紅領巾伴我成長作文（精選44篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的紅領巾伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
紅領巾伴我成長作文 篇1
學一年級到四年級，紅領巾無處伴成長。
紅領巾讓我堅強。我三年級時，感冒了，要打吊水。我開始有點害怕，，當我看見那鮮豔的紅領巾時，她正衝笑，又在説：“不用怕。”我鼓起了勇氣，閉上了眼睛，那細細的針頭扎進皮膚裏時，給是螞蟻咬我，但我咬緊牙關。，我再也不怕打吊水了。 紅領巾讓我孝順。工作忙，我經常和一起吃飯。是從苦日子裏熬的，嘮叨，而我大小姐卻很看不慣。我和，有小吵架，這天，又一點小事吵了，氣哭了，賭着氣一上午回家，肚子開始咕嚕咕嚕的再叫換。，風吹來，紅領巾一下子貼在小臉上，在嘲笑我：不尊敬，惹生氣可個乖孩子。心情頓時，心裏想一錯再錯了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
紅領巾讓我誠實。學習中，考試中，我曾經遇到不少難題，就在我想瞄一眼同桌試卷時，紅領巾便提醒我：誠實無價。，我重新靜下心，反覆思考。嗨。難題終於投降了。紅領巾在説：“行，憶蘇，你真棒！”
紅領巾普普通通，但情深意重。在紅領巾的陪伴下，我能走向人生！
紅領巾伴我成長作文 篇2
據説紅領巾是用戰士的鮮血染紅的，也是國旗的一角，神聖而尊貴。戴上它，變戴上了革命前輩給予我們希望的寄託。
自從我入學以來，我變擁有了紅領巾，經常用它警戒自己。不知什麼時候，它變成了我生活中的一部分，很重要的一部分。它陪伴我成長，見證了我從一個什麼都不會的幼稚小孩子，變成了一個乖巧聰明的女生。
以前的我，上課不認真聽講、不幫助同學，以為自己什麼都會；而現在，上課我會堅持每次都以自己最好的精神面貌回報老師，積極發言。下課了，我便會向老師提出自己的疑問，爭取每個細節都完全明白。
以前的我，自以為是，做了班幹部就驕傲起來，不願意同別人一起做事，覺得自己比別人高一等；而現在，我懂得了同同學們一起，完成好一件事，團結就是力量啊。而且夏洛蒂？的《簡？愛》中有一句話“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。這是我的心靈在跟你的心靈説話，就好像我們兩人已經穿越了墳墓，站在上帝的腳下，我們是平等的。因為我們是平等的。”
以前的我，很冷淡，不會積極幫助同學和其他人；而現在，下課時我會教後進生他們不懂的題目和心中的問題。在外面的時候，我看到老奶奶在一個人小心翼翼的經過車水馬龍的街道時，便會忍不住扶一把。
……
不知不覺中，我被紅領巾感變了那麼多。
而有一幕，是我永遠也不會忘掉的。當我還是一年級的小同學時，六年級的大哥哥姐姐為我佩戴上紅領巾的場景，國歌雄偉洪亮，國旗威嚴莊重，那是無比神聖的。而如今，我也是五年級的學生了，是低年級同學們眼中的大哥哥大姐姐，也是他們心中的榜樣呀！
所以我要做好自己，以紅領巾鞭策、督促自己，使自己變得更棒！
紅領巾伴我成長作文 篇3
紅領巾，它的構造如此簡單，但是在我彷徨時，是它給我指明瞭方向和道路，讓我勇敢的向前進。
外交部部長李肇星爺爺説過：有一種顏色，它能五十年飄揚在心中永不褪色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮，它能讓人五十年後想起仍激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。
秋風瑟瑟，落葉滿地，一個金黃色的收穫的季節到了。我像往日一樣戴着紅領巾往學校走去。路上，風一吹，紅領巾扭動着自己的身軀，努力地配合着風兒，像一團燃燒的火焰。我仍然像往常一樣經過嘈雜的菜市場，眼前的一幕不禁讓我頓足觀望，一個外國人和一個賣蘋果的果農正在嘰裏咕嚕地説着什麼，那個外國人急得滿面通紅，環顧四周好像在求助什麼，果農同樣急得像熱鍋裏的螞蟻團團轉。
很明顯，因為兩人無法聽懂對方而無法買賣。這件事對於全國國小生英語競賽二等獎的我當然是小菜一碟，我正要走向前去，一看錶，哎呀不好，沒有時間了，再有十分鐘就要上課了。我猶豫了，這時，我胸前的紅領巾吹到了臉上，彷彿在告訴我：雪中送炭的時候，還猶豫什麼呢？我堅定不移地走過去，用流利的英語幫助他們解決了難題，這個外國人感激地直説：thankyouverymuch。果農臉上也露出了燦爛的笑容，還贏得了幾位路人讚許的目光。
胸前的紅領巾彷彿也豎起了大拇指：你真棒！
我飛似地向學校跑去，剛進教室，上課鈴響了，我坐在位置上，感覺到了從未有過的幸福。
紅領巾伴隨我成長，從那以後，我更加熱愛紅領巾了，胸前飄蕩的紅領巾成了我心中的一面旗幟，他讓我學會了如何做人，如何生活。
紅領巾伴我成長作文 篇4
我是紅領巾中的一員，每個星期一，我們都仰望那冉冉升起的五星紅旗，心裏都會湧上自豪的情感，因為這面五星紅旗是無數先烈用鮮血染成的。
每年的六一兒童節，我們都會戴上紅領巾，穿上鮮豔的衣服，來到學校慶祝屬於我們的節日。記得去年的這一天，我們全校組織了有趣的拍賣會，小朋友們各自帶着小商品來到學校，這些東西顏色各異、形狀多樣、價格不一，大家在教室裏自由自在地購物，甚至別的班的同學也會到我們班來，好不熱鬧。這個活動既調劑了同學間的玩具，也增強了我們的經商意識。
今年的六一兒童節，學校組織了一次別開生面的小遊戲活動。王老師發我們一個小紙條，上面印着許多小遊戲的項目，項目有盲人敲鼓、點鼻子、青蛙跳水等小遊戲。我們開始分散活動。我先選了盲人敲鼓，同學把我的眼睛蒙上，並給我一根棍子，敲打裝有水的瓶子，打中的得一分，打不中的不得分，我得了一分，心裏很高興。接着我去玩了點鼻子的遊戲，同學也用毛巾把我的眼睛蒙上，並給了一塊吸鐵石，讓我去吸畫在黑板上的男孩或女孩鼻子。我選的對象是男孩，最終讓我吸到了一部份，也得了一分，心裏美滋滋的。時間過得很快，半天的活動很快就結束了，這些活動挺有趣味的，為兒童節增加了節日的氣氛。
我與紅領巾為伍，紅領巾伴我成長，我將會在它的鼓勵下健康的成長。
紅領巾伴我成長作文 篇5
記得我剛跨進暨陽國小的大門時，看見高年級的大哥哥大姐姐們脖子上都戴着一條鮮豔的紅領巾，非常的羨慕，希望自己也能有一條。我盼呀盼呀，終於有一天，我也成為了一名光榮的少先隊員，我也有了一條鮮豔奪目的紅領巾。從那一天起，紅領巾成了我的一個寶貝，每天早晨,我都莊重地將她繫好，到了晚上再小心翼翼地解開。另外，我還每隔幾天就給紅領巾洗一次澡，因此，它每天都乾乾淨淨的，掛在脖子上還散發出一股清香。
紅領巾一直伴隨着我成長，指引着我進步。它既是我的好朋友，也是監督我行為的“好警察”。鮮豔的紅領巾飄揚在我的胸前，彷彿時時在提醒着我作為一名少先隊員的職責。記得有一次放學後，我在公園裏玩，突然，走在我前面的一位小弟弟將手裏的牛奶往後一扔，差點將我砸中。我生氣了，但又無計可施，於是我把怒氣一鼓腦兒地發泄到那罐牛奶上：我把那罐牛奶當足球一樣踢了過出去，一腳就踢到了遠處的草坪上……正在這時，紅領巾奇蹟般地飄動了起來，彷彿在責怪我：“你還是不是少先隊員？你怎麼可以這樣子？做為一個少先隊員，應該給那個不懂事的小弟弟樹立榜樣！”我的臉“唰”地紅了，急忙跑向那塊草坪，彎下腰撿起牛奶罐扔到垃圾箱裏……從此，紅領巾不僅幫我改掉了許許多多的壞毛病，還教會了我樂於助人，禮貌待人，尊老愛幼，熱愛集體。
紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，每當國歌響起，每當看到國旗高高飄揚，望着胸前鮮紅的紅領巾，我覺得無比的自豪和驕傲。
紅領巾伴我成長作文 篇6
上幼兒園時我渴望着快點長大，因為長大了就能掛上紅領巾和哥哥姐姐們一樣揹着書包上學去。
到了一年級終於如願以償，掛上了鮮豔的紅領巾。在那個有着温暖的陽光的午後，當高年級的大姐姐把紅領巾掛在我的脖子上時，我的心激動地怦怦直跳，幸福得像踩在柔軟的雲朵裏。陽光照在紅領巾上顯得那麼純潔而火熱。
以後的日子裏，我刻苦努力地學習，也一改以往生活中的許多不良習慣，都是因為胸前的紅領巾時時提醒着我，幫助着我。
記得那個星期天的早晨，我正在樓下玩，突然看到門衞的水槽邊圍了好幾個小孩，好奇心驅使我跑過去一看，原來是陳婆婆正在殺青蛙呢！只見她拿着剪刀一把把青蛙的頭剪了下來，然後用力一撕扒了青蛙的皮扔在旁邊的盆裏。“太殘忍了，青蛙不是益蟲嗎，我們怎麼能殺害它呢？”我真想衝上去立刻制止她“可是陳婆婆平時對我那麼好，見了我‘小丫，小丫’地叫着還常常把好吃的塞到我手上，我怎麼能當眾讓她出醜呢？算了，就當沒看見吧！”我猶豫不決。可是轉念一想“保護動物人人有責，更何況我是個紅領巾呢！”我低頭看着胸前的紅領巾，感覺到它竟失去了往日的光彩，“不行我不能裝着沒看見。”於是我鼓起勇氣，走上前去大聲地説道：“陳婆婆，您不能殺青蛙，青蛙是人類的朋友，我從書上看到一隻青蛙一天能吃上百條害蟲，為莊稼的生長作出了極大的貢獻，莊稼豐收了人類才有足夠的糧食吃呢！”陳婆婆伯伯被我説的一楞一楞的，低了頭自言自語道：“是呀，你説的對，我們要保護動物呀……
這件事過去後陳婆婆還是一如既往地喜歡我，見了我總是“小丫，小丫”地叫着我的小名，我終於如釋重負。是紅領巾給了我信心和勇氣，他伴着我的成長，成了我學習和生活中的指航燈。
紅領巾伴我成長作文 篇7
每次,當我要佩帶鮮豔的紅領巾的時候，每次,當我抬頭瞻仰着五星紅旗徐徐上升的時候,一種激動,一種感慨,在我的心中油然而生。
剛剛踏進國小的時候，我一直很羨慕那些大哥哥、大姐姐胸前佩帶着紅領巾，紅領巾在隨風飄揚，多神氣呀！我第二批也光榮地掛上了紅領巾。從此，紅領巾成了我形影不離的好夥伴。
記得5.12汶川大地震期間，四川同胞死的死，傷的傷，全國人民都沉浸在悲痛之中。無憂無慮、正在度過金色童年的我，也被大人們的情緒感染了，我默默地看着這一切。通過媽媽的嘴中我得知一個感人肺腑的故事：在2008年5月14日，當人羣走到一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他來到一個女人的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有個孩子 ，還活着”。 經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着一個孩子，因為母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着。
在社區組織的捐款儀式上，我把自己的所有零花錢都捐出去了，當叔叔阿姨問我的姓名時，我不假思索地説：“我叫紅領巾。”在場的叔叔阿姨聽了以後，響起了熱烈的掌聲，此時，我看看自己胸前的紅領巾，不好意思得低下了頭。
在回家的路上，我大聲的説：“我愛紅領巾！”
紅領巾伴我成長作文 篇8
一年級時，在隆重的入隊大會上，一位大哥哥走到我面前，鄭重給我戴上了鮮豔的紅領巾。校長告訴我們，紅領巾是國旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染紅的……從此，我就成為了一名光榮的少先隊員了，每天都佩戴着心愛的紅領巾上學。
“周演講比賽”是我們學校每個學期的一項必不可少的活動。就在四年級下學期的一天中午，王老師報了下一星期演講的兩位同學的名字，當聽到自己名字的時候，我的心裏猶如波濤洶湧的大海，別説有多緊張和激動了。因為第一次演講沒拿名次，所以回到家裏，我向媽媽説出了自己的擔憂，媽媽意味深長地對我説：“你已經是一名光榮的國小生了，沒有吃過荔枝就不知道荔枝是甜的，不能因為第一次的失敗而退縮，加油，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我的心裏塌實了許多。 第二天、第三天、第四天……每節課下課，甚至連中午我都堅持練習。終於到了比賽的那一天，我和另外17個同學站在教室後面。比賽開始了，同學們一個一個的輪流演講，他們大多聲音響亮、口齒清楚，有的還加上動作呢！時間一分一秒的過去，輪到我了，我的心“咚咚”地提到了嗓子眼，像要蹦出來似的，我的腿像灌滿了鉛，緩緩地走上講台。看着全體同學和老師們，緊張和害怕愈來愈緊地抓住了我。這時，我看到了胸前鮮豔的紅領巾和同學、老師們那信任和鼓勵的目光，讓我鼓起了勇氣，大聲的演講起來。在老師和同學們的掌聲中，我充滿喜悦地走下了講台，有幾位同學還悄悄地誇獎我呢！最終，我得了三等獎，心裏美滋滋的。
如今紅領巾已陪伴我度過整整四個年頭了，我也由一個小毛孩，變成了一個懂事的少年。紅領巾啊，你是我的驕傲！我現在一定要好好學習，長大後報效祖國母親對我的養育之恩。
紅領巾伴我成長作文 篇9
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，我們少先隊員佩戴着鮮豔的紅領巾，行隊禮、注目禮，這個活動對於我們少先隊員來説，是再熟悉不過了。可你知道嗎，那些沒有入隊的一年級學弟、學妹們，有多羨慕我們的紅領巾呀！
今天我們迎來了一項莊重而又嚴肅的任務——為一年級學弟、學妹們舉行入隊儀式，佩戴紅領巾。
幾天前，老師就告訴了這個入隊儀式的消息，我心裏十分興奮，放學回到家，就不厭其煩地練習佩戴紅領巾的一個個步驟和動作，還親手在姥姥、姥爺脖子上做“操練”。
終於輪到我了，我雙手捧着疊好的紅領巾，既興奮又緊張，感覺手心裏全是汗。我面帶微笑，強按心中的激動與緊張，小心翼翼地給學弟戴起來，第一步、第二步、第三步……終於戴好了，然後把自己精心製做的賀卡交到他手裏。”接着我們帶領學弟、學妹們對着五星紅旗行注目禮，並宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備着為共產主義貢獻力量。”
雖然佩戴紅領巾的過程只有幾分鐘，但我覺得意義重大，經過這個活動，使他了解了紅領巾的來歷和意義，也意味着這名同學和我們一樣，成為一名少先隊員了。看到他們，我不僅想起我在一年級時入隊的情景，五年級的大哥哥給我佩戴上了紅領巾，並送我一張立志賀卡，至今我還好好保存着呢……
我希望我的賀卡時刻鼓勵着他們、祝福着他們，我給他們佩戴的紅領巾伴隨着他們、激勵着他們。
紅領巾伴我成長作文 篇10
“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎麼這麼都繫上了紅色的領帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領帶，而是紅領巾。”爸爸笑着説。我奇怪地問：“紅領巾？那是什麼啊？”“紅領巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦，國旗，好孩子！”自從那時候開始，我就十分羨慕那些繫着紅領巾的少先隊員們。心裏暗下決心：一定要當上少先隊員，掛上紅領巾。
沒過多久，我就能揹着書包，踏着晨露，迎着陽光，上學啦！那時，我唯一的一個心願就是要當上少先隊員！因為那時，幼小的我就明白；紅領巾是好孩子的標誌，是國旗的一角。當我係上了紅領巾時，就等於和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領巾，就必須得加入少先隊的組織。經過努力，我在一年級就實現了心願，掛上了紅領巾，而且還是第一批的哦！
此時，我明白了：紅領巾是國旗的一角，是由無數先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味着“人民的利益高於一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我：當我做錯了一件事，它會垂頭喪氣，表示對我的不滿；當我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的讚揚、認可。紅領巾系在我的身上，時時刻刻關注着我的一舉一動。彷彿在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它！
紅領巾掛在了你的脖子上，你就多了一種責任：它要你當上一個全面發展的好學生，當上一個品德兼優的好少年，當上一個高素質的小公民。一個少先隊員可能有些沒有這種責任感，但有這種責任感的一定是優秀少先隊員。
紅領巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫了我對任何成功的勝而不驕！
紅領巾伴我成長作文 篇11
每次，當我佩戴着鮮豔的紅領巾的時候；每次，當我瞻仰着五星紅旗徐徐上升的時候，一種激動，一種感慨，一種自豪在我心中油然而生。那是因為，此時此刻，我的眼前似乎又浮現出千千萬萬個革命先烈的身影，他們在吶喊、在拼搏、在流血。
所以，我愛紅領巾，鮮豔的紅領巾伴我成長。 剛剛踏進國小的時候，我一直很羨慕那些大哥哥、大姐姐們胸前佩戴的紅領巾，我認為那是長大了的標誌，戴上它，很神氣，很驕傲。不久，我也光榮地加入了少先隊，戴上了紅領巾，並且知道了紅領巾的由來和很多關於少先隊的動人故事。我深知，紅領巾不僅僅是代表五星紅旗的一角，在它上面還記載着一個又一個革命先烈前赴後繼、英勇犧牲的悲壯事蹟。戴上它，更是一種敬仰，一種懷念，一種責任。
自從加入少先隊宣誓的那天起，我心中就默默地告誡自己，一定要以革命先烈為榜樣，爭做同學們的表率，立志為少先隊這個大家庭添光加彩，立志長大後做一個對社會有貢獻的人。我來到朝陽國小已經4年啦！當初的稚嫩小樹苗已得到雨露的滋潤已經開始茁壯成長，很快我就要離開這片温暖的樹陰開始新的路程，4年啊，難忘的點點滴滴讓我學會了許多許多。是少先隊，是紅領巾，讓我成為了一位優秀的大隊幹部，讓我們在知識的港灣中停泊……一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，我們對紅領巾的厚愛滲入心底。
昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。是紅領巾讓我們擁有了他，是老師讓我們得到了他！、鮮豔的紅領巾，你是是國旗的一角，你是少先隊的標誌，你是無數革命先烈用鮮血染成的，你也同樣成為了我們的光榮…
紅領巾伴我成長作文 篇12
小時候，爸爸對我説：“紅領巾是紅旗的一角，是用革命同志的鮮血染成的！”雖然那時，我不知道這句話的含義，但我仍然牢記心中。
幼兒園裏，老師對我們説：“紅領巾是彩虹的一種顏色，彩虹顏色繽紛亮麗，代表着我們的未來一片美好光明！”老師的這句話深入我心。上國小的第一天，少先隊的哥哥姐姐們給我係上了鮮豔的紅領巾，我突然感覺到一股熱流，衝激過我的心肝，流遍全身，我立刻精神抖擻。只聽見紅領巾對我説：“您好，我的小主人，以後我們就一起奮鬥吧！加油！”那一次，我看見哥哥牀頭有一個儲蓄罐，剛想伸手去拿，便聽見紅領巾説：“貪婪是罪惡之源！”我仔細想了想：對呀，如果你沒經過別人同意，就拿了他人的東西，這説明你是一個貪婪的人，罪惡的人。我可不能做這樣的人哪！還有一次，在公交車上，一位老奶奶被車晃得頭昏眼花，這時，紅領巾對我説：“你應該去幫幫這位老奶奶!”於是，我站了起來，説：“老奶奶，您請坐吧！”我邊説邊老奶奶扶到座椅邊，老奶奶和乘客直誇我是一個懂事的好孩子！
現在，朝夕相處的紅領巾已經陪伴我度過了四個春秋啦！它教導我，要聽從父母的指揮，老師的教誨，更要聽從黨的命令。
——時刻為共產主義準備着！時刻準備着！
紅領巾伴我成長作文 篇13
在我心中，紅領巾是神聖的，透露着一種不可侵犯的威嚴。紅領巾是國旗的一角，是無數拋頭顱、撒熱血的革命烈士用鮮血染紅的。
記得我上幼兒園時，瑩瑩姐姐戴着紅領巾神氣的在我面前走來走去，當時我就決定了，上國小後我一定要成為一名光榮的少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾。
現在我已是一名少先隊員了。可是有一件事卻使我感到十分羞愧：那是我上四年級時，一天中午，我們閒着沒事幹，不知誰説了一句，我們玩“兩人三腳”吧！大夥兒一聽，頓時來了精神。我和幾個女生來到走廊上，可是沒繩子綁腳，不知又是誰説了一句，“用紅領巾綁”。當時，我們年少無知，稀裏糊塗的把紅領巾從頭頸上取下來，綁在了腳上。隨着年齡的增長，當回想起這件事時，我的臉由於羞愧一下子漲得通紅。
紅領巾激勵着我，只要我看一眼紅領巾，我就知道，我是少先隊員，有責任、有義務做好事情。看到垃圾，撿起來；遇見老師，問聲好……
是誰，天天陪伴着我們？是誰，在我們遇到困難時鼓勵我們？是誰，在我取得榮譽時，投給我一個甜甜的微笑？是紅領巾，偉大的紅領巾，是她給了我信心；是她給了我榮譽；也是她鼓勵着我……
紅領巾唱着她那世上獨一無二，無語倫比的曲調，陪伴我們成長。
紅領巾伴我成長作文 篇14
記得一年級入隊時，我戴上了紅領巾，這讓我又激動又驕傲，因為我常常看到戴着紅領巾的大哥哥大姐姐們在做好人好事，所以我也想快快加入少先隊員的行列。
有一次，吹着微風，我正在溜我家的邊境牧羊犬，突然發現前面有一堆沒人打掃的狗屎。我想：好惡心呀！誰家狗拉的，也不收拾。雖然老師教導我們要愛護環境，可這又不是我家狗拉的，我才不收拾呢，叫這隻狗的主人收拾去！於是，我領着我家的狗繼續散步，可剛走了幾步，又吹來一陣微風，把我胸前鮮紅的紅領巾吹得飄起來，紅領巾彷彿在對我説：“小主人，老師教我們愛護環境，人人有責，雖然這不是自己家狗拉的，但小區環境是我們的，我們應當愛護環境，給小區多添一份力。”我突然想起有一次我就踩到了狗屎，那種感覺真像打翻了五味雜瓶，好難受呀……要是讓其他小朋友踩到，不也一樣難受嗎！我立刻走過去剷起狗屎，扔進了垃圾箱。瞬間，我露出了自豪的笑容。
我和紅領巾的故事還有許許多多，紅領巾，它鼓舞着我做人善良、助人為樂；紅領巾，它鼓勵着我學習進步；我愛我的紅領巾，它引導着我健康快樂的成長！
紅領巾伴我成長作文 篇15
開學了，我拿來出我的紅領巾，這條已經伴我快五年的紅領巾。她的顏色已經由鮮紅變為暗紅，也破舊了不少。是她，讓我想起了一年級時那難忘的一天……
那天是一年級新生的入隊儀式。當一位五年級的大哥哥將嶄新的紅領巾掛在我的胸前時，我不禁感歎：“這是我的紅領巾啊！你那麼鮮，那麼紅啊！”
從此以後，我就成為一個光榮的中國少年先鋒隊隊員了。每個星期一，我站在國旗下，紅領巾在胸前飄揚。舉起右手，響亮地宣誓：“為我們偉大的祖國，學好本領為祖國服務，祖國萬歲！”“準備為共產主義社會而奮鬥，時刻準備着！”當我每次高唱少先隊隊歌時，我都感到十分自豪！
我非常愛惜我的紅領巾，也從不拿她來擦汗水和當作抹布。因為我知道她是五星紅旗的一角，是無數個革命先烈用鮮血染成的，我會用我的愛心來呵護她的，可無情的時間奪走了她的鮮紅。雖然我有許多買來的紅領巾，可我覺得她才是真正意義上的“紅領巾”。
我帶上她，感覺她又如從前般紅。我今後一定努力學習，為祖國服務。不辜負紅領巾對我的希望！
紅領巾伴我成長作文 篇16
以前，我在上幼兒園的時候，看到許多大哥哥、大姐姐掛着鮮豔的紅領巾。我十分羨慕他們，就問奶奶：“什麼時候我可以掛上那條紅領巾？”奶奶説：“等上國小後，如果你學習好、表現出色，老師會同意你掛上紅領巾的。那樣，你就是一名少先隊員了。”奶奶還告訴我紅領巾是隊旗的一角……我暗暗下決心，一定要掛上紅領巾。
上國小了，我們班裏表現好的同學很快掛上了紅領巾，而我卻沒有，當時我十分傷心。第二批我終於掛上了鮮豔的紅領巾，看着胸前飄揚的紅領巾，別提我有多開心、多自豪了！
從此，紅領巾成了我的好朋友，天天陪伴我上進。有一次，我和小夥伴們在公園裏玩捉迷藏遊戲。當時我邊吃香蕉邊藏在樹叢裏。很快香蕉吃完了，我隨手一扔，皮掉到了草地上。突然，一陣風吹起了我胸前的紅領巾。我想到自己是一名少先隊員不能亂扔垃圾，要保護環境，就將它揀了起來，扔到10米外的垃圾桶裏。雖然，我被遊戲夥伴發現了，但我一點也不後悔！我為自己感到高興！
紅領巾陪伴着我，幫助我約束自己，改掉不好的習慣，促使我一點點進步。我真心地感謝你——紅領巾，讓你天天陪伴我成長！
紅領巾伴我成長作文 篇17
自從我上了國小一年級，老師就教我們戴紅領巾。紅領巾，這是一個神聖的名字。它是我們中華民族光榮的象徵。我戴上它，感覺十分的光榮，因為這是我們中華民族的光榮象徵。戴上它，我感覺自己慢慢的成了一為少先隊員。
雖然我沒有像其他人一樣，到哪裏去戴上它，可是我覺得，只要戴上了它，你就無比的光榮。記得有一次，我和姐姐一起去捕捉知了。我們到了樹林，看見滿樹的知了在樹上不停地叫着，好像在叫：“熱死啦，熱死啦！”看到這些知了，我充滿信心，因為我知道，現在有這麼多的知了，我一定能抓到幾個。開始抓了。我和姐姐拿起網，二話不説立馬抓起來。“哈哈，我抓到一隻嘍！”我開心地叫起來，我把知了抓出來，放進桶裏，蓋上蓋子，繼續抓。姐姐也不幹示弱，也抓到了一隻……我們抓了一個下午，收穫了好多知了。正當我要把它們戴回家時，我突然看到掛在胸前的紅領巾，想起我已經是一位少先隊員了，不能這樣捕捉小動物。
我和姐姐説：“我們把它們放了吧！我是少先隊員，我必須這麼做！”我意志堅定，姐姐聽了我的話，想了想，只好又把它們給放了。在回家的路上，我想起這個事情，就覺得我更加想以為少先隊員了！
紅領巾伴我成長作文 篇18
每當我佩戴着鮮豔的紅領巾的時候，每當我瞻仰着五星紅旗徐徐上升的時候，一種激動，一種感慨，一種自豪在我心中油然而生。那是因為，此時此刻，我的眼前似乎又浮現出千千萬萬個革命先烈的身影，他們在吶喊、在拼搏、在流血。所以，我愛紅領巾，鮮豔的紅領巾伴我成長。
少先隊員都知道紅領巾是用中國人民的鮮血染紅的，它代表着無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，它象徵着革命的勝利。紅領巾在我心中的地位很高，它不僅代表着無數英雄的心血和象徵着革命的勝利，而且還讓我明白了做人的道理。
記得一冬天的早晨，拉開窗簾。“哇！好美啊！”我不由自主地説出了口。只見樹上、電線杆上和房頂上都有着“雪姑娘”的身影。雪像柳絮一樣，像蘆花一樣飄落下來，美極啦！
我連忙起牀，迫不及待地跑到樓下，欣賞這美麗的雪景。不遠處，我看見了隔壁的叔叔在剷雪，他看見了我，衝我喊着：“黃楨蕾，幫叔叔一起剷雪吧！”我立即回答：“太冷了，我不想剷雪！”然後轉身就走。當我想起放在書包上的那條鮮豔的紅領巾，我突然想到：我怎麼能這樣呢？有多少英雄是為了保護他人而犧牲了生命，他們是多麼偉大啊！我已是一名光榮的少先隊員了，我要負起少先隊員的責任。我立即跑到他們跟前，先跟叔叔道了歉。拿起放在路邊的鏟子來剷雪。可我卻對剷雪很陌生，拿着手中的鏟子不知該從哪入手。叔叔看到我這情況，告訴我：“不會剷雪可以學，但做為一名少先隊員，應該學會樂於助人。犯錯並不可怕，關鍵是你有沒有承認錯誤的態度。你現在不是認識到錯誤了嗎？”我點了點頭。
於是叔叔開始教我剷雪。第一步先把鏟子放進雪堆裏，第二步用腳踩那鏟子，使她陷進雪堆裏；最後一步是我花了好長時間才完成的，到底是什麼呢？就是使出你的力氣，把鏟子從雪堆裏拔出來，而且鏟子上還得有雪塊。當我第一次嘗試時，雪沒鏟成，人卻摔了個“四腳朝天”。我痛得簡直“寸步難行”啊！當我想要放棄時，似乎看見紅領巾，對自己説：“一定堅持啊！英雄們都是靠堅持才取得勝利的啊！”我咬了咬牙，站起來繼續剷雪。剷雪鏟了一個小時左右，“雪姑娘”終於被我們“打倒”了。
紅領巾，它刻滿了童年的故事，是我們的好夥伴、好助手。紅領巾在我們胸前飄揚，它舞我們勇往直前。紅領巾告訴我，人生的許多道理，我會一輩子銘記紅領巾！
紅領巾伴我成長作文 篇19
自從一年級，我戴上了紅領巾，紅領巾便伴着我成長，每天我都要佩戴它，走向學校，走向操場，參加壯嚴的升旗儀式。晨風吹拂這胸前鮮豔的紅領巾，我便想起了2年級時的事。
記得在我2年級時，下午的陽光照進了我們的課堂，似乎把整個教室都變得金燦燦的。“放學咯”，我大呼這跑出教室，以飛快的速度向學校門口跑去，突然，我停住了腳步平常都有人送我回家，而今天，門口一個家人也沒有。一條大馬路擋住了我回家的路，汽車來來往往，想一匹匹脱韁的野馬傳流不息，看見別的孩子看見家長來接，有説有笑。高高興興地往自己的家走，而我，一個人，孤零零的站在校門口，等着爸爸媽媽。就在我左右為難的時候，一位少先隊員姐姐站在了我的面前，蹲下來，温和地説：“小弟弟，你是不是要過馬路啊，來姐姐帶你去！”我聽了，高興地説：“謝謝姐姐，謝謝姐姐。”那位大姐姐笑了笑，説：“你的家在銀海苑吧，我家在後河小區，我送你回去。這條馬路在我眼前突然變成了七彩橋，鋪向我家。
如今轉眼4年過去了，紅領巾也伴我成長了4年，在成長的過程中，是紅領巾指導我尊老愛幼，我多次向那位姐姐一樣，去幫助弱小的，要幫助的人，紅領巾始終激勵着我。
紅領巾伴我成長作文 篇20
望着胸前鮮豔的紅領巾，我心中無比的自豪，因為帶上了紅領巾就象徵着，我從此就是少先隊員了......紅領巾——她是革命戰士的鮮血染成，她是革命的見證......
每一次當我摔到，底下頭望見胸前的紅領巾，便馬上爬起因為——我是少先隊員；每一次當我遇到挫則，底下頭望見胸前的紅領巾，便重新鼓起勇氣戰勝挫則因為——我是少先隊員了。
記的有一次，我語文考了100分心中比吃了蜜還甜想；哈哈，這會回去媽媽一定會表揚我的。腦海裏出現了許多的美好幻想，我的嘴角往上翹起，像個月亮，兩眼眯成縫。叮—上課了老師叫我們拿出試卷講解，在講解的過程中我發現有一題錯，要扣六分這可是個不小的數，此時我的心七上八下的想；要不要告訴老師當然不告訴一個魔鬼説當然要告訴一個天使説你想想要是告訴老師了6分可就沒了，你不告訴老師，也沒人知道，神不知鬼不覺的魔鬼説你別忘了你是少先隊員啊天使説。我底下頭看了看鮮豔的紅領巾。下定了決心，我慢慢走到老師面前，伸出手指把錯處點了出來，老師見了向我投來了讚賞的眼光好像在説；好樣的。我把94分的卷子拿到了座位上，頓時心中的一塊石頭落了下來......
同學們讓我們一起把少先隊員的精神發揚光大。
紅領巾伴我成長作文 篇21
國小時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨着我一天又一天，使我在不知不覺中慢慢地成長、懂事起來。在少先隊這個廣闊的大舞台上，自從我佩戴上鮮豔的紅領巾的那一天起，就已經充滿了對少先隊的熱愛。
國小一年級的時候，我光榮地成為了第一批少先隊員，我站在司令台上，激動地等着六年級的大哥哥大姐姐來給我佩戴那鮮豔無比的紅領巾。如今，我已經是六年級的大姐姐了，更應該遵守並履行紅領巾的諾言———努力為別人做出榜樣，定下每天的目標。
紅領巾，你是我的引路人，戴着你我開始上課認真聽講；戴着你我開始樂於助人了；戴着你我明白了作為一名國小生的職責；戴着你我懂得了尊老愛幼；戴着你......你使我懂得了許多知識，從一個不懂事的小女孩逐漸變成了一個知識淵博的小姑娘。紅領巾同時也是我的“老師”，我有什麼錯誤她都會耐心地給我指出來。做錯時，她彷彿在對我説：“別灰心，下次注意一點不就行了嗎？”做對時，她彷彿也在對我説：“你真棒，下次也得這樣哦！”這些温柔的話語使我取得了信心，才讓我獲得了成功。
紅領巾，你還讓我看到了中國少年先鋒隊走過的光榮歷程，讓我感受到了紅領巾對與每代人的強大吸引力和影響力。紅領巾是我的志向，紅領巾給了我數不清的鼓勵與自信。也許那國旗鮮豔的紅色是光榮的戰士的鮮血留下的鮮血染紅的，而紅領巾又是國旗的一個角，我們要用信用來愛護她。
經歷了五年的成長，我已經不是那個不懂事的我了，我將用自己的行動來回報母校，來會報祖國對我的恩澤！
紅領巾伴我成長作文 篇22
紅領巾啊，不知不覺中，我已經和你共同相處了5年了，這5年中的喜怒哀樂，你可曾記得？
記得1年級時，我是多麼渴望得到你！我努力着，奮鬥着，盼着有一天能戴着你，精神飽滿地來到學校。
我盼呀盼呀，總算把你盼回了家，記得那天晚上，我一直掛着你，進入甜蜜的夢鄉。
打那天以後，你便與我形影不離，不論是上午、中午還是傍晚，你一直陪伴着我。
你是無聲的，但我為什麼時時刻刻都能聽到你在提醒我：“好好學習，天天向上”呢？
在我不懂事的時候，你經常跟我玩“捉迷藏”。
那是一天早上，我吃完了早餐，正準備去上學，剛跨出家門，我警覺地大量了我一番，卻突然發現你不見了，這可急壞了我。我不管三七二十一，衝進房間，把屋子找得天翻地覆，可我就是找不到你，時間一分一秒地過去，不爭氣的眼淚掉了下來，也許是你心疼了，自己跑了出來，看到了你，我欣喜若狂，擦乾了眼淚，戴上你高高興興地上學去了。
從那以後，你再也沒跟我玩過捉迷藏。
如今，我長大了！在你的陪伴下，我變得更懂事了，在你的陪伴下，我變得更聰明瞭；在你的陪伴下，我變得更仔細了；在你的陪伴下，我改正了許多缺點；在你的陪伴下，我養成了更多的好習慣！
紅領巾啊！我希望你可以一直與我形影永不離！
紅領巾伴我成長作文 篇23
我是一名少先隊員，我天天把紅領巾戴在脖子上，它是我成長中的一個小夥伴。
一天，我揹着書包又蹦又跳地走在上學的路上。到了大橋的時候，突然，我看見了一個桃子。我就大聲喊：“誰掉桃子了？誰掉桃子了？”我前看看，後看看。後來，我看見前方有一個農民伯伯正在吃力地拉着一車桃子往前走。我自言自語地説：“我找到桃子的主人了。”我三步並作兩步趕上前去把桃子放在車上，正要轉身走的時候，我看到了臉上有黃豆大的汗珠、衣服濕透了的農民伯伯，就想：農民伯伯多辛苦呀，我來幫他推車吧！於是，我就大聲地説：“伯伯，我來幫您推車好嗎？”農民伯伯轉過頭來，又急又笑地説：“你的心意我領了，不用你幫忙了，小朋友。”我又説：“一定要的。”伯伯説：“好吧。”接着我就彎着腰，用力地推着車，和農民伯伯一同往前走去。過了一會兒，農民伯伯把車子推過了橋，高興地説：“真是太謝謝你了，小朋友。”我也很開心地説：“不用謝，農民伯伯，我是少先隊員嘛！”這時，我一看錶，7點鐘了，我飛快的向學校跑去。
啊！當一名少先隊員真快樂。
紅領巾伴我成長作文 篇24
國小一年級時，我在中國少年先鋒隊隊旗下宣了誓，掛上了鮮豔的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。那時我就想：紅領巾是無數革命烈士在戰爭中獻出的殷殷鮮血染成的，是紅旗的一角，我事事處處要無愧於“紅領巾”、無愧於少先隊員的光榮稱號。
“紅領巾”是我成長中的好朋友，它督促着我，鼓勵着我。二年級有次放學，我和爺爺坐公交車回家。車行駛到“體育場路”站時，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，估計有七十多歲。我望着胸前的紅領巾，想起了少先隊隊歌：“少先隊員是我們驕傲的名稱……”我是少先隊員，助人為樂是每一名少先隊員的職責，先人後己是每一名少先隊員應該有的精神。這位老爺爺年紀大了站不穩，只要一剎車，他就容易摔倒。想到這裏，我毫不猶豫，馬上起身為他讓座。老爺爺笑眯眯地對我説：“小朋友，你真乖啊，小小年紀還知道給我讓座。”我回答道：“沒什麼，這是我應該做的。不用謝。”車上很多人都向我投來了讚許的目光，我胸前的紅領巾似乎也在向我微笑。
隨着我年齡的增長，我和紅領巾的關係更加密切。三年級時，我在南郊公園制止了一個正欲摘花的小弟弟；四年級時，四川發生八級地震，我把積蓄下來的百元零花錢捐給那兒的同齡國小生……都是紅領巾給了我勇氣和信心。
如今，紅領巾陪伴我已經快五年了，紅領巾在陽光下顯得更加耀眼、奪目。
在建國、建隊60週年來臨之際，我們少先隊員是不是應該交出一份滿意的答卷呢？
紅領巾伴我成長作文 篇25
剛邁入學校的大門時，我是多麼羨慕那些掛着紅領巾的哥哥姐姐們。瞧，他們胸前飄揚着鮮豔的紅領巾，要多風光就有多風光。
等呀，盼呀，終於，有一天，老師嚴肅地對我們説：“因為今年是建隊55週年，是一個值得紀念的日子，所以我們班可以派20名同學去滕頭參加入隊儀式。”而我呢，也榮幸地名列其中。我雖然表面裝得很淡定，可心裏的那個高興勁兒，就甭提了。
激動人心的日子一天天的臨近。到了，到了！10月13日那天，我早早地起了牀，迎接着這一神聖時刻的到來。一路上，小夥伴們説的説，唱的唱，就像一羣快樂的小鳥。一下車，和煦的陽光照在我們稚嫩的臉上，柔和的微風迎面拂來，使得我們個個神清氣爽。
入隊儀式開始了，我們的耳邊漸漸響起了隊歌，鏗鏘有力的音樂聲，感染了我們，大家也不由自主地跟着哼唱起來。緊接着是升隊旗，幾名穿戴整潔的大哥哥大踏步地走了過來，瞧，就連什麼時候抬腳，什麼時刻伸手，都是分毫不差，我看得目瞪口呆，望着冉冉上升的隊旗，我身上的一種神聖的使命感油然而生。還沒等我緩過神來，一位笑容可掬的大姐姐雙手捧着紅領巾走了過來，原來真要掛紅領巾了，看她那嫻熟的動作，真是讓人崇拜呀！就在大姐姐為我掛上紅領巾的一剎那，我想：我一定要比以前做得更好，遇事不能怕困難，一定要勇往直前，堅持到底。不能給這條用革命先列的鮮血染紅的紅領巾抹黑。我在心裏暗下決心。
這時，周圍的一切事物都像凝固了一樣，只有時間滴嗒滴嗒地轉動着，“3，2，1”奇蹟出現了，千百隻鴿子從四面八方飛來，在廣場上空繞了一圈，好像在向我們道賀。接着，它們整齊地排成一列，朝同一個方向飛去，多麼壯觀呀！它們的飛翔，帶走了我們的稚氣，留下的是革命先烈對我們的期盼。
如今，再低下頭，望望胸前依舊鮮豔的紅領巾，心中有一種説不出的感慨。它像一盞明燈，為我指引前進的方向；它像一個警鐘，讓我謹記，為中華之繁榮而努力；它像一個號角，讓我積極進取。
紅領巾伴我成長作文 篇26
時間過的很快，轉眼間，國小五年的生活就這麼從我的眼間溜走了，可是有一段時間卻是永遠都是為我而停留的，那就是一位高年級大姐姐為我戴紅領巾的那一瞬間。當我戴上紅領巾時，我才知道原來紅領巾是五星紅旗上的一角，戴上了紅領巾，就像是把國旗扛在了肩上，永遠都放不下它，自然而然，我們的肩上也就多了一份責任。
你們知道嗎，紅領巾曾經帶給我過一份希望，它讓我走出了一個陰影，我也不怕你們笑話，今天我就把它告訴你們吧。
有一次的三科模擬競賽，數學的總分是75分，而我卻只得了25分，我看到這個分數不禁大吃一驚，回到家後痛哭流涕，可就是無法把心中的痛苦哭完，此時此刻，我的心裏只有那29分，只有考卷上的那些紅叉叉，我失落極了，可是儘管爸爸媽媽怎麼勸我，都沒有用，我知道再這世界上，只有上不去的天，沒有過不去的河，但這對我來説是錯的所以那段時間我的學習成績就像是玩滑滑梯一樣，火箭似的直線下滑。當有一天我放學回家時，我突然看見了飄揚在我胸前的紅領巾，我突然之間恍然大悟，我看到了我身上的那一份責任。
紅領巾，我相信你一定回]會魔法，不然你怎麼能夠讓我聞到花兒的芳香，讓我見到五顏六色的彩虹呢？
紅領巾，謝謝你伴我成長！
紅領巾伴我成長作文 篇27
從進入國小的第一天，當我看見許多哥哥姐姐胸前佩戴着鮮豔的紅領巾莊嚴地向國旗行隊禮，我便從那時心中就有了一個美好的夢想—成為一名光榮的少先隊員。
有了夢想，我便有了不懈的動力和奮鬥的目標。終於等到了這一天，一年級我成為了第一批入隊的少先隊員，當我站在國旗下，高年級的大哥哥，大姐姐把紅領巾為我係好的那一刻，我便無比的驕傲，全身熱血沸騰。老師告訴我們：“五星紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，而紅領巾是五星紅旗的一角，敬隊禮時，五指併攏高舉頭上，表示人民的利益高於一切。”我似懂非懂地聽着，只知道自己成為一名少先隊員後應該好好學習，天天向上，做一名少先隊員應做的事，不愧對胸前的紅領巾，時時刻刻鼓勵自己遇到困難多想辦法克服，決不向困難低頭。
回到家後，我迫不及待把加入少先隊的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽高興地向我表示祝賀，並再一次和我講述了紅領巾的含義，我雖然不明白主要的意思，但我知道，爸爸媽媽老師都講這麼多遍，紅領巾一定有非常重要的意義，我牢記着他們説的話，不敢忘記，更加珍惜。
紅領巾陪伴我度過國小快樂美好的時光。運動會上我們奮力拼搏，勇爭第一；誦讀比賽時我們詩情滿懷，團結一心；拔河比賽時，我們齊心協力，鬥志昂揚；科技節上，我們勇於實踐，積極創新；柿子文化節時，我們品嚐果實，收穫喜悦；七月畢業季，我們刻苦鑽研，一絲不苟，在紅領巾的指引下我們為母校交上了一份滿意的答卷，可以自豪的説紅領巾是指引我前程的一盞明燈！
畢業典禮上，當我最後一次穿着校服佩戴紅領巾，最後一次站在母校的快樂廣場上集會，思緒不由得飄到了我成為少先隊員的那一刻，多麼的不捨，多麼的依戀，以後我再也不會和今天一樣站在廣場上戴着紅領巾在國旗下宣誓了，讓美好的回憶永遠定格在這一刻，我將把這一切串成顆顆晶瑩的珍珠好好地珍藏起來，成為永恆的回憶。
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮豔的紅領巾飄揚在前胸……我們是共產主義接班人。”升入國中，紅領巾仍是我心中抹不去的一道光彩，它永遠在我記憶中閃亮，帶給我源源不斷的精神動力。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓紅領巾承載着我的夢想，永遠飄揚在我的心中！讓紅領巾精神永遠伴我成長！
紅領巾伴我成長作文 篇28
紅領巾，是我們中國少年先鋒隊隊員的標誌。對我來説，它是那樣的神聖。
我在幼兒園的時候，看見國小的哥哥、姐姐帶着鮮豔的紅領巾，我崇拜並渴望着哪一天也能戴上紅領巾呢？因此，我像只餓狼一樣很想快點上國小，希望真的有那樣的一天……
這神聖的一天終於來到了！那些戴着紅領巾的大哥哥和大姐姐給我戴上了神聖的標誌——紅領巾。從那一天起，我覺得我和他們一樣神氣。從那時候起，就因為胸前飄着鮮豔的紅領巾，我才覺得無比光榮。
一個百無聊賴的下午，我在回家的路上走，突然，我前面的一位老婆婆在我面前摔倒了，我正在思考着幫不幫助她，就在這時，後面衝出一個大姐姐，一下子扶起那位老婆婆，並幫她撿東西。我仔細地望了那位姐姐一眼，她脖子上圍着神聖的紅領巾！我的臉紅了！我動作為什麼這麼慢？在別人需要幫助時我在想什麼？我就覺得很慚愧，一直把這件事埋在我心裏的最深處。我終於明白它的神聖了！就在於它提醒我們樂於助人！
到了現在，我覺得我更神氣了。每當有人需要幫助的時候，我總會挺身而出！那位姐姐幫助老婆婆的動人情景讓我記憶猶新。
紅領巾伴我成長作文 篇29
小時候，我非常羨慕大哥哥大姐姐們胸前飄着鮮豔的紅領巾。總盼望自己快快長大，也能像他們一樣戴上夢寐以求的紅領巾。
讀一年級時，當得知第一批少先隊員中沒有我的名字時，我終於耐不住傷心的落淚了。好幾天我都沉默寡言，把自己悶在房間裏不説話。還在心裏責怪老師，為什麼不選我。媽媽看出了我的心思，語重心長的對我説：你沒有選上，是你自己做的還不夠好，你要好好學習、助人為樂，才能當上少先隊員。我記住媽媽的教誨，終於在一年級的下學期如願以償的當上了少先隊員。
從此紅領巾成了我形影不離的好朋友。它時時刻刻地提醒我、鼓勵我，要好好學習，助人為樂。這不由的讓我回憶起和紅領巾許多故事，好像還歷歷在目。
記得二年級的時候，我們班和二一班舉行了激烈地跑步比賽。當輪到我的時候，不一會兒，我就感到筋疲力盡，氣喘吁吁。我在心裏想，算了吧，我退出。正想放棄的時候，一陣微風吹來，胸前的紅領巾隨風飄動。好像在説，加油吧，不要放棄，不到最後關頭決不能認輸。這時我好像全身充滿了力氣，就飛快的向前跑去。後來我們班果然得了第一名。這都是紅領巾功勞，我要謝謝你紅領巾。
還記得有一次，我和媽媽在公園裏玩，突然，看見大樹底下有一個四五歲左右的小男孩蹲在地上哇哇大哭，嘴裏哭着喊着叫媽媽。我從他面前經過，當做沒聽見，我的心早就飛向兒童樂園了。可是我一低下頭，看到了我胸前的整齊的紅領巾。它好像在責怪我：你不配當一名合格的少先隊員。頓時我感覺面紅耳赤，我就飛快的跑過去，笑眯眯地問，小弟弟，你為什麼哭了，小弟弟一把鼻涕，一把眼淚地説，我找不到媽媽了，我靈機一動就拉着小弟弟的手，走向公園的門口，果然，不一會兒，他媽媽就急匆匆地走來了。這時我低頭看了看紅領巾，它彷彿更加鮮豔了，好像在誇獎我，你做的真棒。
紅領巾伴我成長作文 篇30
各位老師、位同學大家好。我今天演講的題目是“紅領巾伴我成長”。
還記得我們在一年級剛走進這個校門的時候嗎？那時我們天真可愛、懵懵懂懂。可現在我們已經成為五年級的大哥哥大姐姐了。在這五年，我和同學們在燦爛的陽光下茁壯成長。每天在胸前飄起的紅領巾也隨我們成長了五個年頭，它記下了我們的歡聲笑語、愁眉苦臉，汗水和淚水見證了我們的成長。記得我剛參加少先隊的時候。老師説：“紅巾是革命烈士的鮮血染成的，是國旗的一角。”我天真地想：那得要多少面國旗才可以做成我們學校少先隊員的紅領巾啊？這一個紅領巾得多少個烈士的血才能染成呀？後來隨着逐年的長大和知識的增加，想起那時想法的幼稚。紅領巾是國旗的一角；是一種具有偉大象徵意義的比喻；是繼往開來、永駐向前、爭當先鋒的；也是喻示我們中國兒童是祖國未來，祖國的希望。
我愛我的祖國，我愛我的紅領巾。讓它繼續伴隨着我的成長，謝謝大家。
紅領巾伴我成長作文 篇31
“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”每當我聽到這首少先隊隊歌的時候就會想起我第一次成為少先隊員時的情景。
“紅領巾，是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血把它染紅。”那時的我還只有一年級，而老師的話，卻深深地印在了我的腦海裏。要入隊了，能戴上紅領巾了，入隊儀式的那一刻，我整個人都站得挺挺的。一種神聖的感覺油然而生。回到家，我對着鏡子，照着、看着，一遍又一遍地練習打領結。暗暗地下了決心，要為我的紅領巾增光添彩。奶奶特意來到了嘉興，她送給我了兩本書，一本是隊章，還有一本是優秀少先隊員的故事。故事書裏，雷鋒、賴寧、韓餘娟、草原英雄小姐妹……。一位位少先隊員的動人事蹟深深地打動了我的心。奶奶語重心長地説：“今天，是一個值得紀念的日子，相信你一定能在紅領巾的引領下，更快地進步。”
從那以後，我和我的紅領巾成了形影不離的好朋友。它時時提醒我，鼓勵我，要我不斷一進步。我戴上它，積極地參加少先隊的各項活動：在“珍愛母語”的活動中，我揹着相機，上街去找錯別字；在迎接北京奧運的日子裏，我寫下了《福娃在行動》的文章，和我的同伴一起，宣傳文明，踐行文明；在四川汶川特大地震災害來臨之際，我參加了嘉興市“故事大王”演講比賽暨情繫災區捐贈活動；我還參加了平安保險杯的演講比賽，為宣傳交通安全出了一份力……。我是一名少先隊員保護環境是我應盡的義務。我積極地參加了“紅領巾護綠行動”，寫下了《草地妹妹在哭泣》，呼籲大家行動起來，愛護綠化。我還在調查的基礎上，寫下了《限塑令執行情況的調查報告》、《水妹妹的歌》、《給地球媽媽一小時》等文章，進行宣傳。雖然，我的力量是微薄的，我的聲音是微弱的，但是，我做了一名少先隊員應做的事。
少先隊真是一個鍛鍊我們的大熔爐，是創造歡樂的大家庭。在這裏，各種各樣的活動，為我們架起了展露才華的平台。一年一度的書市，“六一”節的彙報演出，還有科技節、藝術節、讀書節……。到處都是紅領巾們的天地。現在，我已經是個老隊員了，每當我捧着鮮豔的紅領巾，小心翼翼地為新隊員繫上時，我的心是多麼的自豪——啊，紅領巾，你給了我自信，給了我力量，你見證了我的成長。
紅領巾伴我成長作文 篇32
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，我們少先隊員佩戴着鮮豔的紅領巾，行隊禮、注目禮，這個活動對於我們少先隊員來説，是再熟悉不過了。可你知道嗎，那些沒有入隊的一年級學弟、學妹們，有多羨慕我們的紅領巾呀！
今天我們迎來了一項莊重而又嚴肅的任務——為一年級學弟、學妹們舉行入隊儀式，佩戴紅領巾。
幾天前，老師就告訴了這個入隊儀式的消息，我心裏十分興奮，放學回到家，就不厭其煩地練習佩戴紅領巾的一個個步驟和動作，還親手在姥姥、姥爺脖子上做“操練”。
終於輪到我了，我雙手捧着疊好的紅領巾，既興奮又緊張，感覺手心裏全是汗。我面帶微笑，強按心中的激動與緊張，小心翼翼地給學弟戴起來，第一步、第二步、第三步……終於戴好了，然後把自己精心製做的賀卡交到他手裏。”接着我們帶領學弟、學妹們對着五星紅旗行注目禮，並宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備着為共產主義貢獻力量。”
雖然佩戴紅領巾的過程只有幾分鐘，但我覺得意義重大，經過這個活動，使他了解了紅領巾的來歷和意義，也意味着這名同學和我們一樣，成為一名少先隊員了。看到他們，我不僅想起我在一年級時入隊的情景，五年級的大哥哥給我佩戴上了紅領巾，並送我一張立志賀卡，至今我還好好保存着呢……
我希望我的賀卡時刻鼓勵着他們、祝福着他們，我給他們佩戴的紅領巾伴隨着他們、激勵着他們。
紅領巾伴我成長作文 篇33
上幼兒園時，我懵懵不懂事，看見上國小的大哥哥大姐姐掛着鮮紅的紅領巾，彆着隊徽，感覺很威風很神氣，所以，快點上國小掛上紅領巾是我幼兒時期最偉大的理想。
終於，我朝思暮想的國小生活到來了。剛開始的那幾天，我每天跟在鮑老師後面，問：“我什麼時候才能掛上紅領巾？”鮑老師總是微笑不語，和藹地摸摸我的頭。終於，有一天老師告訴我們一個興奮的消息，第一批少先隊員要在我們中間產生了，當天晚上幾乎一夜沒睡着，越想越興奮，連做夢都是在掛紅領巾。可第二天光榮加入少先隊的同學中竟然沒有我的名字，我很失落，當然更多的是羨慕，女同學掛着紅領巾英姿颯爽，男同學掛着帥氣十足。我越看越羨慕，越羨慕就越想掛上紅領巾，於是，我一下子想出一條妙計，決定放學回家時讓媽媽買一條不就行了，我越想越開心，“對，就這麼定了！”。回家我把想法告訴了媽媽，但媽媽搖搖頭，給我講了個故事。
1922年，在前蘇聯莫斯科誕生了世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織。剛成立的少先隊，沒有任何標誌。那時的飢餓、困難正威脅着全蘇人民，列寧夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，建議給少先隊設計一種特有的標誌。在一次接受新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自己的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們，於是紅領巾就這樣誕生了。 在我們中國，它含有另一層深刻的含義，就是紅領巾是用革命前輩和革命烈士的鮮血染紅的。掛上紅領巾也就是接過了革命先烈們的旗幟。最後，媽媽告訴我：“紅領巾可以買，但紅領巾的精神是買不來的，我相信你通過自己的努力一定能掛上紅領巾” 。我聽了似懂又非懂，但從此我下定決心要好好學習，多多幫助同學和需要我幫助的人，講文明講禮貌。終於，在一年級上學期快結束時，我掛上了象徵革命烈士鮮血染紅的、我夢寐以求的紅領巾。那一刻，我一遍遍地摸着胸前的紅領巾，覺得自己彷彿一下子就長大了，和以前不一樣了。
就這樣，紅領巾伴我一路走來。現在我已成長為一名五年級的學生，我也越來越領會到紅領巾的特殊含義---我們是共產主義接班人！當我為低年級同學掛上神聖不可侵犯的紅領巾，他們在隊旗下莊嚴宣誓時，我快樂；當我因一時貪玩偷懶或一不小心而犯錯時，我羞愧；當我拿到了“陽光少年”和書法比賽大獎等各種榮譽時，我驕傲！幫助人時，我謙虛又自豪，因為我是光榮的少先隊員；受挫時，我自信地激勵自己，因為我是不服輸的少先隊員！我時刻記住我是少先隊員，時刻記着要為紅領巾爭光。我與紅領巾緊緊相隨，她教導我，警醒我，鞭策我，伴我共成長！
紅領巾伴我成長作文 篇34
在我讀幼兒園的時候，我經常看到那大哥哥和大姐姐們都戴着紅領巾，我姐姐是少先隊員她胸前飄着的紅領巾，我非常羨慕。多麼想希望自己也能有一條紅領巾。我纏着姐姐問：“你為什麼能戴上紅領巾？”我姐姐回答説：“要等到你讀書時，你要是刻苦學習，助人為樂……也能得到紅領巾。”
有一次，姐姐把紅領巾放在桌上，我忍不住把她拿起來，站在鏡子前，把紅領巾戴在脖子上，可是我不會系，便打個死結。就在鏡子前踱着方步，我覺得自己神氣極了，還跑到家門口炫耀起自己來，鄰居家的小孩個個羨慕得五體投地。上了學，經過我的一番努力，終於實現了我的願望。戴上了紅領巾，實現了自己的願望。在入隊儀式上，老師給我們講了紅領巾的真正含義：紅領巾是五星紅旗的一角，它的紅色是用革命先烈的鮮血染成的。當大姐姐們把紅領巾戴在我的脖子上時，我低頭摸着身前的紅領巾。我彷彿聽到了炮火的轟鳴，我彷彿聽到了革命先烈的誓言，我更聽到了自己澎湃的心跳！我立下誓言：好好學習，好好做人，做一個有用的人。
有一次我來到我外婆家，我外婆家是開店的，生意也很好，因為旁邊住的都是外地人，雖然那些小孩經常到小店買東西，但是他們不知道買了一個東西后，怎麼找錢。這會兒，我外婆出去買東西了，叫我先看會店。這是來了一個衣衫襤褸的`小男孩，他手裏拿着一張嶄新的十元錢，他只買了五角，把十元遞給我説：“給。”他不知道要找錢。我一轉身，他已跑得老遠老遠。我想：反正錢多一點是一點啊，沒人會嫌錢太多。我看到了身前的紅領巾，它好像在説：“把錢找給他吧！你看他多窮啊，而且你是少先隊員，難道你忘了入隊時的誓言了嗎？”最後我還是下定決心把錢找給他。
紅領巾在我放錯誤時提醒我，鞭策我；紅領巾在我遇到困難的時候為我解圍；紅領巾在我撒謊的時候警告我。
紅領巾伴我成長作文 篇35
早上起來送女兒上學，臨出門時，看她對着鏡子認認真真、仔仔細細地把紅領巾佩戴到非常滿意才走出家門，我不由得想起我小的時候，也像她這麼大的時候，第一次佩戴紅領巾時的情景，雖然已經過去三十多年了，可當時的情景扔就像是在眼前。
那也是和現在一樣的早晨，以往總是睡到最後一刻的我，卻怎麼也睡不着了，因為從今天起，我就是一名光榮的少年先鋒隊隊員了，那鮮豔的紅領巾從此就可以自豪地飄揚在我的胸前了！就是在昨天，在學校為我們舉行的入隊儀式上，當大隊長把紅領巾佩戴在我的胸前時，從她那鼓勵的眼神中，我看到了她對我的希望，從那一刻起，我會時時刻刻以一個少先隊員的要求來嚴格要求我自己。
時光飛逝，一轉眼三十多年過去了，如今我的女兒也是一名少先隊員了，看着她佩戴着紅領巾，快快樂樂走在上學的路上，真的希望她能以胸前的紅領巾為傲，在少年先鋒隊隊旗下，健康成長！
紅領巾伴我成長作文 篇36
我還在讀幼兒園時，每當放學的時候，我用那羨慕的眼光看着哥哥、姐姐們胸前的紅領巾。上了國小一年級，我才明白了紅領巾是少先隊員的標誌。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩。
自從我當了少先隊員那天起，我最愛唱的歌就是《我愛紅領巾》，第一次唱起“少先隊員真光榮，莊嚴宣誓記心中。 愛國愛校愛班級，認真學習要用功。文明禮貌品德高，勤儉節約講傳統。紅領巾呀紅領巾，天天向上好兒童。”我就決定了要做一名優秀的少先隊員。做到上課認真聽講，作業認真完成。熱愛集體，關心他人，做老師的小幫手，幫助同學，做低年級弟弟妹妹的好榜樣。愛護環境，看見小紙屑主動撿起來……
紅領巾時時刻刻提醒着我，當我遇到挫折的時候，它會不斷鼓勵我；當我考試不理想時，它會提醒我不要灰心，下次努力；當我上課開小差時，它會叫我認真聽講……我的快樂與傷心，時刻和紅領巾分享着，在它的鼓勵下，我成為了一個自信、懂事的國小生。
我記得我讀一年級時，有一次數學考試，我考了93分，我很害怕，不敢給媽媽看，怕媽媽批評我。因為那時我的成績一直都很拔尖，都是97分以上的。那次考試一下子掉這麼多下來，所以我很怕。回到家，我裝作什麼事沒發生，到房間就拿起筆，照着媽媽的筆跡簽了她的名字。到了學校，因為我是數學課代表，收齊了作業，就可直接放到老師辦公室去。誰知那天剛好老師在，我頓時心裏很慌，老師就問我：“給媽媽看了試卷沒？”我説：“我給了”。然後我慌慌張張逃回教室裏。上課時，我看到胸前的紅領巾，它好象在對我説：“戴着它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”我又看了看它，更覺得羞愧不已。心裏對自己説：“你不要騙人，你要做一個誠實的孩子。”從此以後，我知道無論做什麼事都要誠實，不能欺騙自己，更不能欺騙別人。從現在起，我一定要從身邊的小事做起，品德高尚的人。
紅領巾陪着我走過了五年。在這五年裏，發生了許許多多的故事，至今，戴在我胸前的這條紅領巾一直在幫助我，我歡笑，紅領巾也一起歡笑，我傷心，紅領巾也陪我一起傷心。
我的成長，離不開爸爸媽媽無私的關愛，離不老師悉心的教誨，更離不開紅領巾不時的提醒。每次面對紅領巾的呼喊：“準備着，為共產主義事業而奮鬥！”我會大聲地回答：“時刻準備着！”
紅領巾伴我成長作文 篇37
以前，我看見大哥哥大姐姐胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，心裏很羨慕，就很想擁有它了。
在我七歲那一年的六一兒童節，我光榮地加入了中國少年先鋒隊的隊伍，成為了一位少先隊員！萬眾矚目的入隊儀式終於開始了。我靜靜地傾聽着輔導員的致詞，她告訴我們：紅領巾是無數革命烈士用鮮血染紅的，是五星紅旗的一角……聽這麼一講，我就更加想擁有它了。光榮的一刻終於來了，一個大哥哥捧着了一條紅領巾走過來，把它系在我的脖子上，朝我敬了個隊禮，我也挺起胸膛向他敬了個隊禮！我感覺多麼光榮啊！
從此，在我成長的路途中，紅領巾就一直陪伴着我。每當我犯錯的時候，紅領巾總是提醒我改正錯誤；每當我取得進步的時候，紅領巾總是鼓勵我“百尺竿頭，更進一步”。
記得有一次，在學校慶祝第25個教師節觀看節目時，前面的同學站了起來，為了看節目，我也只好站了起來，卻不曾注意到擋住了後面的同學。班長來叫我坐下，我不坐下，他就把我按下去，我又站起來，他又把我按下去。這樣對峙了半分鐘，我發火了，便打了他，這時，胸前的紅領巾趕忙阻止我：“小宇呀！不要衝動！不要衝動！你站起來是違反了紀律，現在還動手打人就更加錯了！”可是什麼都晚了，班長的臉已被我颳了兩道傷痕！
我羞愧地低下頭，心裏很後悔自己的衝動！心裏不安極了，不知該怎麼辦才好。這時紅領巾又説話了：“知錯能改是好孩子。快向班長和老師認錯吧！”我紅着臉向班長和老師認錯道歉，班長原諒了我，老師説：“能認識自己的錯誤，並能改正錯誤，才是一個好孩子。以後不要犯這種錯誤了！”我點點頭，這幾句話我會永遠銘記在心上的。我低下頭對着紅領巾默默地許下諾言：“紅領巾，我一定不會再給你抹黑的了，以後我一定會改掉這衝動、打人的壞習慣的，做一個講文明講禮貌的好孩子，請你好好監督我吧！”紅領巾笑了……
在我取得好成績和進步時，紅領巾總是鼓勵我，叫我不要驕傲。上個學期，我考上廣州市奧校24班，正當我沾沾自喜時，我低頭看見了紅領巾，它提醒我：“小宇，不要驕傲哦！要再接再厲，爭取更好的成績！”“嗯，我知道了！謝謝你，紅領巾！”……
成長的道路還很長，很高興在這道路上，我有一個好夥伴——紅領巾陪伴着我成長，它時刻提醒我做一個文明有禮、刻苦學習的全面發展的好孩子。
紅領巾伴我成長作文 篇38
紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染紅的，是少先隊員光榮的標誌，紅領巾飄揚在我的胸前，陪伴着我前進。
記得有一天，我從媽媽的皮包裏拿了五元錢，在路邊的小攤上摸獎，不久被媽媽發現了。那天，媽媽來到我的面前叫我的小名：“順順，媽媽皮包裏的五元錢是不是你拿的？”“錢”。一吃到錢，我的臉刷一下紅了，紅得像一個燒紅了的大龍蝦。心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。我吞吞吐吐地説：“我……我……沒拿。”我怕媽媽繼續追問，來了個惡人為大，假眼淚在眼眶裏打轉，好像是受了天大的委屈似的，媽媽看見我這副德性，儘管十分失望。眼中流露出幾分悲哀，但是她沒在追問。我慶幸逃過了一劫。一陣風吹起我的紅領巾，紅領巾就像一個大法官，指着我的鼻子説：你不誠實，沒出息，不是好孩子。
這些話直戳我的心窩，我難受極了，我知道我犯了大錯誤，急得六神無主，眼淚真的流了出來，俗語説，男兒有淚不輕彈，可我正在傷心處怎能不流淚呢？我傷心的垂下頭，撫摸着我的紅領巾，自言自語地説：紅領巾呀紅領巾，我該怎麼辦？紅領巾好象是我的知心朋友，知道我的心事，親切地説：“要勇於承認錯誤。”“媽媽會打我嗎？”我膽怯地問。紅領巾好像在説：“人非聖賢，熟能無過，知錯就改還是好孩子。”
過了一會兒，雷雨停了，烏雲散了，陽光照進我的心房，紅領巾向我點頭微笑。那是因為我剛才向媽媽承認了錯誤，媽媽那慈祥的臉上露出了欣慰的笑容。
紅領巾在我的胸前飄着，讓我懂得了做人的道理，要我做個誠實的孩子。紅領巾就像一個燈塔，照亮我成長的道路。
紅領巾伴我成長作文 篇39
我在幼兒園的時候，就特別想在胸前也掛上一條鮮豔的紅領巾。每當那些戴着紅領巾的哥哥姐姐從我身邊走過時，我總是羨慕地回頭去看，羨慕他們敬隊禮，唱隊歌，還有升國旗時那種莊嚴的神態……我漸漸產生了一個模糊的意識，我認為，只要戴上紅領巾，就是大家公認的好孩子，是一件非常光榮的事！於是，我盼着早點兒上學，可以戴上那鮮豔的紅領巾！上一年級了，我盼星星盼月亮，終於盼來了我戴上紅領巾的那個日子！當一個大姐姐將那條紅豔豔的紅領巾圍在我的脖子上時，我覺得，我長大了，終於戴上了紅領巾，這可是莫大的榮幸啊！
那麼從此以後，我就應該做出好孩子的樣子來，可不能負了胸前的紅領巾啊！想到這裏，我就情不自禁地挺直了腰板……那天晚上，我興奮地一個晚上都沒睡着，輕輕撫摸着枕側疊放得整整齊齊的紅領巾，我的心中滿是喜悦，這象徵着好孩子的紅領巾，今天，我終於也擁有了它，我一定要做一個好孩子！我漸漸長大了，讀了許多和革命有關的書，明白了紅領巾之所以這麼紅，是因為它是用革命烈士的鮮血染成的，我們都應該愛護它，為它增添新的榮譽！我凝視着胸前的紅領巾，心中是感慨萬分啊！一次，我看見兩個小男孩用脖子上的紅領巾綁在腳上玩“兩人三足”的遊戲，我在心中暗暗想：怎麼能這樣對待紅領巾呢？！
這時，一個短頭髮的大姐姐走過來了，看到他們這種行為，立即上前勸阻：“紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，你們怎麼能這樣對待它呢？”兩個小男孩羞愧地滿臉通紅，趕緊解下紅領巾就跑了。我敬佩地看着大姐姐，她胸前飄揚着的紅領巾在夕陽下顯得更奪目了。我突然明白了，作為一名少先隊員，我應該怎麼做！從此，我更加愛惜胸前的紅領巾了，時刻記着少先隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。每當我想起那位大姐姐，我就努力地處處做好榜樣——因為，我是一名少先隊員！
紅領巾伴我成長作文 篇40
剛進校園的時候，每次升旗都看見哥哥姐姐們帶着紅領巾敬隊禮而我們行注目禮，就特羨慕他們，就在想要是自己的胸前也飄起那一抹紅色，那是多麼光榮啊。在我心中，那片紅色很神聖、很偉大、很風光，我做夢都想成為一名神氣的少先隊員。
媽媽告訴我：“只要你加入了少先隊，你就會成為一名旗手！因為紅領巾就是紅旗的一角，繫上了紅領巾就相當於把紅旗扛在肩上。”帶着這個夢想，我在校園裏努力學習，在同學們羨慕的眼神裏，我終於繫上了紅領巾，加入少年先鋒隊，我驕傲地挺起了胸膛。
可帶上了紅領巾之後，我才知道了它並不只是一種榮譽，還給我帶來了很多的煩惱和壓力。沒加入少先隊之前，在老師、家長和同學們的眼中，我是一個聰明、活潑、懂事的好孩子；加入少先隊之後，在她們眼中，我好象都不怎麼優秀了。同樣的錯誤，老師批評的會更嚴厲，同樣的成績，老師的表揚卻變少了。帶着委屈和不解，我鼓起勇氣去問老師，老師説：“你是紅領巾。”我偷偷去問媽媽，媽媽説：“你是紅領巾。”
我知道了，原來紅領巾不只是榮譽，更是一種責任，作為紅旗的一角，我們少先隊員應該讓它變得更加耀眼。漸漸的，我變得更加懂事，我已經是小大人了，對自己的要求也比以前嚴了。
5.12汶川大地震期間，全國人民都沉浸在悲痛之中，大街上來來往往的人們很難見着笑臉，空氣彷彿要凝固一樣，非常沉悶。無憂無慮的我，也被大人們的情緒感染了，我默默地看着這一切。打開電視，火熱的救災場面讓人震憾：紅旗升起的地方，就是希望升起的地方，紅旗指向那裏，生命的通道就延伸到那裏……。電視裏一次升國旗的畫面，讓我激動不已，當我看到災區的小朋友站在破碎的校園裏，對着國旗莊重舉起右手行少先隊隊禮時，我哭了。我知道，紅旗就是力量！
在社區組織的向災區小朋友捐款儀式上，我捐出了所有的零花錢，當阿姨問我的姓名時，我毫不猶豫的説：“紅領巾。”
紅領巾是一種榮耀，是一種象徵，更是一種責任。戴上它，我就會時時刻刻提醒自己，要求自己，讓我進步的更快。
紅領巾伴我成長作文 篇41
國小一年級的第一個學期，我就戴上了紅領巾。戴紅領巾的第一天，老師就告訴我：紅領巾是五星紅旗的一角，紅旗是祖國的象徵和標記，我們是祖國的花朵和未來。我深深記住了老師的話。戴上紅領巾，我感到無比的驕傲和自豪，同時讓我對自已有了更高的要求。
從此，紅領巾每天伴我迎着朝陽快樂地上學，踏着餘暉愉快地回家。當我在課堂走神時，它好像在小聲説：少壯不努力，老大徒悲傷。當我在值日偷懶時，它又輕輕撥弄我的臉頰，讓我在羞愧中自省。在我和同學發生矛盾時，它又教育我要學會寬容。四年級，我轉入華美國小。雖然，在華美學校沒有要求天天帶紅領巾，但是紅領巾在我心中依然高高飄揚。不能給紅領巾丟臉的信念讓我從容面對陌生的環境和陌生的臉龐。在華美我不僅得到了老師和同學們無數的關愛，我還勇敢地克服了許許多多的困難。還記得那清香裊裊的清晨我做作業 ，突如其來的電話了打斷了我的思路。電話裏頭傳來了傷心的聲音：“‘鄧力瑋’你沒有‘三好學生’了”，正當我哭得滿面是淚時，是胸前飄着的紅領巾鼓勵着我，告訴我一次的失敗算什麼？風停後一定會是彩虹。紅領巾，他讓我重新面對快樂生活，讓我在失敗面前抬起頭，重新面對別人。通過我的不懈努力，四年級期末考試，語文考了全班第一名，94分，一聽這一消息，我便欣喜若狂，手舞足蹈，樂不思蜀。正當我想跟別人炫耀時，胸前飄着的那鮮豔的紅領巾提醒了我，讓我謙虛做人，不驕傲，做一個踏踏實實求知上進的人。紅領巾，讓我在成功中勝不驕，敗不餒。
現在，紅領巾已陪我走過了五年的風風雨雨，五年裏，我增長了知識，學會了勤奮，懂得了做人，明白了責任。每當我凝視胸前的紅領巾，我總想我當倍加珍惜，珍惜時光，珍惜友誼，珍惜親情，珍惜一切美好的生活。
紅領巾，你伴隨我健康的成長。紅領巾，我為你驕傲。我將用最鮮豔的顏色為你增彩。
紅領巾伴我成長作文 篇42
作為一名三年級的國小生，紅領巾伴隨我整整兩個年頭了，每逢週一的早晨，同學們個個穿上整潔的校服，胸前佩帶着鮮豔的紅領巾，站在學校的操場上，莊嚴地注目着五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起，我感到多麼自豪，多麼驕傲……我們的祖國從昔日的貧窮落後到現在的繁榮昌盛，我知道是無數革命烈士用鮮血和生命換來的。國旗象徵着祖國，紅領巾象徵着中華兒女，我們有權利更有義務去崇拜它，維護它……
我們是祖國的未來，是祖國的希望，長大後要承擔起中華民族復興的歷史重任，我們現在正處於學知識、學做人的關鍵時期，怎樣才能成為社會主義事業的合格的建設者和可靠的接班人呢？現在我給大家講個故事：有個年輕人從小到大他都覺得自己很優秀，但畢業工作後卻屢次受挫，他覺得自己是匹千里馬，卻始終遇不到能識千里馬的伯樂，他對自己感到無比絕望，在痛苦中打算結束自己的生命。海灘上正好有一位老人走過，問他為什麼要走絕路，年輕人説他得不到別人和社會的承認，沒有人欣賞他、重用他，他不想活了。老人從海灘上揀起一個石子，讓年輕人看過後扔回了海灘，然後叫他把剛才扔掉的那顆揀回來，年輕人不加思索地説：“這麼多石子，要找剛才那顆不可能。”老人從口袋裏掏出一顆珍珠扔在海灘上，然後説：“現在能不能揀起來？”年輕人爽快地説：“這當然了。”老人語重心長地説：“你現在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠，就必須腳踏實地地從現在做起，從小事做起，在日常生活、工作中逐步展示你的才華，做出成績，別人才會認可你。”老人的教誨令年輕人心服口服了。
這個故事告訴我們：沒有誰天生就是偉人，天生就是科學家，天生就是億萬富翁，要取得成功是需要付出艱苦努力的。必須知道自己只是一顆普通的石頭，而不是價值連城的珍珠，不努力，承受不了挫折和打擊，就成就不了明天的卓越不凡。作為一名三年級的少先隊員，我們現在掌握的知識還太少太少，生活的閲歷還很淺很淺，只有在不斷積累知識的同時，努力進取，學以致用，在紅領巾伴隨下前進，前進……
我們每個人都希望自己的國家繁榮富強，都有自己的理想，有的想當科學家，有的想當企業家，有的想當醫生，有的想當航天員，有的想當光榮的人民教師等等。同學們，要實現你的理想，就讓我們從身邊的一點一滴做起吧。熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、熱愛學校、熱愛班級做起，從愛護環境做起；服務人民，我們就從服務父母、服務老師、服務同學做起；崇尚科學，就從刻苦努力學習、發奮成才做起；辛勤勞動，就從主動做家務、積極打掃衞生做起；團結互助，就從學會合作、學會與別人相處、關心同學、樂於助人做起；誠實守信，就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、説話算數做起；遵紀守法，就從遵守校紀班規、遵守交通法規做起；艱苦奮鬥，就從勤儉節約、不與他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起；要取得優異的成績，就讓我們從認真聽好每一節課、認真完成每一天的作業做起。凡事從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從現在開始比學習、比勞動、比誠信、比做人，多給紅領巾增光添彩，做一名健康快樂的好兒童，做一個合格的國小生，做一個新世紀的小主人，做一個的社會主義事業合格的建設者和可靠的接班人。
同學們，讓我們努力去做一個珍珠一樣的人吧，有一份光，發一份熱，在紅領巾伴隨下不斷茁壯成長。
紅領巾胸前飄，歌唱祖國多驕傲。
紅領巾伴我成長作文 篇43
小時候，常常看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾，覺得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領巾。終於，在那陽光明媚的早上，少先隊隊旗飄揚，少先隊隊歌嘹亮，我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先隊員，紅領巾伴我上課，伴我放學。漸漸地，我開始把紅領巾到處亂丟，並把紅領巾弄得髒兮兮的。這天，老師對我們説：：“紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標誌，紅領巾的鮮豔是用烈士的鮮血染紅的，象徵着新中國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前。”我不禁臉紅了，還明白了：“原來，紅領巾不僅是一種榮譽，更是一種責任。我們生活在祖國母親的温暖懷抱，我們的和平幸福來之不易，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩”。從那時起，我更加愛護她！
愛護紅領巾就等於愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向着“心繫祖國，健康成長”的目標前進吧！
紅領巾伴我成長作文 篇44
紅領巾，一個多麼神聖的名字啊！她伴隨着我度過了無數個春夏秋冬。從我上國小起，她就無時無刻的陪伴着我一起成長。
記得剛剛踏進學校的大門時，我就看到高年級的大哥哥大姐姐們胸前飄着鮮豔的紅領巾，心裏不知有多麼羨慕他們呢！那時候，自己就在想，要是有一天，我也能像她們一樣，那該多好哇！
終於有一天，老師宣佈第一批入隊名單了，當聽到念我的名字時，我激動的心簡直都要跳出來了。之後，一位大姐姐為我戴上了心中嚮往已久的紅領巾，帶着我們在隊旗下莊嚴的宣誓。從那時起，我知道了自己已經是一名少先隊員了，紅領巾是隊旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護它。一上午，我連課都沒有上好，就盼着早點放學回家，好把這個消息告訴爸爸媽媽。放學的鈴聲終於響了，我第一個衝出教室，飛快地跑回家，沒等我説話，媽媽就笑着對我説，今天戴上領巾了，高不高興？我掩飾不住內心的喜悦，摸着心愛的紅領巾，驕傲地説：“當然高興了，我是第一批入隊的１媽媽説：“從今天起，你就是一名少先隊員了，處處都要用少先隊員的標準嚴格要求自己。”我重重地點了點頭。
從那以後，我每天上學都不用媽媽催着起牀了，吃過早飯後，我會認真地戴好紅領巾，背上書包上學。放學回到家，我不用媽媽督促，自覺地寫好作業，然後輕輕地解下領巾，把它和書包放在一起，生怕第二天上學忘記戴。每逢週六週日，我都會用自己的小手把紅領巾洗乾淨。戴着它，我開始注意自己的舉止和禮貌；戴着它，我懂得了要尊老愛幼……
時間過得真快，一轉眼，我已經是一名六年級的國小生了。這條布料的紅領巾已經在我胸前飄了六載，就在即將畢業的那段日子裏，我發現自己心愛的紅領巾有點破了，我想，再堅持一段時間就畢業了，還是別換了，就讓這條領巾伴我走完這快樂的國小時光吧！我每天仍然戴着這條領巾上學，可是，這條領巾好像支撐不住了似的，壞得越來越厲害，系完後，有點成條狀了。“這可是我最最心愛的紅領巾呀，我多麼希望她能陪我到畢業呀１
一次校會，我正在聚精會神地聽校長講話，一位老教師走到我身邊，摸了摸我的紅領巾，什麼也沒説。散會後，那位老教師把我叫到他跟前，問我：“這條領巾戴幾年了？”“老師，這還是我入隊時的那條紅領巾呢１我驕傲地説。“看來，你很珍惜這條領巾，六年來保護的也不錯。可是，你看，現在紅領巾已經壞成這樣了，如果你愛惜領巾，就應該讓一條完好的、鮮豔的紅領巾飄揚在胸前。你説對嗎？”老師語重心長的話打動了我。那天回家後，我把這條心愛的領巾洗乾淨收了起來，又買了一條新領巾，這是一條綢質的紅領巾，顏色也顯得更豔。
第二天上學，我恰巧在校門口遇到了那位老師，他看了看我，臉上露出了會心的微笑。
六年的國小生活結束了，隨着自己上國中，師範，紅領巾也已經深藏在我的記憶當中了。只是偶爾拿出來時，快樂的童年時光還會時時閃現。很快，我從師範畢業，又分配到母校參加工作，我又有了一種回到童年時代的衝動，看着孩子們胸前飄揚的紅領巾，不禁又想到了當年的我，童年真好！紅領巾真好！
參加工作第一年的六一兒童節，是一年級學生入隊的日子。作為一年級的班主任老師，作為一中隊的輔導員，我非常榮幸的和孩子們一起再次感受到入隊時刻的感動。我彷彿看到了多年前的自己，懷着激動的心情在隊旗下莊嚴宣誓……心中跌宕起伏，我為自己是一名教師而感到無比的自豪，為我能再次佩戴紅領巾而感到驕傲！
現在，每當有少先隊的活動時，我都會和孩子們一樣，佩戴鮮豔的紅領巾，而每次我的心情都是那麼激動。我想我會在紅領巾的陪伴下，在人生的道路上走的更遠！
