有關成長國小生作文錦集十篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成長國小生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長國小生作文 篇1

快樂的滋味像一個水果糖，放在嘴裏甜滋滋的，放在心裏美滋滋的。在每個人的成長過程中都有酸甜苦辣。

那一年正是滑旱冰的高潮，我怎麼能落伍呢？我趕緊讓媽媽買了一個。這下麻煩來了，我還不會呢!我把這個消息告訴了媽媽，媽媽倒不着急，説：“這有什麼呢？學唄!”

我的旱冰鞋之路開始了······

第一天下午，我與一個要好的同學來到了約定地點練習滑旱冰。剛開始，走一步摔一步，走一步摔一步。我的信心早已煙消雲散，在一旁的媽媽看了連忙説：“快點，繼續練，不經歷風雨怎能見彩虹？鐵杵都能磨成針，現在又不讓你磨針。”聽了媽媽的話我下定決心一定要學會，我費了九牛二虎之力才從地上站起來。終於，功夫不負有心人，在一個月的時間裏我克服重重困難，取得了成功。

成長國小生作文 篇2

酸、甜、澀是我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，卻是檸檬。

第一口是酸溜溜的，那是單純的檸檬汁。記得有一次，媽媽得了感冒，我給媽媽去買藥。拿了錢買完藥回到家，才知道買錯了藥。那時我的心禁不住一酸：媽媽為我付出了一切，可我連買藥都買錯了酸，能讓人明白生活的真理。

第二口是甜絲絲的，那是加了糖的檸檬汁。當我取得成功的喜悦時，我高興得一蹦三尺高。我拿着獲獎證書回到家，家裏人左一句：有前途，再接再厲！右一句：真不錯，你真是爸媽的驕傲啊！那時，我的心裏比吃了蜜還甜。在冬天，媽媽每天早上會把一杯牛奶放進微波爐裏。牛奶變得熱騰騰，香氣沁人心脾。媽媽把一杯濃香的牛奶小心翼翼地遞到我的手上，我大口大口地喝，媽媽的臉上露出微笑。而那盛滿的幸福從我的舌尖觸到了我的內心，讓我嚐到了幸福的甘甜。成功時的甜，幸福時的甜甜，能讓人感受生活的美好。

第三口是澀的，那是加了茶的檸檬汁。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。我腦海中浮現出前一次的數學考試，我的了有史以來最低的分數。為了它，我被爸爸媽媽大罵了一頓——因為數學是我的強項！而考砸的原因，無非就是我太馬虎，不審清題意。得了這個糟糕的分數，我留下了不少淚水。澀，能讓人認識自身的錯誤。

檸檬的滋味讓我的人生多姿多彩，它猶如美妙的歌聲，悠揚地唱着，伴我成長。

成長國小生作文 篇3

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事裏就像五味瓶，有酸甜苦辣鹹，樣樣都有。現在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多麼輕鬆，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經説：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨着歷史的不斷髮展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。

母為我當“嚮導”。可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而後行，聽從

父母的教誨，更正自己的不良習慣。現在的緊張的學習生活也與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。現在與小時候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長着，隨着經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的主見。

現在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們紮紮實實，穩穩當當走過來的，無論多少收穫，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。

陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂。沿着成長的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

成長國小生作文 篇4

成長的故事，就像是一個車輪，滾過的瞬間，也會在我們自己的心上，留下一道道結結實實，揮之不去的印記，而這個車輪，滾斜了就是艱辛、悲傷，滾正了就是歡樂、幸福，斜斜正正的滾着，永過是交接不斷。

——題記

小時候的我，很喜歡寫一些小故事，或許很可笑，很幼稚，但那種沉浸在自己構造出的意境中的感覺，真的很美妙，我也一直把它當作一種業餘愛好來培養，並且也一直堅信媽媽也是這麼想的，但我沒有想到，會有那麼一的到來……

“你給我回房子學習去！看這麼多無用的書幹什麼！……”

那天，我一不小心在一本書上多留戀了一會，耳過就頓時響起了媽媽的訓罵，我吐了吐舌頭，然後戀戀不捨的回房內，就在我準備關上門的瞬間，我聽到了一句話語從門縫中傳進了我的耳朵：“這些書有什麼好看的？攪的自己寫了那麼多破爛東西……”

我的腳步立刻頓了一下，但只有一瞬間，我輕輕關上房門，坐回書桌前的椅子上，椅子吱吱的轉着，那句話在我耳過越放越大……

“……寫了那麼多破爛東西……”

“那麼多破爛東西……”

“破爛東西……”

房子裏很靜，靜的可怕，只有椅子發出的‘吱吱’聲，我的手摸向枱燈，打開它，讓它在黑夜中放出一點温暖的光，但隨機又關上，在怎樣温暖的光也不可能照在我的心上……

我爬上牀，然後迫使自己進入睡眠狀態，但依舊發出了一陣低低的啜泣，“破爛東西，只地破爛東西麼……”

眼淚滴落在枕頭上，後半夜，忽然聽到了門被打開的聲音，媽媽進來了。

她走到我的牀前，輕輕説了聲，“女兒，對不起，媽媽今天口重了……”

我抿脣不語，沉默了三秒，然後輕輕拍拍媽媽的背：“媽，我沒事。”

媽媽抬頭看了看我又輕輕的説了句：“對不起……”

“真的沒事，媽。”我覺得心漸漸有些回温，“媽不過是一時口快了。”我微微一笑。

媽媽抬起頭看了我一眼，然後走出了房間。

成長，總是複雜，但也會是温暖的，成長，讓我學會了如何寬容，如何微笑。

成長國小生作文 篇5

成長是什麼，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長是什麼，它是一座高山，令人望而生畏；成長是什麼，它是一座橋，令人流連忘返……可成長的道路中不僅僅只有快樂，還有許多讓人頭痛的煩惱。

記得在我兩歲的時候，看着比我大幾歲的哥哥姐姐們去上幼兒園，眼裏滿是羨慕。我一直盼望着自己快點長大，能像哥哥姐姐們一樣，揹着書包去上幼兒園。盼啊盼，終於盼到了上幼兒園。那一天，我早早起牀，背上了媽媽給我買的花書包，滿懷激動地去上學。可事實並不是我想像的那麼簡單。漸漸的，我發現每天早上我都要早早起牀，不能再睡懶覺了。在學校裏，還要讀兒歌，認字卡……我有些後悔之前竟然許下想要長大的心願了，我真想再回到上學前的日子。後來，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂生活，我發現幼兒園的日子十分有趣，不僅能學會許多知識，還可以做許多遊戲。有老師和同學們的陪伴，我感覺自己每天過得充實而快樂。

隨着年齡的增長，我從幼兒園畢業了，踏入了國小的大門。原本以為國小的課堂也像幼兒園那樣生動有趣，可以邊玩邊學。可是現實中的課堂跟我想象的根本是兩回事。國小的課堂不再有那麼歡快的氣氛，而是嚴肅緊張的。隨着年級升高，課程也越來越多，學習壓力也越來越重。一時間讓我不知如何是好？這時候，我清楚地認識到我的成長路上又多了許多的煩惱。可是，身邊的老師和同學們給了我許多的幫助，他們讓我的內心温暖無比。漸漸地，隨着和同學們不斷的相處，我對友誼的瞭解更加深了。每當我遇到難題時候，老師不厭其煩地給我講解；每當我遇到挫折，情緒低迷時，同學不斷地開解；每當我不知所措時，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什麼是友誼。對它，我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖，我給你一塊餅乾。我知道，我的成長路途不再孤單。這段旅途充滿了無盡的歡笑。原來，成長也是如此甘甜。

在我們的成長中離不開煩惱，然而在煩惱的背後也藏着快樂，繼續成長的我也繼續面臨着更多的煩惱與快樂……

成長國小生作文 篇6

時光匆匆，童年不再，青春邁着令人猝不及防的腳步悄然來臨，這已經不是“楊家有女初長成，養在深閨人未識”“少年不知愁滋味，為賦新詞強説愁”的舊時代，我們的青春擁有陽光明媚般的春天，但也有剪不斷理還亂的陰雨天氣，那種煙雨中的淡淡憂思是真實存在着的。

依稀記得兒時的簡易手工、芭比娃娃，曾經月光下的臉總是酣睡不醒，曾經清風裏的身影總是那麼灑脱，總以為自己是輕鬆名列前茅的.天才，總以為學習不過是掰掰手指、不用思考就能搞定，一個小紅花、大拇指就會讓我們激動半天，老師的一句批評便會忍不住湧上淚花……

那是在以前，而如今一切都已改變。

風兒，吹散了童年的記憶，時光一去不復返，我們為了變得堅強，不得不赤着腳，在荊棘中摸索前進……

守護着不輕易外露的心情，我們的心裏珍藏着不能言説的祕密，我們的煩惱你們可知？

每天繁瑣的預習、課堂、複習、作業，你逃也逃不過，這是必須完成的基本，想到不久將來面對社會的嚴酷和競爭，我們咬牙也要堅持，行也匆匆，坐也匆匆，我們要加快腳步以節省每一分每一秒的時間，我們要坐在燈下的、把作業儘快的寫完，每天在家中起得最早，睡得最晚，這就是國中生的生活。

父母的嘮叨在耳邊迴響：

——渴嗎？喝點水；餓嗎？吃點東西！

——你們要好好學習，為了你們自己！

——放學後早些回來，不要在路上閒逛。

……

不忍心駁了他們的熱情和關心，其實真的很煩，只好在心裏嘟嘟囔囔：爸爸媽媽，能不能離我遠點，讓我們擁有一些自由的空擋。

每天的生活除了繁忙你要小心為妙，因為一不小心犯了錯，就會惹來老師的憤怒、家長的責怪，他們的懲罰總會別出心裁讓人無語，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因沒完成作業或是違反紀律的同學讓我們深感同情，他們的臉要麼蒼白要麼玩世不恭，有時候為全班每人買一個棒棒糖；有時候為全班每人複印一張卷子，大家與他一起受罰把卷子寫完；而有時候就叫來家長，一起聽聽老師的政治心理攻略。

沒辦法，這是一個為了我們的時代，我們要接受這樣的關愛。

青春正當時，成長的喜悦和隱痛總是一起存在，雁飛過，正傷心，天空不會留下鳥的痕跡，我們正抓着青春的羽翼展翅飛翔，縈繞在心頭的煩愁思緒隨風而過……

要做的是，把我們的青春美好來過，説出你的煩惱，像氣流一樣裝進五彩的氣球，讓它們隨風而去，管它是爆裂還是消散無影，都已與我們無關。

因為，終究，我們要快樂的度過每一天！

成長國小生作文 篇7

幸福，沒有定義，沒有公式，只是抽象的，無形的，人世間處處充滿着幸福，只是看你懂不懂得去享受。

——題記

我被幸福所包圍，即便我想逃脱也不允許，不過我不想，我只想好好地靜謐地躺在這幸福之枕，與它不離不棄。 我很幸福。我沒有一個很大的家，我也沒有同齡人那麼多絢麗多彩的衣服。我只有一個很愛我的母親和一個很愛我的父親，我知道他們不能給我更多，但，只要他們愛着我，那就足夠了。

我很幸福。每天放學回到温馨的家，一股飯菜的香味撲鼻而來。有時作業寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時的我是那麼快樂。媽媽的烹飪水平是一流的，朋友們每次品嚐媽媽的手藝時，都説我“真幸福”。那時，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃着香甜可口的飯菜，一個勁地誇讚媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。

有時爸爸忙於工作很晚回家，在門外細心的媽媽總會提醒毛手毛腳的爸爸“輕點，孩子在睡覺呢。小心別吵着孩子。”然後我就聽到鑰匙小心的插進鑰匙孔裏，以及緩慢的速度轉動着。“咔。”門開了，他們也總是會小心翼翼地拉開門，輕輕地，慢慢地，躡手躡腳地走進屋來。接着才如釋重負的舒了一口氣。那時的我躲在被子裏偷偷的笑，我真的很幸福。幸福是不需要表白的，幸福更不是用來炫耀的。幸福是用來感受的，就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深。 那晚還在睡夢中，只聽見“吱——”的一聲，門開了。一束燈光射了進來，如畫卷般在我房間展開。緊接着是一陣輕微的腳步聲，是媽媽。她躡手躡腳地輕輕走到我牀邊，小心翼翼地為我蓋蓋被子，掖掖被角。一切都是那麼輕，生怕驚醒了在睡熟的我。我心中有份感動在慢慢發芽。是睜開眼睛説聲“謝謝”？還是保持着單純的睡意？我選擇了收藏着一刻的幸福。周圍很安靜，我的呼吸聲纏着母親的呼吸聲。媽媽坐了一會，輕輕地走了，我聽到了幸福。

媽媽給我深深的柔情，這使我常常沉醉在母愛的甜密中。媽媽在家時，我總是特別開心。每次上學，媽媽總要叮嚀一句：“路上小心點！”每次我生病，媽媽總是一刻不停地守護在我身邊，此時的媽媽像天使一樣守護在我身邊。

我們生活在幸福之中，幸福的感覺在我們心中，使我們感到愉快。

成長國小生作文 篇8

在我小的時候，媽媽就常常對我説，人要善良、有愛心並且要誠實。

有一天下午，在補習班上課的時候，老師讓大家改錯，有一位同學改錯的時候沒拿筆，她讓我幫她拿一下筆，我説：“我不幫你拿，你自己拿。”於是，她二話沒説就自己下來拿筆了。過了一會兒，輪到我改錯了，我也忘了拿筆，當時我想到了剛才不幫別人拿筆的事，感覺自己那樣做很不對，很後悔。這時我想起了媽媽經常給我説的那句話“人要善良、有愛心”之類的話，讓我真正明白了媽媽説的那些話的道理。可是現在我自己也忘拿筆了，也不好意思讓別人幫忙，只好自己拿筆了。

回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“恬恬，你以後當別人遇到困難的時候要多幫助別人，幫助別人也是一種美德，只有你幫助了別人，你才是個好孩子。”從此以後，我深深地記住了媽媽的這句話，常常去幫助別人，之後媽媽還誇我是一個懂事的好孩子。

自從這件事後，讓我更加深刻的明白了，幫助別人也是一種美德。

成長國小生作文 篇9

在我的人生中有很多次眼淚翻湧過臉龐，但是眼淚也是有層次的，它是我們成長中最好的見證。

小時候

還記得幼兒時期的我，經常有事沒事地掉下幾滴淚。有時父母出去辦事，只留我和奶奶在家時，我會扶着嬰兒牀左顧右盼，沒見父母就一屁股摔下，開始嚎啕大哭。奶奶一聽就風風火火地趕過來哄我，給了我一塊糖，我吃下就不哭了，開始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，還是為了那幾塊甜蜜的糖果。

再大一些

不再會為雞毛蒜皮的小事而哭，這時的眼淚有了點“意義”。我上三年級時，老師給我們發紙參加書法比賽，我在家中很認真的一筆一劃地書寫，花了四十分鐘，當大功告成時，我開心地跳了起來，跑過去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭後給了我一支新鉛筆。可沒想到，到學校我交給老師時，老師眉頭一皺，説：“這是你家長寫的吧？”我急了，便開始拼命解釋，甚至把那隻鉛筆拿了出來。老師不屑地看了一眼，還是不相信。同學們開始嘲笑我，我委屈極了，如大豆般的眼淚滴落下來，直到老師請來我的家長，才真相大白。

現在

而現在，眼淚都是有感而發，滋味格外不同。今天，是我國小生涯最後一個“六一兒童節”，我代表我們班朗誦詩歌，唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌，更是我這六年來美好的回憶。在大屏幕上，滾動着我從剛入學以來的所有照片，我實在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過十幾天，我們就要分別，走向各自燦爛的前程，真的要好好珍惜最後的時光。當我唱到一句歌詞時，笑容重新呈現在臉上：“在一起，最難忘燦爛的回憶；在一起，最簡單就是最美麗；在一起，不停止輪轉的四季；在一起，相信我們永不分離。”畢業那天，我不哭，我會笑着“滾蛋”！

不同的眼淚，不同的意義，我們要在眼淚中成長，變得更堅強。

成長國小生作文 篇10

每個人的成長過程中都會經歷一些困難。就是因為這些困難，我們才可以一次比一次長大、成熟。

在我幼小的記憶裏，許多事情我已經淡忘，但是那場五·一二大地震的經歷至今讓仍我記憶猶新。那年，我正在四川綿陽跟奶奶上幼兒園。那天中午，幼兒園的小朋友都在安安靜靜地睡午覺，忽然，我感覺到地面在晃，因為老師也沒有經歷過地震，還風趣幽默的説：“喲，哪個巨人在晃房子呀？”啪啪，幾塊窗户玻璃從窗户上掉了下來，摔成了幾大塊。老師才頓時感覺事情不對，馬上把我們一個一個的從牀上抱下來，我們跟着老師，連鞋都沒穿，幾乎是踩着碎玻璃，快速的跑下樓。

這時，我看見了奶奶，她正在幼兒園小朋友裏面着急的找我，我看見了奶奶，一下子抱住了奶奶，哇的一聲哭了出來：“奶奶，我們怎麼辦！”奶奶趕緊捧着我的臉説：“晨陽，不要怕，有奶奶保護你，不怕。”接着，我又哭着問：“奶奶，我爺爺呢？”“爺爺跑到樓上去給我們抱被子了。”

在這之後，餘震不斷地發生着，大雨也不停的瓢潑着。爺爺奶奶帶着我只能躲在小區附近的一座大橋下，爺爺奶奶並排坐在外沿用他們的身體擋住風雨，給我撐起了一個安全的小天地。

就這樣，我們熬了一個星期，直到大姑和姑父開車把我們接到了西安，爺爺奶奶的身體也消瘦了許多。望着本來身體就不好的奶奶那張因疲憊而泛黃的臉，我的眼淚禁不住又流了下來。