關於寫敍事的作文400字集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的寫敍事的作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫敍事的作文400字 篇1
星期五，我們學校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運動會.這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏.瞧，300米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運動員蓄勢待發，就像戰場上的勇士，一個個雄心勃勃，因為他們要為集體的榮譽而戰。
“啪”隨着一聲哨響，運動員們就像離弦的箭向終點衝去，從我們面前飛速地“過”。“加油，加油！”拉拉隊的喊聲震耳欲聾，全場一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將盧俊宇，只見他擺動着雙臂，雙腳生風似的，總算跑在最前面。可別班同學也不甘示弱，緊追着盧俊宇使勁往前跑。離終點越來越近時，還是不分上下，拉拉隊的喊
聲更是一浪高過一浪。同學們的'心繃得緊緊的我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒有辜負我們的的希望，他聽到拉拉隊在為自己喊加油，好像注入興奮劑，雙腳就像踩着風火輪，最後終於第一個衝過了終點。
“我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學歡呼起來，那股高興的勁兒真是無法形容。這次運動會，盧俊宇還得了一個立定跳遠第三名，李丁子是150米的第一名，5米的第二名是餘美慧……這些同學為我們班爭得了榮譽，是我們班的驕傲。
這次田徑運動會真激烈！真精彩！
寫敍事的作文400字 篇2
我的班主任武老師長得年輕漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑下有一個櫻桃似的小嘴巴。
記得有一次，在我一年級的時候，由於我不知道校規，被值周生抓了個正着，正好讓我們班主任———武老師看見了。當時我的心裏真是十五個吊桶打水———七上八下，我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒有訓斥我，還給我講了校規，武老師説：“在走廊裏不能跑、不能跳、打鬧和説話。在教室裏更不能大聲説話，也不能打鬧。”老師説的話我一直銘記在心，從那以後只要我在走廊裏，就會想起老師説的那句話。
還有一次，我在外面玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，因為我穿的是裙子，所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進教室，武老師看見了，心疼地説：“怎麼這麼不小心！疼不疼啊？”説完，立刻帶我去了醫務室包紮，還親自把我送回了家。
武老師有時還會給我們買糖和冰棍吃。她從不計較自己的`得與失，而是時時刻刻為我們着想。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們光明的前程；您是園丁，用您辛勤的汗水，澆灌着我們。老師您辛苦了，我們永遠愛您！指導教師 武慶萍
寫敍事的作文400字 篇3
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球是全身運動的。不但可以鍛練身體的靈活性，也可使身體得到健康發展。
星期天，我和趙子晨一起來到公園打羽毛球。趙子晨先發球，球還沒有飛到最高，我已經衝上去跳了起來，使勁地打球，球立馬往天上飛。這時，趙子晨趕緊後退，然後把拍子從下往上挑，球就飛了起來。我再次重複剛才的.動作，又一個往前跳躍，然後我再往地下扣球，為的是讓趙子晨把球挑起來，然後我再給他致命一擊！趙子晨使勁地把球打了回來，可是球還沒有完全飛上去，我再次衝了過去，接着一拍子扣了下去，第一盤獲勝！
趙子晨先輕輕地發了一個球，發得很低，我急忙往前緊走了幾步，往上一打，球一下子飛向了天空，他打得我措手不及。第二局，他贏了。一比一，我們兩個打成了平手。
關鍵的第三局開始了！我和趙子晨都想把對方打敗，所以都小心翼翼，打出去的球飄飄悠悠的。趙子晨一看機會來了，就使了個詭計，就這樣，球落在了地上。我立刻來個海底撈月，球過去了，趙子晨沒來得及還手，球就落到了地上，我獲勝啦！我高興歡呼着。
打羽毛球能夠鍛鍊身體，並且對眼睛也有好處，所以我們要多多鍛鍊身體，它可以給我們帶來了健康和快樂！
寫敍事的作文400字 篇4
今天，爸爸要帶我去杜湖騎自行車，我們路過一條窄小的，用石頭鋪成的小路，爸爸説：“我們過去看一看，然後再回來騎自行車吧。”
於是，我們下了車，往小路走去，走了沒多久，只見前面有一口圓形的小泉，水底不太深，還不到一米，而且水也很清澈，清澈得可以看見水底的小石頭和從樹上飄下來的赤褐色的枯葉，還有一些小樹枝。正當我要洗手的時候，從水底冒上來了一個小泡泡，我仔細一看，原來，在水底的石縫裏躲着一條小魚，小魚的`身子有點兒透明，背上有些黑色和黃色的斑點，不仔細看，還真看不出來。這時，不知又從哪裏鑽出了一羣魚，大約是四五釐米長，品種也不太相同，背上只有兩個橙色和黃色的大橢圓形，像兩隻眼睛。我迫不及待地把手伸進水裏，開始抓魚。這些魚雖然看起來挺好抓的，但是隻要我一動手，它們就會迅速地遊開，我一連試了好幾次，都沒成功。忽然，我想出了一個好辦法，我立即從草叢裏找出了一個沒人要的籃子，把籃子放進水裏，等待着魚兒遊進籃子裏，這樣就可以捉到魚了。可是，等了好幾分鐘，都不見魚兒游進去，彷彿是故意這樣做的，我往魚多的地方動了動，不但沒有捉住魚，反而把魚嚇跑了。難道小魚們知道這是個陷阱？我不禁這樣想。
不過，我最終終於捉到了三條魚，我覺得今天的收穫很大。
寫敍事的作文400字 篇5
在一個風和日麗的早晨，爸爸帶我和哥哥一起去鄉間小河邊捉魚。
我們來到了小河邊，這地方真美啊！周圍的小路上開滿了五顏六色的小野花。一條彎彎曲曲的小河向東流去，河水清澈極了。還有許多大小不一的石頭橫躺在小河裏。幾縷金色的陽光映照在平靜的水面上，波光粼粼，美極了！
我找了一塊大石頭站穩，蹲下，仔細尋找。石頭下邊竟然有好幾只小蝦米，我用魚網迅速一撈，竟也能撈到兩隻小蝦米。平靜的水面漾起了一圈圈的波紋，很快又恢復了平靜。有了魚餌，我把其中一隻小蝦米放在了魚鈎上，拋出魚鈎等待其它小魚上鈎。可是不知道是魚兒們吃飽了在睡覺還是它們存心捉弄我，過了很久很久，魚鈎還是一動不動。這時在一旁的爸爸發話了，他打算與我聯手，滅滅它們的`威風，給小魚來一個下馬威。我們想出了一計妙策：由爸爸用大魚網封住一流口，我們兄弟倆一起正面強攻，讓魚鑽進魚網，最後一網打盡。在我們強硬的進攻下，魚兒只得跳到早已等候多時的爸爸的魚網中被一網打盡了。
快樂的時光總是過得飛快，上午我們的收穫真不少。拎着勝利的果實，邁着輕快的步子，我們回家了。我能想像到：晚上我們大家坐在餐桌前美美地享受着今天的戰果，這感覺真是太爽了！
寫敍事的作文400字 篇6
看到“珍貴”這兩個字眼，我想問大家：“你們覺得什麼最珍貴?”也許你們回答親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得：友情最珍貴!
那是一個赤日炎炎的夏天，我與賈梅在一起歡快的玩耍。那時，蟬兒在樹上懶洋洋的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與賈梅玩得不亦樂乎，滿頭大汗。忽然，我覺得頭一暈，肚子裏翻江倒海，一下子跌倒在地。
“慕昕，你沒事吧?”賈梅擔心的看着我。“我……似乎……中暑了。”我全身不舒服，豆大的汗珠直往下掉。“那咱們趕緊回教室吧!”説着，賈梅便用她瘦小的身軀將我扶回了教室。
回到教室，便上課了。這節是英語課，我什麼都沒聽見，只覺得黑板上一行行秀麗的字變成了一個個張牙舞爪的怪物，前面的同學也變成了盪漾的波浪。我只能這樣不舒服的捱到下學。
下學後，賈梅自告奮勇要扶我回去，並給我仔細地收拾了書包。在路上，我看到賈梅的臉上，頭上，手上都是汗，但沒有一點兒怨言，還不住的鼓勵我。我的眼淚像決堤的'洪水一樣往下流。我的心裏默默唸道：賈梅，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。
什麼最珍貴?不同的人有不同的理解。而我，一直認為友情最珍貴，我和賈梅的友情最珍貴!
