【精選】與自然為友作文（通用42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的與自然為友作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
與自然為友作文 篇1
“山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，雲從窗裏出。”“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”“蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”聽了以上這些詩句，在你的心上是否出現了一幅幅和諧歡樂的景象？
如果我是個畫家，我就要用五彩的畫筆畫出美景，畫出大自然；如果我是個詩人，我就要寫出美好的詩去讚美大自然；如果我是位作曲家，我就要用音符唱出美麗的大自然！可我什麼也不是，只能用方塊字表達大自然給我的美的震撼！
綠樹成蔭，每一片葉子都是那麼的青翠欲滴；百花齊放，有嬌豔的，有野性的，紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪，五彩繽紛；百鳥爭鳴，歡快的叫聲好像不知憂愁，又像在唱着好聽的歌曲……啊！這就是美麗的大自然，生機盎然的大自然，我所神往的大自然！
可是，不知在什麼時候，樹木沒有了，只剩下光禿禿的樹樁；花謝了，只剩下花杆；鳥飛了，只留下回憶……這是怎麼回事、哦，原來樹被砍伐了，花被踐踏了，大自然被破壞了！
不能這樣發展下去！“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！”於是，我決定與大自然交朋友，我要愛護大自然。雖然我的力量很薄弱，雖然我很渺小，但是我相信，每個人的力量都不容忽視！
假設一個年級是300人，每人每年種一棵樹，那麼10年後有多少樹木呢？—3000棵，那將是一片大樹林！假設我們一個年級每人每天，少用一雙一次性筷子，那一年下來，少砍得樹木又有多少啊！
保護大自然，還應該不傷害動物。我們與動物是一家人，不讓動物因人類捕殺而滅種！
大自然，不光是我的好友，同時也是我們每個人的好友，全世界人類的好友！那麼現在，請大家行動起來，保護大自然我與大自然交朋友吧，從我做起，從現在做起！
與自然為友作文 篇2
自然，是生的起源，動植物的棲息地，一般稱為大自然，古大家在那兒生存，吃那兒的，用那兒的。大自然，是森林，瀑布，小溪，草原，高山，峭壁......和動物們的共同財產。人與自然存在着莫大的關係，自古以來，大家對自然的讚美數不勝數，但這，卻遠遠不及大家對自然的破壞。
有一則這樣的故事：有一隻鳥兒，想學回更多的東西，就告別了故鄉的森林，飛向更高，飛向更遠的地方去修行。在那兒，它成功學會了許多道理。十年之後，它打算飛回故鄉傳授知識給其它鳥兒。誰知，到了故鄉，卻是一片荒地，啥也沒了......"雖説科技的發展迅猛，大家的生活越來越好過，但是，自然的資源與生命也是"迅猛"的減少，縮短。大家就不能再大方的為大自然想想嗎?
自然，是生的起源。既然如此，我們就更應該保護它。因為，浪費自然資源，根本跟慢性自殺沒兩樣!再舉一則故事：有一個村莊，每一個人都有一把斧頭。大家有了斧頭，每天靠砍伐樹木做房子，大家的生活越來越好，森林樹木的影子卻越來越少了......很快，下了一場暴雨，三天三夜下不停，由於沒有樹木，洪水就把村莊淹了，剩下的，就只有那把斧頭......"
自然是大家的。我們應該互助互愛，保護自然，創造美好的未來。
與自然為友作文 篇3
對於現在的同齡人來説，“大自然”這個詞已經慢慢淡出了我們的生活。在本應享受大自然的假期裏，我們卻在家裏對着電視發呆，對着書本發呆，對着電腦發呆……然而，只要你認識了大自然，你一定會喜歡上這個朋友，並樂意常常去拜訪她的。
我們的祖國有着廣袤的土地，有着五千年的文明，更有着無限美麗的自然風光。如果你還不瞭解它們，我就先介紹一下吧：在黃山，你可以看到奇異的鬆、石；在廬山，你可以同那些濕軟輕柔的濃濃雲霧來個親密接觸；在杭州，你可以毫無顧慮地將西湖美景盡收眼底；而在泰山，你又可以感受到五嶽獨尊的大氣……
置身於大自然之間，感受着無限風光，你會感到説不清的愉悦，彷彿自己已經融入其中，浩氣長舒。在這裏，我們的心靈將會被淨化，充滿敬意和慨歎地面對眼前的一切。這是多麼美好的事情啊。你怎麼會不喜歡這位朋友呢？
大自然是可以修身養性的。古今中外，有多少名人雅士以大自然為友？像晉代詩人陶淵明不就是過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活嗎？
現在的人們都在追求着豪華生活，買房，買車，買首飾，買各種物品。可真正與大自然為友的人不會這樣想。因為他們正像陶淵明一樣生活在大自然中，都擁有一顆被大自然淨化過的最純真的心靈。
讓我們用心感受大自然吧。與大自然為友，你一定會發現她的美妙與神奇的！
與自然為友作文 篇4
晚飯過後，火燒雲上來了。霞光照得我睜不開眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，似乎一隻用金子做的兔子模型。媽媽的頭髮被照得鮮紅鮮紅的，我回過頭一看，驚訝地問：“媽媽，你怎麼又染髮了？”這時，爺爺走過來，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了。可是，我揉揉眼睛，定睛一看。原來，爺爺是被火燒雲照成這樣的啊！
火燒雲，顧名思義，就是好像雲着了火。
火燒雲的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰濛濛，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個巨大的調色盤，什麼稀奇古怪的顏色都有。
要説我最喜歡的，還是火燒雲那形狀各異的樣子了。忽然，天空出現了一隻暴龍，他正追着一隻三角龍。暴龍越戰越勇，他正要張開血盆大口，朝三角龍脖子咬去時。三角龍好想穿越時空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時，暴龍也消失了。
接着，又出現了一隻燕子媽媽和幾隻小燕子。燕子媽媽正待在窩裏喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃着蚯蚓。不一會兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一乾二淨。可是，小燕子好像還沒吃飽，正要向燕子媽媽要食物。燕子媽媽卻不見了，幾秒鐘後，小燕子也不見了。
啊！這地方的火燒雲變化真多，真是讓人應接不暇。看見了這隻粉紅的小胖豬；又錯過了那個紫檀色的水瓶；看清了這隻橙色的老虎：又出現了一隻黃色的大鳥。天空中似乎一幅美麗的畫卷，把世界上的千姿百態全部裝了進去。
與自然為友作文 篇5
啊啊，啊湫，啊……湫，地球媽媽又感冒了，她還覺得自己渾身不舒服，乏力，一去醫院檢查，嘿，並還真不少呢，什麼”肌肉組織挫傷、皮膚潰爛、足骨挫傷”，痛的地球媽媽不停地呻吟着
……大自然問地球：“嘿，這位女士，你因為什麼而患上這麼多病的”？地球説：“唉，這個嘛，説來話長，自從人類社會一步步發展，人們對金錢的慾望越來越大，他們就折騰我，試圖從我身上搶點東西。”“是嗎，人類也太不道德了，您養育了他們那麼多年，他們卻不懷感恩之心”“是呀，如果他們還這樣做，我自然會給他們一些懲罰的”地球説道。
於是，一場場自然災害在人類生活的這片土地上頻頻發生，泥石流、各種土地倒塌時間、全球變暖等災害，危機着人類的生存。人類也採取了一系列措施，最終還是未能抵擋住災害的發生。
人類也是大自然的一部分，也是地球的兒女，地球一次次的提醒人們，人們卻無濟於事，兩眼旁觀，現在的人類就如叛逆期的青少年一般，保持着自己的個性，任憑地球母親如何的勸導。人類試圖住在這整個大自然，殊不知，在大自然面前，人類只是一個幼稚的孩童。
大自然中，有許多生物與我們共存，所以人類並不孤獨，在宇宙中處處是我們的弟兄。所以人類再也不應該把宇宙中的其他部分看作是我們征服的對象，而應該把它們看作是與我們平等的生命。
我們因該從根本上轉表觀念，不應該宣稱征服自然，而應該敬畏自然、愛護自然，與自然共存。
與自然為友作文 篇6
保護大自然吧！
同學們，我們走在大自然中是否能聽到萬物悽慘的聲音，人們啊請放過我們吧！
為什麼人們要這麼要這麼殘忍的去傷害大自然呢！下面我們來聽聽樹木的傾訴吧：你們看，我身上的葉子吸附了多少灰塵，並且我的樹身還可以做傢俱。人們就是利用我們去掙錢，大量的捕殺我們的家族，去賣成錢，他們自己拿着錢為所欲為，他們這中自私的行為應該受到大家的責罵。他們可想過假如有一天沒有了樹木，會不會引來洪水，人們的生命是否受到威脅，到那時後悔就來不及啦！我們在換一個角度想想，假如人們特別愛惜我們這個家族，也同樣保護大自然，當洪水來到時，我們還可以阻擋洪水，也同樣保護了人們的生命。這樣難道不好嗎？偉大的人們請你們放過我們吧！！放過我們也同樣是放過你們自己。
水資源的污染對人們的身體也是有壞處的。你聽啊！小溪在説話呢！哎！我身上是越來越髒拉，而且身體也是一天不如一天啦！這些都是人們對我們的破壞啊！求求你們放過我們吧！你們吃的水也是我們提供的啊！如果我們受了污染，你們吃飯或喝水的時候病菌就會從你們的口中直瀉到你們的身體上，你們就會得個種疾病，隨時危害到你們的生命，所以我請求你們不要在把廢水排放到我們這裏來啦！不要在危壞我們啦！
啊！大自然啊！你什麼時候能在回到原來的面目呢？人們什麼時候能像保護自己一樣的去保護大自然呢！求求你們，放過我們吧！
與自然為友作文 篇7
自然是世界上萬物的母親，她給了我們賴以生存的環境，她創造了飛禽、走獸、魚蟲。
這次，我有了一次和大自然親密接觸的機會，一天，我外出閒遊，在傍晚登上了銅官山，山頂氣温比較低，讓人不禁感到一絲涼意，我呼吸着清爽的空氣，體驗着“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。山澗中，鳥兒賣弄着清脆的歌喉，唱出婉的曲子，仰望天空，漫天紅霞，天邊掠過幾只飛鳥，在我面前的彷彿一幅緩緩展開的水墨畫，夕陽西下，天邊的夕陽泛着點點緋紅色的光暈，如霧、如夢、如塵，漸漸鋪散、化開，渲染着天邊的絲絲白雲，紅色漸漸蔓延，充斥了整個天空。山上籠罩着一層薄霧，彷彿人間仙境，使人沉醉其中，山間十分寂靜，靜得能聽見樹上的露水滴在地上的聲音。
走進自然，你會發現海比天藍；走進自然，你會發現它比生活更美。每一種樹，一棵草，甚至連不起眼的蒲公英都是那麼的純潔。走進自然，你會發現它是一片寧靜的世界，容不得一絲雜音。
大自然是萬物的主宰，它創造了地球上的一切生命。自然是偉大的，無私的，包羅萬象的，大自然是公平的，寧靜的，令人敬畏的。
走進自然吧，她能讓你放下一切；走進自然吧，她能讓你全身心地靜下來，走進自然吧，她能讓你領悟世間萬物別樣的風情。
與自然為友作文 篇8
這一週，媽媽竟然要帶我去效外採野花。
踏上草地，金黃奪目的油菜花映入眼簾，顏色濃郁，璀璨到讓人移不開眼。路旁不知什麼樹，稍上那抹新綠引人注意，飽滿的小葉子爭先跳入眼簾，令人十分欣喜。我真切的感受到春天的氣息。
出了高速，我們便隨意找了一條小路。正當我觀察那粉得純美夢幻的桃花時，媽媽叫住我，興奮地喊道：“找到棉花草了。”
我注視着那肉肉的葉子，據説棉花草和在麪粉裏，就是清明菜粑粑，特別好吃。
棉花草的葉子周圍裹着一層薄薄的白絲，就像綿花糖周圍的那層糖絲一樣，甜甜的，黏黏的，在陽光下閃着晶瑩的光點，摸上去軟軟的，癢癢的，肉肉的，有時，在幾片葉子中間點綴着一些小花骨朵，非常可愛。
我試着輕輕去撕上面糖絲一般的白絲，竟發現這薄絲裹得緊緊的，怎麼撕也撕不下來。
蹲下身來，伸出手去掐信，使勁兒一用力，掐斷的剎那，飽滿的草莖噴出汁液，濺在了我的手上、衣服上。冰冰涼涼的，抬起手來一聞，有一股淡淡的甜，有一點微微的澀，帶着清澈的香味。我知道了，這便就是大自然最原始最根本的味道。
大自然是最原始的，我們從大自然中獲得，從大自然中懂得，是大自然給予了我們最美味最純潔最美好最有魅力的萬物，時間在不停的流淌，世事變遷，風雲變幻，唯一不變的便是樸素之美。
與自然為友作文 篇9
古人云，“春江水暖鴨先知”。這個春天卻是“我先知”。週末，我來到了山裏，近距離的接觸大自然。
山上滿山遍野的大樹與綠葉已將陽光遮擋。各種樹的姿態也千奇百怪，有的斜着向上長，像極了“通天梯”；有的枝幹盤綜交錯，像一團雜亂無章的毛線……其實，這些樹是“上了年紀”的，一棵棵都有極粗的樹幹和皺皺巴巴的樹皮，摸起來很不光滑。
我迫不及待地想爬上這些樹看看上面的風景，一眼就看到了一棵樹的樹幹從出土那個地方便分了叉，中間形成了一個天然的台階。而且這棵樹還很高，真是爬樹“新手”的最佳試驗地。
我跳上第一個台階，抬腿大步一跨，不費吹灰之力就爬到了第二個分叉樹枝上。為了方便，我脱掉了鞋，可沒想到感覺大不一樣，沒有了鞋子，踩在樹枝上十分硌腳。接着，我順着粗糙的樹幹繼續爬，但越往上越陡，樹枝也越窄。我想借助一個折斷的樹枝爬上去，不料一下失足，直接撞到了堅硬的樹皮上。我立即覺到腳被無數的小鋼針刺了一下。唉，大自然裏，誰又能知道會遇到什麼事呢？
我也管不了那麼多了，再次嘗試了一下，很順利地攀上了更高的樹幹。抬頭往上瞧，上面的樹枝更細了，估計不能再承受我的體重。我摟着樹幹，慢慢坐了下來。環顧四周，才發現樹枝中長出了很多新葉，嫩綠嫩綠的。這時，起風了，樹葉隨風搖擺，沙沙作響，讓人覺得心曠神怡。
希望春風輕輕地吹，吹走煩惱，只留下我與大自然的故事……
與自然為友作文 篇10
雨是一位畫家，雨是一位精靈，它喚醒了大地，讓大地顯示勃勃生機。
吃完晚飯，悶熱的空氣越發使人感到窒息。灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的巨大力量。頓時一片陰沉便籠罩了大地，烏雲將大地包圍，隨後便聽見狂風“呼呼”地叫着，將小草都壓彎了腰。突然間，一道閃電劃過我的雙眼，它從天邊劃破了一道口子。傾盆大雨便從這道口子裏瀉了下來。這雨點如同千軍萬馬奔騰下來，這聲響是那麼清脆，那麼動聽，任何樂器都是無法演奏的。
雨珠“啪啪”幾聲，打在了玻璃上，慢慢地，這聲響變得越來越快，好似一位仙女在玻璃上跳着歡快的舞蹈，那風也在配合這舞蹈，發出了狂吼的聲響。我走向窗邊，上面掛滿了水珠，遠看好似一張水簾，我慢走到陽台上，陽台上滿是積水，我的鞋子都浸濕了，我走到未關緊的窗户旁，窗户抖動着，那狂風好像要破窗而入，我看着那雨點，象鞭子似的抽打着大地。心裏不禁起了一陣寒意。我將窗户打開，一陣狂風便衝波阻力，向我臉上吹過。我將手伸出窗外，那豆大的雨點打在我手上，生疼生疼的。我又向天看，只見雨水落在水窪裏，濺出一個又一個的泡泡。一個泡破了，又濺出另一個泡，好像頑皮的孩子正在玩吹泡泡的遊戲。
過了一會兒，雨便小了很多，雨絲象牛毛一般輕，象針尖一般細。密密交織在一起，好似輕紗一般，濛濛地籠罩着大地。漸漸地，雨停了，它讓樹更葱鬱，讓青草更鮮嫩。土地被雨浸濕泛出屢屢清香。
雨真是太美了，我愛這美麗的雨。
與自然為友作文 篇11
大自然是美麗的，有花有草有木；大自然是神奇的，教會了我們許多知識；大自然是可愛的，它給了我們歡樂；大自然是……
記得有一次，我到下面去玩，在地上看見一羣螞蟻正在搬一樣比它們大十倍的龐然大物，這些螞蟻十分團結，井然有序地搬進它們所需要的地方。這些螞蟻教會了我：只要團結，什麼事情都可以成功。還有一次，我和媽媽到花鳥市場遊玩，我看見了含羞草，很好奇，就跑過去輕輕地碰了一下，它的葉子立刻合攏了。我從含羞草身上學到：做人要和含羞草一樣，不能驕傲，一定虛心，這樣才能取得更大的進步！
大自然可真是人類的好老師，如果沒有大自然的啟示，我們就沒有今天那麼幸福的生活！科學家經過仔細觀察，還發現了許多有趣的現象：鯨魚的身子呈流線型，這樣可以減少游泳時的阻力。這一點讓科學家們恍然大悟，難怪鯨魚在水裏能遊得這麼快。科學家把船也設計成流線型的，這樣船在航行時可以開得更快，並節約燃料。科學家們還通過水母發明了風暴探測儀；通過青蛙發明了電子蛙眼；通過蜘蛛的“液壓”結構發明了液壓行走器；通過響尾蛇發明了響尾蛇導彈……大自然和科學家可真偉大啊！
大自然可真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學會了很多東西。我愛你，大自然，如果沒有了大自然，就沒有我們這個美麗的地球，讓我們手拉手來保護生態環境，保護大自然吧！
與自然為友作文 篇12
盼啊盼，今天我終於盼到下雪了。
早晨，一片片小雪花從天空中飛下來，不久便下起了鵝毛大雪。我趴在窗上，看那潔白無瑕的雪花在半空中扭動着身子，翩翩起舞，轉悠着，從空中落到一處地方然後融化，結束自己短暫的生命。房屋上，樹葉上，車子上，到處都披上了一層層厚厚的潔白的美麗的雪花，遠遠望去，顯得十分有詩意，有情調。孩子們興高采烈地玩耍，扔雪球，接雪花，可開心了！我待不住了，和妹妹拿着媽媽的手機在窗台上到處拍照，一起把這美好的時光記錄了下來。
雪越下越大，調皮的風弟弟鼓着腮幫子，使足了勁，呼呼地吹着，刮在人們臉上，比刀割還疼。風弟弟看到了這一切，不僅不停下，反而笑得更歡了，越發猛烈地颳着。樹枝經不住風弟弟這猛烈的攻擊，不住地顫抖着，使得鋪在它翠綠的葉子上面的`雪滑了下來，落在地上，遠遠望去，好像大地鋪上了一件潔白的衣服，真是美極了！
看着這飄飄然然得大雪，我想起了一句俗話：“瑞雪兆豐年，”看來今年必定是豐收的一年。這場雪，不僅包含着小朋友的笑聲與期望，還包含着農民伯伯對豐收的希望，這是一場多麼美好的雪啊！
啊，雪，你是多麼的純潔啊！純潔得如一張白紙。啊，雪花，你是多麼的美麗奇妙啊！幾個角，幾個空隙，幾條細線就組成了一朵漂亮的雪花，你沒有一朵是相同。啊，雪，我喜歡你平凡中的不平凡，我喜歡你！大家都愛你！
與自然為友作文 篇13
下雪啦!下雪啦!同學們盼望很久的雪，今天，終於來了。陰沉沉的天空上飄起了細細的雪絲，我才感受到了一絲冰冷。雖然天上下的雪很小、很細，但下的很密、很急。
這雪花隨風飄揚，從天上下得一會兒密密麻麻，一會兒又鬆鬆散散，速度不一，不停的變幻。雪從細細的雪絲變成了一片片的大雪，好似一片片羽毛，從天空中落下。有大的，有小的，有時緩，有時急，路面上很快就已經被雪給覆蓋了，一踩一個腳印，一踩一個坑。當然，對於我來説，下雪是好得不能再好的事情，因為下雪可以盡情地讓我堆雪人、打雪仗，還可以滑雪，所以我還是十分喜歡雪的。
迫不及待的走到外面，來到雪的世界，我感到十分的涼爽，也十分的愜意。在雪地裏走了一圈，頭髮上已經有了不少雪。 一切都是那麼安靜，都是那麼潔白。道路上，汽車上，房子的屋檐上……已經被雪染成了白色，白茫茫的一片。樹梢上的雪，你用手輕輕一碰，雪便會“嘩嘩”地往下掉。路上，已經有了一個個鞋印，自行車的輪胎印，在白雪地裏十分明顯，彷彿是要證明什麼……
我喜歡冬季，更喜歡冬季的雪，因為雪潔白，雪美麗，雪堅強。每當下雪，我總會第一時刻去感受它，感受它帶給我的快樂，感受它帶給我的涼爽，感受它帶給我的一切。雪，我喜歡你，喜歡你的純潔，喜歡你的風格，喜歡你的美麗，喜歡你帶給我的一切。
與自然為友作文 篇14
屋檐之下，我站在屋門前，有些出神的看着眸前的宛若仙幻的世界。
又到了這個晶瑩潔白的時節，雪成了萬物的主宰，婀娜的雪花漫天飄灑，蒼穹似籠罩着整個世界。
我漫步在厚實的雪地上，那有些故弄玄虛的步履，將平整潔白的雪地點綴上了許多調皮的圖案。
雪花一時凌空飛舞，又隨即飄落。而那雪花飛舞，婀挪的瞬間，卻被釀成了唯美。
許久，我坐在院子的樹下，微微仰着頭，欣賞着被雪沐覆蓋的樹梢。長日綠綠葱葱的大樹，此時枝葉寥敗，被銀白的雪沐裝點着，倒是令人有些憂悠傷感。
雪依舊再下，陽光之下，雪花像是被染上了一層銀白的晶瑩，很是美麗。遠處，瀰漫的雪花模糊了視線，只能看到幾個小孩在雪中嘻戲的輪廓，但愉悦的氛圍卻在雪中蔓延至深。
屋中的發着光的書桌前，我匆匆提筆寫下這美如仙幻的畫卷。
我再次推開門，雪大了幾分，寒風呼嘯，我整個人處在肆意的風雪中，一不小心讓雪花吹進了脖頸中，冰涼刺骨間又有了對雪天的幾分感慨。
陽光下，若雪的白雲，被寒風拂動，甚是靈動的在天空遊走。寒風拂亂了我額前的黑髮，一點點冰冷的雪花摻雜其內。這倒底末了雪的寂寥，卻多了我的傷感，“唉，雪還要下多久啊。”我在雪中漫無目地的把有些僵硬的步子走開，喃喃自語。
茫茫天地間萬物相依，我卻唯有風雪相陪。
與自然為友作文 篇15
冬天，最讓人陶醉的一定是雪景。雪是那麼潔白，那麼美麗，那麼可愛。雪那潔白的色彩是多麼的耀眼，多麼的美麗，就算是天空上的白雲，海上的浪花，在雪的眼裏也似乎遜色了。
雪總是在不知不覺中悄悄的來到人間。它們給房子上、車上、樹上都被披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的，潔白無瑕的被子，整個世界都發出閃耀的光芒。
那時候，世界銀光耀眼。玉屑似的雪末從天空中左搖搖、右晃晃的飛下來，還挨挨擠擠的、跌跌撞撞的，似乎一個喝醉酒的人在走路。漫天飛舞的雪花從空中飛了下來，一會兒飛到窗户上，一會兒飛到玻璃上，一會兒飛到牆上面，好像一個頑皮的小弟弟在玩耍。
雪落在房頂上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪落在樹枝上，好像給大樹圍上了一條白毛巾。
雪越下越大，從一點點變成一團團，像從天上撒下來的棉花團。雪花漫天飛舞着，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛。
雪不僅美麗，還給我們帶來快樂。瞧，那些小朋友們在歡快的打雪仗，你砸我一下，我砸你一下，有趣極了！
漸漸的，雪停了，萬里江山變成了粉粧玉砌的世界。這銀色的世界好像只能用白色渲染，不能用墨線勾勒的中國畫那樣，畫的主要顏色是銀白色，譜寫的是一處處生動的景色。
我愛冬天，更愛雪景。
與自然為友作文 篇16
大自然的聲音總是向我們展示。
有無盡的山，有婀娜的路，有變幻的雲，都讓人驚歎！堅韌的竹子，高大的樹木，綠草如茵，沒有什麼不可享受的。啊！自然，你的神祕真的讓我很驚訝。
上課的鈴聲一直歡快地響着，學生們已經走出了教室。在享受來之不易的涼意的時候，不知道誰喊了一句：“班長，來看看！”我的聲音沒有落下，但我飄向它。“怎麼了？”他把手指指向山的方向。“看，班長，那是什麼？”當我看着他指的方向時，我不禁像個孩子一樣跳了起來。
“龍！是一條龍！雲組成的龍！”我有點驚訝，語無倫次。多漂亮的龍啊！尾巴由雲組成，上面有刻度和圖案。嗯？那微弱的閃光是什麼？哦，我明白了。龍身上的每一個地方都在我心中閃耀。龍的末日到了。水龍頭呢？我找遍了整個天空，卻始終沒有看到他。也許，是害羞？緊張的像只鴕鳥，藏着頭忘了自己的身體？你看，龍的尾巴要取名，樹蔭要陰。每一個細節，一塊一塊，都被恰當地勾勒出來。龍尾末端略呈鈎狀，但龍身中部略凸起；有危險的時候好像很尷尬；更像是欣喜若狂時的震驚。
“你好，班長？”我嚇了一跳，從幻想中醒來。我飛快地看着天空，龍還是友好地把尾巴對着我。
大自然的創造力是我們地區人類無法比擬的。我們應該傾聽大自然的聲音，欣賞真正的風景。
與自然為友作文 篇17
聲音的世界是一個巨大的寶庫，在這裏你會發現許多美妙的聲音。有清脆悦耳的鳥鳴，震耳欲聾的雷聲，肆無忌憚的風聲。但其中，我最喜歡的是水聲。
如果聽到“咔嗒”聲，可能會聽到水滴聲。水帝是個小音樂家。它喜歡雨後唱快樂的歌。當它落在水坑裏時，會發出異常清脆的“叮咚”聲，帶有很長的韻腳，似乎拉長了歌唱中的節奏。但落在刀刃上，只發出短暫的悶聲，然後變成刀刃上的水晶撕裂。所以我喜歡水滴的聲音，因為它不會打破世界的和平。
如果你聽到“丁咚”，你可能會聽到泉水的聲音。樂呵呵的鋼琴家泉水，似乎總是那麼開心，就是煩躁的人聽到它演奏的音樂，就會覺得心曠神怡，陶醉在美妙的音樂裏，彷彿心被洗過一樣。調皮的山泉也愛以其優美的琴聲與百靈鳥的歌聲“抗衡”！所以我喜歡泉水的聲音，因為這涓涓細流可以陶冶人的情操。
如果你聽到“隆隆”的聲音，你可能會聽到大海的聲音。海，一位高超的指揮家，指揮着一支龐大的管絃樂隊，時而合唱抒情小夜曲，時而演奏激昂的搖滾樂；有時聽起來像馬奔騰，有時聽起來像樹梢上的微風。所以，我喜歡大海的聲音，因為它的聲音是多變的。
其實水的聲音有很多種，比如安靜美麗的山雨，流水的咆哮聲，井水的波瀾不驚聲。真的希望大家都能靜下心來聽聽天籟之音。
與自然為友作文 篇18
講到農村，大家就會覺得十分親近，也許還會繼續想到一句歌詞：“是多少寂寞寂寥都隨夜風飄落，忘卻在鄉間的小路上……”自然，小鄉村的漂亮遠遠不止這種，快跟我要去瞧瞧吧！
早晨，第一縷晨曦灑進鄉下人家的院子，雄雞就剛開始一亮嗓音：“哦哦啼——哦哦啼——”鳥兒也不甘落後，用脆響的喉嚨唱道：“唧唧喳喳，唧唧喳喳。”好像在説：“趕快醒來，不能懶惰！”小狗狗也來湊看熱鬧，用洪亮的響聲大聲喊叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥鳴聲、犬吠，給鄉下人家合奏了一曲“起牀歌”。
早上，農夫剛開始幹活兒了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗液直流電。這種歪曲能告訴我“鋤頭的白天，汗水垂草”嗎？
中午，熱辣辣的太陽光烤着地面。狗外伸了細細長長嘴巴，雞垂着着羽翼，可是有一羣扁嘴脣的游水忠誠發燒友卻十分高興。估計你早已猜到它來啦，它便是家鴨。在清涼涼小溪裏，石橋周圍，綠草陰下，準會瞥見家鴨靈便的影子。那份無拘無束，無拘無束，誰見了能不嫉妒呢？
夜深人靜時的深夜，辛苦一天的大家早就進入了甜美的夢鄉。這時候，也有一道美麗的景色——蟲類大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了猴的“知了知了”聲，也有一些不知名的蟲類傳出“吱咿呀——吱吱作響咿呀”的美好歌唱，構成了一曲為失眠的人造就的催眠音樂。
農村，是一張綿綿不絕的畫軸，裏邊勾勒着當然、和睦、漂亮和親近。
與自然為友作文 篇19
外婆家住在祖國的第三大島——崇明島。
那裏風景秀麗，鳥語花香，有着大自然的容顏和氣息。每當節假日我都會迫切地享受屬於自己的一片自然天地。
春天，我在那裏欣賞小草的勃勃生機。不管在哪裏都可以看到它的身影，田地裏，小河邊，或者是牆角邊，它那纖細的腰肢在微風中微微顫動着。我看到了它的堅強，大風來了，把頭搖一搖，風停了，又站直腳；大雨來，彎着背，雨停了，站直腳！對，這就是小草，我願自己能夠像小草一樣堅強，能渡過危難的時刻，迎來曙光。
夏天，遍野的野花點綴着在不起眼的田埂旁：或星星點點的潔白，或串串枝枝的鵝黃，或隱隱約約的湖藍，或明明麗麗的殷紅。每朵花都獨具風韻，活力四射，迸發出無可抵抗的朝氣。生命的力量無處不在，我自己能夠像野花一樣在生命最灰暗的時刻燃起對生的期望。
秋天，田野成了一望無際的金色海洋，空氣裏到處瀰漫着一股芳香。收穫的喜悦，讓我們忘卻了之前的辛勞，絲絲的甜意貫穿全身。
冬天，雪花飄飛，到處是白雪皚皚，雪後的村莊更顯寧靜。讓人們能夠感受到這片刻的寧靜，重新享受到大自然給予我們無盡的歡樂。
我愛大自然，它雖然有時會發一點小脾氣，但它給予我們的實在太多太多，希望我們每一個人都珍愛大自然，不要破壞我們賴以生存的環境。
與自然為友作文 篇20
週日，我們全家驅車來到白塔湖，採野菜。
到了白塔湖，見綠色的樹林圍繞着湛藍的湖水，空氣清新，而且“處處聞啼鳥”。走到這兒，我們都不由自主地放鬆了下來。
我們家誰都不認識野菜，所以請了一位賣菜的老奶奶帶我採。
老奶奶輕車熟路地領着我走上一條土路。土路彎彎曲曲，不過並不難走。一路上都有泥土與新鮮空氣混合的清香，令人十分享受。走了一會兒，老奶奶就指着地上繞着一棵樹長着的如野草一般的東西。她告訴我，那叫馬齒莧。
我俯下身看，發現它的莖是由紫變黃的，葉子長得十分對稱，是愛心一樣的形狀。採摘十分容易，只要在它中間偏下的位置掐斷就可以了。不一會兒，我便掐了一大堆。掐的時候，它裏面的汁液濺在我手指甲上，透明的，冰冰涼，很舒服。擦乾淨，嗅一嗅，並沒有留下什麼味道。傳説這種草可以炒蛋還可以涼拌，我不由得有一點兒小興奮。
然後我們去採了艾草和一種不太清楚名字的野菜。兩種菜都有清香味兒，那種不知名的菜聞起來是一種茶香，艾草聞起來則是泥土的那種清香，有時甚至感覺有點兒像冰糖。兩種菜的葉子都帶着小鋸齒，不過不知名的那種紋理清晰，艾草的葉子則十分軟，揉起來很舒服。兩種菜各採了一袋，回去一個涼拌，另一個做饃饃吃。
回家了！滿載而歸！
在車上，我回顧採野菜的整個過程，感覺好美妙。有很好的物質條件就一定感覺最好嗎？不。在自然中放開心靈，放鬆身心，才是真美好！
與自然為友作文 篇21
晚秋的一個週末，我們一家去山上摘石榴。
樹已經開始落葉了，上山的路有許多的落葉，地上也鋪了一層薄薄“落葉毯”，走在“嚓嚓”作響的枯葉上，我們步入了石榴園。
一進石榴園，就見一顆顆又大又圓的石榴扒開葉子往外瞧，紅彤彤的像一個個小太陽，顯得那麼可愛，令人垂涎欲滴。石榴園中碩果累累的景象和山路上淒涼的景象簡直是天壤之別!
我挎一個小竹籃，蹦蹦跳跳地跑進石榴林，由於個子很矮，那些長在垂得很低的樹枝上的石榴我才能摘到，所以我淨摘了些不太甜的石榴。爸爸也挎一個籃子，大步走進石榴林。他看我一個勁兒摘些不太好的石榴，笑着對我説：“向陽處的石榴味道最好!”他伸長手，拽下一個長在樹頂的大石榴。嗬!這個石榴足足比我的小拳頭大上一圈!我欣喜若狂，向捧寶貝似的捧着，小心翼翼地放進籃子，大石榴在我摘的那幾個小石榴中可謂是“鶴立雞羣”。我偷偷掰開大石榴，裏面滿滿都是像瑪瑙一樣的籽，閃着誘人的紅光，我拿了幾顆塞在嘴裏，一股甜滋滋的汁液噴了出來，好吃極了。我的心裏也樂開了花，我又吵着讓爸爸幫我摘了好多更大更紅的石榴。有時我還大膽爬上石榴樹，伸長手去抓，抓到了我就興奮極了，忙將石榴好好放在籃子裏，沒抓到時便是嘟着嘴，被爸爸嘲笑胳膊短。
過了很久，我才拎着沉甸甸的籃子踏上回家的歸程。我剝開一個大石榴，甜甜地品嚐着，車裏瀰漫着石榴的芳香。
與自然為友作文 篇22
前一秒陽光普照，後一秒陰雲密佈，一聲驚雷，大雨傾盆而下。
我趕忙跑到屋檐下，抬頭望天，不免有些鬱悶。心中暗罵，這賊老天，前不着村後不着店，只能焦急地在屋檐下徘徊。
雨久下不停，屋檐上滴下的水滴已然匯成了水柱。外面的雨隨風飄散，洋洋灑灑。我卻只能在屋檐下祈禱，這雨趕快結束。實在等不及了，心一狠衝進雨幕中，一股清涼撲面而來，濃厚的水跡浸沒了我，我瞬間成了落湯雞。我只得退回屋檐下歎了口氣，隨遇而安吧。
雨飄灑着，落在樹葉上，樹葉沙沙作響：草葉尖上掛着一滴又一滴圓潤的水珠，一滴落下，一滴又匯成匯聚成形，長長久久，永不停息;頭頂上，雨歡快地在青瓦上蹦跳，清脆如樂曲般動聽，叮叮咚咚，樂此不疲;遠方的喧囂被雨聲隱去，天地間彷彿只有這雨，嘩啦嘩啦，不辭辛勞。
我坐在台階上，聆聽着天地間雨水彈奏的交響曲，看着眼前連續不斷的雨簾，深吸一口雨的氣息中——享受着這恍如世外桃源般的風景——突然覺得這樣放鬆一下也挺好的。先前焦躁不安的心，也寧靜下來，與雨中的萬物一起接受甘霖的洗禮。
不知過了多久，雨漸小了，雨點化為雨絲，如柳絮般飄浮。我走出屋檐，在細雨中漫步。四周，草葉洗去了夏日的厚重，煥發出新綠;屋檐下的燕子，重又飛回一碧如洗的天空，歡快地鳴叫;天地間被雨洗刷了一遍，煥發出新的生機。
心上的厚重，此時也一襲而空，一份寧靜就此留下。
一份淡泊，一份寧靜就是雨的意義。
與自然為友作文 篇23
大自然是什麼？大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會相區別的物質世界。即自然科學所研究的無機界和有機界。自然界是客觀存在的；它是我們人類即自然界的產物本身賴以生長的基礎。它包括地球上各種各樣的動物，各具特色的植物和變幻莫測的山川湖海，我們也是大自然中的一員，我們生活在其中，沉浸在其中，也受益於其中。
動物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作輕鬆，只需織好網靜靜等待獵物上鈎，其實蜘蛛的網並不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修補舊的網，日復一日地重複這項工作。我們在學習生活中也是一樣的，不可能有一勞永逸的好事，都是需要日積月累才能有所收穫。
植物是大自然的重要組成部分。《警世賢文》中的“梅花香自苦寒來”告訴我們不經歷風雨怎麼見彩虹；清代鄭燮的《竹石》中的“任爾東西南北風”教會我們人要有骨氣；《草》中的“野火燒不盡，春風吹又生”讓我們知道生命的頑強……
水也是大自然的一員。水的形態萬千，是在告訴我們變通也是一種智慧；海納百川是在啟示我們要有一顆包容的心；水滴石穿是在提現我們堅持的力量……
啊！大自然是一位知識多麼淵博的老師啊！有人説過“生活中並不缺美，而是缺乏發現美的眼睛”，日常生活中，只要留心觀察，細心思考，就能發現大自然中藴含的哲理。
與自然為友作文 篇24
秋天的雲是最美的。靜靜的，太陽慢慢的爬向西南邊的天空。透明的玻璃下，如同蛋黃一般的太陽染紅了天邊。不知是因為飢餓，還是因為這玫瑰色太過迷人，我的眼球也隨之定格在西南邊的一角。白的簇成一團，如同棉花糖，十分誘人。也如羽毛，輕絲狀，在空中飄呀，飄呀……大魚在天空的海洋遨遊，遊呀，遊呀，又散開，又融化、融合。無聲的，鍍上了邊，有輝煌的金、閃爍的紅、瑰麗的紫……
秋天的風是最美的。秋風輕悄悄的走過，靜的，世間挽留住她的顏色，在她的輕撫下，花甜甜得睡去了，她在大地母親的懷抱下，睡的嬌美動人。葉兒染上了她的顏色，豔紅、橘黃、紫綠……水彩畫一般悶熱而乾燥，她不喜歡，在她走過的地方，變得濕涼的空氣，還留有淡淡果甜香。
秋天的雨是最美的。清晨，我站在窗前，望着。秋風吻過大地，柔和，温和;秋雨悄然而降，細密，細膩;輕輕的聲似有似無。落在細草上，落在紅葉上，如鑲着一顆顆秋色的寶石，晶瑩，精美。她吟唱着童謠一般的純淨之音。
秋天的人更美。秋天，是開學的季節。同學們朗朗的讀書聲在校園的上空飄蕩，青春的身影在火紅的跑道上奔跑。隨之，教師節也到來了。秋日將最美的風景送給他們，同學們把最美的祝願送給老師，老師把珍貴的知識傳授給我們。我在窗前默默祝福，希望教師們都有美麗的桃李之園，有如同秋日美好的每天!
與自然為友作文 篇25
也許臘梅討厭冬風的肆虐與無忌，卻依然在寒風中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶湧與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對這個天地無比依戀，然而當秋風吹來時，它毅然飄落，告別那片美好的世界，成全明年即將萌發的草芽……大自然中有太多我們所不知道的祕密，那麼，便跟隨我一起去感悟自然吧！
我是一粒普通的石子，時間掩去了我美麗的容顏。我曾為自己太普通不為人知而歎息，也曾幻想過如果我不是石子而是一顆璀璨奪目的珍珠，那該有多好！直到後來，我遇到幾位朋友，讓我有了新的發現。
陽光普照着大地，我靜靜地躺着，正為自己的將來而發愁。這時，隨風飄來一顆蒲公英籽，落在了我身旁。我好奇地看着這個新到來的朋友，問它：“你的兄弟姐妹呢？”“我也不知道，我們都離開母親，各飛各的了。”蒲公英快活地説，“那你難道就不難過嗎？從今天開始就沒有母親和兄弟姐妹的陪伴，只有靠自己了。”“我當然傷心難過，離開母親時，也曾猶豫過，依戀過，但我知道不能一輩子依靠母親，最終選擇了獨立，選擇了堅強，於是我們這些無數茁壯的小傘團就在空中飛翔了，來到這個新環境，也會有新朋友，所以我不孤單了。”蒲公英的話，讓我明白了，父母不可能照顧我們一生，所以我們要學會獨立，學會堅強，未來只有我們自己才能創造。
與自然為友作文 篇26
清晨，一縷陽光撒向大地，令人感覺是那麼温暖和煦。我徜徉在寬寬的小河邊，河水潺潺地流向遠方，柳絲輕輕地拂着我的臉頰。面對着小河，做一個深深的呼吸，吸進肺腔的盡是花草泥土的芬芳，我貪婪地享用着清新的空氣，心中有無限的滿足和愉悦。
太陽漸漸升高了，夏日的太陽，因為有了樹蔭的遮蔽，已經不那麼毒辣了，樹蔭下，人們盡情地享受着這一片涼爽。兩位老人在大樹旁的石凳上，靜靜地下棋，神情悠閒自得，彷彿忘了火熱的盛夏和外面喧鬧的世界。不過，最快樂的還得數我們小朋友們。你看，閒不住的淘氣包們早在草地上踢球、打滾、嬉鬧開了，一陣涼風吹來，吹乾了他們滿臉的大汗，感覺清爽了許多，相比之下，那些女孩子可文靜多了，她們有的在追逐蝴蝶，有的在嗅各種花香，還有的乾脆就仰躺在草地上望着藍天上的遊雲，做着美麗的夢。鳥兒也不甘示弱，在枝頭上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地唱着歡快的歌，彷彿在説“好高興呀！”
看到這一切，聽到這一切，我心醉了，好美的盛夏！好美的大自然！小橋流水人家，空山鳥語花香，這真是大自然恩賜給我們的神奇禮物啊！美麗的自然，我該該拿什麼來回報你呢？
突然，一個易拉罐滾到我的腳下，我彎下腰拾起，把它扔進垃圾桶裏，抬頭看看，一個叔叔正朝我點頭微笑呢！我也笑了，笑得那麼燦爛，像那藍藍的天上金燦燦的太陽。
與自然為友作文 篇27
今天上午8：30，張老師帶着我們一羣小記者，在八卦田進行了一場人與自然的親密接觸！收穫當然是多多啦！不僅獲得了新鮮的蔬菜，還收穫了一鞋的泥巴。但是，和大自然接觸真是挺有意思的啦！
第一步：掰玉米、拔蘿蔔。我的天！田裏可倒處都是爛泥啊！再説我的動手能力又不好，這次徹底完蛋了！我一邊學着旁邊農民伯伯的樣子小心翼翼地下了田，把褲腳卷的老高。發現目標！可是腳陷在泥裏拔不出來了！動也動不了，只能“望玉米歎興”了。更可笑的事還在後頭，我根本掰不動玉米，123！不管它了！我拔！不好意思，那葉子杆被我拔短了。其他同學還把整個玉米杆從頭到腳，連鬚根都一點不剩全拔出來了哦！大哥啊，叫你拔三株，不是全拔出來，是讓你拔這三株上的玉米啊。拔蘿蔔時，我更好玩，連好蘿蔔壞蘿蔔也分不清楚。找到大蘿蔔時，我使勁拔，卻把葉子拔短了，蘿蔔還在裏面，氣死俺也。別的同學也是狼狽的要死，手上、身上全是泥巴，大家嘻嘻哈哈鬧做一團，還選出了“蘿蔔王”呢！
第二步：寫地圖。玩倒是玩過了，不過任務也要完成哦！我和我們組的成員在八卦田裏四處搜索着，要把地圖填滿。我們也就知道了許多農作物的名稱。比如包心菜、花菜、白蘿蔔、油菜花等。
同學們都散了，我和雷思勤有去推了一下石磨，還去踩了一下水車呢！我和她都吊在水車上了，涼風吹來，蕩起波紋，把我們的笑聲傳的很遠很遠......
與自然為友作文 篇28
一壺濃濃的秋，將我醉了。秋末，顯得有些淒涼，大自然中依然冷清。然而，這壺濃濃的秋，是那麼令人陶醉，我品着一杯酒，醉了……-醉·秋雨一個寂靜的夜，一場寂寞的雨。秋雨，乃最富有詩情畫意，透顯出悽美。聽聽那秋雨，下着整夜。我的醉意已經溢出，就像這雨水。雨中飄出香味，一種秋香。“嗒，嗒！”雨下得並不大，我卻陶醉其中。那一聲聲雨滴，醉着我的心靈，我彷彿也變成了雨人，在與雨水嬉戲，穿梭在秋夜中……
雨將秋天洗滌，將心靈淨化，秋雨，醉了。-醉·秋葉誤入院子裏，醉意未消，卻又陶醉於其中。隨着秋風的輕刮，落葉成堆。這裏的落葉顯露出寂，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”可是，落葉難道是無情物嗎？不，落葉也有情，它們寄託着秋，深埋在地下，也許在為土裏增加營養吧！它們是秋的信物！院子落葉，與我的醉匯成厚厚一疊，散落在秋中。我靜靜地坐在了院子裏，欣賞落葉。或許，我該寫一首《葬葉詞》？-醉·秋菊我醉了，唯有秋菊。已是秋末，卻難看見還有如此芬芳燦爛的花！菊花開了，一切彷彿都靜止了。我有一種驚訝，但驚訝中有醉。陶醉其中，為何不怡然自得呢？菊花並沒有殘，沒有太多的傷感。或許更多的，是一種醉意與精神的昇華吧？一切皆醉，醉雨、醉葉、醉菊、醉了秋……
醉意自然，醉意秋。在這一壺秋的大自然裏，我真的醉了……
與自然為友作文 篇29
可以説，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內心深處永恆的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我喜歡的對象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我喜歡大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔術師，它把四季風景送給了人類。不管是暖風陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。
大自然像一位神奇的裁縫，她揮動自己神奇的剪刀，為森林、山峯裁剪了一套又一套的衣服。首先，她給它們做了一套鮮豔的裙子，讓夏小姐給它們換上；之後，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峯增添了許多光彩。
大自然像一位知識淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計算報酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強生存的道理。人類在這位神奇老師的指導下，不斷鍛鍊自己，豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風的小花，鍛鍊身體強壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河裏的清水……只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她温暖的懷抱裏成長，她也心甘情願去奉獻出自己。
大自然又像一位嚴父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。
因為這一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。
與自然為友作文 篇30
看着窗外的風雨，瞭解生活，關注紅色的夕陽，享受霜雪的蒼涼；
看着柳枝在雨中搖曳，體會孤獨，關注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍天白雲，感受生活，關注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閲讀自然，得到的是一種心情，一種感覺。
閲讀自然是一種直接的感受體驗。只有自然的“風霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風霜可抗”的英氣；“冬來時”二字，才能達到“紅梅不出，樹立雪”的風格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之後的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收穫心情。難道不是因為“月明如鏡，海雲如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫舟三百里”的感覺成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩雲”的絢爛之美，才實現了“輕舟過萬重山”的願景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？
讀自然，人和風景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個例子，看着大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學習，就能擁有無限的智慧。”當你抬頭仰望天空時，你會不由自主地想起雨果的一句話，“長時間仰望天空，就能看到上帝。”看着花落，我不禁感歎，“花開花落是一個生命週期。永恆的凝結是美好的，逝去的一切只能留給回憶。”
古人有句話：“師法自然。”的確，自然是最好的老師。只要你真正致力於閲讀和品味，它會以其未經雕琢的美教會你很多。在複雜的生活中，花一些零碎的時間去欣賞、閲讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收穫。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺！
與自然為友作文 篇31
看着窗外的風雨，瞭解生活，關注紅色的夕陽，享受霜雪的蒼涼；
看着柳枝在雨中搖曳，體會孤獨，關注纏綿的雨聲，享受沙漠中駝鈴的意味；
看看草原上的藍天白雲，感受生活，關注自然的庸俗，享受草原馬嘶的超然！
閲讀自然，得到的是一種心情，一種感覺。
閲讀自然是一種直接的感受體驗。只有自然的“風霜為惡”，才能達到菊花的“性與草”“風霜可抗”的英氣；“冬來時”二字，才能達到“紅梅不出，樹立雪”的風格。即使是“生氣”，也是“雨兒雨兒”之後的恨而生；即使你有“不以物喜，不以己悲”的心態，也要觸景生情才能有感情。
讀自然是收穫心情。難道不是因為“月明如鏡，海雲如宮”的月夜壯美，才讓“與水為伴，畫舟三百里”的感覺成為告別嗎？難道不正是因為“白帝彩雲”的絢爛之美，才實現了“輕舟過萬重山”的願景嗎？“三分春色，兩分塵，一分流水”的悲哀，不正是因為有了“似花非花”嗎？
讀自然，人和風景往往是融為一體的，自然總是教給我們很多。舉個例子，看着大海，我不禁想到“大海胸懷寬廣，所以能積涓涓細流，形成浩如煙海之勢；如果人能向別人學習，就能擁有無限的智慧。”當你抬頭仰望天空時，你會不由自主地想起雨果的一句話，“長時間仰望天空，就能看到上帝。”看着花落，我不禁感歎，“花開花落是一個生命週期。永恆的凝結是美好的，逝去的一切只能留給回憶。”
古人有句話：“師法自然。”的確，自然是最好的老師。只要你真正致力於閲讀和品味，它會以其未經雕琢的美教會你很多。在複雜的生活中，花一些零碎的時間去欣賞、閲讀和感受，在靈魂和心靈中，是一種巨大的享受和收穫。
讀自然，找到自己的心情；讀自然，獲得一種對自己有益的感覺。
與自然為友作文 篇32
深秋將至，伏案疾書，一抬頭，即見黃昏之色，於窗口，紅日不見，但天空之色最為美，由太陽西邊慢慢向外蔓延，於天空中慢慢變化，紫色、黃色、橙色，組成了一幅絢麗多彩的圖畫，古人言：巧奪天工，但吾覺天工不可奪也，此般美景，怎為人間可得也?
細觀其間，天空多雲，陽光射其上，由紅瞬轉紫，使雲邊鍍色，視之，似頗為尊貴，似貴婦之舉，四面雲，多為此般。夕陽無限好，只是近黃昏。忽然想到，於一日之終，太陽仍然努力閃耀着，此般精神，實為少有，或有人言，此為臨走前最後一閃，只是為掙扎罷了，但其實不為如此，如那雲邊之紫，便是莊重，是坦然自若的告別，是永不停息的生之路，在此到上達到峯頂。
在蒙古觀過日落，在雪山觀過日出，卻多不及此，輕輕一斜眼所觀美景，蒙古日落為“山銜"，其紅日，但日略小，而云過稀;雪山既因其時幼小，又如此早起，記之朦蒙朧朧，又因山之上，為寒，而且又未暖之物，互相不融，觀之便覺微有清寒，使紅日顯蒼白，便不得顯出其熱情向上之姿。而今，此黃昏，綻放出紅日一切光華，一切力量
春種一粒粟，秋收萬顆籽，正於秋天，田間也顯出喜氣，到處金燦燦，怎能不暖，這黃昏正是其畫點睛之筆，把秋的光芒散播大地。
日已略沉，大紅大紫也已退去，轉而代之的卻是，淡黃和橙灰，是白天與黑夜最後的交接，但光明卻仍不見消退，獨霸一方，只是那顏色漸漸地變成了白，純潔的白，單一的白，天空中好像一邊是白天，一邊是夜晚，但又找不到它們的分界線，太陽在此刻竟仍然放着它的神氣。
剎那間，一切都灰濛濛的，太陽的力量已然消失，但那永不言棄的精神卻深深地刻在了我的心中。
與自然為友作文 篇33
別以為人才會説話，大自然也有它自己的語言。這語言到處都有，睜開眼就能看到。
你看那樹上的葉子，這就是大自然的語言：樹葉紛紛落下，秋天就在眼前；你看那天上的電閃雷鳴，這也是大自然的語言：天上電閃雷鳴，出門要帶雨傘……大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛學習的人看不懂，只有善於觀察、勤于思考的人才能發現這些語言。
這學期，我們學過一篇課文，名字叫《蝙蝠雷達》。可雷達是怎麼發明的呢？是誰告訴我們的呢？我的腦海裏出現了一個又一個問號。現在，我終於知道了答案，是大自然告訴我們的。科學家們曾有這樣的疑問，蝙蝠為什麼能在夜裏準確無誤的飛行？為了解開疑問，科學家們做了一個實驗。在房間裏系幾個鈴鐺，然後用布蒙上了蝙蝠的眼睛，本以為蝙蝠會撞上鈴鐺，可蝙蝠卻一個鈴鐺也沒有撞上。第二次，科學家們又矇住了蝙蝠的耳朵，結果，蝙蝠向沒頭蒼蠅一樣撞來撞去。第三次，他們又矇住了蝙蝠的嘴巴，結果和第二次一樣。所以科學家們推測，蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是為什麼呢？科學家們發現，蝙蝠嘴裏能發出超聲波遇到障礙物則反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裏。蝙蝠就立刻改變方向。科學家們通過這一原理，發明了雷達，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發出長線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上，駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清前方是否有障礙物，所以飛機在夜裏飛行也十分安全。
大自然是我們的老師，她是一個文靜的老師，喜歡悄悄地走到學生面前解開她的答案，只有細心觀察、善於思考的人才能發現她。
與自然為友作文 篇34
在我們的父母那一代，他們的教科書我們都教給他們，要征服自然，總是覺得人類是大於自然的，人類的科技要比自然要厲害，但是在我們這個時代，現在我們的社會都倡導人與社會人與自然要和平相處，要學會尊重自然，愛護自然，保護大自然。
從古至今人類都飽受一些自然災害的折磨，可以説人類在大自然的面前是非常弱小的，即使現代社會人類的科技已經發展到了一定的水平，但是我們還是無法克服它的給我們帶來的災難，例如泥石流，地震，海嘯這些自然災害都是我們人類目前無法完全克服的，也會給我們帶來很大的傷亡和創傷，所以説成為人類的能力要大於自然的説法是完全錯誤的，自然的力量是很強大的，如果我們不懂得尊重他們，不懂得和他們和睦相處，作為你同樣的方式讓我們人類受到報復，受到懲罰，讓我們懂得要與自然和睦相處。
現在有很多人類不尊重他，所以都不管，大家等會比如有一些人亂砍亂伐，我簡直就去砍伐樹木，讓原本玩猴無損的樹林帶來了傷害，其實森林對我們的大自然是很有好處的，並且可以幫我們吸收一些有害的物質，淨化空氣給我們人類也是有好處的，但是有一些人為了自己的利益無節制的砍伐他們，讓森林受到破壞。森林的破壞也會給人類帶來報復，因為森林如果遭到了很大遭到了破壞，原本森林就有淨化空氣和調節局部氣温的效果，如果森林得到了很大程度的破壞，這些效果也就沒有了。
可以説人類在破壞自然的時候，也就是在破壞自己，那麼大自然也會同樣的方式來對我們這樣，所以説我們要懂得順應自然，尊重自然，與大自然和平和睦相處。
與自然為友作文 篇35
秋雨，不似春雨潤物無聲，不似夏雨傾盆而下，不似冬雨寒冷刺骨，讓人覺得淒涼蕭條，讓人感到惆悵。可是，又有誰不覺得秋雨下得寧靜呢？
那日在山中所感受的一場秋雨便讓我印象十分深刻。秋風無情地將掛在樹上的黃葉吹落，樹葉又被風捲起，突然，又跌落了。不一會兒，秋雨淅淅瀝瀝地下了起來。整個世界都模糊了，也好似為淒涼的山蒙上一面輕紗。
雨，一滴滴地下着，將樹上火紅的楓葉濕潤了，楓葉一片片地落下，落在山旁的馬路上，如同給馬路鋪上了一張耀眼的地毯。“嘰嘰喳喳”，幾聲鳥鳴迴盪在空寂的山間，打破了這副寂靜的畫面。鳥兒們掠過楓樹林，冒雨朝遠處飛去。馬路上時不時有幾輛車駛過，車輪捲起的落葉又向遠處飄去。
撐傘沿着小路走進山裏，一座木屋正接受着秋雨的洗禮。走進一看，野菊正大片大片地綻放着，美得讓人喘不過氣。我走進木屋，坐在門前的一把竹椅上，靜靜欣賞着這一場秋雨。
雨，漸漸大了，風，也吹得大了。可在這時，我看見了一隻鳥叼着一隻蟲子飛過山，朝一棵樹飛去。雨這麼大它又為何要出來呢？聽，耳邊似乎傳來幾聲幼鳥的啼叫，原來，它是為了自己的孩子呀。這時，又駛過一輛車，濺起豆大的水花，水花在天空中停留了一會，又朝地上狠狠砸去，和地上的積水匯成了一片。
秋雨，下到尾聲了，風，也變得輕柔了。樹葉在枝頭隨風搖曳，但始終沒有掉下去。雨，回到了初下時的樣子，一滴，一滴，慢慢滴落。周圍人家的孩子們迫不及待地衝出家門，踩着水坑，叫着笑着，讓原本寂靜的山林熱鬧起來。鳥兒們飛出山林，為秋雨歌唱。秋雨，漸漸細了，消失在天地間……
感謝這場秋雨的雨，讓我感受了如此美景。
與自然為友作文 篇36
這幾天十分炎熱，夜晚如同一隻小貓靜悄悄地來到。漫天的星星正如小孩嬉戲般歡快地玩耍着。一顆月亮嵌在那如詩如畫的星光中，它好似一個景物收集器，把萬物盡收眼底。它又似一塊晶瑩的鑽石，站在這兒，能倒映出那邊。
許多的故事都來自月亮。唐朝李白當年“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情景，好似歷歷在目;一對夫婦正在逃離大海嘯，最後決定一起生死，將孩子給他人撫養，十年過去了，孩子也長大了，可月亮依舊再次落下升起，彷彿什麼事都沒發生……
我的眼睛看着那一顆月亮，彷彿看到了當年我與媽媽手牽手一起上學時的場景。我與媽媽手牽手走在回家的路上，那時的我才五六歲，住在那鄉村大宅中，在那碩大的院子中有着一塊平地，當時的我如同張衡一般天真無邪地數着天上的星星：“一，二，三，四，五，六”。我不緊不慢地數着，任由那皎潔的月光照在我的臉上，舒服極了!一旁有着一兩隻蟬正在歌唱着，時不時傳來一兩聲優美的音樂，那時並沒有什麼電子產品，更沒有電視機、手機。於是，她便拿出那珍藏已久的“古董”，它是家中唯一一個需要電力的物品，“收聽機”，用唱歌來取代剩下那無用的時間。
她一句一句唱着，雖然聲音有一點像現代電視劇中巫師所念的咒語，但卻又有一些不同，能夠給人帶來一點安逸的感覺。我這才知道，如果月色是那塊甜美的蛋糕，則月亮只不過為那蛋糕中的一些奶油而已。
回來後，我見到了媽媽，她那白髮似乎有些耀眼。月色依舊拂面，仍是那麼舒服、美好!
與自然為友作文 篇37
春是個細膩的季節，一絲清風拂過，萬物吐翠。就在此時，我約上豆豆、浩閲相約踏青去！
春天嘛，最多的要數鄉村的野菜了，趁此刻讓我們相月回到農村。
到了農村，我們便興奮的蹦下車來，直奔今天的主題——採摘棉花草。不過，這棉花草長什麼樣子的啊？懷着疑問我們進入田野間去尋找那“傳説中的”棉花草。於是，我們把那片土地中，所有不認識的，有可疑的傢伙全都“抓”起來。接着找到農民伯伯詢問。
可惜啊！花了如此大的力氣找到的都是不對的。經過農民伯伯的“點化”我們終於找到了棉花草！就此，我們開始了“漫漫採摘之旅”。
棉花草，有着水滴形的葉子，細細的莖，有一些上還有含苞待放的黃色小花。可能由於它滿身都有着細小細小的絨毛，摸起來十分綿軟，手感舒適才得‘棉花草’此名稱吧！
我輕輕的採下一小株棉花草，小心翼翼地放在鼻子前，原本怕下過雨後會有一種泥土的腥臭味兒，卻沒想到，那是一種獨有的香氣，還有一種春泥的清香，這更是大自然的芬芳！
我們在田野中四處遊走，這兒采采，那兒看看，“功夫不負有心人”終於被我們收集了一大袋的棉花草，我不禁舉起手指，深深地吸一口氣，那清香沁人心脾。
接下來便是我們享用成果啦！不過十幾分鍾，冒着清甜香氣的棉花草饃饃就上桌了，迫不及待的拿起來，咬一口，一股春天的氣息迴盪在齒間。
回家後，我卻久久不能忘記那清甜之味，於是和春天有了個約定，待到明年春暖花開時，我還會再品一次棉花草饃饃。
與自然為友作文 篇38
温江綠道微風習習，河水不急不躁地流淌着，嘩嘩地像是吹小曲，趕走了心裏的浮躁，把寧靜帶給了我們。
週末我、我爸及他的同事，一起來到了這裏。
吃完午餐，我迫不及待地脱了鞋，踩進冰涼的河水裏。河水清澈見底，水裏的石頭因為水的沖刷而光滑。水波一陣一陣從我小腿旁掠過，冰涼又有點癢。我向前走了幾步，水沒到我膝蓋時我才停止向前走。我天生愛水，現在站在自然的水裏，可是何等的快活。這時吹來一陣微風，平如鏡子的河面在風頑皮地搗亂下，立刻成了老婆婆滿布皺紋的臉。河並不為此而生氣，依舊不緊不慢地向前流去。風兒見河不理，也便走了。
我退了一點回去，水只到我小腿一半，剛露出的皮膚不適應，風吹來涼涼的。我又退了一步，一不小心踩着了一塊有水草的石頭，差點滑了。我站穩了，又試着踩了一下，發現挺舒服，又蹭了蹭。我腳心有點癢，水草也有點軟。我踩夠了，開始找一些小石頭打水漂。我甩出一塊小石片，石子就像會動一樣，一躍離開水面，看要落進去了，又一躍。跳了幾次，累了，就心甘情願回到水裏去了。我搬來一塊大石頭，奮力朝水裏一扔——濺起水花，向我身上灑來，接着泛起大大的波紋，過了一會兒水又恢復了原來的樣子，河依舊從從容容地流，剛剛的“水炸彈”並沒影響它什麼。
我回到岸上，想，水可以包容一切，自然可以包容一切，為什麼人不可以呢？面對別人的騷擾，做好自己才是最上之策。
我們要走了。晚風習習，吹過樹枝沙沙作響，像在為我們送行。風扯着我的衣角不願我離去。這次親近大自然讓我明白：大自然是最純淨的，人在自然裏，會想得深，想得多。
與自然為友作文 篇39
上週末，我去了郊外。在那遠離城市喧囂的地方，我感受到了自然之樂。
早晨，天空霧濛濛的，像是被灰紗籠住了一樣。今天雖然烏雲密佈，天陰沉沉的，沒有太陽，十分潮濕，但郊外的空氣真的很好。
很快，我就來到了一條小溪旁邊。這條小溪並不寬，也很平坦，卻彎彎曲曲地通向遠方。沙土雖多，奇怪的是，水卻異常乾淨，清澈見底。水並不深，剛好到腳踝上一些。裏面石頭很多卻不是很光滑，倒是稜角分明，有些尖鋭，但傷不到人。
剛看到這條小溪，我的心裏就癢癢的，像有人拿着狗尾巴草在撓我，好像特別想玩，十分想下去蹚水。我把鞋子和襪子脱了跪在河邊，像只好奇的小貓，小心地伸出了“爪子”。水有些冷，我遲疑了一會，才將腳伸了進去。我本以為會被凍到，卻發現水只是有一些涼，還挺舒服。水像一根飄柔的絲帶，輕輕地掠過我的腿，打着旋，匆匆走了。沒過一會兒，我便適應了水温。我小心翼翼地向前走去，生怕一不小心將這一塵不染的水給弄髒了。不料，我踩到了石頭上的苔蘚，手在空中揮了幾個大圈險些摔了一跤。這一弄，水立刻就被我攪渾了。一些小石子揚了起來，順着腳趾，從腳背上滑了下去，有的還在水裏打了個轉兒，才慢慢離去。有顆石子在我的腳趾縫中卡住了死活不肯出來。我皺着眉，彎下腰，用手將它拿了出來，丟了老遠老遠。我靜靜地站在那裏，任風吹拂着發尖。
水的清涼絲絲融入了心裏。這不染世俗紅塵的水滌盪着我的靈魂，漸漸地，變得很深邃，很空靈……
我，人在水裏真的很快樂。
與自然為友作文 篇40
貼着一個淑女的標籤，做着一個天不怕地不怕的女漢子，我頂着淑女的帽子從來沒有爬過樹，好虛偽！
當我真正的爬上樹，站在樹上，才會明白“江山如此多嬌”的意境，明白與自然融為一體的感覺。
我站在樹旁觀察着這棵樹。這是一棵不算太高的黃葛樹，樹枝與樹根上有很多橢圓形的黑斑和折斷了的痕跡。整段樹的枝丫枯黑枯黑的。它分了很多枝丫，葉子是墨綠色的，葉尖有些發黃，主幹只有幾枝，其他的樹枝都比較細小。我看到在我腰高的位置有一個小交叉點。我想應該可以從這兒上去。於是我右手扶着樹幹，左腳像劈叉一樣放在交叉點，然後用力一蹬，右腳也在交叉點上了，腳是上去了，可我的大半個身子還在空中懸着，重心向下垂，兩隻手和兩隻腳又都在樹上，一下子竟使不上力。我在樹上吊着，手很快就有些撐不住了，手有點酸腳和腿有些麻木，力氣竟比剛才還小，我在心裏着急起來。我現在就像吊在稻草上，隨時要掉下來。此時我離地面有一定的高度，懸在半空，上也不是，下也不是。這感覺讓我可鬱悶了，我雖説沒爬過樹，可好歹也讓我有點成就好吧！我就快要堅持不住了，但我不甘心啊！我使出渾身解數，右手使勁兒往回一挽，右手就纏在了樹上，兩隻手一使勁，咬了咬下脣，兩隻腳像挖土機一樣上下蹬了兩下。啊！我終於上了樹，我站在樹上，心裏有道不盡的喜悦，手下的樹皮摸着麻咯咯的，卻很舒服，樹葉間隙露出了一絲陽光，不得不説，是個乘涼的好去處！微風吹拂着，我站在樹上充滿了喜悦與自豪，空氣好像格外清新。我沒有站多高，只是高過了塵埃與世俗，當一隻樹袋熊，感受自然，越過所有規定；越過淑女的標籤；越過別人口中的不可以，你會感受到大自然的美好。
與自然為友作文 篇41
春天，一個温柔的季節。
家門口那棵老梅樹終於被春的氣息從美夢中輕輕喚醒；櫻花舒展開它細膩、柔嫩的淡粉色小花瓣，舒舒服服地伸了個懶腰；一些勤奮的小野花提前為大地做好了裝扮，準備迎接春天的盛裝出席。
早晨，天空透徹多了，昨夜下了一場春雨，空氣中含着雨的清新又夾着點土味兒，泥土也很濕潤，是個親近自然的好季節！
爺爺帶着我來到樓下，原先枯黃的草地再次變綠，充滿生機，充滿春的氣息。
我的目光落在一株葉片奇怪的小草上，它不高，葉片形如大鋸齒，正面是翠綠色，背面是灰綠灰綠的，還帶着點白色，輕輕摸，上面還有短小的茸毛。掐下一片小葉子，在指尖揉一揉，放到鼻子前，撲鼻而來的首先是一股藥香味，濃濃的，醇醇的，還有點苦，有一絲絲回甘，一抹露水的清新，汁液微微有點綠，聞起來像是艾草。我又摘下一片小葉子，遞給爺爺。爺爺一聞便説：“嗯，就是這個味，艾草！”它在這裏太容易被踩到了，我們三下兩下拿出鏟子，把艾草連根挖出——這棵是要移栽的。我們又在附近摘下一小把艾草嫩尖，這可比挖整株的容易多了，挖整株的艾草得十分小心，一不留神就會把根剷斷；採嫩尖兒只用輕輕一掐，葉子便斷了，指尖還會有絲絲濕潤，涼涼的，昨夜落在葉片上的雨珠也沾在我手上，比艾草汁液更為清涼。
我們給那株連根挖出的艾草挖好了坑，土也鬆好，種在了一片灌木叢中，也是我們種植下的對春的期願。
大自然極為親切，即便是之前不曾來過的人，大自然也會像對待老朋友般對待你，即使你帶走它的草木，它也會對你報以微笑。想到這兒，我不禁聯想到——人們永無止境地帶走它的各類資源，它也不動聲色。但，這真的是對的嗎？
與自然為友作文 篇42
細碎的沙石一點點地漫上腳縫，滲出的沙石細細縷縷地攀上腳裸，地壤在腳下脈動，自然的生命在那一刻活了過來！
沿着花台的邊沿，向前走，踩過草叢。那極細極嫩的草根在鞋底盤根錯節地潛伏着，待鞋底一鬆，又悄然無息地反彈回來，抖落的塵土星星點點地融化在空氣中。
踩着春天的氣息，踩着金屬色的太陽，踩着大自然的味道，我們在公園裏走“春天”。
不覺，一會兒的功夫，鞋底中侵入了些塵土，它們在腳下“潛滋暗長”不久就塞了我一鞋，因此，我索性把它們全傾了下來。
腳指輕輕地融入了台階，試探性的一縮，很凉。腳底最終落到了邊上的草叢中，未碰上土壤，那縱橫交錯的草枝就斜刺了上來，微微枯焦泛黃的草尖在我的腳背上留下一道印，似千尺白白蟻在咬噬，我下意識地一顫，等漸漸地適應了，指尖倚上了土壤，土壤的濕潮沒了上來，用力一壓，腳底便留下了一點泥土的水漬，染上了幾絲淡灰色的跡痕，留下了細土的味道。
再向前走，在條小溝，上面亭亭玉立一顆桃樹，桃花開的驚豔，以染上的胭脂的塵和雪，紛紛揚揚傾瀉在江心邊的蘆葦蕩中，赤着腳我踱了上去，江岸有些潮，腳觸上去冰涼的，桃花瓣在指腹間遊走，和着土壤貼伏在我的腳掌中，泥土很細碎，腳一用力，向下狠壓，就可以看見泥土混和着草根從指縫間，腳裸處滲出來，腳再一鬆，便可以得到一個圓潤而無瑕的腳印，俯身細瞧，便會發現，腳掌中的每一道痕跡顯現在上面了！
翻過掌心，上面粘着土渣，草莖，乃至是花的莖汁，七七八八，多多少少地染在上面，因此再路過洗水池時，不免得翹着腿將掌心洗“淨”，看着淨水嘩啦啦得瘋狂地稀釋着腳中的塵土，我不禁想着，四千萬年前我們的祖先在此是否會沖洗這些“斑斕”呢？
