步，驕傲使人落後，你要繼續穩定好自己的學習心態才行。”我很不服氣地説：“我下一個單元一定能繼續考滿分！”過了一段時間，迎來了第二次英語考試，這次我只考了九十九分，真被劉煒宸言中了。當我接過試卷時才發現是一個語法上的小失望，是我太不仔細了，要學會戒驕戒躁啊！
得意時，他會提醒我不要驕傲；沮喪時，他會鼓勵我前行；開心時，我們會一起分享喜悦；閒暇時，我們會坐在操場旁邊的樹蔭下傾訴彼此的心聲。現在他已成為了我的良師益友。此時此刻我只想説：有你真好！
六年級滿分作文600字 篇34
今天，我看了一幅漫畫，這幅漫畫引起了我的深思……
畫面中有許多煙囱，煙囱中冒出的是滾滾的黑煙，而這黑煙則正薰着地球。地球哭喪着臉，高舉着雙手，彷彿是在向滾滾黑煙投降。
看完這幅漫畫後，我便感到十分氣憤。我痛恨那些製造滾滾黑煙的人，他們給我們的地球製造了多少有污染的氣體啊！畫中的地球已經舉着雙手向我們”投降“了。地球她是我們賴以生存的家園，如果就連她也想拋棄我們，那我們人類能去哪兒呢？我們全球每年要將50多億噸的二氧化碳等有害物質排放到大氣中，這是一個多麼令人觸目驚心的數字啊！可是是什麼原因讓那些人制造黑煙呢？我想應該是貪婪，是自私吧？他們為了自己的利益，而做出了這些令人痛恨的舉動！他們已經被貪婪和自私衝昏了頭腦，腦袋中保護環境的良知也被腐蝕了。
你們快醒醒吧！不要被貪婪與自私佔據了頭腦。如果我們連美好的環境都沒有了，那就算有家財萬貫又有什麼用？如果你們不能及時醒悟，那等我們的地球向我們投降時，就來不及了！地球供我們生存，而我們回報給她的卻是滾滾的黑煙。當然地球也是無私的，她不求任何回報，而我們能給她的就只有製造清新的空氣、茂密的森林、蔚藍的天空……這些都是我們所向往的。
當然我們的身邊也有一些人，他們是在保護地球，可是，有那些破壞環境的人，那這樣的舉動也是徒勞。
”珍惜自然資源，共營生明綠色。“讓我們一起投入到保護地球的行列中來吧！讓我們手挽手為地球建起一個綠色環保大堤，讓地球不再”投降“。
六年級滿分作文600字 篇35
傳説在很早的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一隻大雁在天空自由自在的翱翔，心裏有一種説不出來的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊，要是我也能飛該多好！”於是，知了找到大雁説自己想學飛。
大雁看到知了這麼勤奮就高興地答應了，剛剛答應了知了幫助他學飛就嚴肅地説：“想要學飛可不是一件容易的事，你要先學會快速地扇動翅膀才可以，等你學會了再來找我吧！”知了聽完會到家就快速扇動翅膀，直到自己精疲力盡了才肯停下來。不過，等知了一停下來便覺得自己的翅膀已經沒有了知覺。於是他在家休養了一個月。
過了一年，知了的翅膀好了，又可以扇動翅膀了。於是，知了又找到了大雁説自己已經可以學下一步了。大雁二話不説便把知了帶到了樹的頂端，到了樹頂大雁看見知了那一副不解的樣子便説：“從這裏跳下去，跳的同時極速扇動翅膀你幾可以飛了，不過你放心，下面有牀可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去，但是他負傷了。因為他沒有從有牀的方向跳下去，因為這個事他又休養了一年.家裏的人都勸他不要學了但是知了毅然地説：我不管你們怎麼説我，我一定要學會飛行！”
下午知了來到大雁的家，可是大雁早飛到南方過冬了。沒有事情的知了只能到處閒逛。不過，在斷崖那邊有一個隱隱約約的求救聲，知了循聲走去。原來是鄰居螞蟻小弟，他正在斷崖那裏掛着。知了見此情景便立馬去救螞蟻小弟，剛上去腳便一滑，跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時候，知了快速扇動翅膀飛了起來。知了飛起來了以後連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫：“我終於會飛了！”
從此知了一族便會在天空自由的飛了。
六年級滿分作文600字 篇36
俗話説得好：“一分耕耘，一分收穫”。若是沒有付出，何談收穫?而在那一天，這個道理我體會的愈加深刻。
那是去年的秋天，雖然是剛剛入秋，卻似乎有了冬天的寒冷。儘管如此，還是抵擋不了我們心中的熱情——因為，在今天，我們將代表二校出戰，參加“蘇尼特右旗首屆陽光體育冬季越野賽”。待開幕式結束後，我們驅車趕往比賽地點。
“預備——跑!”只聽裁判員一聲令下，50名草原健兒隨聲飛奔出去。作為二校第一，我心中充滿了責任感——要為二校爭光，要成為這次比賽的第一。我帶着這個神聖的使命，飛奔向前，緊隨“第一部隊”。我和兩名戰友——小劉和小張，準備一起創造輝煌。在荒野上飛奔，不免會有種自由灑脱的感覺，更有一顆超越別人的心。
跑着跑着，速度不由自主地慢了下來——兩條腿像灌了鉛似的，沒有力氣了。突然，我的腦海中浮現出了訓練的情景：早晨，我們七點鐘便來到了學校。伴着朝陽，伴着冷風，伴着教練的教誨，沿着操場跑了一圈又一圈。汗水順着臉頰，如露珠流下，凍傷的耳朵依然在發燙——為的是什麼?難道不是今天嗎?"加油!你能行!"這句話如驚雷，叫醒了春天的小草;如暴雨，驚醒了沉睡的土地;如閃電，喚醒了我。我抬起頭，發現——前方之路並不漫長——加油!重拾信心，聚足力量，勇往直前!接過裁判的“名次卡”，我這5公里算是跑完了，我多麼開心啊!
在頒獎台上，我笑了，是驕傲的笑!
“一份耕耘，一份收穫”，若沒有老師的信任，教練的教誨，我怎麼會有如今的成績?謝謝你們!
