我的生活作文(優秀15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的生活作文1
從我上學開始，我就在苦苦找我自己的追求。
上學開始，我發現同學們都有一個最喜歡的愛好，而我什麼都喜歡。我也想過我長大要幹什麼，當作家?不行，不行，寫字太累。當老師?不行，不夠格。當畫家?試試?當音樂家，那得學樂器或聲樂。總之我沒有找到一項適合自己追求的東西。沒有追求的我開始找追求了，我開始瞭解別人都想當什麼。
我一個朋友在學漫畫，我也去學，發現我沒有這方面的.天賦。我又開始去學舞蹈，聲樂，發現我不喜歡這些。那年“六一”我看到在舞台中彈吉一個大哥哥，我覺得非常的帥，彈得非常的好。於是我開始學吉他。學了半年以後，我發現我在這方面非常有天賦，才學一年，也就20，30節課，我就可以照着譜子彈曲子了。以前彈曲子是一種奢望，但現在是一種樂趣。現在我已經會彈了《38度》，《Handdap》《西遊記》，《Victory》等流行歌曲了，我非常開心。
一説起會彈的樂曲，我還真為我的“天才”勁，驕傲了幾天。去年寒假，吉他老師讓我上春晚，彈《沙漠駱駝》和《victory》，這可真是把我難住了。因為這兩個曲子我還不熟練呢。可一想到爸爸媽媽已經為我交了演出錢，不去的話就對不起他們了。
離演出的時間還有二十一天，我絞盡腦汁也沒有想出捷徑，只好利用上完課的時間練習演出的曲子。一晃時間還剩一天，迎來了彩排，本來是打鼓的提前半個小時就行，可誰知搬鼓就搬了一個小時。本來我覺得曲子已經彈得差不多了，可彩排的時侯我根本沒跟上，這可把我急壞了，我都不想彈了。因為前幾天我幾乎是拿一個東西，找一個支撐點就擺和絃。練了幾次後，演出了，別人都緊張的動作僵硬，而我不一樣，因我上過春晚，我沒感到我多緊張。輪到我彈的時侯，奇蹟出現了，我融入到了音樂裏，我會了。邊彈，邊唱，還加了點動作，我雖然比不上音樂家，但我成功的戰勝了那個膽小的我。過後我好像明白了老師説的那句話，台上一分鐘，台下十分鐘的道理。
是吉他豐富了我的課餘生活，是吉他讓我有了追求並朝它努力，讓我知道了以後無論我學什麼都是要經過千錘百煉才能成功的道理。我以後會一直學好吉他。
我的生活作文2
人們都説書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。我思考過，是啊，在書的世界裏遨遊，知識是你的翅膀，它能讓你越飛越遠，越飛越高。
書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂，能讓快樂的人永遠幸福。
在小時候，我可不這麼認為。
可能是因為爸爸媽媽教育方式的原因吧。媽媽從小就讓我讀書，我那時讀的書，只不過是一些童話類的圖書。那時的我，幼稚無知。漸漸的離書越來越遠，可能是因為遊戲佔據了我大部分的興趣和精力。媽媽可不願我這樣。讓我覺得：上帝讓書永遠是我的朋友。我再次走回到書的世界，走出平凡的生活我才明白：“書”才能讓我活得有價值，會讓我的生命多姿多彩。從此，我不願再過那麼平凡，那麼無味的生活，也正是書讓本來幼稚無知的我變了。我也想像書中那些人物和才華橫貫的作家一樣在筆下寫出我的思想和感情
現在，我做到了，我滿足了我小時候那渺小的願望——我可以寫作文，隨時都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過的信念和我從書中得到的啟示也要寫下來。這一點一滴都是書送給我的，我愛它，也感謝它。
我喜歡的書好多：看冰心的繁星春水讓我感受到自然的'廣大，母愛的純真和童心的幼稚；讀鋼鐵是怎樣煉成的讓我認識一個為國家解放熱放棄一切，一個有愛國情懷的偉大作家……
而我最喜歡的是海倫·凱勒的假如給我三天光明。我同情海倫·凱勒充滿坎坷的一生，重拜她那堅毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏鬥，完成更她那偉大的理想和願望。她的精神鼓舞着每一個人，照亮了世界每一個黑暗的角落。她以自己的實力戰勝了自己。她的精神似乎感動了上帝，給她不幸的命運創造了一個偉大的人生。假如真的給她三天的生命，他也會很充實的使用，用它僅僅三天的生命創造奇蹟。
如果，我只有三天的生命，我已而不要讓書離開我，因為它能給我知識和力量！
如果，我只有三天的生命，我會好好的使用它，不浪費它！
如果，我只有三天的生命，我要讓書鋪滿我人生的畫卷！
書，我的生活不能沒有你！
我的生活作文3
“晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。晉軍函……”
“琛，打球去。”
“就來。”睡眼惺忪的我往嘴裏塞下最後一個包子應道。整理了一下早已戴好的運動裝備，全然不顧教室中的朗朗書聲，下到操場，與幾個同伴盡情地揮灑着汗水，撒發着青春的荷爾蒙。操場邊不是會有三兩個遲到的女生路過，總能讓場上的人瞬間生龍活虎，迸發出額外的激情。擺脱了早讀的“束縛”在籃球場上自由馳騁，大概就是當時最大的快樂了吧。儘管昨天還捱了批，但依舊我行我素，只為了心中對所謂“自由”的嚮往。不羈、放縱、叛逆是我身上的標籤，也是讓老師父母頭痛的地方。
每每上到英語課，老師帶着同學們攻克一道道大學聯考真題，對“語法”進行“全面進攻”。聽得懂的人樂在其中，聽不懂的人也摘抄筆記準備課後突破。而我卻是一個不合羣的`存在，帶上耳機，趴在桌子上，與《實習醫生格蕾》、《飛天大盜》裏的人進行“交流”。“這就是我學英語的方法。”，就像全班都在大聲誦讀經典範文的時候，我哼唱着某位美國歌手的歌為他們“伴奏”一樣，我總是有“自己的主見。”
雖然是個“樂天派”，但年輕的自己卻有零星皺紋了。“兄弟”之間的爭吵，讓我夾在中間很難做人，整天皺着眉頭卻也不見想出個什麼法子來；喜歡的球隊輸了球，皺着眉頭卻也沒能讓時光倒流，投進那個該死的“三分球”；隔壁班的那個女孩還是勾搭不上，皺着眉頭也不可能博取芳心啊。可是，眉頭還是皺着。在這一羣人裏，我是主心骨。可是問題一出現在自己的身上，就瞬間變成“無頭蒼蠅”四處碰壁，到最後攪成一潭渾水。
每每與別人談及未來，我總是滔滔不絕、侃侃而談。自己最大的夢想就是成為一名戰鬥機駕駛員，享受天空的洗禮，與雄鷹共享同一片領空。這些都是因為我父親，他曾經是一名特種兵，父親身上：陽剛、大氣、不拘小節的軍人氣質也多少對我有所影響。“陽光、粗心、大大咧咧。”這是老師一直以來對我的評價。夢想與現實曾經對我那麼接近，我通過了空軍飛行員招募的初檢和複檢，成為了湖南省招飛局的二百成員之一；但最後又如隔天塹，自己不夠努力而被現實擋回了平凡之路，使之一切都只像個懵懂少年的夢。
“啪嗒！”零點班的宿管關上了我們寢室的門。
夜已深，會有很多人，像我這樣醒着數青春。
我的生活作文4
我，一個獨一無二的我，天真活潑，樂於助人。一雙黑瑪瑙似的眼睛成了我五官的亮點。你想了解我嗎?那就來看看我的生活相冊吧!
一、與男孩玩耍的我
別看我在老師眼裏挺文靜，生活中的我才不是呢!剪了一頭小碎髮的我，粗一看特像男孩，生活中更像極了男孩。因此，周圍的人都喊我“假小子”哩!
我喜歡跟男孩打交道，喜歡和他們一起“瘋”玩。一次放學後，我扔下書包，就去和幾個小男孩到花壇捏泥人，並説看看誰捏的泥人漂亮。於是，夥伴們都起勁地捏起來。我看到他們那認真相，眼骨碌一轉，靈機一動：用泥巴砸他們的泥人，那不是更好玩嗎?我心裏一陣竊喜。就這樣，一場泥土大戰爆發了，個個都不顧捏自己的泥人，抓起地上的泥巴就奮力往外扔!“耶!中了!中了!”我一口氣砸中了三個，興奮不已。沒料到，一個泥團向我飛來，我還沒來得及躲閃，泥土在我身上已“樂開了花”。玩到最後，我們個個弄得渾身是泥。
二、 獲獎台上的我
“一等獎，徐玥!”隨着主持人甜美的聲音，在場所有人的目光都集中在我身上，他們還為我熱情鼓掌，相機的閃光燈也不時亮起。此時的我，臉上笑開了花，心裏像喝了蜜一樣甜。我在心裏默默地説：徐玥，你成功了。
一個星期來，為了在這次演講比賽中有好的表現，我努力地讀稿子、背稿子，有時讀到嗓子沙啞了，也只是喝口水，繼續練習。這段時間，除了上學，我多半的時間用來讀稿子，背稿子了。為了提高自己的演講能力，我還上網去搜索名家朗誦，學習他們的朗讀技巧;為了演講時的落落大方，我幾乎天天在家面對着鏡子演講，不時進行改進;為了鍛鍊自己的臨場能力，我還多次走上講台，為自己班的同學進行模擬演講……正是這樣的努力，我終於在演講比賽中脱穎而出了，真是皇天不負有心人啊!
三 愛睡懶覺的我
我愛睡懶覺，照片上的我正在呼呼大睡呢!正因為我愛睡懶覺，所以我長得胖乎乎的.。哎，愛睡可是我致命的缺點，有一兩次還讓朋友對我失去了誠信。記得上週的週日下午，本約好了同學一起去書店，不過由於我一睡睡過了頭，結果誤了與同學的約定，惹得我後來直向她們道歉。哎，畢竟是壞毛病，不想多提了!好在現在我下定決心改掉，我要跟我的壞毛病説“拜拜”!
……
聽了我的介紹，你是否對我已有一定的印象?是否想和我做朋友?那就來我們學校找我吧!噢，對了，我叫徐玥，東域國小六(2)班的班長!
我的生活作文5
家校聯繫冊一本本傳下來，打開，紅筆寫下的字映入眼簾“繼續努力！”合上本子，笑意卻上眉梢。
喜歡與您在家校聯繫冊上交流，好或不好時，看到你的讚揚或鼓勵，我總能收穫到一股力量。而每每遇到考得不好時，我會刻意不寫分數，不寫對手，岔開隨便寫些什麼。但您卻一直關注着我，瞭解我的分數，一次次識破我的招數，寫下鼓勵的話，温暖着我。
月考前一週，成績大幅度下降，家校聯繫冊中的一次次“對不起，我考砸了。”刺痛了我的眼睛，發下時，我膽怯地不敢翻看，我不知道，你會用什麼樣的表情寫下怎麼樣的話説。但，本子上那一段段話語，一句句鼓勵，一份份從未放棄的心意，讓我熱淚盈眶。猶如您那温暖的擁抱，安慰了我彷徨的心。我竭盡所能，利用空餘時間，刷着題目。因為我知道，但您寫下這一段段話時，又是一種怎樣的付出。您頸椎不好，嚴重時頭暈手麻，然後你不僅改好我們作業，還費心費力的'與我們溝通。
這學期剛開學時，你便在第一頁上給我定了目標：“要是打敗了同桌，我會有多高興呢！”拿到本子的一刻，我便立即甩開了暑假的愉悦，投入到學習中去。“老師，他的英語太好，我只能鍛鍊我的理科了。”“嗯，好。”“老師，我的物理超過了他10分。”“不能掉以輕心哦”……
每一次的話語，或是簡短，或是很長。有表揚有鼓勵。你也曾偷偷在同桌的家校聯繫冊上透露有關我定他為對手的事。在這鼓勵中，我打敗了他。您是否感到欣慰和喜悦呢。
還記得國中剛遇到您，你在第一次月考前寫過：“力爭前200！加油！”我將每一天晚上刷題情況告訴您，你會表揚我，有時會在話後面畫上一個笑臉。圓圓的，眯着雙眼，很簡單，但卻令我喜悦一天。“昨天數學考好了，喜歡你，丫頭！”或許一個短短的“喜歡你”又能使我幹勁滿滿。感冒的時候，你會關心地寫上“如果不舒服，可以申請少寫作業噢。”運動會上為班級爭光亦或是在春遊時幫您拍了幾次照片，您也會謝謝我，如同鄰家姐姐一樣。
那次月考考差了，但您卻相信我每一個下次一定能考好。
打開家校聯繫冊，一頁頁翻閲，滿是叮囑，滿是關懷，滿是鼓勵，滿是信任。您的話一次次刷新我的生活，為我的國中生活增添了無限的色彩，而我也因為你的話語，向着目標，努力前行着。
我的生活作文6
今天的行程非常簡單，就是早上十點起牀帶奶油出門去西區足球場遛彎，還偶遇倆美眉來陪她玩，下午就睡了一個下午......起來吃了晚餐，看了會課外書、看了一部老電影，去櫃員機取錢的時候發現了自己不常用的一張銀行卡居然有驚喜！
寒假就快到了，就大致説説寒假的安排吧。
聚會，總是假期必備，其中，高中聚會是場次最多、開銷最大的項目了。不得不承認，高中這個時期，確實是個感性的時間段，大家喜怒哀樂都外形於色，愛恨分明，都牢牢記住了彼此的好彼此的壞，這也是造成畢業之後聚會必然性和繁複性的主要原因。有時候，因為厭惡一個人，這一場聚會他來了，就再搞一場沒有他的聚會，已經司空見慣。今天看了一篇文章，有這樣的一段話，“清晨，打開窗户，薄薄的陽光，微冷的空氣，頓時穿過我的身體。一個乾淨的早晨，透明着，生命中，新的.一天。”生命中，每一天的開始都是全新的，相似的，為什麼要固執地給一個人一生不變的定性，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭？任一人都不可能陪你走完人生全程，那你又何必用一生去絲毫不變地喜歡，去厭惡？我是一個十分感性的人，也經常感情用事，但活人與死物的區別不就在於情感嗎？今晚還抽了兩個小時的時間看了一部很老的片子----希區柯克的《後窗》，記下了影片中的一句台詞，“沒有比理智更容易招惹麻煩的了。”換句話説，彼此都是過客，何必苦苦執着，“相遇總是偶然，離別卻是預謀已久。”時光流年中最要緊的，其實不過珍惜，即使是失去之後又何妨？人生就如品茗，入口雖苦，回味而甘。
説到珍惜，這個寒假又將是我一生難忘的，高中的三社三屆會議暨三社聚會、“澄鄉潮韻”澄海大學生潮汕文化公益團體成立後的第一次採風和山頂詩會......而在我看來最有意義的，也是最實際的，是地方義教給我的一個任務----寒假再給師弟師妹們補習地理，雖説現在是廣東卷和全國卷的過渡時期，但之前我做了幾套全國卷的地理題覺得還好，就接了這個任務咯，希望不會讓他們失望。暑假的義教，讓我學到了很多，也讓我交到了許多值得珍惜的朋友，而且大都是隻有那短短一個月相處的朋友，卻是畢生難忘。
今天就寫到這兒，又快斷網了，祝好夢，晚安！
我的生活作文7
在放暑假的日子裏，爸媽都忙於上班，沒有時間管我，所以就把我送到了鄉下外婆家。一到了外婆家，那就是我的天堂了。
外婆家在農村，還種了幾畝田，外婆就經常在這些田地忙碌，剩下我自己去尋找樂趣。外婆房屋的背後是一片斜斜的山坡，山坡上種滿了竹子，每次雷雨過後，竹林裏都會長出許多的'蘑菇，這就是我高興的時候。昨天晚上又下了一晚上的雨，早上起牀後，還能感覺到空氣裏還帶着濕潤的感覺。外婆出門後，我就挎着一個小籃子，從後門出來，就到了竹林裏。先來到之前發現過蘑菇的地方，果然竹根下冒出了很大一叢菌子，我高興得都快跳起來了，趕緊把它們都揀進籃子裏，不一會，小籃就滿了。我還是不滿足，又向更潮濕黑暗的深處走出，一片竹葉覆蓋的斜坡上，一些菌子已經冒出了小小的頭，看來明天就可以來摘了。回到家後，看外婆還沒有回來，我也去地裏幫忙。原來外婆正在摘豇豆，我也前去摘，一根根長長的豇豆垂掛在架子上，很快就摘了一大把，外婆説夠了，我們就提着籃子回家去，準備享用這些美食。
這就是我簡單而又有趣的暑假生活了，雖然沒有玩具的相伴，但是和大自然比起來我更鐘情於後者。
我的生活作文8
我不是街頭耍小把戲的，更不是台上呼風喚雨的魔術師，但是，我卻有自己獨特的魔術生活，它們有時讓我歡樂，有時也讓我愁。
早晨的瞬間移動魔術
“啊，好舒服的一覺啊！”我伸了伸懶腰，揉了揉蒙朧的睡眼。從衣服堆裏揪出一隻青蛙——別怕，它是我的`鬧鐘。我漫不經心地看了它一眼——天哪，已經七點二十分，還有十分鐘我就要遲到了！我用迅雷不及掩耳的速度換上校服，梳洗完畢，背上書包，帶上面包，“轟隆”一聲，出了門。
終於，七點二十九分，我出現在教室門口，身後，是被我撞得東倒西歪的老師……看看，我的“瞬間轉移魔術”厲害吧？
中午的飛翔魔術
大家一定看過大衞·科波菲爾的飛翔魔術吧，是不是感到不可思議？這個魔術在我的生活中也隨處可見哦。
中午，我放學回家，放下書包，正準備吃飯，媽媽對我説：“告訴你一個好消息！你上次參加的計算機比賽獲獎啦！”“媽媽，你不是騙我吧？我真的得獎啦？真的嗎？”我的眼睛瞪得像乒乓球一樣。要知道，為了這個比賽，我可連背了厚厚一大本筆記呢！“我還能騙你啊？剛才老師打電話來説的！”媽媽假裝生氣。看來是真的，我高興得“飛”了起來，一想到那些獎狀啊、表揚啊，我簡直要飄飄欲仙了。
這個“飛翔魔術”最好一天來幾次，我一定會越“飛”越“高”。
晚上的移花接木魔術
耶，送牛奶的來啦！我興奮地接過牛奶，媽媽出去了，我可以喝個夠！平時，兩大瓶牛奶我只能喝一瓶。牛奶牛奶，我親愛的牛奶，我來了！不愧是全家最會吃的我，三口兩口就把一瓶噴香的牛奶喝了下去。嘿嘿，另外一瓶牛奶看到我陰險的目光不寒而慄。我伸出魔爪拔掉它的帽子（瓶蓋），一喝就是一大口。糟糕，只剩下小半瓶了，怎麼辦呀？啊哈，那裏有瓶礦泉水，我趕緊實施我的“移花接木魔術”，將礦泉水倒入牛奶瓶。瞧，除了味道淡了些，一點破綻都沒有！
媽媽回來了，我一溜煙跑進我的卧室，假裝認真地看起書來。“叮”——開瓶蓋的聲音；“咕嚕”——喝牛奶的聲音，糟糕，媽媽喝牛奶了！果然—— “王樂賓！”啊，可怕的獅吼
功！救命！我的“移花接木”失敗了。
生活就是一場魔術，有快樂有煩惱，也許，你的魔術生活比我更精彩哦！
我的生活作文9
因為它，一段段歷史得以記載；
因為它，一部部著作得以流傳；
因為它，一種種精神得以弘揚。
它就是——筆，我的生活少不了它。
在遠古時期，人們只能用石頭，繩子等製作出各種圖案，以記錄生活中發生的事情。隨着時代的不斷變遷，一些新事物慢慢融入到了人們的生活中，毛筆也登上了歷史舞台，開始為人們提供幫助。
毛筆是一種書寫繪畫的傳統工具，相傳為秦朝大將蒙恬所創。但事實上，出土的文物已證明，毛筆遠在蒙恬造筆之前就有了。
毛筆主要由禽獸的毛和筆管制成，它的筆毫長約2-3釐米，中部略粗，底端尖利。它主要分硬毫、尖毫、軟毫三種，人們可以根據自己的習慣選擇不同的毫使用。筆管長約15到23釐米，粗細均勻，古樸美觀，主要是竹子製成。它不像木管，木管表面凹凸不平，要想打磨光滑，不但費時而且費力。它的質地順滑，拿在手裏比較舒服，便於人們書寫。
古代的筆比較單一，缺乏創造性，到了現代，筆變得比較多樣了，顏色也不拘泥於一種。黑色、紅色、藍色等多種顏色任你選擇。
鋼筆是人們普遍使用的一種筆。大多數鋼筆外形酷似一支利箭，筆尖堅立像一個箭頭，長約兩釐米，筆尖上面是一根長長的管，大多由塑料製成。筆管上有多種多樣的圖案，如深受學生喜愛的動、植物等，古靈精怪，惹人喜愛。筆管內部主要是墨囊和抽墨裝置兩種。墨囊用完之後可以換一支，既方便又實用。抽墨鋼筆比較費時，用完後需要抽墨水，還容易弄髒手和筆，所以不太受學生的青睞。
中性筆是最受學生歡迎的一種筆。長約12到15釐米，筆管表面有各種花紋，它的形狀比較多樣，有的外形像可愛的小動物，有的則像一些武器裝備。中性筆主要有一次性中性筆和可連續使用的.中性筆兩種。後者又分全針管和子彈頭兩種類型，由於它們的筆尖形狀不同，使用起來的順滑程度自然也就不同啦，我個人比較喜歡全針管中性筆，寫起字來流暢省力。
此外，人們經常使用的還有鉛筆、彩筆。鉛筆主要是用來作圖、繪畫。彩筆包括水彩，蠟筆、油畫棒等，主要用來作畫。隨着社會的進步，科技的發展筆的種類也越來越多。什麼消字筆、摩易擦、記號筆、熒光筆等等，都出現在了人們的生活中，為人們的學習工作提供了方便。
歷史不斷飛躍，時代不斷變遷，一些東西慢慢遠離了我們的生活，但筆卻成為我們生活中必不可少的一部分，我們的生活離不開它！
我的生活作文10
在依舊如昔的陽光下，我帶着豆蔻的芬芳步入了花季的殿堂，幾多大志與夢想，幾多理想與抱負，在風和日麗的天空中盡情馳騁與傲遊，不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，為自己的校園生活搏擊出一片藍天。
——題記
20xx年9月1日 天氣陰沉 心情指數二
這兒的條件也太艱苦了吧，昨夜一直沒睡好，一張兩尺寬的牀還要兩個重要級人物一起睡。我的天。我沒有杜甫先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪氣。我只擁有“原吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由於蚊子的`關照，我一夜竟成了國寶大熊貓，這叫我如何見人啊！嗚嗚——
開學的第一幕就是打蚊子VS擦藥水，不會吧？
20xx年10月11日 天氣晴朗 心情指數四
我站在食堂外面，望着那長長的隊伍差點失去了信心，望着那一盒盒消失的飯菜，我雅興大發，禁不住仿魯迅先生《故鄉》壓軸句喜得一句經典:"錢本是無所謂有無所謂無的，正如食堂裏的菜，那原本不是菜，吃的人多了也變成了菜。"我正為這一仿寫而得意洋洋時，忽聞：“什麼，就剩一盆飯了？”這一句話音未落，立刻驚動了“卧龍”一個個舉着飯盆向前衝去殺敵為飯。我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來又要餓肚子了。
這是校園生活的第二幕就是搶飯VS餓肚子，嗯 我忍。
20xx年11月21日 天氣晴朗 心情指數五
又是一節晚自習，我奮筆疾書也不是一天兩天了，功夫早已煉製上層，這些日子同學們為了同一個目標——考試取得成功而漸漸疏忘了友誼，可是精神上的夥伴卻接二連三的來探訪我，我們一起怳語文道數學講英語，心連心手牽手。今天好不容易有時間看課外書籍，卻因為一則小幽默而笑出了聲，引起了同學們殺人般的絕對零度的目光。
這是第三幕嘛，就是秉燭夜談VS殺人射線，哎呀，好怕啊。
酸甜苦辣，喜怒哀樂，構成了多姿多彩的國中生活。什麼時光最值得珍惜，是這幸福的中學時代……讓我們昂首迎接生命的一次次洗禮，搏擊校園學習，為自己闖一片藍天！
我的生活作文11
聞生命之氣息，聽流水之潺潺。觀荷塘月色，賞“霜葉紅於二月花”。思“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。此可謂浪漫愜意之生活。
古人亦有詩意生活。
晨曦，有“種豆南山下”的恬淡，亦有“小雨晨光內，初來夜上聞”的驚喜。
日中，有“東臨碣石，以觀滄海”的豪邁，亦有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的果敢。
夕照，有“決眥人歸鳥”的悠閒，亦有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的慰藉。
入夜，有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的夢想，亦有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的思索
諸如此類，古之聖賢之心、之景、之情，不過如此。
我與曹操、李白相契相合，我的生活更加絢麗。
我與陶潛、杜子美道合志同，我的生活愈加富足。
不管今天什麼日子
整裝出發，去遠方
花的原野，彩蝶飛飛
山的.那邊，炮聲隆隆
步履輕盈，腳印堅實
遠方的風箏，高高升起
我的身心，靈動、沉靜
我無法停止前行的腳步
如同一個懵懂的孩童，執著的追尋地平線
跑呀，不停地找
生活如茶、如酒
越品越醇、越厚
我的生活我主宰
當馨香的花瓣在空中悠悠地蕩幾個卷，輕吻大地，我正歷練多彩校園生活。
課上，想呀、算呀，眉宇擰起。一個忽略，一點自以為是，“山重水複疑無路”。倏地.靈光一閃，新思路、新方法，“柳暗花明又一村”。臉上洋溢出由衷的微笑。
課下，調皮地擠擠眼、扭扭腰、開個玩笑、打個盹兒、走一圈，“岐王宅裏尋常見，崔九堂前幾度聞”。見到同學、知己，友好地招一招手，親熱地拍一拍肩，“開軒面場圃，把酒話桑麻”不亦樂乎?
學習有時真似泰山壓頂，好苦、好累。前進的路上舉步維艱，但更多的是腦中“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的道道靈符閃過，可謂是“眾裏尋他千百度，真理就在燈火闌珊處”的至理良言。
樂觀、自信、執着、拼搏，是我生活的主旋律。
生活在青春的花季裏，讓生命如火如荼盡情燃燒。
火一樣的生活，散發出年輕的活力。火一樣的生活，迸發着生命的朝氣!
生活，因我而精彩
——我的生活我做主!
我的生活作文12
人生就像生活，酸·甜·苦·辣·都要經歷，不管是幸福享受，還是痛苦的承擔，都要經過那麼一個階段。沒有任何事情是一帆風順的，要想追求高品質的生活，就要學會品嚐生活中的這些酸·甜·苦·辣。
酸·甜·苦·辣不僅代表四種味道，它也代表不同的心態。不同的人有不同的愛好。有的人難忘卻幸福的喜悦他喜歡甜，有的人享受成功路上的這些曲折他喜歡酸，有的人喜歡挑戰極限他喜歡辣。總之每個人都有每個人的生活方式。你認為是好的別人可能不認為是好的。一朵含苞待放的花骨朵，有人會以為他的即將盛開而感到高興，有的人因為它在慢慢地走向凋零而痛惜。這就是生活中的不同心態。
相比而言，我的生活態度還是比較樂觀的。因為在面對事情的時候，往往積極的心態更容易克服這些困難。曾經有科學家做過人的情緒實驗，得出這樣一個結論，人在生氣發怒的情況下會散發出一中對人體有害的氣體，而在高興的情況下身體各方面器官能發揮出比平時更積極的作用。生活中一位百歲老人告訴記者，自己能夠有這樣一個好身體，是因為自己具有良好的心態，自己從來不會因為什麼事去生氣。而相反好生氣的人絕對不可能有好身體，三國之戰，就是因為周瑜好生氣，結果最後被活活氣死了。
一個人只有保持樂觀的心態，才能做到平易近人，才能得到許多朋友，才能得到別人的認可。曾經又一次因為一次考試不理想，而造成很大的心理壓力，認為平時不被別人付出的少，可到頭來卻是這種結果。給自己造成了很大的心理負擔，每次考試都會出現緊張；害怕的心理情緒，結果每次考試的效果都非常不理想。可是經過一段時間的調整放鬆後，我把考試當作一次平時的小測驗，心情一下子放鬆了，結果那次考試取得了前所未有的.進步。從那以後，我的心態也有所改變了，做到遇事情不被困難所嚇倒，能夠用樂觀的心態去面對。
可見良好的人生態度對一個人的重要性。樂觀的心態是成功不可缺少的條件，愛迪生在發明創造時，因為他具有樂觀的心態，抱着不怕失敗的精神，最後終於成了發明大王。達芬奇在學畫的時候，連個雞蛋都畫不好，多次遭到別人的嘲笑，可是他沒有放棄，最終成了世界級畫家。
我們雖然不能成為偉人，但是我們具有良好的心態。良好的心態就像是我們的良師益友，只有我們時刻保持着這種狀態，才能無堅不摧，更加壯大。
我的生活作文13
我們常常聽到教師報怨學生作文見識膚淺，沒有創意，缺少應有的深刻度。學生作文缺少深刻度，問題可能是多方面的。有文字功底欠火候的問題，有缺少對生活的觀察和對生活必要的積累的問題，有寫作的方法訓練不到位問題。我認為，更主要的是學生缺少積極健康的.生活態度的問題。
什麼是積極健康的生活態度？遇到困難挫折，不逃避，不氣餒，這是一種積極健康的生活態度；健康，開朗，快樂，笑對生活，這是一種積極健康的生活態度，善解人意，豁達大度，寬厚仁愛，這是一種積極健康的生活態度；勤奮，好學，善思考，這是一種積極健康的生活態度；記住該記住的，忘記該忘記的，接受不能改變的，這也是一種積極健康的生活態度。 班上有個學生從沒遲到、早退，從沒缺曠過，但是到校後沒有認真聽過一節課，沒有認真做過筆記，也不能按時完成老師佈置的作業，成績每況愈下。到學校學習，不是為了進步，而是迫於父母的威壓。這個學生的態度，不是一種積極健康的生活態度。
另有一個學生在作文中埋怨自己為何降生在一個貧窮的家庭，為何降生在一個偏遠貧窮的山區。他沒有想到自己從小受到貧窮的磨鍊，也許這就是自己成長中一筆寶貴的財富。這個學生的態度，也不是一種積極健康的生活態度。
積極健康的生活態度，應該是敢於同命運抗爭，思考生活，積極上進，力爭上游，不斷完善自我的生活態度。
林敏同學來上學，途中拿10元錢到一家小賣部買東西，結果店主誤以為林敏拿的是100元，補了她95元錢。林敏拿着這“意外的收穫”，飛快地向學校跑去，路上她邊跑邊往後看，生怕店主追來。後來店主果然追到學校，但不是討要自己多補的錢，而是歸還林敏買東西時丟掉的包。包裏有林敏的幾本書、新買的運動鞋和300元生活費。林敏拿着這個包熱淚盈眶，百感交集。這300元錢可是她父親幫人打小工下苦力一分一分地積攢的啊。誰不愛錢？但君子愛財，應取之有道。店主的高尚人格，深深震撼了林敏的心靈。第二天，林敏的退還了店主多補的錢，並真誠地向店主道了歉。
在店主的高尚人格感召下，林敏完善了自身的人格提升。
我的生活作文14
“快......”成為我每天耳邊出現頻率最高的詞。”快起牀，快吃飯，快做作業，快整理書包，快出門上課，快睡覺......等等“。聽着都覺得鬧心，一個字——煩！
可看看周圍的同齡人，日子和我過得何其相似。漸漸地，從起初的反抗到後來的麻木妥協，我開始覺得這種要求是合理的。
某次坐公車回家，等車時閒來無事，我便從書包裏找出今天要背誦的古文。嘰裏咕嚕小聲讀着，不一會兒就記住了七八成。小有成就的我四下瞟了瞟，發現同學們不少人看樣學樣，也在利用碎片時間温習功課。
車上，下班高峯的人流有着不可抗拒的力量。為了不讓自己和別人太難受，我儘量收緊身子，踮腳站立，眼望遠處，放鬆眼睛。淬不及防，一個急剎車，讓我的前後左右不受控制地一邊倒，中學生們那些頗有分量的書包一個個狠狠地砸在自己的'身上，大家好不容易恢復原位，便紛紛抱怨起來，“哎呦，我的腰扭。”“誰踩了我的腳趾頭，疼死了。”乘客們統一戰線——都怪車子開得太快啦！
車開得快會出問題？那剎車慢一點豈不是更危險！這可把我弄糊塗了。似乎快也不好，慢也不對。這個問題想得我頭疼，我必須放空我的腦袋，否則之前背的書全沒了。
回到家，由於提前完成了部分作業，我享受到提高效率做事，合理安排時間給我帶我的好處。那天的作業很早就OVER了，我把剩下的大把時間，花在了閲讀我的美文上。
一杯熱牛奶，一本賞心悦目的紙質書，在一大片暖意融融的環繞下，靜靜地讀完，讓內心喜極的感動，失落的惆悵化為淚水，肆意流淌在臉上......
久違的愉悦與滿足感，被重新喚醒，牢牢地紮根在我的心裏。我真想留住這樣的美好。我忽然意識到，這份渴望並非難以企及。就像今天，在我不經意間，撿起時間碎片的時候，那個動作或許就是一把充滿魔力的鑰匙，開啟了屬於我的美好生活的大門。
真的很奇妙，我開始相信別人説的“上天不會無緣無故做出莫名其妙的決定。它讓你放棄和等待，是為了給你最好的”。
如醍醐灌頂，我彷彿一下子想通了。我們無法阻擋時間的流逝，對於時代的發展，也要學會順應趨勢。享受快節奏帶給我們的便捷和發展，並保有慢節奏賦予我們的寧靜與安逸。整合利用好碎片化時間，找到適合自己的節奏，才是我們應該努力的方向。
應該説，我的生活我做主！
我的生活作文15
它們，靜悄悄的，默不作聲，安然的佇立在書架上，好像睡着了一般。它們是人類進步的階梯，它們被愛它們的人撲上，就像飢餓的人撲在麪包上。沒錯，它們就是書。
閲讀書籍，是一種享受，是一種高尚的情趣。每有閒暇，我便會將它們拿出來讀一讀，因為他們可以增長我的知識，豐富我的見聞，從而刷新我的生活。
信步進入詩詞天地，與白居易一起看那“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的錢塘湖美景。然後與他感受那“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農民生活，聽那婦人敍説“家田輸税盡，拾此充飢腸”的悲慘故事，我從而瞭解到了古代勞動人民的.艱辛。柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讓我感受到詞人對戀情的執著。與王勃一起欣賞那“大漠孤煙直，長河落日圓”的豪邁奔放。俗話説：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”這些雖不是唐詩，卻也是古詩。在生活中，偶爾來上兩句打油詩，不免增添了許多趣味。漫步進入小説館，與裏面的主人公一起感受那淒厲故事。我為駱駝祥子的悲慘遭遇而傷心，為武松為兄報仇的故事而感動，為李逵殺四虎而感到欽佩，為傅雷夫婦與孩子的書信來往而感到暖心。小説讀得多了，漸漸地就養成了換位思考的習慣，在生活中常常為他人着想，從而為我贏得了良好的人緣，間接地刷新了我的生活。
無意間走進科技樂園。法布爾的《昆蟲記》寫的行文活潑，生動有趣，讓我真正瞭解到昆蟲世界中那些令人驚歎的事物。我又為達爾文的《物種起源》感到欽佩，裏面的進化論讓我為之震撼。可是我最喜歡的還是霍金的《時
間簡史》，這本書帶我領略了宇宙間的浩瀚，雖然我並能十分看懂，可是裏面描述的世界讓我感到十分好奇。這本書奠定了我的人生理想，使我在生活中正在為我的理想而奮鬥。
閲讀，刷新了我的生活。它們不僅豐富了我的知識，增強了我的感情，還讓我學會了許多生活的技能，奠定了我的人生理想。我認為無論是什麼書，總會有兩面性，我們要取其精華，去其糟粕。讓我們為了我們的目標，為中華之崛起而讀書吧！
