成長的作文【通用3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長的作文3篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
只是一場莫名的風雨，學校裏櫻花就幾乎殆盡。原本説好的帶她來學校欣賞櫻花。大概都落空了,也只能等到下一年了。
一年？我想應該是個不長不短的時間吧。去年清明，我還在為了大學聯考朝三晚五的奮筆疾書，奶奶打電話希望我能回家一趟。我只是找了個藉口，便留在了學校。可是今年我卻再也無法拒絕她了，早早的回到家中，跪在了她的墳前。
我永遠不會知道下一年又會發生什麼，所以我極力不去想以後的事情。時間的流逝會給我帶來幸運還是不幸，我都不得而知。
“時間過得很快”可是這一點我是知道的，當我第一次和他説這一句話時，他停頓了一下，用懶散的眼神看了下我，點了點頭，然後注意力又回到了手機上，繼續看他喜歡的NBA比賽。我想他是同意我的看法的，可是他也同我一樣很無奈，誰都無力改變這一現實，或許我們知道，或許不知道，又或許是假裝不知道。誰有會和我們計較這麼無聊的問題呢。
記得有這樣一句話“如果一個人要是老是在懷念過去，那説明他現在過得不好”。我想可能是吧，但也或許不是現在過得不好，而是以前過得很好吧。
有人説：簡單的快樂只有兩種人，一種是孩子，一種是徹悟人生的智者。我曾經是前一種，也許以後會是後者。但誰又説的準呢？畢竟後一種的人是少之又少，她甚至説是沒有的。
前幾天看了一部名叫《全城大學聯考》的電影，剎那之間，深深的共鳴讓我被感動的一塌糊塗。曾幾何時，我也如同他們一樣，在清明可見的教室,默然的對着一堆泛黃的書本無可遁逃。也如同他們一樣，有着自己簡簡單單的理想和追求。並且為此奮鬥着並快樂着。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”當電影男主角讀出這一句詩時,我才恍然想起這不也是我高三時為激勵自己常讀的一句詩嗎。在昏明或暗的燈光下，旁邊是同樣疲憊不堪的室友。兩個人相互激勵,相互安慰。然後，那天終於一起拿到了通知書。可是......再然後呢？三年的寒窗苦讀，如果換來是四年的醉生夢死？如此之成績，又有何顏面説春風得意呢？
我總是刻意不再去想過去,因為我知道那停留在白雲樹梢間的幻想,畢竟是虛無縹緲的。可是,當某個天晴雲淡的下午站在球場時,站木樁似得拿着球，面對人高馬大的防守球員不停的在我眼前張牙舞爪，我怯弱了,竟像拿着個燙手山芋一般,把球扔給了別人。我知道是不是沒有往日打球的勇氣了,但是我能確定的是以前打球的快樂是肯定沒有了的。所以我不得不回想，以往那些時光，幾個拼命的孩子，在一片方方正正的球場一起拼搏，一起流汗，一起喝礦泉水，還有一起喝守門大叔作對......可是，那些逆了天了歲月終究還是逆不過時間。在窗明几淨的流年裏，灰飛煙滅。
在這個莫名的'城市，暮色降臨。有時候，在某個自習後的途中，緩緩的走着。身邊呼嘯的寒風，熙攘的人潮及一個個惆悵而若有所思的面孔。彷彿和記憶中的一樣。可或悲或喜？這是我處在的世界。也許只有我自己知道。
“時間過得很快”當我最後一次和他説這句話時，他仍在玩弄着他的手機，看着他喜歡的NBA球賽。“你記得我曾經和你説過這句話嗎”我有點激動甚至有點着急。他微笑的點點頭，彷彿想對説些什麼，但最後還是什麼都沒説。我沒有阻止他，我知道他顯然還沒看夠，於是那個六月後他選擇了繼續留在那個學校。而我......
最後只想再提下那個幾乎貫穿我高中三年的矮個小子，我已經忘記了畢業時候有沒有留下可以紀念的方式。只是曉得在我同學錄上留下了幾句讓我感動到噁心的話。那些瑣碎到莫名奇怪的事情並不值得花多大筆墨提起，只是在某個上學或放學的路上。偶爾想起一兩件時會突然微微一笑，然後一整天悶悶不樂。
也許正如書上説的，成長，註定是一場孤獨的旅行。我們如是的走來，也將如是的走去。縱然時光更遷只是一場莫名的風雨，學校裏櫻花就幾乎殆盡。原本説好的帶她來學校欣賞櫻花。大概都落空了,也只能等到下一年了。
一年？我想應該是個不長不短的時間吧。去年清明，我還在為了大學聯考朝三晚五的奮筆疾書，奶奶打電話希望我能回家一趟。我只是找了個藉口，便留在了學校。可是今年我卻再也無法拒絕她了，早早的回到家中，跪在了她的墳前。
我永遠不會知道下一年又會發生什麼，所以我極力不去想以後的事情。時間的流逝會給我帶來幸運還是不幸，我都不得而知。
“時間過得很快”可是這一點我是知道的，當我第一次和他説這一句話時，他停頓了一下，用懶散的眼神看了下我，點了點頭，然後注意力又回到了手機上，繼續看他喜歡的NBA比賽。我想他是同意我的看法的，可是他也同我一樣很無奈，誰都無力改變這一現實，或許我們知道，或許不知道，又或許是假裝不知道。誰有會和我們計較這麼無聊的問題呢。
記得有這樣一句話“如果一個人要是老是在懷念過去，那説明他現在過得不好”。我想可能是吧，但也或許不是現在過得不好，而是以前過得很好吧。
有人説：簡單的快樂只有兩種人，一種是孩子，一種是徹悟人生的智者。我曾經是前一種，也許以後會是後者。但誰又説的準呢？畢竟後一種的人是少之又少，她甚至説是沒有的。
前幾天看了一部名叫《全城大學聯考》的電影，剎那之間，深深的共鳴讓我被感動的一塌糊塗。曾幾何時，我也如同他們一樣，在清明可見的教室,默然的對着一堆泛黃的書本無可遁逃。也如同他們一樣，有着自己簡簡單單的理想和追求。並且為此奮鬥着並快樂着。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”當電影男主角讀出這一句詩時,我才恍然想起這不也是我高三時為激勵自己常讀的一句詩嗎。在昏明或暗的燈光下，旁邊是同樣疲憊不堪的室友。兩個人相互激勵,相互安慰。然後，那天終於一起拿到了通知書。可是......再然後呢？三年的寒窗苦讀，如果換來是四年的醉生夢死？如此之成績，又有何顏面説春風得意呢？
我總是刻意不再去想過去,因為我知道那停留在白雲樹梢間的幻想,畢竟是虛無縹緲的。可是,當某個天晴雲淡的下午站在球場時,站木樁似得拿着球，面對人高馬大的防守球員不停的在我眼前張牙舞爪，我怯弱了,竟像拿着個燙手山芋一般,把球扔給了別人。我知道是不是沒有往日打球的勇氣了,但是我能確定的是以前打球的快樂是肯定沒有了的。所以我不得不回想，以往那些時光，幾個拼命的孩子，在一片方方正正的球場一起拼搏，一起流汗，一起喝礦泉水，還有一起喝守門大叔作對......可是，那些逆了天了歲月終究還是逆不過時間。在窗明几淨的流年裏，灰飛煙滅。
在這個莫名的城市，暮色降臨。有時候，在某個自習後的途中，緩緩的走着。身邊呼嘯的寒風，熙攘的人潮及一個個惆悵而若有所思的面孔。彷彿和記憶中的一樣。可或悲或喜？這是我處在的世界。也許只有我自己知道。
“時間過得很快”當我最後一次和他説這句話時，他仍在玩弄着他的手機，看着他喜歡的NBA球賽。“你記得我曾經和你説過這句話嗎”我有點激動甚至有點着急。他微笑的點點頭，彷彿想對説些什麼，但最後還是什麼都沒説。我沒有阻止他，我知道他顯然還沒看夠，於是那個六月後他選擇了繼續留在那個學校。而我......
最後只想再提下那個幾乎貫穿我高中三年的矮個小子，我已經忘記了畢業時候有沒有留下可以紀念的方式。只是曉得在我同學錄上留下了幾句讓我感動到噁心的話。那些瑣碎到莫名奇怪的事情並不值得花多大筆墨提起，只是在某個上學或放學的路上。偶爾想起一兩件時會突然微微一笑，然後一整天悶悶不樂。
也許正如書上説的，成長，註定是一場孤獨的旅行。我們如是的走來，也將如是的走去。縱然時光更遷，歲月交替。誰又能忘記自己寂寞的成長，我們曾經都是快樂的孩子，行走在如花卻微微有些苦味的歲月.
成長的作文 篇2
送女兒上學的路上，我把所有的包都背在身上，與孩子並肩同行。其實有很多話，想對她説，但我不能説，因為我是她的父親。
作為父親，我只想為她承擔，人生起步的路上最簡單的基礎環境，沒有別的，儘管我説過，我所有的辛苦與奔忙都是為了她。可是我有什麼呢？一窮二白，只有一顆永不服輸的心。
女兒愉快地走的，在以前都是她媽送她，上車之後一別就是兩個星期，要知道她才十二歲，今天我破例去為她送行，她的快樂顯而易見。
這次期會考試成績不錯，開家長會的時候，媽媽早早地去了，女兒名次在全年級位次靠前，這已經不是女兒一個人的榮譽了，而是作為父母內心的一種莫大安慰，是一種希望，也是一種期待，彷彿是一種必然。
有人曾問我，孩子才上中學，你忍心讓她那樣獨自生活？我説，我不忍心，也得忍心，那是她必然的歸宿。其實，好多個同事朋友都對我的冷漠有意見，彷彿我是那麼冷酷。
沒有的事，看着孩子長大，我很高興，然而，每次她離開的時候，我都會黯然傷神。比如這次吧，走小路，過馬路，我都會拉她手，並不是我不放心，而是我知道孩子越來越大，這樣機會越來越少，親親子吟，悠悠我心，而孩子好像很懂事一樣，依偎着她的父親，大概這就是天倫之樂吧，我何所求？
我沒有什麼囑咐的話，真的，我覺得一切都是多餘的。只有學習，只有生活，她遇到的，都是我曾經遇到過的，自己想辦法，苦必然要受，不是我愛莫能助，而是，吃苦是人成長的必然條件，我不能一切包辦。
我不忍心把這一切都説出來，因為她的路還很長。還有説這些有什麼用呢？她還有很多的時間，很多的精力，很多的力量，很多的事，等着她去克服，去忍受，去磨鍊，去堅強。而我所有的擔心，只能是多餘的，所有的話都是她沒有經歷的`經驗，而經驗每個人的感受都是不同的。
孩子是懂事的，大概是她看到我的凝重，歡樂的腳步變得穩重。
是啊，十多年了，朝夕相處，累也好，苦也罷，都是因為有她的存在，家才是個完整而美滿幸福的家，都是因為她的快樂，家才充滿希望與未來之光。怎能沒有她？也許她並不能感覺為人父母那一點點細微的心理，但她應該意識到我們每一步努力的方向，是因為有了她才覺得生活精神倍增。
有人説，人都是為自己而活着。事實上，人從來都是為愛而活着，不管是對父母還是對子女，那點點滴滴的魂牽夢縈的希望與寄託總是在圍繞他們的。愛，總能牽動着人的每一根神經，付出或奉獻着什麼。
女兒彷彿也對家是留戀的。在以前當國小生的時候，每每她玩的時間多了，我總是嚴加管束，自從進入中學，每次回來，我總是任她玩，任她鬧，甚至千元的學習用具，眼也不眨就答應給她買。畢竟她回家的時間很短，兩星期才有兩天時間，我怎忍心？
到車站的路，不是很遠。我總能看見她不捨的眼神。
我也是個當老師的，怎能不知道學習是件苦差呢？所謂的“愉快學習”，所謂的“為興趣而學習”，所謂的“輕鬆上北大”都是説給別人聽，甚至在眼紅別人的。沒有的事，學習唯有“刻苦”才是真經。如果説學習真有愉快之道，那就是當她明白她學習上的每一次進步是一種榮譽與成功時才有快樂可言，其實她的學習效果從來都是一家人的希望與寄託。
人活着從小到大，無論是學習做事，還是生活創業是唯吃苦耐勞才能有所超越。很少有坐享其成的，特別是她的父親本來就是一個平凡的人，而她是他唯一的希冀。
車站到了，送她上車，想説什麼卻不知説什麼最好。正在這時，車開動了，我寧願多坐幾站，也要想起來説點什麼，可是我終於知道，我沒有什麼可説的，雖然嘴裏不停地重複着那句“去了要好好學習”，但我知道，孩子可能聽膩了。
下了車，知道離家很遠了，才想起應該對孩子這樣説“學習要刻苦”。
明明希望孩子愉快地生活，但為什麼要讓她服這種苦役呢？可是誰不是在成長的苦役中尋找快樂的呢？但願女兒早點明白這個道理吧。
成長的作文 篇3
如夢如煙的往事，洋溢着芬芳。童年是一首動聽的樂曲，伴我快快樂樂地生活；少年是一首清純的樂曲，隨我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在地飛翔。
梅花獨自開放的季節，我開始了自己的生命。我出生在祖國大雪紛飛的冬天裏，生活在長輩們期盼的目光下，生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福、快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時喜歡在青青的草地上嬉戲，去追逐藍天、白雲，讓歡聲笑語隨之飄動，更喜歡躺在媽媽的懷抱裏，做着斑斕的夢——總是天真地認為幸運的光環將永遠籠罩着我，我總幼稚地認為人生的道路是一帆風順的.，總是虔誠地相信命運是公平的。
歲月流逝，童年時代已成為一片美妙的書籤，匆匆地插進生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常盪漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。面對學習與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，徜徉於田野，看夕陽西下，聽歸鳥鳴唱，那時只好將兒時的夢藏進心底，盼着長大後美夢成真。
年輪轉到了青春時代。“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”生命旅途幾番挫折，脆弱心靈幾經磨練，世態炎涼幾縷哀愁，花落水流我無言以對，我漸漸地懂得了很多。困惑時我對自己説，年輕的心容不下太多的愁，敢於挑戰人生已經很了不起；開心時，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。既然“人生易逝”已成定勢，那麼，該得則得，當求則求，樂可笑逐顏開，怒則拍案而起。在年輪的轉動中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。
我是一個女孩，更懂得珍惜往事，更能體會跌宕沉浮的人生，更熱衷於追逐太陽的光輝，那麼為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著，去譜寫成長歲月裏無悔的心曲吧！
