我的愛好作文常用15篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的愛好作文，歡迎閲讀與收藏。

我的愛好作文1

人人都有自己的愛好，我也有，我的愛好，那就是游泳。為什麼我喜歡游泳呢？因為游泳這項運動，不但能增強自己的肺活量，還可以在游泳館結交很多的朋友。這不是兩全其美嗎？

所以今天下午，我和媽媽一起去游泳館游泳了呢！

剛到那裏，我科普了一些關於游泳方面的知識：在游泳前一定先要把身體用熱水沖洗，不然可能會發生溺水事件等意外，以及在游泳前要做游泳操才能下水。

我一下跳進了泳池，啊！這水可真舒服，不燙不冷，水温剛剛好。

我企圖自己遊，可是我不敢，因為我游泳是在20xx年學的，現在我可是什麼都不記得了。

後來，我拉着媽媽的手，慢慢地向前遊。那時，我在學蛙泳，學着學着，我彷彿真正成為了一隻“活在天堂的青蛙”。突然，我感到身體很難過，所以趕快浮出了水面。那時的我簡直是從“天堂的青蛙”的級別降到了“地獄的走狗”級別。

我漸漸鬆開了媽媽的手自己遊，可氣人的.事偏偏就要發生在我的身上，我遊着遊着，突然撞上了一個東西，抬頭一看，不得了，撞到人了。我當時心想：三十六計，走為上計，撞上人了，趕快跑。可轉念一想，不行啊，雖然沒把人撞傷，起碼也得跟人家説聲對不起啊，我羞澀地跟那位被我撞到的小朋友説了聲“對不起”。

我期待已久的游泳終於體驗過了，今天的收穫便是：遇到不敢做的事，要勇敢地去克服；做錯了事，要勇於承認錯誤。

我的愛好作文2

我總是對別人説，我的興趣廣泛。自己一直在心裏默許的終極願望也是做一個“什麼都懂”的人。隨着年齡的增大， 實際生活經驗的豐富，這些所有的興趣或是願望似乎都像是一個個泡沫，不斷地脹大、脹大，直到最終破裂。

人都是有好奇心的，就算是剛出生的嬰兒，因為他們的眼睛總是睜的很大。比如我在一個小孩面前，把手伸進我的兜里弄出點奇怪的聲音來，小孩的好奇心必然會驅使他對我的這個兜久久難以忘懷，直到他清楚地知道我這兜裏究竟是有什麼東西。為什麼會產生這樣的好奇心？人們在觀察到他所不熟悉或者完全陌生的一個現象時，總是會根據自己的常識去猜測這些現象背後的因素。比如，我走在路上看見前邊有一隻豬在天上飛起來。這是個很陌生的現象，我的常識是豬那麼重又沒翅膀不可能飛起來，於是我猜測是我的眼花了。儘管如此，但我並不相信我的猜測，於是我會跑過去一探究竟來證明我的猜測。事實上，隨着我們的.社會閲歷所見所聞不斷豐富，陌生的現象變成了不熟悉，不熟悉的變得司空見慣，自然好奇心也逐漸降低。

儘管如此，我確是個嚴苛的人。雖然已變得熟悉的陌生現象，在未挖清其本質常識前，我是不會善罷甘休的。這世界上所有的現象，大致都是由自然科學和社會科學這兩部分組成的。譬如照相機照相，手機支持兩人通話，飛機在天上飛，原子彈會爆炸，克隆羊多莉，日出日落……這些都是依據自然科學的現象。又如人與人之間的嫉妒攀比，一個公司的快速崛起，親人朋友夫妻間的相處，甚至是人之於世的意義和追求等等，這些又是社會科學上的現象了。然而，要想挖清這麼多各種各樣的現象的內在本質規律卻不是那麼容易的。所以，我的好奇心遇到了嚴重阻礙。

什麼是興趣？興趣源自好奇心，卻不等於好奇心。興趣是能讓自己專心致志、積極投入的活動所帶來的愉悦情緒。我對愛因斯坦的相對論很好奇，於是我去探究，在探究過程卻發現去了解這樣一些頗為深奧的東西的過程會讓我感到那麼厭煩和極其苦惱。於是，探究的過程中止，好奇心卻一直停留，但這已然不是我的興趣。

源源不斷的好奇心總是讓我們的生活更加精彩和刺激，使我們處於一個不斷更新的社會空間。然而，太多的好奇心也會使我們迷失方向，盲目地當做自己的興趣去奮鬥，帶來的結果卻總是經不住考驗，慢慢地失去自我。真正的興趣，是不需要你去好奇的，它會讓你感到愉悦，輕鬆自在。

生活的方向，最重要的是明白自己的興趣愛好，併為此付出努力的汗水，而不要浪費大把的時間在去探究所謂的好奇心上。所以，你的興趣愛好是什麼？

我的愛好作文3

今年暑假的七月，有了她，讓我的生活更加充實。

她可以變為春的花蕾，夏的豔陽，秋的落葉，冬的皚雪，或者是太空、你的夢以及一切你看不到但能想到的事物。她有一個可愛的名字：色彩畫。

她與水粉小姐是有區別的。很多人可能欣賞水粉的飄逸，説水粉是小家碧玉型的，但我更愛色彩畫的那份層次、立體感。她的濃烈、豪放也正符合我的性格。

色彩使我放鬆，讓我在繁忙中放慢腳步，可以得到一絲安靜。……上課了，老師開始教導我們做一個色相環，我們用心地塗抹每一個格子，像一個“吝嗇的守財奴”不讓顏料到外面。或許，一個手抖一下就會塗到外面去；製作色標（所謂色標，其實就是漸變色，但與普通的不同，這是隻加黑、白、灰的漸變），有明度色標和純度色標。我們除了要仔細之外，還要注意添加的或黑或白是否均勻。我們的細心贏得了老師的讚許。我很高興在剛剛接觸時就能收到一個還是挺陌生的教師的讚賞。我少了一分膽怯，更多了一份欣賞：欣賞自己，欣賞她——色彩畫。

之後的幾節課，我們開始正式地畫一幅成畫，要自己創作，自己設計稿子，最後才能交給老師看，通過了以後再畫到大紙上，之後勾線、調色、上色等等。對於沒什麼想象力的我而言是一件傷腦筋的事，看看窗外，層層疊起的雲層是個可畫之材，可我還沒能達到這麼高的水平……苦思冥想許久，許多老師才講過的題材在我的腦海裏一遍一遍地過：人物、動物、景物、風景、抽象、花卉植物。我抬起頭，瞥見桌子上有一串香蕉和半個蘋果的.模具。這原本是給畫素描的用的，但我正好可以拿來借鑑一下嘛。真是“驀然回首，靈點只在蘋果香蕉處”。刻不容緩，我立即把此畫在設計稿上。很快就得到了老師的認可，我就拿起了筆，用她畫下來：誘人的純紅蘋果有一絲光澤，那是用了大紅加黑調成的；切開的半個蘋果肉色發鵝黃，是用極少的檸檬黃和大量的白混合一起；那串香蕉因光線的緣由吧，還帶了漸變色：顏色最深的地方是檸檬黃加了一點點黑，而中間就是一點一點均勻地加白；自創的小櫻桃有深紅的、鮮紅的，分別是大紅加了黑和灰，單個的、三五成羣的散在果盤裏。最難畫的要數桌布和牆面了——總不能是白的吧？這時候老師走過來，看了看我的畫，説道：“可以全部畫成桌布，格子布或線條的。”是個好建議。我又重拿起毛筆和調色板。同樣是變色，我用了大紅加點點白、加大量的白和檸檬黃加白為格子，一行一行，一列一列，細細地、慢慢地畫去。

在平日看似十分漫長的100分鐘，有了她就似乎如梭般的就過去了。我完成了自己的作品，瞧，就是那幅果盤裏裝着蘋果、香蕉和櫻桃的畫。在他人眼中是很普通的，但我覺得挺別具一格的，因為之前我只畫過兒童畫、速寫、素描，並未接觸到色彩畫。我的色彩畫學習生涯還很漫長，這也只是開始的其中之一。

就是她——色彩畫，教會了我不到最後一步絕不能説放棄的道理，也就是她，點燃了今年七月的煙火，綻放了半個暑假！她畫出來的不僅是圖，更是情——我對她的情。

我的愛好作文4

每個人都有自己的愛好，每個人的愛好都不一樣。有的愛下象棋、有的愛畫畫、有的愛唱歌兒、有的愛跳舞、有的愛騎自行車……而我的愛好是下鬥獸棋。

記得是去年寒假的'時候，媽媽給我買了一副我最喜歡的鬥獸棋，我開心的直蹦高。我迫不及待的把包裝拆開之後，就想立刻玩。媽媽説：“你會下鬥獸棋嗎？”聽了媽媽的話，然後我就仔細看鬥獸棋的説明書，知道了玩法，就叫着媽媽和我一起玩了起來。剛開始我覺得這棋太簡單了，沒什麼難度，可是下着下着就覺得並不是我想的那樣。結果輸了，我心裏很難過。媽媽説：“輸贏不重要，重要的是在下棋的過程中能感受到快樂。”

後來一有時間我都會讓媽媽陪我下鬥獸棋，雖然還是輸的時候多贏的時候少。，但是隨着下棋次數的增多，我也漸漸地有了思路，偶爾也會贏了，我很高興。我發現我真的越來越喜歡下鬥獸棋了。我覺得下鬥獸棋不僅能鍛鍊我的腦力，還能從中感受到快樂。讓我知道凡事只要虛心學習，不懈努力，就一定會有收穫。

我的愛好作文5

我的愛好很廣泛，見啥都想學，這不最近又迷上了下象棋。

記得那天，我剛學會了怎樣下象棋，就想和姐姐比試一番，看看自己的棋藝如何，厲不厲害。我就把姐姐喊過來，象棋直接拋在桌子上，“怎樣，來一局？”

“行，誰怕誰？但是你不能像上次那樣了，在我快佔上風的時候，你一下子把整盤棋推到了！”

“好！”我爽快的答應。

剛開始時我走的不錯，略佔上風，我用兵往前走一步過了“河”，姐姐想都不想直接把“兵”吃掉了，哦，中了我的圈套，太棒了，我內心高興的差點蹦起來。但我要鎮定，不能讓姐姐看出破綻，我用炮直接帶走了她的象，她擔心我把她的象吃完，移了馬一步，我不慌不忙，又把她的一個車吃了。我正準備吃馬時，她移動老將，不讓我吃馬。沒事，看我怎麼收拾她，我就用炮當誘餌，往後挪一步，這時姐姐用車吃了我的炮，太好了，又一次中了我的圈套，我就麻利的吃了她的車。此時的我真是開心的得意忘形，沒了戒心，可是姐姐越來越慎重，有時好幾分鐘都不挪動一步。到了最後的關鍵時刻，我犯了一個致命的'錯誤，讓她反敗為勝，被吃的就只剩下老將一人。哎，我認輸。

下象棋，教會了我做事不能盲目自大，要慎重而行，我相信，經歷過大雨的天空，終究會迎來絢爛的彩虹！

我的愛好作文6

我的愛就像宇宙中的一顆行星，它的數目是無數的.。其中，有一顆最大、最亮的行星，它正在歌唱。

我喜歡唱歌，我對唱歌的熱愛已經達到了痴迷的程度。一天早上，我完成了我的家庭作業，拿起我媽媽的手機，準備把它提交到網上工作。但當我在1：00打開屏幕，看到中間有一個大寫“K”的藍色軟件時，它似乎被控制了。當我進入酷狗音樂，我開始聽這首歌，唱了半天聽。

時間不知不覺地過去了，媽媽走過來拿手機，推開門，發現我站在地上，右手拿着手機，左手跟着節奏上下舞蹈，閉着眼睛，身體左右顫抖，“自然之聲”不時地從我嘴裏傳來。“吳憶南，你交作業了嗎？”看到我沒有理會，她走到我面前大聲説：“吳憶南，你交作業了嗎？”我的耳朵就像兩個棉花球——我聽不見！母親怒氣衝衝地走了出去，回來時帶着一根棍子。“糟糕！”我喊道：“媽媽，你為什麼打我？”“我知道如果每天聽音樂，而看着你像個傻瓜。”媽媽生氣地説：“你交作業了嗎？”啊，忘了吧！我拍了一下頭，很快就交了作業。

這種事經常發生，有時我會因為痴迷於唱成這樣而受到懲罰，但我仍然無法放棄。我寫作業的時候會聽，下午鍛鍊的時候會戴上耳機，睡覺的時候會聽。這讓我很高興。

我喜歡唱歌。唱歌已經滲透到我生活的每個角落。我不能沒有它！

我的愛好作文7

大家好，我叫戴錦坤，上國小四年級，我呀，可是一個小足球迷呢！

我十分愛看足球比賽。世界盃，每屆我都不容錯過，如果一旦錯過，我就上網找尋那天的錄像重新播出。看回放。比賽觀賽過程中，我多麼希望自己就是那球員，我多麼希望像他們那樣在賽場上和外國運動員一起比賽，為國爭光！

聽媽媽説，我從小就對足球情有獨鍾。只要我一哭鬧，媽媽就打開電視，調到體育頻道，我的眼睛就被那足球給牢牢扣住，再也不哭鬧了，球到哪兒，我的'眼神就到哪兒，中國隊贏了，我跟着歡呼，中國隊輸了，我皺眉不展。爸爸看着我那樣，抱着我説：“長大了，這小子準是一個踢足球的好苗子。因了他老爸年輕的時候也是學校足球隊的隊員，有他老爸的基因，哈哈。現在我長大了，爸爸一有空就陪我踢足球，我的球技現在和老爸是不分上下了。

這不，學校舉行了一場踢球比賽，瞧瞧運動場上的我，開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩（我）一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了隊員那裏，隊員再把球踢給了同夥，同夥一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯着球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球，同夥看球沒進，握起拳頭打了一下腿，守門員把球又踢了出去，球恰巧落到我的腳邊，我抬起腿，用力把球踢出去，進了……

就這是我，着迷足球的我。

我的愛好作文8

一天，媽媽問我：“你要不要學吉他啊？這很炫酷喲！”我猶豫了一會，答應了媽媽。

我的吉他老師長的很帥，個子高高的，眼睛大大的，還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開始老師教我的時候，我漲紅了臉，特別緊張，不怎麼敢説話。老師看我很緊張的樣子，就問我為什麼要學習彈吉他。老師一問，我更加臉紅了，不知如何回答。老師笑着對我説：“學吉他不但可以提高你的音樂技能，還可以改變你對音樂的認識。不管學什麼，都要慢慢來哦！不要緊張哦！”説完輕輕地拍了拍我，頓時彷彿有一股暖流流過我的心田，我心裏暗暗下定決心，一定要好好學。

我回去把老師對我説的話告訴了媽媽，媽媽對我説：“老師説的.很對，慢慢學。”一天，我在教室裏練吉他，老師走到我面前對我説：“彈的不錯，進步很大，加油！”聽後我更堅定了信心，更加賣力地去練習彈奏。

有一次，突然狂風暴雨。下課了，我撐着雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包，發現吉他書濕透了，再看了看吉他，吉他上面也有水了，我痛苦極了，眼淚直往下流。媽媽安慰我道：“不經歷風雨，怎麼見彩虹？怎麼小小的一點挫折，就把你打倒了？”聽後，我若有所思地點了點頭。

現在，我很喜歡彈吉他，這讓我找到了自信，同時我明白了一個道理：只要做起來，一切皆有可能。

我的愛好作文9

説起我的愛好，我會脱口而出：“當然是彈古箏啦！”她那渾厚深沉的聲音，婉轉的曲調，深深地吸引了我。在我眼裏，她就好似一位女孩，有着修長的身體，細長的髮絲，充滿着生命力。

初識古箏是在一次欣賞表演中，只見大姐姐用修長的指甲撥動着琴絃，悠揚、純淨的樂曲頓時縈繞耳畔。我一下子被吸引住了，不禁想：要是我也能彈出這樣的樂曲，那該多好啊！媽媽知道了我的心願，毫不猶豫地同意了，但也提醒我説，學器樂比較苦，想學好更要吃得了苦。見我心心念念、毫不動搖，媽媽便帶我去找老師，爸爸則第一時間給我買來了古箏。第一節課，老師教我基本指法。我回家就認真地練了起來，陶醉其中，不知不覺一練就是一個小時。可是每天這樣反覆地練習一首曲子，我覺得越來越枯燥了，練習時間也一天比一天少。就在我決定放棄的時候，爸爸媽媽鼓勵我，讓我再次自信起來。

現在每天放學回家，我一定要彈上幾個小時。跟古箏長時間相伴，我覺得她就是一個有靈氣的天使，我用快樂的心情彈奏，她也會雀躍；我的'心情不爽時，她也顯得低落。漸漸地，她成了我生活中最親密的好朋友。

古箏充實了我的生活，讓我的童年變得更加精彩！

我的愛好作文10

我的課餘愛好——下跳棋

我的課餘愛好有很多，比如：畫畫，養花，下跳棋、五子棋……但是我最喜歡的還是下跳棋。

瞧！週五放學，我寫完作業後，便叫上爸爸、媽媽和胡辛睿，準備大戰一常

我的對面是胡辛睿，左面是媽媽，右面是爸爸。我先把第二行的一個棋子跳到第五行，隨後靜觀其變。大家也都互不相讓，紛紛按自己的開局方式走棋，希望能夠出奇制勝。第二輪迴，我又把第二行的棋子跳了兩下到第六行。心裏不由得竊喜：“嘿嘿！一會就讓你們見識到我的厲害了！”胡辛睿也按這種方法跳，真可謂是棋逢對手，不相上下。

“哼！想學我，沒門！”我心裏想。隨後，我又轉變戰術，以退為進，看見誰有好路，就不動聲色的把它的路堵上；躲過他們的視線後，再為自己的棋子偷偷搭橋，安排出路。就這樣，大家都堵，使這盤棋下了將近一個小時。本來我已經漸漸顯出略勝一籌了，可是沒想到，薑還是老的辣！儘管我這樣苦心經營，最後的結果還是不盡人意：爸爸第一，我第二，胡辛睿第三，媽媽第四。

下棋總有輸贏，要勝不驕，敗不餒。重要的是我特別愛好下跳棋，能夠從中揣摩各種開局、搭橋、制勝的絕招，能夠全神貫注，眼觀六路，耳聽八方，這也是需要很多耐力和智慧的。

想知道我是怎麼學會跳棋的嗎？歸根結底，還是受胡辛睿的影響呢。

有一次我回家，胡辛睿來找我下三局跳棋。那時，我對跳棋很陌生，只是簡單的知道如何跳，卻不知道如何設計棋局，戰勝對方。下完第一局後，胡辛睿看我不太會玩兒，下得稀裏糊塗，沒有挑戰性。便耐心地説：“我教你什麼是真正的下跳棋吧。”我高興地説：“行。”胡辛睿説完，便開始給我講如何下跳棋，仔細地聽來，這裏的'學問還真不少呢！就這簡單的一堂課，大約講了兩小時 ！剩下的兩局，我漸漸懂得了下棋規則和招數。雖然每次都是以我失敗而告終，但是我依然意猶未盡，想接着挑戰。胡辛睿笑着説：“冰凍三尺非一日之寒，你要天天習練才行，怎麼能一蹴而就呢？一定要慢慢來。”

從那時候起，我不僅對下跳棋有了濃厚的興趣，並且一直堅持練習。只要有時間，我就找人過招。我先和媽媽下，大約過了一個星期，我便超越了媽媽，這對我是莫大的鼓勵，讓我信心倍增；緊接着，我又和爸爸下，日復一日，數不清多少個日夜了，終於有一天，我比過了爸爸；最後，我又找胡辛睿比，她可稱得上我的啟蒙老師，經過三個星期的角逐，最後我終於比過了胡辛睿。

我想：道高一尺，魔高一丈！我不能有了小小的成績就驕傲。一定要温故而知新，只有堅持訓練，才能走向成功。

我的愛好作文11

每個人的愛好是不同的，有新奇和精彩，有平淡。雖然我的愛好並不新奇，但它們像夜晚的星星一樣寬廣。在眾多愛好中，我仍然特別喜歡閲讀。

在這本書裏，我可以看到許多著名作家思想的另一個世界。通過雨果的筆，我從巴黎聖母院瞭解到15世紀法國人民的黑暗和恐懼。從列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》中，我瞭解了前蘇聯岌岌可危的政治。從泰戈爾的詩中，我體會到了“生如夏花絢爛，死如秋夜靜美”的意境。從張的詩中，我看到了“春江潮，海月潮齊”的'美麗景色。丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》帶我漫遊；儒勒·凡爾納的《80天環遊世界》向我展示了地球的風景。

我喜歡閲讀，而且我經常不知道在哪裏或者什麼時候。信不信由你，你看：一天放學後，爺爺開車送我和我妹妹回家。我坐在後座，津津有味地讀着一本書。爺爺問我，“你今天吃飽了嗎？”當時，我只是看了一句話，然後流暢地讀了出來：“書是世界的養料……”在我説完之前，他們都笑得前仰後合。當時，我沒有回過神來。我困惑地問，“你怎麼了？”他們笑得更大聲了，像打雷一樣。他們繼續笑着説，“你，你……”我，不明所以，又看了看我的書。

在家裏，除了吃飯和洗澡，我幾乎所有的時間都在“吃”書，所以我的作業沒有完成。瞧，那個“大嗓門”媽媽又來討錢了。她推開門説，“你已經做了作業。你還有很多作業要做。”“好吧，好吧。”我回答，但我的身體沒有動。"快點做作業。"媽媽的聲音已經從“龍”級上升到了“鬼”級。我突然“哇”一聲，嚇了我媽媽一跳。“怎麼了？”他母親問道。我回答説，“安娜躺在欄杆上自殺了。”我母親別無選擇，只能誠懇地對我説：“你不做作業就不能讀書……”不！媽媽又要念她的魔法咒語了。我不得不拿起練習本寫下來，但我一路上都心不在焉。結果，老師第二天批評了他，説：“單詞太難看，句子也不流暢。你怎麼了？……”

週末，我必須去天華書畫室，那是一個人們可以寫字和畫畫的地方。每次我去天華書畫室，我總是帶一本書。午飯後，我會把書從包裏拿出來，當我拿出書的時候，我整個上午的疲憊和忙碌都消失了。當我打開書的時候，我停止思考其他的事情，只是聚精會神地看着書。然而，每隔幾分鐘，一些同學就來看我。我只是“嗯嗯”了一聲，就完全沉浸在了書的世界裏。我對所有來看我的同學的大多數回答都只是“嗯”，有些甚至只是沉默地回答。當我滿意地合上書，準備找個玩伴時，上課開始了。但是我沒有迷路，因為我認為帶着書就足夠了。

一位著名的作家曾經説過：“路上一定有一個形神兼備的人。”既然我不能走一萬英里，那就讀幾千本書吧！讓書籍引導我學習更多豐富的知識。

我的愛好作文12

我的愛好有很多，比如：唱歌、跳舞、跑步、畫畫……你們要是問我最大的愛好是什麼，我會毫不猶豫地告訴你，我最大的愛好是——溜冰。

平時只要一有時間，我就會穿上溜冰鞋，自己在那練習的技巧，從來也不覺得累。有一天，爸爸、媽媽説要帶我去響水湖公園溜冰，我高興的一蹦三尺高！因為，我等這一天，真是等了好久好久！之前，我的技術不怎麼好，媽媽怕公園人多，我會撞到人，一直沒答應，我一直央求媽媽，媽媽才答應的。

到了響水湖，我就迫不及待地換上了溜冰鞋，開始溜冰了。一開始，我不敢溜太快，深怕摔倒了。可是再看看周圍溜冰的'小朋友真不少，他們對溜冰似乎都很嫻熟，動作可連貫了！慢慢地，我熟悉了周圍的環境，我也跟着其他小朋友們用力地滑，那時別提有多麼爽了！只是滑了沒多久，在一個拐彎處我沒及時調整好速度，就摔了個四腳朝天。當時全身都疼痛，可我還是站起來繼續溜，一直到天晚，我才跟着爸媽回家。

小朋友們你們喜歡溜冰嗎？溜冰給我帶來了無窮的歡樂，也讓我的平衡能力越來越好了！

我的愛好作文13

我的愛好像宇宙中的星球一樣，數也數不清，而其中，有一顆最大最亮的星球，它就是唱歌。

我喜歡唱歌，我對唱歌的喜愛達到了痴迷的程度。有一天早上，我寫完了作業，拿了媽媽的手機正準備提交網上作業。可我一點開屏幕，看到那個藍色的，中間有個大寫的K字軟件時，就好像被控制了似的.，鬼使神差地點進了酷狗音樂，開始聽歌，一邊聽還一邊跟着唱。

時間不知不覺地過去了，媽媽上來找我拿手機，推開門發現我站在地板上，右手拿着手機，左手跟着節奏上下舞動，閉着眼睛，身體左搖搖，右晃晃，嘴裏時不時地傳來天籟之聲。吳億楠，你作業交了嗎？見我不理睬，她又走到我身旁大聲説：吳億楠，你作業交了沒？我的耳朵像裝了兩個棉花球一樣沒聽見！媽媽氣急敗壞，走了出去，回來時拿了根棍子。哎呀！我大叫一聲，媽，你打我幹嘛？一天天的就知道聽歌，看看你那樣，像個傻子。媽媽氣呼呼地説，你提交作業了嗎？啊，把正事給忘了！我一拍腦袋，趕緊提交了作業。

像這樣痴迷唱歌而耽誤了正事的情況，時常發生，有時候還會因此受到懲罰，但是我仍然對它割捨不下，寫作業時聽，下午運動時戴耳機聽，睡覺也聽，它使我變得快樂。

我愛唱歌，唱歌已經滲透到我生活的每一個角落，我離不開它！

我的愛好作文14

生活是一個五彩的光環，我的愛好是環中綻放的一鮮花，它散發着芳香。我喜歡跳舞，更喜歡上台展現自己。

每當學校舉行活動時，我都會踴躍報名參加，所以每次台上都少不了我喲！

上二年級時，我非常羨慕那些做主持人的'哥哥姐姐們。現在我已經是四年級國小生了，也可以當節目主持人了，於是我報名爭當六一節目主持人。

有多少人想要上台主持節目，又有多少人等待着這一天。我一定要把握住這個千載難逢的好機會，絕不能讓機會在我的指縫間溜走。

因為這是第一次，我的心情十分緊張。試音開始了，儘管之前多次練習，稿子背了一遍又一遍，但一上台，大腦一片空白斷片了。怎麼辦，怎麼辦？我深深吸了一口氣，趕快向評委老師鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的。”我暗暗鼓勵自己。就在那一瞬間，我突然鎮靜了下來，想起了台詞並流利地説完了。

一下台，我深呼一口氣，覺得這是最輕鬆的時刻。結果我被選上了，既興奮又激動，心裏流淌着甜甜的淚水。

六一兒童節那天，我與另外三位主持人配合默契，我們精彩的表現贏得了同學們陣陣掌聲。

豐富的校園生活告訴了我，只要你勇於表現自己，生活的五彩光環會永遠環繞着你。

我的愛好作文15

喜歡上冰球是一個很偶然的機會，去年9月份媽媽帶我去大坪時代天街玩，逛着逛着就看到一個真冰場，白花花整潔的冰面如同一面鏡子，穿着冰鞋在上面滑行的人們如同一隻只蝴蝶翩翩起舞，一下子就吸引了我的注意，就纏着媽媽要滑冰。可換好冰鞋站在冰面上後，我才知道滑冰不是一件簡單的事，毫無基礎的我哪怕稍微走上一步都會摔倒，更談不上滑行了，而且儘管膝蓋和手肘穿得有護具，可我老往後摔，摔得屁股好痛呀！痛得我呲牙咧嘴的。

就在我有點喪氣，只能扶着欄杆在冰面邊上慢慢挪着的時候，幾個穿着奇怪盔甲的人揮着長長的杆飛速滑進了冰場，同時還帶着一個扁圓形的小黑塊用那長長的杆在冰面上傳來傳去。他們瀟灑的姿勢，奇怪的裝束讓我產生了深深的`好奇心，正好冰場搞活動給在場的大小朋友介紹了這就是冰球，歡迎大家報名參加訓練班。我當時也是初生牛犢不怕虎，連冰都滑不來就叫媽媽給我報名，因為我很想像場上的冰球運動員一樣，既滑得好還能控制住那小小的冰球去射門得分。

報名時我的教練告訴我，他最喜歡不會滑冰的小朋友學冰球了，因為不會滑就好像一張白紙才能畫出最美的圖案。雖然我不太明白他的意思，但我想報名冰球，既能學會滑冰還能學會打冰球，還是蠻划算的吧。可當我穿上冰球服再站在冰上的時候，因為全身上下都有厚厚的盔甲和護具保護，我突然就不怕摔跤了，因為摔不疼。

有了心理上的優勢，我在教練的教導下，很快就學會了滑冰，然後慢慢開始練習各種步伐，開始學用冰球杆，開始學習傳球、射門。我還加入了“新希望冰球隊”，有了十多個年齡相差不大的隊友，在冰球隊的訓練時，大家你追我趕，既有對抗，更多的還是相互間的配合，在和其他隊比賽中，贏球了我們一起歡呼，輸球了教練鼓勵我們不要氣餒，要從哪裏跌倒從哪裏站起來。就在學冰球的過程中我學到了競爭，學到了團隊精神，學到了要不斷堅持訓練，才能更加進步。

我的柳教練告訴我，冰球是最鍛鍊人的運動，因為你的腳要滑冰，手要持杆控制球，還要開動腦筋怎樣融入團隊去進攻和防守，相比其他運動，可以説是從頭到腳都得到了鍛鍊，只要堅持練下去，不僅僅身體基礎素質會提高，在身體協調性、靈敏度、反應力等方面，還有團隊意識、競爭意識等都會有很大地提高。

我喜歡冰球，它不僅帶給我在冰面滑行，瀟灑擊球的樂趣，還讓我在不知不覺中學到了很多東西，我會一直堅持打冰球的。

這篇文章寫得非常不錯，寫出了小作者從最初滑冰的摔跤、動作不協調，到初學冰球、熱愛冰面滑行的蜕變過程，邏輯清晰，主題鮮明。期待小記者再創佳作！