跳蚤的作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的跳蚤的作文300字4篇，歡迎閲讀與收藏。

4月12日上午，冷泉國小全體同學在操場舉行了有趣的跳蚤活動。

跳蚤活動開始了，寬闊的操場上，每個班級都分配到了固定的攤位。同學們都把事先準備好的攤布鋪在地上，放上了自己用來交換的玩具書、玩偶、布偶……，有的同學在自己的攤前喊着：“看我的東西多好啊，快來跟我換吧！”有的同學在四處尋找着“買主”，有的同學直接去別的班尋找自己心儀的物品了。操場上一個個同學拿着自己的物品一本正經地討價還價，儼然是一個小個小商人，每個同學都興致勃勃，嘗試着交換自己嘉獎的東西，不一會兒，不少同學便收穫到了自己喜愛的物品，“叮呤呤”一陣鈴聲響起，結束了這歡快而熱烈的跳蚤市場活動。

這次“跳蚤市場”活動，同學們不但交換到自己喜愛的物品，還在討價還價中知道了做買賣的辛苦與不容易，真是一次有趣而又有意義的活動。

今天中午我們懷着喜悦的心情走向了操場，因為我們明鏡國小一年一度的書市又到了。

到了操場上，我們找到一個位子坐下來，把各自的書擺在最顯眼的'地方，好讓“客人”看見。書擺好以後我坐在地上，忐忑不安地期待着第一筆“生意”的到來。很快就有人走到了我的攤位前一個哥哥問我：“小妹妹，你要不要買《綠野仙蹤》？很便宜的才9元。”我説“我要是要的，可是我沒有那麼多散錢，我只有一張20元。”“我也沒有那麼多散錢，我先把書給你，你把錢給我，等我有了散錢再給你。”哥哥説。“那好吧。”我同意了。

我買下書後一直在等別人來買我的書，可是我坐那兒很久也沒有人來過問。怎麼辦呢？我靈機一動，想了一個好主意：如果我像那個哥哥把書拿在手上，一邊走一邊看見人就問他要不要買容易多了。想到馬上就行動。我拿起書就往人多的地方走，看見人就説：“這本《天天愛學習》很好看的，而且價格很便宜，一塊錢一本。你要不要？”就這樣很快我就把書都賣光了，而且還賺了30元，我高興極了。

跳蚤市場上熱熱鬧鬧，不管是一年級的，六年級的，都在不停地喲喝着，討價還價着。太陽公公看着我們，綻開了温暖的笑容。

今天，老師給我們舉辦了一場跳蚤市場的活動。

中午我激動的要死，可帶什麼去呢？我想了一會兒拿了一些自己不怎麼玩的小玩具過去。到了學校，我們分為六個小組賣東西。“開市啦！”老師喊道。我本想只去買東西，因為我的玩具都不怎麼大個，都是些小玩具，不會有什麼人買，可剛走兩步就有個人來買了。我給了他東西，他給了我錢，又來了兩個同學……再來了一個同學。沒想到我不需要的東西，別人居然這麼想要，看來今天會有大收穫了，哈哈！我想我可以得到許多現金了。

這時，我眼睛一亮，哇！一張那麼明顯的十塊錢在地上沒人看見嗎？我三步並做兩步，把它塞進口袋。可還沒高興五分鐘，就有一個同學説丟了十塊錢。我想：如果我偷拿走，就太不誠實了，我不能當一個奸商，於是把錢還給了那位同學，老師還誇了我拾金不昧，我心裏美滋滋的！

真是收穫滿滿的一節課呀！

“同學們，明天是我們學校一年一度的學生‘跳蚤市場’活動，請做好準備。”聽到這個消息，我們興奮地歡呼起來。下課後，我們三五一羣地討論着，無比激動。

回家後，我翻箱倒櫃，找出了很多“寶貝”，有毛絨玩具，有漂亮的手鍊，有好玩的氣球……我懷着興奮的心情進入了夢鄉。奶奶説，那晚我是笑着睡覺的。

激動的時刻終於到了!我們排着整齊的隊伍來到指定的地點。開始擺攤了，我攤開報紙，把帶來的東西一一擺好。起先，沒有人來買，我很着急，但我還是耐心地等待着。老師給我們提建議，讓我們邊喊邊賣。於是，一聲聲吆喝聲從我們的攤位傳出。這一招果然奏效!人越來越多了，我們的東西也就被買走了不少。五六年級的大哥哥大姐姐都在向我們討價還價，企圖佔我們的便宜，我們可不會上當。

時間在不知不覺間匆匆溜走了，我們的“跳蚤市場”活動也接近了尾聲。我們又排着整齊的隊伍走回教室，一路上傳出一片歡聲笑語。