你是我的一扇窗作文(精選22篇)

來源:文萃谷 1.4W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的你是我的一扇窗作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

你是我的一扇窗作文(精選22篇)

你是我的一扇窗作文 篇1

在我漫無目的的尋找的時候,是你成為了我的心窗。

——題記

夏季裏,燥熱的天氣讓人又愛又恨。正午,太陽正肆虐的掛在天空,大地被照曬的如同火爐一般,讓人很難在户外待下去。午睡過後的我望着窗前如此景象,又不得不整理好衣襟,拖着沉重的腳步來到了教室。

教室裏,同學們無精打采地坐在座位上,翻着一本本快要被翻爛的書。我順着班主任的目光迅速坐到了自己的位置上,然後趴在一摞摞書上,念起了我的會考經,做起了我的會考夢……

大家知道,會考前的六月是最緊張也是最累人的時刻,再加上天氣的炎熱,多數學生都耐不住困魔的誘惑,在課堂上做起了的美夢。沒有意志力的我也很快加入了他們的隊伍,頭腦昏昏沉沉的,眼睛迷迷糊糊的。忽然,一陣莫名其妙的大風颳了起來,班內的窗户叭叭地亂響,我也立刻被驚醒了,望向窗外。天似乎陰暗起來,心情也莫名的激動振奮起來。

真是天有不測風雲,在最後一節課上,雨嘩嘩地下了起來,相比起燥熱的太陽,我還是願意享受着雨水的滋潤。終於,放學鈴響了,我衝出教室,外面的雨顯然還很大,我歡快的在雨中小跑,儘管全身濕透了,也不畏懼。

由於雨天的原因,路上的行人開始變得稀疏起來,雨下得更大了,我加快了回家的步伐。在拐角的地方,不知撞了什麼東西,頭一昏,倒在了地上,頓時感到腿部一振劇痛,雨還在下着,我趴在地上放聲大哭。過了一會兒,我想,應該沒人管我了,就奮力爬起來,看到腿上,胳膊上都磨破了皮。不禁惑到十分無助。忽然,一個聲音從旁邊傳來;孩子,不礙事吧?用不用去看醫生啊。我轉頭看去,一箇中年婦女,還是個清潔工。我小聲地説道:“沒什麼大事的,謝謝您啊!”我蹣跚地在雨中向家中走去,扭頭看到,清潔工阿姨在雨中,仍舊工作着。這得需要多大的毅力啊!我默默地想。

在這個季節裏,阿姨成了我心中的一扇窗,不僅温暖了我的心,還讓我明白了無論做什麼事情都要有毅力,有信念,有堅持,在人生的旅途中,一定要做最好的自己。

你是我的一扇窗作文 篇2

假如你是我的一扇窗,不過只是其一,但是一定是唯一有彈幕護屏的……

你是我的一扇窗,意氣用事的……每每看到你的文筆,我也是真受夠了,實在不忍吐槽,奈何,你只是我的一面鏡子。盡照出那些不完美,醜陋的那些實在土到不行的,不堪入目的不文采。“憶往昔崢嶸歲月稠…”“風蕭蕭兮易水寒…”死磕教材而不願付出思考,擁有那樣的情感,缺少那樣的筆頭。你太固執了,沒有主見,逃避冒險,甚至不喜歡看書,不喜歡……就是這樣,你是一扇打不開的窗。説的遠比寫的,行動的要簡單得多。肚子裏沒有一點墨水都不敢隨意誇下海口,敷衍的寫下那些文章,甚至是典型的湊字數,你是有思想的窗,可我不曾打開,因為沒有他們的情感,沒有那樣的思想。窗的另一面面,充滿種種情懷:思鄉,憂國,壯志難酬,孤苦伶仃……瀰漫着嫌棄,唾棄我的書香,目眥盡裂的雙眼,我不敢正視,沒有勇氣打開你。

你是我的一扇窗,叛逆的……抵抗,厭惡,無論是正反,你永遠不會承認。找不回曾經的“樂亦其中”,相反的油煙味,惰性氣體賴着不走。這下好了,連作文都是件天大的事,是多麼的幼稚,那麼的沒有能力,連嫌棄自己的語言,湊字數的言語都灰飛煙散。完美的把作文與日記類比,也就能這樣了,一叛逆的窗,打不開,就不該擁有外頭的美好。帶着羨慕他人的文章的眼神,一時的感悟,頭腦發熱便揮灑。你説“陰天是邪惡的,往往伴隨着離別,令人乏力迴天”心情決定了你的所有,缺乏的藝術細胞,維持不了的藝術系統,打不開你的心扉,看不到我的自豪。

你是我的一扇窗,少了氛圍……氣氛的渲染,是你的任務,多少的賢人志士等你去描繪,可是,我打不開。沒了那些多愁善感,沒有了動植物的輪迴,就便沒了靈感,下筆如有神、妙筆生花、點睛之筆都是望塵莫及的,我祈禱,像祥林嫂子那樣懇求你:請不要就這樣拋棄我,我只是沒有了恭維了你的心,所以我打不開你。

你是我的一扇窗,一扇通往寫作的窗,彈幕的強大,讓我看不清你的臉龐,自然寫不出使你心動的文章。 這下好了,打不開的窗,寫不出的文章,空有想法卻寫不出來的文章,那是多麼無聊,那些被泡沫分子踐踏的字跡,是多麼的可憐,令人那麼的惋惜,只因打不開的你的心。

一扇窗,寫不出優美的文章,停留在自己的小世界,連吐槽都不願再去理會,見不到的成長在窗的那頭,很迷茫,有些艱難。

不一樣的窗,不一樣的成長,那些不偉大的彈幕阻擋成長的道路,打不開就是打不開的憂愁,連背影都那麼孤獨,無助……

你是我的一扇窗作文 篇3

靜靜地站在窗前,對着玻璃哈氣,水汽模糊了我的視線。下意識地在玻璃上描畫着,不知不覺竟寫下了那個刻骨銘心的名字,呆呆地望着,一時竟不知所措。在這個寒冷的冬天,回想起那段只屬於你我的韶華流年,那顆禁錮在冰河的心有了一絲温度。

那是誰,在寒冷的冬天,在寂靜的月夜,與我一同解決難題。小小的我不懂事不聽話,不肯去寫那本該完成的作業。你輕輕翻開一字未動的作業本,擰着眉頭,示意我去完成它們。我瞪着眼睛,不滿的看着你。“我陪你寫,不用着急。”你笑着將我推到書桌前。暗黃的燈光下,你兩隻温柔的眼睛彎成清淺的月牙,姣好的面容洋溢着和風般的笑意,我情不自禁地笑了。一半是因為你的可愛,一半是因為你的微笑,如此的令人安心,就好似天塌地陷也不會更改。那個夜晚,星星已經向世界道了晚安,你還陪我與作業奮戰。燈光灑在兩個小小的身子上,將影子拉得好長好長。你是我的一扇窗,透過你,我看到了耐心。

那是誰,在春天的午後,在惡犬撲向我的瞬間,抱住我,掩護我,替我忍受鑽心的疼痛。那天,陽光暖暖的,你我漫步在街巷裏,頑皮的我趁你不注意將石塊扔向了一隻狗。那狗憤怒地叫着,向我撲來。我驚恐地呆立着,雙腿如鉛塊般沉重,你毫不猶豫地抱住了我。你分明在顫抖,冷汗浸濕了你的額頭,可你卻始終沒有放開我。我安然無恙,你卻被惡犬咬傷。看見你腿上鮮血淋淋的牙印,我嚎啕大哭。你輕輕拭去我眼角的淚花,告訴我,“不怕,要堅強。”你是我的一扇窗,透過你,我看見了勇氣。

那是誰,在三百六十多個夜裏,在暗黃的燈光下陪我練字。那時的我十歲,語文老師在課堂上當眾批評我字寫得像“鬼畫符”,愛面子的我哭了整整一上午。你什麼也沒説,下午便騎車穿越大半個城市,為我買來鋼筆和字帖。“沒有什麼事情是努力後做不成的。”你説。於是我開始夜夜在你的陪伴下,透着灰白的薄紙苦苦練習。就這樣練了一年,連鋼筆的筆尖都被磨得光滑圓潤,用起來得心應手。那些用來臨摹的薄紙摞起來已有厚厚的一沓,我的字變得端正漂亮。你是我的一扇窗,透過你,我學會了堅持。

小酒,此時此刻,你是否在暗黃的燈光下,思戀那個不知天高地厚的小丫頭?你是否手捧一杯熱茶,想念那個愛黏你的愛哭鬼?你是否嘴角帶笑,懷念那個人,那份情,那段流年?你是否知道那個小丫頭也在深深地想你,在留戀那段逝去的年華?那個教我耐心、堅強、樂觀的你,那個給予我無限温暖的你,那個賜給我一段美好回憶的你,還好嗎?

我們在一起六年,我們分開兩年零七個月,時光不會磨滅我們的情誼。願你一切安好,這是我向已逝的時間,唯一有權獲許的祝願。

——後記

你是我的一扇窗作文 篇4

縱使時光流逝,使那扇窗的框架失去了光澤。但是,他還是那扇窗,從中看去,永遠都是一個嶄新的世界。

父親有着訂報紙、看雜誌的癖好,這是從我打記事起就有的。沒事時他就那一份自己裝訂的環球時報,或是讀者意林,就看得津津有味。這再加上他那並不高等卻優異的教育成績,就有了滿肚子的談資。而我,則是在學校裏一本語文一本數學書就看夠了,哪有時間光臨這些?在吃飯時,或是在院子裏,他就給我講的不絕於耳。

聽他講朝代更替,講蘇聯往事,評論美國當今,都有理有據,讓人聽了都略表讚許。這些零零碎碎的蒜皮,就支撐起了我的童年。直到現在,聽別的同學再講這方面的東西,如果聽出來錯誤,非要站出來改正才好。我也一次次滿足了我的虛榮心,也不知收下了多少怨恨的眼光。

從那時起,他就是我的一扇窗,從頭到尾,都是新開包裝的,新得耀眼,着實讓人喜歡。

他很忙,往往一個白天都不見蹤影。對於一個高素質的他,是不公平的事情。逐漸的,父親失去了她的容顏煥發。首先,是頭上扎眼的白髮。剛開始,那夾雜的少許的頭髮並未引起我的注意,他也是如此。可不久,白髮就要爭着和黑髮匹敵,如黑夜裏冒出的刺眼的白光,讓人剛到深深的不安。不變的是他的早出晚歸,手上的一層繭子,變的是他慢慢垮下的身體,有時不小心受傷,或是閃到腰,或是吹出風寒,他總是説“歇一晚上就好。”日益疲勞的他,仍少不了生活的折騰。那扇窗在無數年頭的風吹日曬,風打雪刮下,白嫩的外層裏裂開着,夾層裏的泥土充斥着眼睛。而我卻成長了。我涉獵的知識面愈來愈廣,一次次找到了父親多年前講的滔滔不絕的影子。那扇窗,還堅強着。

歲月使他變得越加艱難,卻沒讓他的腰板彎曲,他依然是我眼裏最堅強的父親。今日,吃飯時,父親又開始了長久不見的高談闊論。嗚,還是那個父親!還是老樣子啊!那扇窗,縱使時光流逝,使他失去光澤,可從中看去,還是那生機勃勃的景象。

父親,縱使時光流逝,你仍是我心中不變的窗!我願用心拭去那上面的污漬。在歲月的長河,我願伴你走想永遠。

你是我的一扇窗作文 篇5

人生似一段長河,其中不乏有波濤洶湧,但平常卻風平浪靜。波濤之後的寧靜,也許是暫時的停留,又或是找到了可以看到更好世界的那一扇窗。

小時候媽媽常説:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。夏日的午後,我盤腿坐在沙發的一角,翻看着童話書。我沉迷於他,想象着城堡裏的生活,在那時,童話是我的一扇窗。打開了我對美好世界的嚮往。

慢慢的,我長大了,我不再看那些故事童話書。偶然的一天,我在書架上面翻到了一本《西遊記》,從那天起,我便墜人了神話的海洋,當我看到孫悟空三打白骨精的時候,我不禁為猴哥兒的火眼金睛叫好,但是當我看到唐僧把猴哥逐出取經隊伍的時候,我氣憤的直拍桌子,看到的數都在震動:”唐僧怎麼這樣,孫悟空是誠心誠意的幫助他,他竟然還要把猴哥給逐出去,猴哥怎麼這麼倒黴,碰上唐僧這個糊塗師傅,媽媽聽到我拍桌子急忙趕來,當我滿腔怒火的把一切都告訴媽媽後,媽媽卻笑了,我還想繼續看下去,媽媽卻把我給拉出去了,在外面,媽媽細細的給我講了一遍這一部分,我這才發現,原來自己知道的還那麼少,在這個世界上,總會有人會在一時被矇蔽住眼睛,但我們應該堅持自己正確的觀點,即使後果嚴重,我們也不應付放棄,在那時,故事是我的一扇窗,打開了我對是非觀念的認知。

進入國中後偶然的一天,表姐要到我們家裏住,它帶來了一本《巴黎聖母院》,晚上,我把這本書偷偷拿到我的房間裏,打開台燈,趴在牀邊認真的看着,不知不覺,夜深了,我卻還沉浸在裏面,我暗暗的為裏面的敲鐘人鼓掌,卻也為他們的結局感到不幸,看着竟流下了幾滴眼淚,忽然眼前一亮,抬頭一看,是表姐打開了燈,你怎麼還不睡?他打着哈欠説。我把書皮翻出來給她看,表姐就笑了,這本書確實是本好書,我把它送給你吧,有時間了再好好看看,在那時,名著是我的一扇窗,打開了我對善良人格的嚮往。

小時候媽媽説的話果然是對的:書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。經歷了成長的我終於體會到了這句話的含義,它不僅增長了我的見聞,還給我樹立了一個好的榜樣,你:書籍,就是我的一扇窗。

你是我的一扇窗作文 篇6

那是一個陽光明媚的午後,還在上國小的表弟捉了一隻鳥,興沖沖地跑來找我,要我給他找一隻籠子束縛住這隻倒黴的小傢伙。面對他的哀求,我沉默不語,他手中的那隻小鳥——淺色的羽毛、驚恐的眼神、劇烈掙扎的動作,讓我想起了你——我的一扇窗。

你走入我的小天地的那天,是個很平凡的夏天,可是我的小天地卻又因你的到來那樣不平凡……

那是一個平凡的夏日,燥熱的氣息充斥着每一個角落。我心情煩悶,打開窗户透氣,正發呆時,一隻胖嘟嘟的麻雀衝了進來。我雖然有點驚愕,但多多少少也起了玩弄的心思。於是,在那隻麻雀反應過來想要飛出去時,我迅速關上了窗。

“砰——”,那隻誤撞的笨鳥直直地撞上了玻璃。它有點傻,也許它還想着,為什麼眼前明明是天空卻飛不出去。但它很快便意識到了什麼,在屋子裏橫衝直撞地飛,很狼狽的樣子。

我玩心大發,搬了把椅子,輕輕靠近它。它珠子似的眼睛警覺地盯着我,翅膀也再次扇動——我撲了個空,悻悻地盯着這小傢伙,卻沒放棄抓它的念頭。我重振旗鼓後又向它發起新一輪進攻……無奈屋子就這麼大,我捉一隻智商不足的鳥——夠了。

我用手圈着它,它不安分地掙扎着。我的掌心感受着它温熱的身體和一下下跳動的心臟。我這才開始打量我的“戰利品”:胖嘟嘟的身子,淺褐的羽,黃的喙,還有那雙全然寫滿不屈的眼……我愉悦極了,把它放進一隻有孔的盒子……決定吃過飯再處理我的戰利品。

恰逢那日播了我喜歡的節目,我便回去的晚了些,卻沒想到看到讓我此生難忘的場景:地面上是被啄的破爛的紙盒,還有……一隻了無生機的麻雀。我跑了過去,不可置信地捧起了它,它剛剛與我鬥爭的生氣已蕩然無存,淺褐的羽毛沾上斑斑血跡,玻璃球兒似的眼瞪着,卻沒了光彩……我顫抖着,明明剛才它還在我手中那樣鮮活地掙扎,我曾那樣清晰地感受過它的體温,它的心跳……我現在彷彿仍能聽到它心跳的聲音:一下又一下……可我知道,什麼都沒有了……

我彷彿忽然之間明白了它行為的意義,它彷彿一扇窗,讓我明白生命的可敬,自由的可貴。淚眼模糊中,我抬起頭,只見透明的玻璃上有了一抹了嫣紅——它的血!它用生命去追求那縹緲的東西——自由、自尊……

你——一隻普通的鳥兒,是我的一扇窗。透過你,我看到了許多,許多……也讓我深思了很久很久……

你是我的一扇窗作文 篇7

透過窗,讓我看清了窗外的世界,感受到了人情的冷暖。

——題記

你是我的一扇窗,方正規矩,時時提醒我為人處事遵循原則,你是我的一扇窗,透着光亮,指引我走向光明:你是我的一扇窗,帶來繁華,告訴我大千世界的精彩。

面對親情與規則,她頂着巨大的心理壓力。毅然的選擇了規則,舉報了總是在高速公路上開車時接電話的父親,含淚舉報的女大學生小陳用實際行動詮釋了大愛的內涵。在這個規矩漠然,人情至上的社會,她用一顆赤誠之心讓我看到正義的美。大愛的美。她直面錯誤,敢於擔當,精神可嘉。

你是一扇窗,方正,規矩,警醒着我,為人處事遵守規則。

還記得奪冠的孫楊,在賽場上,他為國人贏得榮譽,成為我們的驕傲。他沉浸與這份驕傲,酒駕出行,惹起網友眾多爭議。這時,我又想起了小陳,一個普通的女大學生,她名不經傳,但卻在平凡之中引起一串正義的思考,她,是好樣的。

你是一扇窗,透着光亮,指引我走向光明。

生活中的我,又有多少行為違背了正義呢?數不勝數,只是井底之蛙的認為,現在的人們都漠視法則,我又何必遵守呢?我固守一方,大錯不犯,小錯不斷,將許多美好道德踏之腳下。直到我瞭解了小陳的正義之舉時,我才真正明白,在這大千世界,也有人用自己微弱的力量改變這世界。給予它正義與善良。

小陳似一個智者,冷靜地維繫着那僅剩的社會規則與道德。

你是我的一扇窗,帶來繁華,告訴我正義世界的精神。

還記得那個才華出眾的元芳嗎?倘若他的父母遵守規則,不把他當做賺錢的工具,我相信,歷史的長河定當會出現又一位影響巨大的才子。

小陳,你是一扇窗,靜靜守在那裏,守出一份正義:你是一扇窗,微微透出光亮,指引了黑暗中前行的人們。

我願做和小陳一樣的人兒,堅守正義,無愧自己。

你是我的一扇窗作文 篇8

我和父母的一層窗 從小我的父母就很溺愛我,以至長大後我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗,不願與父母溝通,常常把心裏事寫在一個日記本上,有一天,我偶然的發現,我的日記本被人給翻了,我就想到我的父母,我就開始質疑他們,問他們:你們為什麼看我的日記本啊,我們看你的日記本是為你好啊,怕你交上不好的朋友,自那件事以後,我的抽屜從此多的一樣東西——鎖子。

我和老師的一層窗 自上國中以來,我的成績一般般,每次考試,老師都會提前説“這回考試按名次排桌,我就認為老師不公平,憑什麼啊,老師你也太那樣了吧?你不多關心那些成績一般般,成績稍微差點的同學,你這樣做只會更一步打擊那些同學的自尊從而這個班的總成績只能靠學習強的人打拼了,你那樣做不會“事倍功半而會事半功倍”的

我和朋友的一層窗 朋友,是你無助時的肩膀,可以訴説心裏的事,可以哭泣,但有時難免有誤會,他來自大城市,他轉到我們這個學校時,我和他偶然相遇,他踏進這個教室,我就和他成為同桌,成為好朋友。時間不久,就遭到同學們的猜疑,當他知道這個猜疑後,就立刻把那個猜疑的同學狠狠打了一頓,因此,他轉了學,臨走,只説了一句,我們有緣自然會相見的。

我和我的一層窗 我是一個非常倔強的一個人,辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時候,當我跑步時,摔倒了,就不由自主的流出眼淚,當考試時,考得一塌糊塗,受到父母的譴責,就流出委屈的淚水,當朋友離去時,去遠方,甚至再也見不了,也會流出傷心的眼淚。

窗,是心靈的使者,指引我們尋找前往我們心中的路。 窗,是心靈的陽光,指引我們尋找前往我們心中的光。 窗,就是我心中的它,照清我心中的憂慮。 窗,我心中的窗啊,從現在開始,你不再孤獨寂寞,不再自私,我心中的窗,跟我一起來飛吧 。

你是我的一扇窗作文 篇9

撫着書脊,文字就在身邊的霧氣氤氲中染上甜香,時間在手指間似水而過。我乘着文字的翅膀,靜靜地看着書中的人物演繹悲歡離合,在空氣中捕捉着每一縷感動。文字,你就像是一扇窗子,為我開啟了精彩的世界。

你是我的一扇窗,通過你,我感受着你散發出的詩意魅力。從小時候耳熟能詳的《靜夜思》到長大些時的《將進酒》;從駱賓王的“鵝,鵝,鵝……”到蘇軾的“十年生死兩茫茫……”;從東晉到清初,從瀟灑淡泊到決絕正直。時代的變遷,永遠也阻擋不了文字的腳步。這時的文字,給予了我美麗的心境,是初春河上的第一叢草壘,是暮晚天際劃過的飛鴻,是那滿坡黃花間衣袖盈風中女子的笑靨……

你是我的一扇窗,通過你我沉醉在你搭建的世界。在偵探小説中,我看到了你緊密的邏輯頭腦和強大的分析能力,你一步步的引導着我,使我走進了你的世界;從名家散文中,我又看到了你柔情温婉的一面,你彷彿化身成了江南的一名女子,字裏行間都散發着婉轉的醇香。在你的温歌軟語中,我幸福不已。這時的文字,給予了我細膩的情感,是福爾摩斯的沉着冷靜,是冰心奶奶的親情之愛,是泰戈爾的一束“金色花”……

你是我的一扇窗,通過你,我領略了悠久歷史。從你的字裏行間,我看到了正義人民對法西斯暴行的憤怒;我聽到中國人民對抗日戰爭勝利的歡呼,感受到你對革命戰士們的無比欽佩。

我也通過你的窗口,觀賞了祖國的大好河山。從“自非亭午夜分,不見曦月”的三峽到“大江東去浪淘盡”的赤壁;從“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的黃鶴樓到“鳳凰台上鳳凰遊,鳳去台空江自流”的金陵鳳凰台……這時的文字,給予我的便是對祖國壯麗山河的自豪與熱愛。它使我感受到了一種身為中國人的喜悦之感。

文字,你是我的一扇窗,通過你,我才能自由行走。沿你的故道溯流而上,我感受到了生命的美好與澄澈。文字,我的生命因你優雅而豐盈!

你是我的一扇窗作文 篇10

透過窗户,能看到驕陽的温柔;透過窗户,能看到小雨的清幽;透過窗户,能看到大樹的堅持;透過窗户,能看到一個不一樣的世界。

夏日的一個下午,剛考完試的我們一個個都緊張不安,坐在教室中卻如坐鍼氈,窗外的蟬鳴似乎也唱着一支驚魂曲,更令我們緊張萬分。不知是誰打聽的小道消息,説今天下午成績就出來了,搞得全班人心惶惶。

果然,下了第三節課,成績單就被貼在牆上了,立馬引來眾人圍觀。瞬間,全班都沸騰了。有的反應較快,搶先看了成績,表情立馬換成了兩個極端;有的如獲至寶,大笑衝出人羣;有的則面陰如雨,更有甚者,眼圈都紅了,默默走向座位。而我,費了九牛二虎之力才擠到前面,看到成績單,鎖定名字,沒有管其他的,徑直看向英語。因為考完後我就覺得英語要考砸,有可能考不到九十分。當我看到成績時,心頓時涼了,七十八分!不敢相信的我又看了一眼,依然是七十八分,頓時我彷彿置身冰窖,眼淚都被凍得流不出來了。極度傷感的我猶如行屍走肉般走回了座位,趴在桌子上,依舊停留在震驚與傷心之中。

不知過了多久,放學鈴響了起來,被驚醒的我猛然發現自己竟發了一節課的呆。可我仍極度悲傷,渾渾噩噩地整理了書包,又渾渾噩噩地走出教室,渾渾噩噩地向家走去。整個世界,彷彿成為一片混沌。

天氣仍有些悶熱,似乎快下雨了,而這壓抑的天氣使我的心情更為鬱悶。回想着糟糕的成績,我苦悶地前行着。

突然,一根雪糕出現在我的面前,我抬起頭,看到好友站在前面。“怎麼了?剛才就看你不對勁,現在還這樣,是被搶了還是被車撞了?”“沒事,就是英語考砸了。”看到他,我又不禁苦笑,順手接過雪糕,打開包裝,咬了一大口。頓時感到一陣清涼,心情也不那麼壓抑了。“這還沒事,那什麼才算有事?你這表情比武大郎嚥氣時還悲痛。”聽他這麼一説,我不禁笑了,心情也逐漸舒緩了。“不過考砸一次又怎樣?大不了再考一次,把上一次丟的分給補回來。你看我,這次分還沒你高,也不比你正常嗎?”説着,他便露出了一副無所謂的表情。我連忙問他:“你考了多少分?”他輕輕地答道:“七十六”我不禁笑了,來看來還真有個比我低的,心裏頓時雨過天晴,不愉快煙消雲散。他看着我,又無奈地道:“你不傷心了吧?現在該我了,我也考砸了,該你安慰我了。”我瞥了他一眼道:“少來,剛才你還一臉不在乎,現在不會被我感染了吧。”説着,我便徑直向前走去,只剩他一個人在原地無奈站着。經過和他的一番話,我的心情不知不覺地變好了,心中也頓時充滿信心。

我的朋友,你就我的一扇窗,因為你,我看到了風雨過後不只有遍地狼藉,還有那掛在天邊一抹彩虹。

你是我的一扇窗作文 篇11

莎士比亞曾經説過,“生活裏沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”可見,書籍是全世界的營養品,是成長的催化劑,是種子的沃土,禾苗的雨露,書,是我的一扇窗。

帶領我推開那扇窗的是我的媽媽。

在我很小很小的時候,在我不知事,不明理時,媽媽就帶領我讀書。是她推開了那扇名為書籍的窗,是她帶領我進入了一個全新的世界,是她讓我明白了,腹有詩書氣自華,是她讓我遇見了一個不一樣的我,一個更好的我。感謝帶我推開窗的人——媽媽。

推開那扇窗,彷彿打開了世界的窗口,我在窗口通向的世界中讀沙漠,讀出了它的寬廣豪放坦蕩,我的眼前彷彿出現了“大漠孤煙直,長河落日圓”的景象。讀海洋,讀出了它的磅礴氣勢,“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其裏。”我彷彿聽到了浪花拍打巖石的聲音。讀四季讀出了落葉的飄零聲與無聲的柔情,我曾聽到春雨的沙沙聲,聞花的迷人的香氣,感受到酷暑的熱,嚴冬的冷。書,為我打開的世界,無邊無際,無窮無盡。書籍,你是我的一扇窗。

“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,”推開這扇窗,我彷彿看到許多老朋友:“安能摧眉折腰事權貴,使我不能開心顏”的李白,“夜闌卧聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的陸游,“採菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明,“行到水窮處,坐到雲起時”的王維,”人比黃花瘦”的李清照。書籍,你是我的一扇窗,讓我徜徉於古典的詩意。

書開拓了我的視野,充實了我的心靈,使我知書而明事理,思想不斷的成熟,我慶幸我推開了這扇窗。

推開了這扇窗,使我看見了全新的世界,認識了不一樣的自己,結識了眾多名人。書籍,你是我的一扇窗。

你是我的一扇窗作文 篇12

趁着初冬午後的暖陽,我出門走走,忽然,在小區門口那塊窄窄的草坪上看見一隻老貓。它慵懶地眯着雙眼,耷拉着腦袋,如一灘爛泥癱在地上,黑白相間的長毛雜亂地鋪在它瘦弱的軀體上,極像老家的那隻老貓。我愣住了,回憶鋪天蓋地地襲捲過來。

老家的那隻貓已經很老很老了,它在舅爺家待了似有五六年光景。它不安於吃喝玩樂,每天總要顫顫巍巍地倚着牆根散步,時常扯着嘶啞的嗓子發出“喵——喵”的叫聲,歇斯底里。這聲音每每回響在老家的巷子裏,叫人毛骨悚然。一天下午,老貓被扔在舅爺家門口。它的腿打瘸了,不能站起來。它悲怨地望向遠方,似乎對剛才的折磨還心有餘悸,腦袋耷拉着像一灘爛泥。舅爺把它抱到閣樓上,用一面鐵絲網死死鎖住。

老貓不再像以前那樣充滿精神,剛開始幾天,它還卧在絨呢沙發墊上輕聲呢喃,或嘗試着站起來走一走,或玩弄自己長長的尾巴在空中打圈,有時還會移到網邊,用爪子不甘心地抓撓。老貓漸漸在人們的記憶中淡化。偶爾閣樓上傳來窸窸窣窣的動靜,但誰也不去關心它。

直到那個下午,我偶然上閣樓拿東西,又望見那隻老貓,它緊緊靠在鐵絲網上,死死盯住樓梯的方向。我感到好奇,像老貓一般倚住欄杆看個究竟。突然,一個麻黑麻黑的影子出現在樓梯另一端,飛一般躥上樓梯。它似乎看見了我,瞪了一眼,便又回頭。

這是一隻正值壯年的小貓,渾身的毛烏黑髮亮,長長的尾巴得意地翹着,綠眸藍眼竟和老貓有幾分神似。小貓站在鐵絲網與老貓面對,喵嗚喵嗚叫個不停,它走到鐵絲網的邊角,拱下身子,固若金湯般的鐵絲網竟被硬生生摳出一個小洞,上面滿是抓撓、咬牙的痕跡。小貓探進腦袋,吐出銜來的毛魚乾,又搖頭晃腦地喵喵幾聲。老貓呢,一跛一跛地移動身子,喵嗚喵嗚地絮絮低語,眼中滿是喜悦,它伸過頭來,與小貓親暱一番,而後舔了舔嘴,享受小貓帶來的美味。小貓就像個懂事的孩子,趴在一旁,望着大快朵頤的,直到風捲殘雲後,才微微弓起身子,搖晃幾下腦袋叫了幾聲才離開。老貓似一個嘮叨的母親,一邊焦急地叫喚,一邊目送它消失在樓梯拐角。

我一下子怔住了,被眼前的一幕。小貓與老貓多麼像現實中的你我,老貓年邁孤苦之際,尚且還有它的孩子,而現實中孤苦無依、年邁蒼蒼的母親呢?它們就像一扇窗户深深震撼我的心靈,某位母親年老了,生活無法自理,幾個孩子竟無一人主動贍養,互相推卸責任,互相強調理由,他們竟然比不上一隻小貓,即便母親鎖在閣樓裏,依舊排除萬難送上食物。再想想自己,在生活中總向父母頂撞,總是犯下不該犯的錯誤,簡直自歎不如,自慚形穢。

你是我的窗,你讓我更加懂得善待他人、贍養父母的真正內涵。

你是我的一扇窗作文 篇13

透過自然的窗,我們看見了世界,這裏有花草,有河流。透過你這扇窗,我們看見了不一樣的,這裏有矛盾,有精神。

矛盾一直體現在張身上,對學生進行重複教導後,總有些人一副不耐煩的模樣,甚至為了抄幾篇課文就將心底那副憤世嫉俗的表情掛在臉上,可回頭想想,還不是漠視課堂規則的後果?結果是許多都不太喜歡張。然而,一下課,尤其春,當我們暫時忘掉學習的煩惱時,大夥兒其實都挺願意圍住張老師,就好像一羣孩子,圍着自己的。

即使是面對老師,也偶爾有調皮的孩子。班裏有個孩子,傻傻的,總是用套路套出老師年齡。“張老師,你多大啦?”“十八歲。”“啊,真的十八歲?”“真的十八歲。”“那老師你什麼時候開始從事職業的呢?”“十八歲啊!”“那你幹了多少年?”“零年。”“可老師你都教我們一年多了,更別説上屆學生了。”“老師永遠十八歲。”“……”於是,那個笨蛋無言以對,站在一旁傻呵呵的,其實那個笨蛋就是我。

張老師該嚴肅時還是很嚴肅的,簡直判若兩人。那天英語課上吵得特別厲害,張老師多次提醒,我們都無動於衷,依然我行我素。張老師終於忍不住了,像沉寂萬年的死火山突然爆發了一樣,狠狠地臭罵了我們一頓,温柔的模樣立即蕩然無存,我們都被嚇傻了,一個個目瞪口呆,連臉皮最厚的學生也沒敢吱聲。

都説沒有對比就沒有傷害,看來是真的。拋開身負重擔的九年級和初出茅廬的七年級,最後拋開忙於學習的學生,剩下的只能是老師,又該如何對比呢?要説最敬業,那無疑是俞老師了。無論是每日工作安排還是批改記錄,他都做得無可挑剔。但張老師毫不遜色,整日忙於和家庭。以前我們以為走得最遲的永遠是俞老師,現在他有了一個很強的競爭對手——張老師。放學了,俞老師桌前的電腦永遠是開着的,上面一定有篇上千字的稿子。張老師身邊呢,則永遠是一羣學生,他們正在背書、讀書、默寫。事實也的確如此。

這一天,張老師似乎要處理更多學生,而我正在教室裏收拾值日生丟下的爛攤子,看時間,差不多六點半。剛出教室門就聽見辦公室門上鎖的聲音,外頭有一個黑影,一開始我以為是俞老師,畢竟這個點他走也不是不可能。緊接着又一個矮小的身影出現,我才明白那是張老師和她的孩子。為了我們,張老師竟然帶着孩子留到六點半,這是何等的敬業啊!沒有半毛錢加班費,沒有絲毫怨言,純粹為了班上的學生足足陪了90分鐘。她的家人不着急嗎?端上桌的飯菜不怕涼嗎?俞老師總是問我們:“其他老師都走了,張老師一個人帶着孩子,給你們輔導,她為了什麼?”我們總是木訥無語,愧疚難當。她為了什麼?為錢?不,她並沒有收到額外的報酬,她為的是一種永恆的東西——愛崗敬業!

透過自然的窗,我看見了世界,這裏有花草,有河流。透過你這扇窗,我看見了愛崗敬業,愛生如子,看見了平凡的付出,無私的`奉獻。

你是我的一扇窗作文 篇14

有時候,你以為自己什麼都沒有,卻發現——手中抓住的,是滿滿的幸福。

——題記

身患不治之症。自起始,你的生命就註定短暫。窄小的病房裏,唯一的窗户就在你的身旁。你被允許每天上午和下午一個小時的仰坐——看窗外,看你眼中,最美麗的風景。

你想要把一切的美好全部帶給你的同伴。面對一堵光禿禿的牆,面對一道悲傷地屏障,你想象出了一切幸福的畫面。

公園,應有盡有。湖水澄明,——明淨如你心。天鵝飛過,掠起的清水滴於湖面,澆灌了,多少荒蕪的心靈。小孩子,無所顧忌地玩耍,天真——你的童心,善心,也從未泯滅。年輕的情侶——可貴的愛戀,他們牽着手,牽着幸福走過你的心房,留下淡淡的甜蜜和迷人的香氣。鮮花盛開,開在,你內心最柔軟的角落。自然,活躍的氣息也瀰漫於心跡。網球,板球,滾木球——彷彿聽到堅韌的球拍擊球的清脆聲響,彷彿看到青年人揮動板球棒的矯健身影,彷彿,感受到指尖碰觸滾木球舒滑的質感。——如此真實,也好像,可以嗅到公園盡頭處商店內飄來的食品的香味。

這真的,都只是你想象出來的嗎?我不會相信。可是,偏偏有的人信以為真,且被強烈的嫉妒心綁架,理智與人性逐漸消失。

同伴,他正凶惡地站在你的身後,近在咫尺,逼迫你把剩餘的一切全部交出。

那一夜,當液體充斥了你的肺腔,當你掙扎着摸索救命的電鈴,當同伴漠然地紋絲不動地看着天花板,那一刻,你是否看到了人性的弊端?或許,你只是自欺欺人地把同伴的冷漠看作是他的一時失神。——自始至終,你都如此善良。

你讓我知道,這世界上除了醜陋的面孔,還依舊存在着如此善良可貴的靈魂。

你以為,自己什麼都沒有,自己,孤獨而空虛嗎?錯了,你手中緊握着的,是整個世界。

你是我的一扇窗作文 篇15

日星隱耀,交織的黑色雲塊之間偶爾露出殘白的縫隙;細雨迷濛,纏纏綿綿的落下,像銀灰色的沾濕的蛛絲,織成一片輕柔的網。我坐在窗邊,透過雨簾,看到一個小女孩也坐在窗邊。她原本白淨的臉上卻籠罩着一層陰雲,原本閃爍着光芒的眼睛卻充滿了無助與迷茫,她也正仰望着陰霾的天空。

窗邊的女孩,我的朋友,你為什麼如此傷感、迷茫?是不是成績不理想?是不是有莫名的壓力壓垮着你?是不是失去了那份驕傲與信心

窗邊的女孩,我的朋友,還記得兒時你的樣子嗎?那時候的你,個子小小的,站着不像個冬瓜,躺着不像個西瓜,身上都是肉,圓乎乎的。曾記得你和小區裏的小朋友比賽跑,一共4個人,你還跑了個並列第三,讓小朋友們都笑掉了大牙。從此以後,不願服輸的你,像打了雞血一般,每天跑步成了你的家常便飯,淚水和汗水也未能磨滅你目光中的堅定,即使摔倒也沒能阻止你前進的腳步。終於,在小朋友們的嘲笑聲中,你以堅持不懈的精神,戰勝無數的挫折和困難,在新的賽跑中取得了第一名,你臉上自信的微笑比花兒還燦爛,眼睛中的綻放的光芒似乎要與那太陽爭光輝。

窗邊的女孩,我的朋友,還記得你國小時的輝煌時光嗎?你曾是學校的小小演講家,與萬千同學一起感受“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的濃濃春意;一起分享“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的凜然正氣。你也是校園中的升旗手,穿着整潔的校服,站在隊伍的最前端,伴隨着莊嚴的國歌,國旗便在你的手中緩緩升起,心中除了緊張更多的是興奮,驕傲的神情寫在你的臉龐。

窗邊的女孩,我的朋友。你想要的東西很多,你期待的遠方很遠。歲月可待,未來可期。親愛的,你不要灰心,不要喪氣,憂鬱的日子裏需要鎮靜,你只需調整好自己的步伐,一步一個腳印紮紮實實的往前走,就一定會破繭成蝶,振翅高飛。你要相信,快樂的日子就在眼前!

我笑了,窗邊的女孩也笑了。

這時,媽媽在廚房喊道“孩子,你在幹嘛呢?”

“媽媽,我在和窗户那邊的自己説話呢!”

我抬起頭,風吹來了,雲也散了

你是我的一扇窗作文 篇16

2011年11月19日(週六)上午,彭老師帶着我和陶陶參加者了校訊通在鄭州市藝術宮組織進行的“書香班級”2011歲末公益活動啟動儀式。

雖然是寒冬峭立,但我們在現場感受到的卻是濃濃暖意。一直致立於閲讀推廣的校訊通公司又一次讓我們感受到了什麼是博愛,不僅在省內外的中小城市推廣閲讀,引領孩子們有好書讀,而且還要把這種關懷傳遞到鄉村,讓那裏的孩子同樣有書讀。本次校訊通發起的公益捐書活動就是一座橋樑,讓鄉村裏更多的孩子有書讀,能讀到好書。

在會議現場,我見到了心儀已久的孟素琴老師。孟老師已年過半百,但依然神采奕奕,和她平時接近兒童保持童心、常懷有一顆愛孩子的心態有關係,所以她活得年輕而富有活力。孟老師發表了熱情洋溢的講話,闡述了此次活動的意義。孟老師説:“我們是一羣因讀書而聚集在一起的人。過去的某次聚集是為了我們自己讀書,而今天的聚集是為了把我們讀過的好書送給更多的人,送給鄉村的、山區的應該有書讀可是缺書讀的同學們。”

“走過城市和鄉村,我們悲哀地看到,不少農村的孩子除了課本,就再也沒別的書了。這些缺少美好書籍滋養的童年和少年,怎能為今後的人生營造豐盈而美麗的家園?”她表達了自己對於一些地區的孩子缺乏書籍可讀的擔憂。

在充分肯定了校訊通“書香班級公益捐書活動”的重大意義之後,孟老師向現場的聽眾發出了呼告:“每一位鼓勵自己的孩子、學生閲讀的家長和老師,都是一座放射人性光芒的燈塔,你的孩子和學生將在你的光芒的指引下,憑藉閲讀的力量,擁有富足和深刻,獲得博大和崇高。”

隨後,校訊通的呂總、郭總和孟老師共同按下並點亮了啟動球,宣告着“書香班級”活動的開啟。

儀式還包含了此次接受捐書學校的老師和孩子們的節目表演,也和讀書有關。

另外,還安排了童喜喜閲讀講座活動,更是讓我和彭老師聽得津津有味,頻頻點頭,最後還有幸和她合影。

整個儀式過程,陶陶聽得很認真、專注。會後,她主動把早已準備好的五本書送到校訊通的工作人員手裏。相信陶陶會從儀式和活動中體會到更多,以後還要帶陶陶參加更多的社會上的活動。

聽説,就在19號下午,校訊通的工作人員和熱心參與此次捐書活動的5個愛心見證家庭一起,攜着這8000餘冊圖書,前往新密市溱水路國小、尖山鄉中心國小,把温暖和感動傳遞給了那裏的孩子們。我們無緣相見,但我們的心跟隨前往,願我一本書,打開你的窗……

你是我的一扇窗作文 篇17

“誰在最需要的時候,輕輕拍着我肩膀;誰在最快樂的時候願意和我分享---”歌聲迴盪在耳畔,蒙絡搖曳。

走在田間小路上,回憶着曾經的過往:那時的天總是很藍,我們在一起的時光總是很甜。每一次的傷心難過;每一次的悲喜交加;每一次的痛哭流涕;每一次的歡笑不語---因為有你,才會有今天如此活潑開朗的我;因為有你,才會有今天如此開心快樂的我。你是我的一扇窗,打開我的心靈之窗,指引着我正確的方向。

坐在窗前,看繁花落葉,仍記得在這裏跌倒的時候。那時我還很小,喜歡在樹下玩耍,因為樹下有一個石凳,坐在上面感覺到涼風吹來,聽着樹葉沙沙響的聲音。小時候的我很調皮,總喜歡站在石凳上面,看着大樹的倒影。樹影婆娑,總想去摘一片樹葉,然而沒有站穩,從石凳上摔了下來,只知道很痛,坐在地上哭了起來。

就在這時,你忙走過來,把我扶了起來摟在懷裏,説道:“摔倒了就要爬起來,即使你流多少淚,也不會很快的痊癒。”聽了你的一席之話,即使我很小,不懂得其中的含義,但也會明白哭再多也不會不痛。

突然之間陰天了,緊接着下起了淅淅瀝瀝的小雨。還記得因為一次比賽贏得第一而欣喜若狂的樣子。那次在回家的路上,我怕高興地在雨中奔跑着,與雨玩耍、嬉戲。當你看到我這樣,説道:“高興可以,但是淋雨便不對了,會生病的。”我時刻記着這句話,因為這句話比鼓勵我的話還要好,還要珍貴。

是你,我的叔叔,你是我的一扇窗,從小陪伴着我長大,而現在,我卻見不到你了。

歌聲依舊迴盪在我的耳畔,依舊是那麼的甜美,但是你卻回不來了。你是我的一扇窗,使我從陰暗的角落找到光明,使我茁壯成長!

你是我的一扇窗作文 篇18

在悠悠茶香的伴隨下,細細品讀着文學,文學早已在我心靈深處紮了根,豐盈了我。文學就是我的一扇窗,推開它,才能面朝大海,春暖花開。

其他事物早已在世俗的沾染下變了顏色,可唯獨你沒有,你與李白直上雲霄九萬里,與蘇軾一起把酒問青天,與顧城一起欣賞白晝的月亮,與路遙一起感受平凡的世界。在與你的交流中,我似乎也變得更好了。

推開文學這扇窗,我被古典的詩詞所改變。小時候的我,爭強好勝,做事非拿第一不可。可一次偶然的機會,我讀到了蘇軾的“誰怕,一蓑煙雨任平生。”這句詩似乎與我的好勝心截然不同,好奇心使我搜索更多的資料。“枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草”使我感受到了蘇軾的灑脱;“天生我材必有用,千金散盡還復來”使我感受到了李白的自信;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”使我感受到了柳永的堅持。在詩詞的薰陶下,我不求炫目的榮華,也不淆世俗的浪潮。

打開文學這扇窗,不能不被現代文學這片芳草地吸引。我從容的欣賞着,不由得思緒萬千。大海用單調的短浪,拍打着岸邊,朵朵白雲猶如鳥雀,被疾風吹走,飛快地掠過湛藍的長空,我坐在鬆軟的沙灘上,靜靜的看着莫泊桑的《歸來》,感受着的海外的陽光;在楊絳的《我們仨》,我撫摩着他們仨,一路走過的驛道,感受着離情;我觀望着老人與鯊魚羣的搏鬥,才真正體會到了海明威的那句話:“一個人不是生來就要被打敗的,你儘可以消滅他,可就是打不敗他。”在窗前,我的不甘變為釋然,我的急躁變為從容,心態如秋葉般靜美。

文學中的感情,猶如大江東去波濤滾滾,猶如黃河決堤飛天而來;可又如城外一芽心月般寂靜,如雪後一枝紅梅般俏麗。但文學你更是我的一扇窗,打開了我的視野與胸襟,我的生命因你而澄澈、優雅、豐盈!

你是我的一扇窗作文 篇19

餘秋雨説過:路,就是書。讀萬卷書,行萬里路。而我要説,文學是一扇窗,一扇縱觀古今,面向遠方的窗。

打開這扇窗,古典詩詞讓我領略到人生的悲歡離合,蘇軾的“誰怕?一蓑煙雨任平生”讓我體會到人生的豪放;李清照的“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”令我感到無比悲涼;王維的“行到水窮處,坐看雲起時”使我懂得隨性淡然;李商隱的“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”讓我感到對家人的思念。

推開這扇窗,新詩令我向往那自在閒適的生活。面朝大海,聆聽着海浪拍擊礁石的聲音,呼吸着潮濕的空氣,感受鹹鹹的海風吹拂着臉頰,揉亂髮絲,揉進花的芳香和大海的氣息,我多麼希望自己也有這樣一所房子——面朝大海,春暖花開。我也要和每一個親人通信,告訴他們我的幸福;我要給每一座山,每一條河都取一個温暖的名字,我還要為每個人祝福,願他們同我一樣有一個自在閒適的生活。

透過這扇窗,是小説讓我品讀人物的不朽精神。我願同海明威筆下的老人一起出海,乘着顛簸的舊漁船,頑強地與呼嘯而來的海浪對抗。這次出海將教會我如何拼搏,如何在毫無希望的境地創造了一線光明。我也願回到魯迅筆下吃人的舊社會,我要用盡全身解數推翻它,給窮苦的老百姓生的希望。而那些被舊社會腐化的人們,我要用文明之光淨化他們。

曾經聽過一句話“人生不只有眼前的苟且,還有詩和遠方。”你——文學,是我的一扇窗,一扇引領我走向遠方的窗,去追尋詩意的人生。

你是我的一扇窗作文 篇20

如果你是一扇窗,我就能輕輕地倚在窗前欣賞着外面大千世界的迷人美景。

啊!快瞧那花園裏含苞欲放的花朵,多麼嬌羞呀!像是誰家的姑娘穿着長裙搖曳在風中,猶如天上凡塵脱俗的仙女。

如果你是一扇窗,我就能透過你看到這世間寧靜而又璀璨的夜景。

看!這又是一個晴朗的夜晚,皎潔的月亮掛在黑漆漆的天空,不過還好有漫天星河陪伴。既不算太寂寞,又點亮了整個夜空。它們就像是“夜空中最亮的星”,指引着黑夜迷途的人知返。

如果你是一扇窗我將會透過你看到無數世間美景,但最美麗的風景,便是你。因為是你,才讓我看清了那麼多!

如果你是一扇窗,那麼我願化作你身邊的一株月季花,永遠陪伴着你……

你是我的一扇窗作文 篇21

窗子如同一個畫框,從窗子望去,就可以看到一幅幅圖畫。有人看到的是雅,有人看到的是俗;有人看到是鬧,有人看到的是靜……而我看到的,卻是一片花的海洋。

天,晴空萬里。純淨的如嬰兒那清澈的雙眸,是個不多得的好天氣。連鳥兒的叫聲都十分有精氣神。天空下,花的顏色多得出奇:紅、粉、藍、白、紫……真是讓人過目難忘。

突然,遠處傳來了一陣銀鈴鐺般的笑聲,一羣孩子跑了過來。他們放風箏、看書、追逐打鬧……好不熱鬧。還有一個小姑娘,幾步一朵花,以此類推,不一會,籃子裏就裝滿了鮮花。

“滴滴……”“譁—”“快點快點,把那個啥給我拿過來……”眼前百花齊放的景像忽然消失了,只留下一兩朵枯萎的花。

又過了一年,曾經的花海變成了高樓大廈;蔚藍的天空變成了灰濛濛的一片,連鳥兒的歌聲也聽不見了……

此時此刻,身為一名人類,我感到無比的羞愧與氣憤!在南級的臭氧層已經遭到破壞,而人類卻不知悔改!遲早有一天,人類將受到大自然的懲罰!

在此,我想對全中國乃至全世界的人們説:“停止破壞吧!保護環境就是保護我們自己!”

你是我的一扇窗作文 篇22

人生之路,將會何去何從?青春之路,又該何去何方?也許,在這短暫的時光裏,我們卻顯得微不足道!也許成功離我們很遠。但是我們卻不能停止放棄的腳步!因為放棄了,就再也沒有機會了。因為放棄了,就沒有這個追求了。生活中的路。總是靠我們自己走。如果自己不曾努力,那就真的放棄自己了。願我們一切安好,願我們不曾留下遺憾!總會有一扇窗等着你,看你是否努力了,看你是否拼搏了?也許,只有拼搏了,才是最好!

把握

或許,自己都無法把握自己吧!因為自己有時會想的很多。想要的事物也很多。但我們卻不曾控制。不曾控制的我們就會奢求的太多。什麼都將得不到。把握自己才是最好!人生之路,成長之路。希望我們不曾留下遺憾。希望我們能夠做好現在!也許只有這樣,才是最好。要學會把握自己,因為自己講是獨一無二的!擁有你,我將會更加的開心!擁有你,將會是我莫大的幸福!希望一直在,一直在。把握自己,不留遺憾!

命運

也許,生命只有一次,命運只能有一次。命運這件事情總是讓我們患得患失。因為生命可貴,一生更貴!也許我們浪費了很多事物。現在回想起來,都是後悔呀!但後悔已經晚了,我們就更要珍惜現在。把握現在的大好時光!唯有這樣,人生才沒有遺憾!一生很短,尚且珍惜!相信,總會有一扇窗等着你,看你是否把握了?把握你才會有更多的機會。勿讓機會流失。勿讓你失去所有!珍惜所珍惜,才能擁有所擁有!

生命中,總會有一扇窗等着你,希望這不是遙遠的以後,而是現在的現在!把握機會,相信,我們會更加的優秀。希望我們的人生不曾留下遺憾!

總有一扇窗等着你,看你是否把握了?

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