（熱門）寫的作文400字4篇
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的寫的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
寫的作文400字 篇1
暑假開始後幾天，我跟媽媽去她山裏的同學家玩。在青山綠水間，令我印象最深的是山裏的那條大狗。
山裏的大狗有扇子般的耳朵、珍珠般的眼睛、櫻桃般的鼻子和長滿鋒利牙齒的大嘴，渾身黃黃的。那隻大狗一見到我就“汪汪”直叫，要不是阿姨把狗趕走，我還真不敢進去。可過了一天，大狗見到我就不叫了，反而搖搖尾巴看着我——大狗跟我熟了。
這條大狗吃的.是一鍋剩飯，它要想吃肉啊，只能坐在我身後可憐兮兮地望着我，這樣我就會把啃下的肉骨頭扔給它。它一吃完飯就出去玩，跑得遠遠的，遠得甚至連主人家也找不到它。不過，每當吃飯時，它都會準時回家。看着它自由自在的樣子，我不禁想起了我們小區裏的貝貝。
城裏的貝貝耳朵尖尖，鼻子偏小，嘴巴里的牙前兩顆最大，後面的牙依次小下去。它毛色雪白，不像山裏的大狗不洗澡，還得洗泡泡浴，條件都快比我好了！城裏的貝貝被關在門裏，見到陌生人只是盯着看，不會叫，更不會咬；見到熟人不會搖尾巴，而是跑過去蹭熟人的腿。城裏的貝貝只要用爪子抓一抓冰箱，主人就會給它一些火腿腸。可它只能被主人用繩子牽着在小區裏走一走，而且這樣的待遇一個月難得幾次。
山村裏有個姐姐叫邵佳麗，她比我大半年，她一做完作業就出去玩。我呢？雙休日還要上一堆培訓班，而且做完作業再三懇求父母才能出去玩。你們説，我像不像城裏的貝貝、邵佳麗像不像山裏的大狗呢？
寫的作文400字 篇2
下午四點半是放學的時間。
放學的鈴聲如期而至，帶走了原有的寂靜，將此地化為了一片嘈雜的大賣場。待屋中內的人收購到自己心愛之物時，便裝進自己的箱囊，像遷徙的跳羚般一擁而去，留下的是被隊伍甩下或另有所圖的同學。
五點整。
班內的人基本走完。留下的是我，她和她的組員李凱。由於組員的`不過關，迫使她——小甜，只好留下來。可小甜並沒有同此而感到煩悶，反而面掛月亮般的笑容，極富耐心地指導着她的組員。一會兒指向英語書，嚴肅地道：“這句不是這樣，應該是……”，一會兒則又舉起佈滿五色線條的右手，不輕不重地落在組員的背上，懲罰組員的不認真……
快六點了。
此刻，窗外漸漸地少了太陽的掩映，黑夜的影子卻在時間滴嗒下慢慢拉長，月光在持續向樹的高處攀升，周圍一切顯得朦朧又模糊。
“你們好了沒有？”耐不住性子的我開口了。“快了快了，你再稍等一會兒。”小甜組員的聲音聽起來勞累而又低沉。心裏算着時間，眼中注視着他們，或站起身在一條走廊上來回走，以打發時光。
“走，回家。”聲音裏滿載歡樂與興奮的組員向我説道，而小甜則發伸伸懶腰，一臉的喜悦比得到土地的農民還要高興。各自説了自己的心聲後，收拾收拾書包，走了出去。
七點半。
行走於清冷的月下，空氣中還透着點涼氣，我説道：“你有一個這麼負責同志組長真好！”
“是啊——”李凱由衷的答道。
寫的作文400字 篇3
在大千世界中，鳥類是必不可少的一員，不論熙熙攘攘的城市，白雪皚皚的高山，還是鬱鬱葱葱的叢林，煙波浩瀚的海洋，還是荒無人煙的沙漠……我們都可以見到鳥類的蹤影。在鳥類中，有春天的使者——燕子;最大的鳥類——鴕鳥以及最小的鳥——蜂鳥。下面，我就給大家介紹蜂鳥吧!
蜂鳥是當今世界上最小，最輕的鳥兒，現在已知，世界上最大的蜂鳥，也不過只有20釐米，大約只有20克重，相當於只有一個5號電池那麼點。世界上最小的蜂鳥是吸蜂鳥，大約只有5.5釐米，只重1.8克，卵僅有0.2克，大約只有我們人的小拇指那麼長，約一塊橡皮那麼重，這數字讓人不敢相信!雖然蜂鳥輕，可它的飛行速度非常快!蜂鳥能夠通過快速拍打翅膀懸停在空中，每秒達到15-80次左右，快慢取決於蜂鳥身體的大小。
蜂鳥因拍打“嗡嗡“的'翅膀而得名。飛行速度是50公里/小時，如果俯衝，可以達到100公里/小時。由於飛行速度快，所以人們很難看到它的身影。
現在環境被污染了，鳥兒生存的環境也受到了破壞，為了使蜂鳥們更好地生存，我們一定要保護好自然環境，保護一個屬於世間萬物的和諧世界。
寫的作文400字 篇4
我最喜歡的一件工藝品，是老師獎給我的一個小鏡框。
那是，剛開學不久的時候，田老師拿着一個鏡框走進教室，對同學們説：“這節課我們寫作文，就寫這個鏡框，誰寫的最好，這個鏡框就獎給誰。”聽到這裏。”聽到這裏，我心想，我一定好好寫，爭取得到它。
於是，我仔細的觀察起來。這是一個很漂亮的小鏡框，上面有一隻可愛的.小狗正在認真的讀書，一隻可愛的小白兔正和豬媽媽談話，豬媽媽身邊還有可愛的小豬呢。
豬媽媽提着一個大籃子，籃子裏裝着蘋果、香蕉、桃子等好吃的水果，畫面左上角寫着“拼搏愛拼”四個大字。畫面背景是美麗的星空，一顆顆星星好像在一閃一閃的，好像在向我眨眼睛。在圖的右下方有一段話：相識的日子，相知的歲月，你我之間的情誼，令人珍惜！
我把我看到的和想到的認真的寫了下來。第二天，我讀給同學們聽時，老師誇我的作文寫的最好，就把這個鏡框發給了我。我雙手接過它，心裏激動不已。
這個鏡框一直放在我的書桌上，每次看到它我就想起我從老師手中接過它時的激動與興奮，每次看到它我就想起老師的諄諄教導“成功屬於每一個刻苦努力的人”。
