【精品】記事作文彙總八篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的記事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

記事作文 篇1

高中作文頻道為大家整理的高三記事作文400字：想要一陣風，供大家參考。更多閲讀請查看本站 頻道。

老課，而瞌睡蟲依舊在我腦子久久徘徊。師在講台上依舊喋喋不休的講一陣風颳過，感覺清醒了些，不久之後，眼睛又開始模糊了起來。講台上已經不止一個人在講課，而是兩個，三個……最終，抵不過瞌睡蟲的誘惑，趴在課桌上又睡了起來。但腦子裏卻一直徘徊着一個聲音：我要一陣風，一陣吹跑瞌睡蟲的風。

想到昨天晚上的自己，已經十一點鐘了，所有的已熄滅，所有的人兒也已進入夢鄉。而在我的被窩裏，卻有一道刺眼的光。是的，這正是我的寶貝手機發出的亮光，十二點，光芒仍在，一點，仍是如此。睜開眼睛自嘲一笑，這又叫我如何不瞌睡﹖

第二節課已經開始了，我是該好好聽課了。想到自己在學校的日子已經所剩不多了，我實在不能這樣在盲目糊塗下去了。

想要一陣風，一陣清涼的風，吹醒自己的清涼的風。這不只是吹跑瞌睡蟲的風，而是吹去我的盲目，糊塗的清涼的風。想要一陣風，就是這樣清涼的風。

記事作文 篇2

今天，我們上了一節有趣的手工課。

最後一節課，唐老師來到了教室給我們上手工課——捏紫砂泥。我的心裏又是開心，又是激動，迫不及待地想捏出一個個“小藝術品”。

一開始，老師説：“如果給你一小塊紫砂泥，你們會怎麼玩？”於是，老師便讓我們拿出一小塊泥，自己動手玩。同學們個個腦洞大開，有的捏，有的揉，有的搓。而我，先把一小塊泥放在木板上用擀麪杖滾成了一塊麪餅狀，然後用一個工具插在上面，再用手握住，最後拿起小木刀，切下一小塊，像切牛排似的。沒一會，我們的嘗試練完了，接着就得正式開始做了。

首先製作的是泥蘋果。我先拿一塊泥揉成一個球，再拿泥球的一端輕輕地往下壓，然後拿工具把泥球的邊緣磨平，最後沾一點水在上面，一個泥蘋果就做完了。

接下來是製作泥蒜頭。和泥蘋果一樣，先揉成一個球，再拿一端捏出一個“頭”，再在另一端粘上蒜的底，最後用小木刀劃出紋路，泥蒜頭也完成了。

做完了這兩個小藝術品，我感到非常開心，也感到自豪，雖然還是有些缺陷，做的那個泥蘋果應該還要圓一點，那個泥蒜頭應該再扁一點。下次，我要繼續努力，做出更完美的“小作品”。

記事作文 篇3

彎彎的小河上坐落着許多形態不一的橋，那些形態不一的橋便是我孩童時的樂園。

吃過晌午飯，呼朋喚友前往小河邊戲耍。“嘩嘩譁”的水聲歡快的流着。輕而易舉的勾起我們的冒險之心。天空是湛藍的美，青林翠竹，清流見底，多麼令人神往。在水流湍急的地方，架着兩根似乎很有年代感的木橋。在河中央立着可以站四個成人的大石墩。橋經過石墩延伸到岸畔。“我們過橋到岸那邊玩好不好？”“感覺好刺激，不玩的是膽小鬼”我身邊的兩個小夥伴提議。我很猶豫。我不敢過那橋，因為我怕走着走着從橋上掉下來。如果不過橋，又怕被小夥伴鄙視。為了面子，我硬着頭皮答應了。看着小夥伴兩三步就走到石墩上。心裏很佩服，很羨慕。“我也可以的”我暗暗為自己鼓勁。該我了，我走到橋頭，腿就軟了。嚇得不敢挪動一步。“嘩嘩譁”的水聲好像催命符般縈繞眼前。啊，這什麼地方，這什麼狀況，我該怎麼辦？“放鬆，別看橋下，慢慢走。”我的同伴引導着我。我照她説的做，一步一步的走。哦！好險，總算走到石墩上了。接着，我繼續向前走。突然，“咕咚”一聲。一塊石頭掉到了水裏。快走到橋的盡頭了，好高興，勝利的曙光彷彿觸手可及。“咚”一聲，一腳踩空從橋上翻了下來。

那一天，天空依舊湛藍的美，青林翠竹，清流見底。我，卻從橋上掉了下來。驚起了一羣覓食的無名小鳥。

記事作文 篇4

“五一”節，是廣大勞動者的節日，本該很熱鬧，不料天公不作美，下起了大雨，雨幕茫茫，大大掃了人們過節的興致。

這天早上，我冒雨到大街上買早點，果然，街上盡是頂着花花綠綠雨傘的人在雨中穿梭。走不多遠，我隱約看見雨幕中幾位兩鬢斑白、飽經風霜的老大爺在路邊來回走動，我走近一看，發現這一地段的地面上少了幾塊磚，不知被哪個缺德鬼挖空了，現在變成了一個積滿雨水的小土坑。如果行人稍微不留神，隨時都有踩空的危險。只見幾位老大爺齊心協力，急忙用小桶從別的地方挖來泥土和搬來石頭倒進水坑裏。不一會，雨水就把老大爺們淋個落湯雞似的，可他們老人家還是若無其事的埋頭苦幹，直到把水坑都填滿了，填結實了，老爺爺們才滿意地離開。

望着他們在雨中漸漸離去的身影，我心裏默默地佩服這幾位不知名的勞動者。

記事作文 篇5

小年是指農曆臘月是29天的年份，而節日，臘月二十三或二十四，舊俗在這天祭灶、吃餃子。

祭灶

據説，每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。因此送灶時，人們在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中,後三樣是為灶王昇天的坐騎備料。祭灶時，還要把關東糖用火融化，塗在在灶王爺的嘴上。這樣，他就不能在玉帝那裏講壞話了。民間有"男不拜月，女不祭灶"的習俗，因此祭灶王爺，只限於男子。

另外，大年三十的晚上，灶王還要與諸神來人間過年，那天還得有“接灶”、“接神”的儀式。等到家家户户燒轎馬，灑酒三杯，送走灶神以後，便輪到祭拜祖宗。這不， 下午，姥姥讓妹妹到樓下拔草，我問妹妹為什麼拔草。他説要‘‘餵馬’’。我便又問：‘‘你家養馬啦?’’妹妹答：“沒呀”我又問：“那喂什麼馬呀？”“我也不知道”妹妹答曰。我暈。她上來時給了我一些草，讓我放到灶王爺的旁邊。原來是為灶王昇天的坐騎備料。到了晚上，我們（我、姥姥、妹妹）先下去給灶王爺 “錢”，但錢燒完後，要放鞭炮。姥姥妹妹和我都不敢放。就在這時，哥哥大包小提的來了這可真是巧呀!哥哥走過來，我和妹妹掉頭就跑，我本來膽子就小，而且，這鞭炮聲又大，便到樓上去看。可惜的是，一等我們跑到樓上，鞭也放完了，真是不巧呀！一放完，姥姥他們也都上來了。

記事作文 篇6

一個週末的下午，爸爸的'同事張平叔叔帶我去吃肯德基。

一到肯德基門口，就有幾個擦皮鞋的人爭着説：“老闆，擦個鞋吧！”張平叔叔看了看自己的皮鞋，就走到一個阿姨的面前，坐了下來。她看上去有四十多歲，佈滿皺紋的臉上一雙飽經風霜的眼睛。我看到她的身旁放着一碗肉少得可憐的炒年糕。那位阿姨用佈滿老繭的雙手將張叔叔的褲腿向上挽起，順手一抽一出一快塑料片，往鞋裏一塞。然後，又拿起那破舊不堪的鞋刷，在剛抹上一點鞋油的皮鞋上擦了起來。

“阿姨，您一天能掙多少？”我閒着沒事，就和阿姨聊了起來。

“十幾塊吧。”

“每天工作到幾點？”

“十點鐘吧。”

“那麼累又掙得那麼少，還擦它幹嘛？”

“不行啊，孩子上學，丈夫生病，我又沒有什麼技術，也只能幹這活啦。”

“啊？”我驚呆了，半晌説不出話來。

張平叔叔在一邊安靜地聽着，一句話也沒説。

幾分鐘後，鞋擦好了，張叔叔把錢交給阿姨。在阿姨打開那一元紙幣的時候，我無意中發現裏面露出五元的一角。

在肯德基，張叔叔給我點了很豐盛的晚餐，我津津有味的吃着，覺得今天肯德基的味道真好！

記事作文 篇7

微笑，一種讓人舒心的表情，它可以化解憂愁，可以保持歡樂，可以增添人們的涵養。

人的一生總會遇到許多挫折，但我們一定要帶着微笑去克服困難，因為我相信，樂觀的心態可以戰勝一切，我的七年級同桌就是這樣的人。她瘦瘦高高的，每天都帶着燦爛的笑臉，我經常問她：為什麼總是笑得這麼開心？她竟然不緊不慢地回了我一句：“笑口常開，好彩自然來。”讓我哭笑不得，不過，她的微笑也確實對我有很大的幫助，記得有一次，我們班搞了一場數學測試，我信心滿滿的做完考卷，但發下來的分數卻不盡人意，望着試卷上那悲慘的分數，我垂頭喪氣的趴在桌子上，眼淚都快要流下來了。忽然，我同桌也和我面對面的趴在桌子上，不過，她卻是滿臉笑意，我不禁納悶起來，她不是也考得不好嗎？為什麼還笑得那麼燦爛？她似乎猜出了我的心思，笑了一下對我説：“人總是會遇到許多不順心的事，但我們要帶着微笑出發，去奮鬥，去克服困難”。説完之後又露出了她那燦爛無敵的笑容，我不禁被她感染了。也重拾笑容和她一起復習起來，果然，在下一次的測試中，我們都取得了好成績。微笑，讓我們重拾信心去面對生活，霍金、海倫、凱勒他們在生活上都遭遇了重大挫折，但他們沒有失去信心，總是以微笑去重新面對生活。

所以，他們重新創造了屬於自己的另一片輝煌。讓我們帶着微笑出發，創建屬於自己的成功，自己的輝煌天地。

記事作文 篇8

我心心念唸的暑假終於盼來了，雖然在家上網課和放暑假對我來説並沒有太大的區別。但到底還是心理作用，總覺得還是暑假好。於是我懷着着激動興奮的心情，伸出熱情的雙手迎接着我的快樂暑假。

當然啦，媽媽對我的暑假生活也充滿了“期待”，媽媽對我的暑假是這樣安排的：

8點起牀，8：00-8：20換衣服，疊被子，洗漱，梳頭髮。8：20-8：50吃早飯，然後要認認真真地按暑假計劃表學習：認認真真地上英語培優課，認認真真地完成作業，認認真真地過每一天，千萬不能馬虎，否則這個暑假就沒有任何意義啦。要正視，並且改掉自己的毛病，不要在邊做邊玩，做完了作業要仔細細心檢查，做課外閲讀時要學會理解，不要只看到問題的表面，回答問題時不能太口語化，要書面話……聽着媽媽的嘮嘮叨叨，我總覺得媽媽始終把我當成一個才二，三年級的國小生一樣安排着，心裏真是有一萬個不情不願。

啊!我想象的假期是這樣的：充滿好奇和未知的假期馬上就要開始啦!每天睡到自然醒，再也不要7：30就聽討厭的鬧鐘叫我起牀，最好可以睡到十一二點。一覺醒來就有美味又可口的飯菜等着我去享用，那感覺自己像極了女王。吃完飯開始看我最喜歡看的綜藝節目，一邊看電視一邊唱，翹着腳丫子吃着媽媽今天剛買的新鮮水果。最好是直接削皮切好，直接進口的水果。到了晚上，奶奶下班回家又給我做各種各樣的美味佳餚……我美滋滋地想着，享受着，期待着。想想都陶醉。

“甘——雨——馨——”原來是媽媽在叫我。起牀?結果大半天沒動靜，媽媽發現我又睡過去了。唉，看來我想的暑假只能想想而已啦。擦了擦我還在流着口水的嘴角，趕緊起牀，邊洗漱邊想這樣的生活還是以後再説啊。只有把媽媽安排的生活暑假過好了，以後才能享受我夢想裏的暑假。是啊，同學們。現在的努力是為了將來的幸福啊!

作業，等着我!暑假，我來啦!