有關敍事的作文400字錦集七篇
在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的敍事的作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
敍事的作文400字 篇1
我有一個和我從小一起長大的好朋友，名叫林孟鎧。他的個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理着一個頭。淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩，因為他和善、寬容，從不欺負女孩子，而且他對待學習非常認真。這也是我最欣賞他的.地方。
二年級開學的時候，我寫的字在全班算差的。老師對媽媽説：“你的孩子最好練一練書法。”媽媽就讓我和林孟鎧一起學書法。貪玩的我其實很不情願，但是卻發現林孟鎧很熱愛書法。於是就決定跟他一起學了。
上書法課的時候，老師先教我們基本筆畫：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看着老師做示範，可我卻東張西望，總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫，讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那裏練習，可我才寫了一行，屁股就開始扭來扭去了。看着林孟鎧那麼專注地練習，我卻一點都安靜不下來，我都覺得不好意思了。上完課，老師佈置家庭作業，每次都會給林孟鎧留更多的作業量，可是他從不抱怨。換了我，早就嚷嚷起來了。於是，我就下定決心：既然林孟鎧這麼認真刻苦，我也不能太馬虎啊！
後來，我便向林孟鎧學習。三年級伊始，林孟鎧的認真得到了回報，這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步，這次比賽我還得了二等獎呢！我真應該謝謝他，謝謝我的好朋友。
敍事的作文400字 篇2
微笑
微笑是甘露，滋潤人們的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落;微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊淨土。
俗話説“一日之計在於晨。”早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶着一天的好心情，出門讀書，這樣的學習效率會更高;晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要驕傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。
學習需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲;有一次：數學考試考砸了，心情十分鬱悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學習給自己太多的`壓力，太多的磨難，但抱怨、後悔又有什麼用呢?請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學天天在一起生活，難免會產生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因為這件事，我好多天沒理他，可後來想想我也有錯，我就衝他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關係，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風，微笑是一劑振奮人心的強心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對自己的人生。
敍事的作文400字 篇3
雖然爸媽早就對我做了“禁球”的規定，但我卻視死如歸再戰沙場，如今，凡死者數矣。母悲之，曰：吾將告於汝之父，一週打一次，則何如？我説：NO、NO，除非我自己不打，不准你們限制我打球的時間，because，I love baskeball So much。
我喜歡籃球是那時聽説了李小龍之所以成為功夫電影巨星也是偶然的，他父親讓他練武是為了讓體弱多病的他少吃藥、打針，沒想到一不小心，就造就了一介武林奇材，我向來很相信自己的運氣，於是也就抱了一個籃球胡亂練起來，打了兩個月，雙手磨起了老繭，膝蓋也是面目全非，本欲放棄另擇他途圓夢時，我發現了一個新球法，那就是用它來發泄，我發覺這玩意還真是個發泄的好工具，你越用力拍它，它就蹦得越高，那模樣似乎對你的力道還不滿意似的。自小受“法西斯“統治的`我對這種玩法當然是百試而不厭了，不過説來也怪，當我玩的目的改變後，籃球技術也像發瘋了的野草似的猛長。倒有些”有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭“的味道了。
如果説書籍是我的營養品，那麼籃球該算得上好藥方了，這個藥方醫治了我許多的壞習慣，它讓我不再慵懶，它讓我不再冷漠；它讓我不再獨來獨往……它亦完善和提高了我與別人團結協作的能力；它也讓我明白在社會這個大舞台上，要麼你意氣風發的跑動，表演要麼停下來讓別人踩死。
它給了我很多，而我又豈是忘恩負義之人呢？
敍事的作文400字 篇4
下課了，同學們爭先恐後地跑出教室來到操場，操場上頓時沸騰起來了。
操場上，同學們有的在打球，有的在踢毽子，有的在追逐嬉戲……操場的西北角是我們的固定地盤，我們在那裏玩“老鷹捉小雞”的.遊戲。
首先扮演老鷹的是李文雅，扮演雞媽媽的是顧繡玉，我們就扮演備受保護的小雞了。遊戲開始了，慈愛的雞媽媽總是想方設法地保護着自己的“孩子”—小雞們。老鷹捉了半天，雖然累得滿頭大汗，但都沒捉到一隻小雞。她眉頭一皺，心生一計。她突然向左飛奔，雞媽媽也連忙朝左阻攔，沒想到“老鷹”忽然調轉頭向右撲來，哈哈，這招還真靈！ 一隻小雞終於成了她的掌下之囚。
接着，她又用這個辦法抓住了兩隻小雞。可一個辦法用了兩次也就不靈了。於是，“老鷹”改變策略，她慢慢地在那左搖右晃，趁雞媽媽懈怠時，突然從雞媽媽的胳膊下“飛”了過去，來了個海底撈月，輕巧地就捉住了一隻小雞， 老鷹高興得蹦呀，跳呀，正在這時，上課鈴聲響起，我們只好意猶未盡地離開了操場。
課間十分鐘真是太開心了！
敍事的作文400字 篇5
“飛”這個詞對我們人類來説是天大的夢想，它不是我們想幹嘛就幹嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什麼就買什麼，飛是我們的夢想，更是一種奢望。
飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多麼美好，我多麼想像是飛在天空中的.天鵝一樣婀娜多姿；我多麼想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像是飛在天空中的布穀鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像是天鵝，也不像是麻雀，還不像布穀鳥，更不像是喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像是小麻雀一樣自由飛翔，我也不像是不布穀鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像是喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動聽的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種願望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個願望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布穀鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。
敍事的作文400字 篇6
今天早上，晴空萬里。我們興高采烈的背起自己的書包去海灣公園秋遊。
一下車，我們有説有笑的進了公園，大家迫不及待地開始了第一個環節”搶佔山頭”的遊戲。我們爭先恐後地爬上了一座小山，一些同學又連滾帶爬地滑下了山，又向對面的一座山衝去，可把山頭上的.二班嚇得一鬨而散。歡笑聲在山上山下連成一片，大家開心極了！
我們繼續前進，來到了一座石橋旁，橋是用堅固的石板一塊塊砌成的。中間還隔了幾條縫呢！既可以看到清澈的流水，也可以聽見嘩嘩的流水聲。我看到前面好幾個同學有點膽戰心驚的樣子，就想：”哼，真膽小！”可是輪到我時，我還是比較小心地走過去了。
緊接着，我們又來到一片樹林前，吳老師要我們繞着大樹S型前進，一聲令下，我們排好隊伍通過。我繞着大樹轉圈，不一會兒，就來到了終點。
下面我們又要玩”登山盤山小路”了，我們奮力爬上的山坡，然後沿着盤山小路走下來，我一邊走，一邊欣賞着美麗的風景：不遠處的海上，許多輪船停泊着，幾隻海鷗在天空中自由飛翔。
終於，我們走進了一片樹林，我幻想着許多神奇，又美妙的事情：一隻只小鳥在婉轉動人的鳴叫，松鼠在樹枝間來回跳動。我們走出了樹林，開始了最後的行動，會是什麼呢？
當然是野餐啦，我們開心地品嚐着美味的食品。戀戀不捨的離開了海灣公園。
敍事的作文400字 篇7
光陰似箭日月如梭，轉眼面臨的卻是分別。從學前班，到現在畢業，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因為這是我的“家”。在這裏我認識了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長。
不知多少年過去了，母校仍然容光煥發，雖然少了一個小花園，但多了一棟教學了，也多了許多的新面孔。在校園裏徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢着我們身影的學弟學妹。一棵棵大樹也與我們成長着，剛進學校的時候花兒綻放笑容迎接我們，現在畢業要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷裏茁壯成長，隨着時間我即將離你而去，沒有你的.日子，我會看看照片來回憶你的。在這裏有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護着我們，為我們遮風避雨。看着日升日落，餘輝灑向了你，你是多麼的美麗動人。我最愛的校園，你是否還留着我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留着我們那燦爛的笑容；你是否還留着我們童真的記憶。如果還留着，就請轉讓給學弟學妹吧！你那永恆的美麗我會記在心裏。
説聲告別，流連出我們對你的依依不捨，你是否還會記着我們？不過這都沒關係，你是我最難忘的校園！
