(實用)讀書成長作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書成長作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書成長作文 篇1

書是導師，能教給我們知識；書是知己，能陪我們促膝談心；書是夥伴，能伴我們走過童年。我愛讀書。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”毛主席也説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字單調無聊，只有小人書才能帶給我快樂。

我經常對着小人書比劃，嘴裏咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地説個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環畫，有時，還自己在房間裏扮演書中的'角色自娛自樂。

我上二年級的時候，姐姐拿着一本《笑貓日記》饒有興趣地看。我看了看封面：唉，一隻貓會有怎樣的故事？於是，我千方百計的討好姐姐，最終，我凱旋歸來——得到了那本書。

在這五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑，使我愛不釋手。有時我會捧着書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪着書發呆陷入想象。《笑貓日記》裏面有很多和現實不同的東西：會笑的貓，貓和老鼠會是朋友，貓能聽懂人話，老鼠成精，烏龜有神功——是不是太不可思議了？有時候我等得甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎麼不快點寫呀！我都快看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎麼辦！直到後來，我才發現其它的文字書也都很有趣呢！

自從我領悟到書中藴含的趣味後，我便開始接觸更多的文字書，並痴痴地喜歡上了它們。

《查理九世系列》、《狼王夢》、《淘氣包馬小跳系列》、《做好學生有點累》等等。一本本好書都深深地吸引着我，讓我回味無窮。

《查理九世系列》講述的是：主人公墨多多和三個小夥伴及能説人話的狗——查理九世。可不要小看這條狗，它可是他們的隊長老大呢！《狼王夢》這本名著又是另一個故事：母狼紫嵐生出了一窩豬崽，相讓其中一個孩子當上狼王，結果功虧一簣，她的孩子全死了——

有時中午午休我也要啃讀一段時間。乘着爸爸媽媽睡着時，我也會拿出書來看，每當媽媽進來時，我就會把書塞到枕頭下面，開始裝睡。終於有一天，媽媽識破了我的把戲，並告訴我：“看書是好事，可也應該勞逸結合，不好好睡覺可不行！”

現在我已經升到四年級了，學習也越來越緊張，比賽也越來越多，但我還是抽出點時間來讀書，開闊我的視野，增長我的課外知識。書已經成為我生活中最親密的朋友之一了，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理，書是我最好的良師益友，我將伴書一起成長。

讀書成長作文 篇2

我是家裏的“小書蟲”，家裏的每一本書上都留有我閲讀過的痕跡。因為我在閲讀中汲取營養，慢慢成長。

經過閲讀，我越來越感受到知識海洋的浩瀚、越來越感受到自我的淺薄和無知。在我們的周圍，真正喜歡讀書的人還只是一小部分，許多人認為讀書不會產生效益，是在浪費時間，不如去幹一些自我喜歡的事情。而我始終堅信：書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟！我認為讀書是一種享受，讀書不僅僅是品嚐精神食糧，並且能夠產生實際的“能量”。

還記得在很小的時候，我躺在媽媽的懷抱裏，每一天晚上聽着一個又一個趣味的故事才能入睡。睡夢中，我彷彿跟着故事裏的人物一齊遨遊。當我上了中高年級，我就慢慢開始學會看一些大部頭的小説，回味故事中情節，彷彿自我也已經穿越時空，跟着故事中主人翁一齊歷經艱險、克服重重困難、體味人世間的酸甜苦辣。另外我也喜歡閲讀一些科技類的書籍，像《走遍世界》《十萬個為什麼》《中國歷史之謎》等課外書籍都是我的牀頭必備。尤其是《一千零一夜》《福爾摩斯探案集》等書籍就更是我的最愛了……為什麼我對書這麼着迷和喜愛呢？這也許也是習慣成自然。一開始我也並不喜愛閲讀，一是有許多字不認識，二是認為書本沒有電腦、電視來得直觀和方便。可是接觸了寫作，才明白原先自我明白的一些事情和過程，就是無法用完美的語句給它記錄成文字；並且寫作文也感覺資料空洞，知識面不豐富；要麼就是寫不下去，要麼就是不知所云，別人看了也沒有認同感。於是我就開始逼自我讀書。剛開始的時候，也是應付，自我並沒有真正喜歡上閲讀，有時剛看了沒幾頁便昏昏欲睡。

爸爸和媽媽觀察到我的這些情景後，也想了一些辦法。他們先從培養我的興趣入手，給我買來了四大名著，要明白我可是異常喜歡《水滸傳》和《三國演義》的'（每次讀它們時我都把自我幻想成一個個英雄）。就這樣，書一拿到，我就迫不及待地看了起來，每次都要讀到媽媽催我睡覺了為止。有了興趣之後，剩下的事情就異常簡單了。我會一本一本讀完這些書，先從自我最感興趣的看起；慢慢地自我的閲讀面也越來越廣泛了，從開始的“要我讀”變成了“我要讀”！

有時我還會把以前看過的書，再看一遍甚至兩遍。雖然明白最終的結局，但每次的閲讀都有一些新的感覺和新的收穫。這便是我從書中領悟到的“温故而知新”的道理吧。慢慢的，我的興趣濃了，信心也回來了，每一天開始一段新的閲讀之旅。我給自我列出了計劃——每晚看書半小時，漸漸到最終，家裏原有的、之後新買的，我都看了。閲讀也不像之前的囫圇吞棗，而是學會了精讀、細讀，每一本書都要反反覆覆思考，只為了能讀懂書中的奧祕和啟示。

有人肯定會問我讀書苦不苦。苦是肯定有的，但苦中帶甜。為什麼呢？因為閲讀本身其實也是一種放鬆和娛樂，在閲讀中也會使你感到歡樂，幸福成長。

從幼稚到慢慢長大，書籍伴我成長！此刻我更是離不開書了：書中不僅僅有作者的感受，有更多的是豐富多彩的文字和知識，我就在書海中汲取營養，從而成長、走向成功。

讀書成長作文 篇3

在我成長的過程中，我總是需要不斷地吸收新的知識學問來充實自己。書，無疑是一個良好的載體與幫手。

翻開一本書，聞着那書本特有的書香味，看着那黑白分明的文字及絢麗多彩的圖片，我總會流連其中，忘乎所以。早晨，午後，晚上的空餘時間，我都會不由自主地去翻看。書，

有時就像一座燈塔，給迷茫中的人們以方向和信念感，又像一顆強大的吸鐵石，深深地吸引着我那如飢似渴，渴望知識沐浴的心靈。

記得幾年前，我還在上幼兒園，那時的我識字不多，可是我特別喜歡看配有簡短文字説明的連環畫，也就是爸爸口中的“小人書”。《一千零一夜》，《金剛葫蘆娃》等等都是我百看不厭，耳熟能詳的書籍，許多看不懂的`地方，我會請爸爸媽媽講給我聽，更多時候我會獨自一人看完並經常會深入其中，也許是情節太豐富感人，有時竟然連媽媽喊我吃飯的聲音都會沒聽到，因此沒少受媽媽的“責罵”。小夥伴們經常在空餘時間找我玩，我都忘記推辭掉多少回“老鷹抓小雞”“捉迷藏”的遊戲了。久而久之，他們也漸漸被我感染，迷上了看書，我們經常在一起看書，談論心得感受。

現在我已經是一名國小生了，“小人書”看得少了，但我也找到了適合我看的書了。比我大幾歲的哥哥有許多我喜愛的藏書，每次去他家我總會帶回厚厚一摞，呵呵，精神食糧啊！媽媽也支持鼓勵我，給我在圖書館辦了借書卡，這樣我就可以借閲我喜歡的書了。

多讀書，多看書，讓我明白了許多道理，我知道了古時候的匡衡《鑿壁偷光》，以及孫敬蘇秦《懸樑刺股》的故事，他們為了多讀書，讀好書用盡種種辦法，鞭策激勵我們要更加努力學習，早日成才，成為一名對祖國有用的人才。

我始終相信，在我成長的路上，讀書將會時時與我相伴，伴我最終實現自己的夢想！

讀書成長作文 篇4

高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。從小到大，書籍一直是我形影不離的好朋友，給我以歡樂，給我以啟迪，伴隨我成長。

當同齡兒童還在咿呀學語時，媽媽便為我訂閲了幼兒雜誌。剛開始，我只對五顏六色的插畫着迷，對其中的文字不感興趣。為培養書香寶寶，媽媽有意把書到處都放一些。於是在餐桌上、在茶几、，在牀邊，處處都有我的《幼兒畫報》、《東方寶寶》，慢慢地看書就成為我的習慣。只要一有空，我便纏着媽媽講故事。當聽到可憐的賣火柴的小女孩凍死在除夕夜，我會悲傷；當聽到兩個奸商被智慧老人捉弄了一番，我又不禁咧開嘴笑起來。

隨着時光的飛逝，我已經是一名六年級的國小生了。我讀書的內容和範圍，也從童話書到了中外文學著作。書架上已放不下我的書的了。書房的地上，卧室的櫃子上，也都整齊地放着我的書。可即便如此，我還是一切依舊喜歡去書店看書、買書，有時在書店一呆就是半天。

通過讀書，我明白了許多道理，有了許多感慨。讀《窗邊的小豆豆》，我彷彿看到了自己快樂的'童年；讀《上下五千年》，我瞭解了中國的歷史；讀《夏洛的網》，我明白了有種奉獻來自於友誼；讀《魯濱遜漂流記》，我懂得了一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將會成為一個成功者，一個英雄。

低年級的時候，我的作文總寫不好，總感覺無話可説，不知如何下筆。每每上到作文課，就像老鼠見了貓似的。讀書使我知道：讀書破成卷，下筆如有神。於是，我讀了很多文章，作文已不再是我的心頭大患。正當我有些飄飄然時，讀書使我知道：驕傲使人落後，謙虛使人進步。我便不再竊竊自喜。

書，是我的良師益友。書使我快樂，使我進步，讀書伴我成長！