學習的苦與樂500字國小作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學習的苦與樂500字國小作文（精選30篇），希望對大家有所幫助。
學習的苦與樂作文500字國小作文 1
讀書的苦與樂像是歷經苦難登上高山，放眼一看，四周雲霧繚繞，孤峯孑立美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。
“媽，我想要這本書。”我手指着一本《中華上下五千年》説。媽媽走過來，看了一眼書便怒髮衝冠説道：“歷史書!有你看歷史這功夫，為什麼不能多背幾個英語單詞，多記幾個生字!想讓我給你買書，除非你一個月不玩電子遊戲!”發完一頓牢騷媽媽便走了。此時的我心中也委屈極了，有什麼大不了的，不就一個月嗎?
回到家，我剛奔向電腦，心中的警報鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書我決定拼了!我便大步回房間。可過了一會，我的手便不爭氣的癢癢了。玩吧?可是我心愛的《中華上下五千年》就會得不到。不玩吧?可是我喜愛的《穿越火線》已經過了好幾關，此時我的心就像被千萬只螞蟻啃食一般。於是，我每天掙扎着，苦鬥着，期間也差點功敗垂成。終於，功夫不負有心人。這漫長的一個月過去了，我取得了月考的.優異成績，媽媽終於給我買了這套書!
我心花怒放，興奮得不得了。捧着書津津有味地讀着。這感覺就像在飢餓時，撲到一塊香噴噴的麪包上貪婪地吃着，那種暢快淋漓的幸福只有愛書、好書的人才能深深地體會到!
讀書好，多讀書，讀好書。沒有了書，人便失去了前進的方向，沒有了前進的動力，會從此停滯不前，使人不知所措。書真是人類進步的階梯，讀書的苦與樂永遠這樣陪伴着你!
學習的苦與樂作文500字國小作文 2
談到讀書，眾生深有感歎：太苦了!太累了!不知何時是盡頭!而且很少有人能從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先説苦。每天天剛亮，學生們就從暖烘烘的被窩中鑽出來，匆匆趕到學校。上早讀，做早操，規規矩矩挺好每節課，然後領到大堆作業，回家埋頭苦做，還常常熬到深夜，連吃飯睡覺都得計算時間。如果遇到難解之題，或考試砸“鍋”.........那就更慘了。讀書可謂苦也。
然而靜下心來想想，這也沒有什麼奇怪的，古往今來大凡做學問的，都會經受這一番磨練：
古人有“頭懸樑，錐刺股”苦讀的典故;有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的名言;有“板凳要坐十年冷”等説法。可見，讀書是要吃苦的了。因此，我們要有吃苦的勇氣。
其次説樂。讀書雖然是件苦差事，但樂趣卻不少。例如，當你聽着老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然解出一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你與同學一起參加課外活動的時候......難道你沒有快樂過嗎?當你從國小升到國中，從國中升到高中，當你看着自己讀過的一摞摞書，當你運用自己學過的只是與別人展開辯論，並且取得勝利時......難道你沒有欣慰過嗎?這就是樂，它就在我們身邊，只是我們沒有留心罷了。
因此，苦與樂是相隨相伴的`，有苦必有樂，有樂必有苦：
革命前輩謝覺哉曾説過：“快樂是從苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與困難作鬥爭，其樂無窮。”今天我們是在吃苦，但這樣我們就會有學習中的樂和今後生活中的樂。現在許多教師把上課當成師生互動的遊戲，很多學生把讀書當成找樂，學習在輕鬆愉快的氣氛中進行，這種做法很值得推廣。
總之，讀書是艱苦的，但樂在其中。只要我們勇於讀書，善於讀書，並學會從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得些成功的。學無止境嘛!
學習的苦與樂作文500字國小作文 3
在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們永遠是雙胞胎姐妹，永遠伴隨你在生活的舞台上，我們在學習上也是如此，看到那一些作文題目就令人頭痛，看到那些數字就讓人眼花繚亂，從這些來看確實很辛苦，不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。
“一分耕耘，一分收穫”。耕耘就是要多付出一點代價，不付代價能收穫嗎?一樣的道理，不認真讀書能讀好嗎?知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真正的知識，就該揚起奮發的風帆，努力拼搏，積極進取，這一定是非常辛苦的，不過在辛苦的後頭贏得了進取，這也是值得的。只要辛苦，認真地拼搏，這樣你肯定有美好的未來，不管有多辛苦，也要堅持，這樣以後才不會那麼的難找工作了。想想你如果取得了每一點進步，哪一點不是你辛勤而得來的啊!
我們渴望獲得知識，付出點代價算什麼。只要以後別辛苦就好了，人家在説：“讀好書就好象在給媽媽賺錢。”在會考時，差了1分，就要好幾萬，不過考了多分，有的學校還會倒貼給你讀書，所以説：“我們只要有認真，就會有進步。”只要肯讀，沒有讀不會的`，就像老師説的：“笨……。“五個笨的學生才能説。
當然求知識是艱苦的，但當我們把辛勤得來的知識用在建設祖國的四化上，為國家的富強，為人民的幸福作出貢獻，豈不是一件很快樂的事嗎?
學習的苦與樂作文500字國小作文 4
那天，我們班上舉行了一場辯論會，話題是“學習中苦多還是樂多?”這場辯論會上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負兩方。正方辯的是學習是樂，自然而然，反方便是學習是苦。
辯論會剛開始時，雙方各派一人説了自身所在團隊的'觀點。隨後班上的同學越來越吵，而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是，參加的同學竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。
正方論的是樂，反方是苦。但我覺得，學習中既有苦也有樂，但樂往往比苦多。孔子先生説過兩句話：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”2是“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學習、職業中找出樂趣，生活才有價值。
學習是苦，但苦中有樂。不苦怎學出現在所擁有的知識，但在苦中作樂，不是更好麼?這學期我們也學了篇課文《敬業與樂業》裏面説了許多，其實就如我們學生一樣敬學與樂學。
其實，學習苦沒關係，怕的還是你不苦，若不苦就不會有今天出息的你。
雖然今天辯論的結果是學習苦多，但我明白也相信，其實，班裏的同學都知道學習樂多。再苦再難也不怕，只要心裏勤於學習、樂於學習，努力學習，就不會認為學習是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
學習的苦與樂作文500字國小作文 5
“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。”“頭加尾的和乘以項數除以二等於數列的總數。”聽這是我們的學習天地，一會兒背古詩，一會兒背數學公式，鬧的我暈頭轉向。讀書雖然苦，但是苦中有樂。
我常常想，為什麼有學習兩個字呢，就因為學業，爸爸就在今年暑假給我買了三本數學作業本，一本《提高班》，一本《AB卷》，還有一本內容不同的`《AB卷》，我見了心想：學習學習都是因為學習，我真想不學習了，還不如回家種種田，這種田的力氣我多的是，學習的力氣我大大的沒有。我生氣的説：“哼，我才不做呢，等弟弟長大了給弟弟做。”爸爸沒説什麼，過了一會兒，爸爸反駁道：“數學這麼差，不做也得做！”我也不甘勢弱：“我的語文好的啊，你憑什麼還買語文《提高班》！”爸爸生氣的走了。
學習雖然苦，但苦中有樂。我覺得光數學語文好就很了不起，其它的課程也要好，比如説我嘛，雖然數學、體育不怎麼好，科學我不喜歡，可是音樂、美術、電腦都是我最喜歡的，尤其是音樂，那可是我的拿手好戲，有時候在大街上我都會哼幾句上次音樂考試祝晨倩和王奕都得了最高的等級A+呢！我的口頭全是歌唱到一半不會唱的，比如説《鏗鏘玖瑰》什麼的。我只要一唱歌就會把所有的煩惱拋到九霄雲外去了。
學習雖然苦，但是苦中有樂，難道不是嗎？
學習的苦與樂作文500字國小作文 6
甜總是那麼誘人，但是如果沒有了苦，甜還會那樣芬芳四溢嗎？俗話説“成功總在風雨後”。苦，是一切成功的必要條件，在學習上也是如此。
我有氣無力地趴在桌子上，用手託着下巴，望着我家“虎媽”臨走時留下的題海。就在幾分鐘前，“虎媽”捧着一大堆資料氣勢洶洶地闖進屋來，“啪”的.一聲甩在我的桌前，可謂塵土飛揚！接着對我喊道：“把語數英習題做了，沒做完，飯沒得吃，自己看着辦。”我大喊：“本是親生兒，相煎何太急。”“虎媽”瞪了我一眼，瀟灑轉身，揚長而去，留下我在塵土中目瞪口呆。
我猛拍桌子，望着它們，只覺得無數的星星在那裏轉啊轉。“我做！我做！為了我的糧食，我就不相信幹不過！”於是，我一頭扎進題海。可是我太小看它們的實力了。我剛剛與方程、奧數敍舊完畢，又要馬不停蹄地趕去和“ABCD”約會，想盡一切辦法脱身後，李白、杜甫、白居易又翩翩走來，找我吟詩作賦。後來，就沒有後來了……
經歷過學習的“苦”，收穫了學習的“甜”。我的數學成績都保持在班級前五名，作文再也不需要東拼西湊，煩惱沒話可談了，甚至還經常被老師選上作為範文，英語朗讀也能朗朗上口了……
“苦”與“樂”就是這樣，他們是一對不可分離的好兄弟，他們必將伴隨着我學習和成長。
學習的苦與樂作文500字國小作文 7
每當走進教室，撲鼻而來的不是粉筆的塵灰，也不是蛋白質腐爛的臭味，而是在緊張的學習中發出的氣味。
學習是容易的，但是學好是困難的；學習是辛苦的，但有時也是快樂的。
學習是苦澀的，只有學生才能體會到。當面對大堆乏味的作業時，我們的心情是辛苦的。
學習是快樂的，這是學生才能體會到。當我們解出一道道難題時，我們的心情是快樂的。
學習是苦還是樂，那是凡人難以體會到的。學習是苦還是樂，我怕就連全國大學聯考狀元都説不清楚。
“苦盡甘來”，我想學習也是這個道理。
要想在學習中學習出一個“樂”字的話，就要做很多的準備功夫，這些準備功夫就是
一個很簡單的字———苦。別小看這個苦字，它雖然很容易寫，但是做起來就有很多人
受不住了。當然，這些受不住學習上的苦的人是得不到學習中的樂的。
從小我就養成了一個懶惰的習慣，總是火燒家門了，才知道救火，作業每次都慌慌忙忙的就糊弄過去了，以至於現在真正體會到了學習的苦，而樂趣少有感受。每當拿到達優的`數學試卷，心裏美滋滋的；拿到了沒及格的英語試卷，心裏沉甸甸的。學習的苦與樂與付出學習精力是成正比的，學習給你的快樂和苦澀是公平的。
只有先苦，才能有後樂，才能學到一些知識，正如李嘉圖説過的一句話：“學問是苦根上長出來的甜果。”
學習的苦與樂作文500字國小作文 8
人的一生中，無時無刻不在學習。從不會到會，從無知到有知，都要經過反覆艱苦地不斷學習，老師要求高，作業多，任務重，家長還讓我學這學那，連星期六，日都不休息，我真是苦不堪言。但如果想要學好知識，就得長期地，刻苦地，堅持不懈地學習和練習，這要付出不少的代價，當然就會覺得很苦，很累，但是也會覺得快樂；老師，父母也會獎勵你，誇獎你；同學會羨慕你，你自己也會覺得愉快，開心。這是自己親身感受的`快樂是無法形容的。
這種快樂我也有體會。因為以前我有過一段經歷：一次，期末考試即將來臨，我忙着複習功課，少休息，也不玩，一天兩天……時間一長我覺得好苦，好累，堅持不下去。有一天我放下複習，玩起了電腦遊戲，心裏覺得輕鬆極了。正起勁時，媽媽發現了我，她沒有責備我，只是語重心長地教育我：不能因為一點苦，一點累就放棄學習。學習是自己的事情，不是幫別人學。只有下定決心，多吃一點苦，以後才會快樂。經過媽媽這番及時教育和幫助，我立即改正了錯誤，重新回到了緊張的複習中，那次考試我得了九十六分，我很開心，我從心裏感謝媽媽。
俗話説：先苦後甜嘛！如果只圖眼前的一時之樂，學無所成，那將來就會夠苦夠累，後悔也來不及。是苦好，還是樂好呢？必須趕快當機立斷，我決心現在苦一點，為了將來更樂一點。我們現在正是青少年時期，精力旺盛，記性強，學習環境和條件都好，累一點，苦一點，又算得了什麼呢?
學習的苦與樂作文500字國小作文 9
晚上，時鐘不停地敲動，也一點一點地流逝，直至到了１０點，我趴在桌前，拿起那快沒墨的水筆，在寫着、畫着，彷彿永不休止。
眼剛剛合攏，桌上的作業，還有那疲勞、睏倦、痠痛都圍着我打轉。脖子僵直得動彈不得。從這開始，我，漸漸開始討厭學習了，學習真是太疲倦了。
鬧鐘響了，太陽偷偷地從東邊升起，無人不讚歎、喜愛，但我卻最恐懼這火紅的太陽升起，因為這意味着辛苦的一天將來臨。在這時，我正在睡意當中，母親的叫聲使我從夢中驚醒，我及不情願地去洗臉。之後，便懶洋洋地拿出書，拖動疲憊的身影，無精打采地向學校走去。
來到學校，我卻被讀書聲、歌聲、歡笑聲所感染。我的精神為之一振，我應該對昨天説“討厭”説“拜拜”。
回到教室中，歡笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入新的學習當中。老師的講課聲如那動聽的鈴聲，時而輕盈，時而急促，美妙得令人難以置信。上音樂課了，一個個淘氣可愛的'音符從那躍動的韻律裏彈出，那是隻有我們的心才能聽到的音樂。在我們心中，是永遠沒有玩夠的一天，也永遠沒有玩厭的那一刻，那是多麼地美妙，在這一刻，那身疲勞和怨言都灰飛湮滅，飛到九霄雲外。一顆心已無法裝滿我滿心的歡喜，只有用甜蜜的笑來洋溢我滿心的歡喜！
學習有苦有樂。只有短暫的苦，才有永久的樂。
學習的苦與樂作文500字國小作文 10
通過學習不僅可以從書上學到知識，也可以獲得生活的一些經驗和技巧。雖然我們更多的注重的是書本上的知識，但是經過生活的實踐，必將成為我們的能力和技能。我們在學習中有時會很煩惱，但同時我們在學習中也可以獲得樂趣。
我有時覺得學習是苦的。每天起早貪黑，來到學校，每天上八節課，外加一節早讀和兩節晚自習，能把人累的骨頭散架，有的老師還拖堂。
老師給我們的`壓力太大了。今天要做一套題，明天要做一份卷子。考不好，還要談話交流，想想就頭痛。每天作業多得像象山一樣，在學校，要完成各科作業；回家後，還有一書包的家庭作業要做。尤其是升入高二之後，都快把我逼瘋了。壓力山大呀，一天上廁所都要一路小跑。升入高三之後，是不是壓力更大呢？
但是學習可以使我們獲得更多的本領，掌握打開通向成功之門的金鑰匙，可以使我們在以後的人生之路上闊步前行。
有時學習使我獲得榮譽和掌聲。平時每次回答對問題，被老師表揚，看到同學們羨慕的目光，我的心裏頓時有一種歡呼雀躍的衝動，我感到信心滿滿。
記得那是期末考試後，我以為成績優異被評為“學習標兵”。當我拿到獎狀的那一刻，我的心情格外興奮。面對同學們熱烈的掌聲，這時的我既驕傲又自豪，心裏想喝了蜜一樣甜！考試取得好成績，父母很高興，會給我各種獎勵和祝願，這讓我內心裏高興得不得了。
“一分耕耘，一分收穫”，我覺得，這也是我們在學習中的真實感受。
學習的苦與樂作文500字國小作文 11
學習，説它苦它也苦，説它樂它也樂。苦與樂是一對親姐妹、好兄弟，它們形影不離、相親相依。在我的學習中也是苦樂相伴的。
先説苦吧，我還記得有一次，星期天的早上，我要讀書，然後還要寫試卷，就在這時我的小夥伴們在叫我玩，可是我的作業還沒有完成，我是不能去的。當我馬不停蹄的把作業完成了，我的小夥伴們早就回家了，而我，只有眼巴巴的望着外面。此時此刻，我就想，學習太辛苦了，真想和夥伴們一起開心的玩一會兒。
再説樂吧，記得在我上奧數課時，書上有這樣一道題：有一籠雞和兔，已知雞腳和兔腳一共有250只，雞兔一共有75只，求雞和兔各有多少隻？老師分析：假設全是雞的話，那麼75*2=150，題目告訴我們一共有250只腳，那就比實際少了250—150=100只腳，那是因為我們把兔子4只腳看成了2只腳。那麼4—2=2只腳，然後用100除以2得50只兔。現在我們知道了兔子是50只，那麼不難知道雞有多少隻了。
聽到這兒，我恍然大悟，情不自禁的説道，原來數學學習也會這麼好玩這麼有趣。
現在我終於明白了，學習的苦是苦，但是現在的苦一點，以後就會樂一點，現在的苦是為了以後自己的.幸福生活做鋪墊，所以現在苦一點，也是值得的。
“苦是樂的基礎，樂是苦的延續。”
學習的苦與樂作文500字國小作文 12
我的心裏總飄蕩着一支歌。這隻歌唱的是：“一顆小小的橄欖，剛放進嘴裏，又澀又酸，可是酸澀過去，卻留下綿長的香甜。”這首曲調平緩的歌，藴藏了一個深深的哲理。
“你這回才考了第十五名，怎麼搞的?”老師用責備的.口吻告訴我。“什麼?”我呆往了，腦子“嗡”地一下，變得空蕩蕩的。許久，我才鎮定下來，可淚水卻止不住地流了下來。回家後，我反覆思索，一直居班裏第五名的我，怎麼一下子滑到了十五名?在自責了我往日的輕率和驕傲後，我咬了咬嘴脣，在日記中寫下了我的悔恨，並用力寫下了一個“追”字。由於用力過猛，那“迫”字把紙都劃破了……
從此，我一改往日的懶散，發狠地讀起書來，這以後，我才真正感受到，學習可真苦啊!每天清晨，我強迫自己早起牀，努力驅散那朱消的睡意。晚上，我在燈下攻讀，有時競不知不覺地伏案入睡。可是每逢這時，理智就命令自己猛然驚醒，支律下來。我堅信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峯。
我的努力沒有白費，在又一次考試後，當老師笑眯眯地告訴我考了第一名的時候，我禁不住流下了熱淚。只有現在我才真正嚐到“苦盡甜來”的滋味，享受到用汗水換來的無窮快樂。當同學們跑來向我祝賀、誇我聰明時，我鄭重地告訴他們：不付出艱苦的努力，要取得好成績，簡直是不可能的!
窗外，又傳來了甜美的歌聲。峨，“一顆小小的橄欖，剛放進嘴裏又澀又酸……”這歌聲振顫着我的心，我沒見過橄欖，但我覺得，我對他是這麼熟悉。
學習的苦與樂作文500字國小作文 13
人活在當下，每每面臨某些特殊的情況，就會百感交集，心亂如麻。即使沒有百感，也有多多少少十多種。而在我們這個年齡中，學習是僅次於健康的事，而對於學習，又該持有怎樣的心態和想法呢？
最重要的，即為重視在學習上的種種苦與樂。
“苦”，是不必多言的，相信每個稚嫩或半成熟的青少年一提到學習，便有一肚子苦水，短時間甚至無法傾訴殆盡。但最多的還是學校規則苛刻、作業壓力過大、考試測驗太多，大到整個學校，小到同學之間的雞毛蒜皮，都存在着各種各樣的`問題。
重拾初心，再看一眼中國的社會，窮人家的富二代極多，為什麼，因為他們能夠很早的擔當起屬於自己的責任。這與學校制定規則的目的不也是不盡相同嗎？考試、作業，誰都無能為力，這也正是應試教育的殘酷。只有這樣，才能為中國提供更優秀的人才。這同時也是中國教育界對學生的高度負責。
如此一來，學習中的了也就顯而易見了。我們能在瑞慈和平的環境下自由學習，相較於老一輩不是幸福多了嗎？在同一所教室裏，我們不僅可以學，還可以嘗試到愛，同學間、師生間，隨處可見。不僅如此，能在更迭不斷的同樣的年份忠學到一種種儘可能新的知識，又多了幾分顏色啊！
同樣，我們也可吧學習理解為機器人，牽線木偶的行為，被上了發條就無法自主自己的活動學習中有苦，但也不乏樂趣，只是我們缺少發現樂趣的心罷了。
學習的苦與樂作文500字國小作文 14
學習是件既快樂又苦惱的事情，為什麼這樣説呢？這不是自相矛盾嗎？
學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家裏，日子過得平淡無奇，每天面臨着大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎麼見彩虹，成功等於一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
學習也是快樂的，因為你學習了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候……你會感到無比的.快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的，比如：有一次，有一道題有兩種解法，我用一種做法做完後，又嘗試着用另外一種計算方法做了出來，沒想到老師誇我愛動腦筋，爸爸媽媽也誇我聰明，這時，我感到無比的快樂，心裏比吃了蜜還甜呢。
還有一次，我在做作業時碰到了一道難題，我絞盡腦汁，通過做練習題才會的，但我也不知道那道題做的是否正確，第二天，我心裏怦怦直跳，沒想到發下作業來，我全做對了，這就是成功的喜悦……。
通過這幾件事，讓我明白了一個道理：苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會有回報。
學習的苦與樂作文500字國小作文 15
學習中的苦與樂，就如天上的繁星，如滔滔的江水，又如沙漠中茫茫的黃沙，怎麼也數不清，倒不完，到了六年級，苦中的'滾滾大浪漸漸吞噬了我學習中的歡聲笑語，但依然沒能帶走們對快樂的期待，有苦有樂，這讓我的學習充滿色彩。
苦
有一次，上課鈴打響了，我從外面衝進教室，發現杜老師不在，鬆了一口氣。卻發現教室裏又吵又鬧，胡浩然和袁燁打架，張善榮和任俊傑在下象棋，整個教室就如菜市場一般的吵，用一句話來形容那就是“老虎不在家，猴子稱大王”身為班長的我，沒有上前制止，反而和前面的李鑫一起聊了起來。這時，杜老師走了進來，同學們以千分之一秒的光速安靜了下來，我心想：慘了，老虎要發威了，誰也別想逃過一劫。果然我不出所料杜老師看到我們的表現十分氣憤，讓我們寫檢討書，哎！我們終於嚐到先甜後苦的苦果了。
樂
記得有一次，英語老師在臨近下課時讓大家舉手回答“easterholiday”的中文意思，頓時班上沉默了，這時，一隻充滿希望的手舉了起來，原來是謝昀博，葛老師便讓他回答了，誰知，天有不測風雲，謝昀博一時糊塗，把“復活節”説成了“復仇節”，全班轟然大笑，胡浩然那粗曠幼稚的聲音最為明顯；“哈哈哈……復仇節？哈哈哈……”就這樣，大家在一陣歡笑聲中下課了。
國小時光有苦有樂，雖然苦的滋味不好受，但是快樂的氣氛也同樣在伴隨着我，使我的國小生活更加充實，更加豐富多彩。
學習的苦與樂作文500字國小作文 16
人們都説：“十年寒窗苦。”現在，我的學習生涯已跨入了第四個年頭，也留下了許多值得回味的深深淺淺的腳印。當我在學習中獲得碩果累累時，我的心裏是那樣的快樂，而當我在學習中碰到困難而又解不開時，我的心裏又會怎麼想呢？那就是痛苦。
我的學習格言是：“只要有快樂，學習將會更精彩。”我的學習生活大多部分是快樂的。每當我捧着獎狀回家時，媽媽、爸爸臉上樂開了花，會連聲誇讚我聰明、有出息。這時，我就體會到學習是件快樂的事。因為我知道：學習中的快樂與痛苦。 快樂是每個人都想從學習中得到的.。而如果你的學習很好，那你的快樂就不止一次，甚至是上百次、上千次。我相信功夫是不會辜負有心人的。
學習中的痛苦是每個人都會品嚐到的，我也不例外。每次期末考試前，我都得在家“啃”書。我把複習資料放在左側，隨着“嘀嗒嘀嗒”的聲音，右側的書慢慢多起來。有時，我被這些煩不勝煩的課內、課外書看得眼花繚亂。可偏偏又“雪上加霜”——媽媽又拿來複習卷讓我再做，説是鞏固一下知識，做得我小手直髮麻。沒辦法！“苦海無涯舟”，我嚐到了這個“苦”字。每當電視機裏傳來誘人的聲音，我的心兒直癢癢，還好我能控制住自己，一會兒就進入了書的世界。我相信，世界上是沒有不能攀登的高峯的。
學習中有快樂，也有痛苦。我不怕痛苦，但我追求快樂。我嘗過苦，也嘗過快樂。但我最終要説：“我愛學習中的快樂和痛苦。”
學習的苦與樂作文500字國小作文 17
人生的旅途中，儘管人人希望快樂，無人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在人們身邊。我們學習知識也是如此，為了那令人頭痛的而嘔心瀝血，這表面看來很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂的音符。
的時候就開要升了並且我也要轉了，大家多努力的學習，我也不例外，每天6節課，已經很累了，而且我們晚上還要學奧賽，一學就學到六點多鐘，到家後匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進書堆裏開始題海戰爭，家庭作業已經非常多了，但是參考書，複習資料，可以堆成一座小山了每天奮戰到10點才能睡覺，偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天的一個通知更是雪上加霜，舉行藝術節，要我去寫毛筆字，我當時的心情無法表達，如何不耽誤學習又寫好毛筆字，於是我制定了一個學習計劃安排表，每天按時作息，即做好作業又寫好毛筆字。每天我手痛得發麻想睡覺時我就想到我的學習任務還很重一定要堅持。
其實學習不僅有苦也有樂。
當我努力學習，成功快樂也隨之而來。期末領通知書時，老師笑眯眯的告訴我我的成績是全年級第一，並且我的毛筆字也得了一等獎，我還被學校授予“十佳學生“的榮譽，我的努力沒有白費我獲得了成功！看看自己的.榮譽再苦再累的過去也忘得1幹2淨。
沒有的耕耘那裏有的果實累累。只要你肯付出就會有回報！我愛學習中的苦與樂！
學習的苦與樂作文500字國小作文 18
常聽人説：現在的孩子，學習真苦。學習究竟是苦，是樂？我要説：學習有苦也有樂。
學習，苦嗎？苦。早上，當我還在甜美的睡夢中，被媽媽叫醒的時候……晚上，當我為一段沒背熟的課文而強迫自己趕走漸漸而來的睡意的時候……為一道沒解出的題，急得抓耳撓腮，下課還在思考，甚至飯也吃不香，覺也睡不好的時候……考試成績掉下來，爸爸媽媽怪我不用功，不努力的時候……多少次我從心裏面感到：學習真苦啊 !
可是我又從學習中得到了許多的快樂。當我經過艱難的思索，最終解出一道難題時……，當我經過多少次的聽讀後，終於能流利地朗讀一段英文時……當我掙脱睡意，終於完成一篇作文，而且自己感到很滿意時……當我閲讀課外書並沉浸在其中時……當我的課堂發言獲得老師的誇獎時……當我考個好成績，得到爸爸媽媽的`表揚時……我都會感到由衷的喜悦和無限的快樂。學習真是樂在其中啊。
其實，學習的苦和樂不是相互矛盾的，它們是對立的統一。苦是樂的基礎，學習中沒有苦就不會有樂，俗話説得好：不吃苦中苦，哪有甜上甜。要想學到知識，掌握本領，沒有“頭懸樑，錐刺股”的吃苦精神是不行的。但凡取得一定成就的人，都是吃過若干苦的人。
學海無涯苦作舟。同學們，讓我們一起，在知識的海洋裏以苦為舟，乘風破浪，奮鬥拼搏，最終享受勝利者的無限幸福和快樂吧 !
學習的苦與樂作文500字國小作文 19
俗話説：“十載寒窗苦”。我學習了六年，最難忘的一次苦深深地印在腦海中……
那是一次發試卷的上午，我拿到了考卷，看到名次和分數後，腦子“嗡”的一下，空蕩蕩的。許久，我才鎮定下來。可豆大的淚珠卻止不住地流了下來……
回家後我反覆思索，一直成績不錯的我，怎麼滑到了15名？自責了自責了往日的懶散後，我咬了咬嘴脣，在日記上寫下了我的悔恨，並用力寫下“追”字，由於用力過猛，鋼筆把紙都劃破了……
後來，我改掉了昔日的懶散，從此變得勤奮起來。後來，我才真正感受到：學習真苦！每天清晨，我強迫自己早早起牀，努力驅散那未消的睡意；晚上，我在燈下啃着一大摞書，有時候竟不知不覺伏案入睡。可每逢這時，理智便會命令自己猛然驚醒，使我不能偷懶。有時傳來電視機那誘人的.音樂，但我兩耳不聞窗外事，進入了書的世界，猶如蜜蜂正在認真地吮吸着花蜜；也彷彿一隻大惡狼正在專注地盯着小肥羊流口水。
終於，我的努力沒有白費，又一次考試後，我考進了前三名！我不禁流下了眼淚。只有我現在才正嚐到“苦盡甘來”的滋味，享受到用汗水換來的無窮快樂。
學習中的苦猶如一枚橄欖，剛放進嘴裏時又澀又酸。酸澀過去卻留下綿長的香甜。
我堅信，只要刻苦努力，就沒有不可攀比的高峯！
學習的苦與樂作文500字國小作文 20
讀書雖苦，樂在其中。
在人生的旅途中，人人都盼望成功，不喜歡失敗，但它們本來就是雙胞胎，永遠伴隨在生活的舞台上。學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數學迷宮”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題目而費盡心思。學習雖然辛苦，但在辛苦的那一端，迎接我們的是歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫”，沒有耕耘就沒有收穫，但是，耕耘就要付出一定的代價，沒有那含辛茹苦的耕耘，就沒有那甜入心田的收穫。知識的海洋本來就不是風平浪靜，如果要想獲得知識，就要揚起奮發的'風帆，掌握努力的方向，但是在遇上“大風大浪”的時候，你是知難而退，還是勇往直前？當然，前者會在事業上一無所成，也體會不到學習的樂趣；而後者，則會品嚐到甜如蜜糖的知識，也會迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，你付出了努力，就會得到成功。我們渴望得到知識，付出點代價算什麼，當然，求知是艱苦的，但是當我們用心去感受知識時，就會得到快樂和滿足。
學習的苦與樂作文500字國小作文 21
如今，地球上的科技變得發達了。很多人開始使用線上學習。看！因為發生的一場沒有戰火的戰爭，不可以出門去到我們的學校上課，也不可以和同學們在大操場上無拘無束的在大操場盡情的玩耍。只能在家裏讓我們使用電腦或者手機來進行線上學習。
線上學習的缺點。∶
第一天，我早早的起了牀。準備開始進行學。習。看看線上學習除了不用出門去學校的'條件外。還有什麼不一樣的？
叮叮叮，叮叮叮。準備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開始上課了。老師首先，給我們發了一個視頻。可是需要下載才能觀看。可是他這個視頻的需要佔內存比較多。所以要下載比較久一點。再加上我們家的網絡沒有那麼好。所以下載的速度很慢，很慢，很慢。我足足等了五分鐘，他都還沒有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來線上上課也不一定比去學校上課好啊雖然他有缺點。但是他也有優點。你猜猜是什麼呢？是不是猜不到？那就讓我來告訴你吧。
那就是可以不離開家。就可以在家裏面上課了。
所以這就是線上學習的苦和樂。
學習的苦與樂作文500字國小作文 22
快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美。有草沒花顯不出草的綠。
學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多麼的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多麼的悽慘可悲。
像我，整天忙忙碌碌的學習，學習。真不知什麼時候是個頭，總是默默地苦想。什麼時候可以痛快的玩一場，自知天不遂人願，但我仍堅持自由的一天。唉！作業像泰山壓頂一樣讓人透不過氣。只有在我自己黑暗的小屋裏懷念一下童年的樂趣，但情景不長黑暗的小屋中就會刮來一陣寒冷刺骨的風。把我童年的夢吹散了爛了遠了。
“一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜”。我總是對自己説：“學習會變成快樂的.話來安慰自己。這卻是一種自我安慰的好方法。“滿目山河空念遠，不如憐取眼前人”説的是呀！不如憐取“眼前人”我們正值花季少年，是學習的好時期。“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！
但學習需要與快樂結合“有了快樂學習不再緊張，有了快樂學習不在單調無味。有了快樂，學習不再……抱着快樂的學習態度學習。一定會事半功倍。
學習苦與樂同行，人生才會更充實有意義。
學習的苦與樂作文500字國小作文 23
我的心中總是飄蕩着一支歌，歌詞是這樣的：“當你吃着一顆糖的時候，你會感覺到又澀又酸，等這味道過去了，你就會嚐到甜。”這支雖然很短，但它藏着一定的道理。
“你這次數學又考了80分，這最近是怎麼了？”老師用責罵的語氣批評我，我想，我平時在班上都是前五名的好學生，最近成績咋下降的這麼快，這時，我流下了悔恨的眼淚。當我拖着沉重的步子回到家裏時，又是一頓罵，媽媽一晚上都不高興，爸爸也只是看了一小會兒電視，就睡了，根本不理我，這都是我考壞了的'原因而造成的。我這時又想到了平時，每天我寫完作業，媽媽爸爸總是讓我做數學題，我就是不做，才造成經常不復習、老驕傲的壞習慣。從此，我下定了決心，要踏踏實實的好好學習。
每天晚上，我都要做一整套的數學題，有不會的題，我要研究好久，非要做出來答案，才甘心。而且每個星期天還要上補習班。就這樣，功夫不負有心人，在又一次考試裏，我以80分的成績提到了97分，當我卷子拿回家時，媽媽爸爸用一句句表揚的話來鼓勵我，當時我心裏美滋滋的。
我耳邊又回想起了那首歌，我想，人的一生幾乎全是在學習中渡過的，有了學習的苦，才會有學習的甜，我們才會進步。
學習的苦與樂作文500字國小作文 24
我們的生活包含着苦和樂。我覺得學習中也是既有苦來也有樂。
每當寒冷的冬天，要早早起牀去上學時，我覺得學習真苦啊，要是能呆在被窩裏再睡上暖暖一覺該是多幸福呀！每當我寫完作業，寫得手指都有些發酸時，真想説一句：“學習好辛苦，討厭的作業真多，就不能讓我少些作業來做嗎？”每當我想多看看童話故事劇，耳旁卻總有媽媽的嘮叨：“還不快睡覺呀，明天還要上學呢！”唉，又是因為學習，我也只有在星期天才能看會電視了。
所以，我覺得學習好辛苦啊！
可是，我想如果怕苦，如果不學習，又怎麼能學到知識和本領呢？
每當我考試得到滿分時，老師和同學讚美的目光和語言讓我感到快樂無比，這時我只想説：“因為我努力學習了，所以才有今天的成績。”每當我和同學課間一起自由活動時，或是看看書，或是講講悄悄話，或是結伴走一走， 我又感到非常開心，因為是學習讓我認識了這麼多同學。每當我和同學互相幫助，大家都取得進步時，我更感到開心，因為這時不光是我享受了學習的樂趣，我親愛的小夥伴也感受了學習的快樂。
所以，我覺得學習又是好快樂啊！
學習有苦也有樂，以後我會慢慢長大，學習中肯定會遇到更多的'苦，但我不怕，我要學更多的本領。
學習的苦與樂作文500字國小作文 25
你穿過世事朝我走來，邁出的每一步都留下了一座空城
很多人説，學習是門苦差事，十分累，但也有人説，學習充滿了快樂，每當我們掌握了一個知識，記住了一個單詞，掌握了一個句型，學會了一種説明方法，或只記住一個公式時，我都會感到無比的開心和自豪！
有些同學説，一天天的作業這麼多，有時候竟會寫到晚上十點十一點。是的，這麼説也不為過，這點我也承認。
但如果我們不寫作業，不對這一天我們所學的知識進行鞏固，那我們就會非常快的忘記。
一位心理學家也曾做過一項測試：對於正常人學習完進行復習鞏固的`人，與不進行復習鞏固的人進行記憶程度上的分析。最後得出結論：學習後不同時段對於學習內容的保持量是不一樣的。在剛學習完後，能記住很多內容，但之後會飛速遺忘，最終會保持在一定水平線。
所以説，在當天學習完成後，一定要對當天內容進行一個總結，否則這一天的學習成就就會功虧一簣。
學習中不僅有苦還有樂。
不要認為開頭我説的那些不足以驕傲，這也是一種進步，也是一種長進，也有你從不會到會當中所付出的努力。
學習中有苦也有樂，我們不能給與一種消極念頭，我們要積極面對，把學習當成一種樂趣，當成一種享受。
學習的苦與樂作文500字國小作文 26
綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。
我是一個普通的女孩，但就是因為普通，才讓我體會到了生活的精彩。
和別的孩子一樣，我在學習上很努力，每次考試時，我都很注重成績。當我考試成績低時，我會很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時大哭一場，來發泄我的情緒，因為我知道，人生就應該積極進取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實。然而，如果經過我的'努力，我成功了，我就會體會得到成功的喜悦。因為我明白我又在人生的道路百尺竿頭，更進一步了。
我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體現在學習上，還能體現在我的課餘生活上。
一次，我和我的好朋友王一萌有了一個誤會，她不理我了，我也不理她了，連續好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對對方不理不睬。看似很簡單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過。
學習的苦與樂作文500字國小作文 27
。俗話説：“一份耕耘，一分收穫”。耕耘就得付出一定的代價，沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜人心田的收穫？一次次競賽的成功，一點點細小的進步，一道道難題的突破，都會讓我們領略到興奮、快樂，所以説學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦，那知所取得成就背後的甜呢？學習的苦，是一種苦中作樂。
我之所以認為學習苦，苦就苦在：清晨，聞雞起舞，晚上，夜深人靜，挑燈苦戰，讓我體會到的.是苦；為了一個問題沒弄懂，看到一籌莫展的難題，急得直抓耳撓腮，讓我體會到的是苦；放學回家，一進門就能聽到母親熟悉的聲音：“作業寫了嗎？上次作業有錯嗎？”讓我體會到的是苦；面對一次又一次的考試，面對一張張成績不佳的試卷，面對爸爸媽媽的責怪和老師的歎息，讓我體會到的是苦；盼星星，盼月亮，終於盼到週末可以睡大覺的時候，卻又要參加什麼英語補習班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言！
學習中的苦確實難以盡言，然而，學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理，最後解出一道難題時，會喜形於色；當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悦；當你運用所學知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中。
學習的苦與樂作文500字國小作文 28
在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞台上。
我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。
這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫”。
耕耘就得付出一定的低價。
沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？ 知識的海洋原來不是風平浪靜的。
要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。
在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？畏難怯步者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而搏擊進取者則會領悟到知識的芬芳，迎來無盡的豐碩成果。
想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的`勞動所得到的！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點低價算得了什麼。
當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執迷的事上，豈不是非常快樂嗎？ 學習中的苦與樂將伴隨我們一生！
學習的苦與樂作文500字國小作文 29
在人生的旅途中，儘管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞台上。我們學習知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數字迷因”而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫”。耕耘就得付出一定的低價。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收穫？
知識的海洋原來不是風平浪靜的。要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？畏難怯步者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣；而搏擊進取者則會領悟到知識的'芬芳，迎來無盡的豐碩成果。想想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所得到的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們渴望的是獲得知識，付出點低價算得了什麼。當然求知是艱苦的，但當我們把用心血得來的知識用在自己所喜愛所執迷的事上，豈不是非常快樂嗎？
學習中的苦與樂將伴隨我們一生！
學習的苦與樂作文500字國小作文 30
那天，我們班上舉行了一場辯論會，話題是“學習中苦多還是樂多？”這場辯論會上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負兩方。正方辯的是學習是樂，自然而然，反方便是學習是苦。
辯論會剛開始時，雙方各派一人説了自身所在團隊的.觀點。隨後班上的同學越來越吵，而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是，參加的同學竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。
正方論的是樂，反方是苦。但我覺得，學習中既有苦也有樂，但樂往往比苦多。孔子先生説過兩句話：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”2是“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學習、職業中找出樂趣，生活才有價值。
學習是苦，但苦中有樂。不苦怎學出現在所擁有的知識，但在苦中作樂，不是更好麼？這學期我們也學了篇課文《敬業與樂業》裏面説了許多，其實就如我們學生一樣敬學與樂學。
其實，學習苦沒關係，怕的還是你不苦，若不苦就不會有今天出息的你。
雖然今天辯論的結果是學習苦多，但我明白也相信，其實，班裏的同學都知道學習樂多。再苦再難也不怕，只要心裏勤於學習、樂於學習，努力學習，就不會認為學習是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
