國小生週記大全（6篇）

時間飛快，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？怎樣寫好週記呢?以下是小編整理的國小生週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小生週記 篇1

夫戰，勇氣也--------自信！！！

自信是一個孩子成功的根本基礎。而打擊挖苦則會慢慢摧毀孩子的自信。孩子的自信是通過不斷的鼓勵，從一個一個的小成績，到最後輝煌的取得。所以我們更多的應該鼓勵孩子，看到孩子一點一滴的進步，用心去感受，去體驗孩子的心理。而不是“人家比你強多了”這種刺激性的，帶歧視性的話語，這樣只會讓孩子失去信心，從而輸掉整個人生。

我們更多時，應該以一種發展的，個性的，欣賞的眼光看孩子，針對孩子的性格特點，因材施教。

以《西遊記》中的人物來分析各種氣質的.人應該怎麼來教育。

多血質——豬八戒（説難聽點就是這類人“沒心沒肺”屬於生活中的樂天派，學習，工作有衝勁，這種倒是比較適合批評來教育。因為其控制能力差，反而更容易成才。

膽汁質——孫悟空 （天生就是領導的料，但是容易曲高和寡。是典型的急性子。這種人就不

適合批評，因為會事得其反：他頂着和你對着幹。幾年前就有一個報道：一個父親把親生兒子打死後（打着讓孩子承認錯誤，可孩子堅決不承認，結果失手把孩子打死了。本已經是悲劇了。可......）抱着孩子屍體跳樓身亡。這對父子就是典型的膽汁質父子

粘液質——沙僧 （這種人呢很適合做朋友，當您有這種朋友的時候，您會很有成就感。他是典型的慢性子，而且沒有攻擊性，易於管理，這種人批評也會有好的結果。適當的要求能促進其發展。

抑鬱質——唐僧（典型的完美型人，這種人做任何事都有自己明顯的規律和節奏，受外界的影響較小，但是信念堅定。

針對不同的氣質類型，採取有針對性的教育，能收到較好的效果，如果一味的批評打擊反而收不到應有的結果。

國小生週記 篇2

你們見過發財樹嗎？你們觀察過發財樹嗎？今天，就讓我們來觀察一下它吧。發財樹，樹幹又粗又短，像個蘿蔔。發財樹最引人注目的地方是它的葉子。發財樹的葉子五片成一簇，像五個兄弟依偎在一起，更像是一個手掌平攤在上面。讓我感到新奇的是，別的樹的葉子都是往下的，但發財樹的`葉子卻平鋪在上面，好像是一隻小盤正準備接錢呢。發財樹的葉子是橢圓形的，正面深，反面前。葉片上的脈絡好像恐龍身上的皮，凹凸不平。

我愛發財樹。

國小生週記 篇3

今天，陽光明媚，春風習習。我們在老師的帶領下到天井湖公園去遠足。一路上，鮮花向我們微笑，小草為我們舞蹈，小樹也向我們彎腰，它們好像在歡迎我們這批小客人呢!我們高高興興地跟在老師後面走。

春天的天井湖，到處都是一派生機勃勃的景象。小草偷偷地從土地裏鑽出來，嫩嫩的、綠綠的`，一大片一大片，滿眼都是。風輕悄悄的，草軟綿綿的。柳樹姑娘站在河邊，梳洗着秀髮。風輕輕一吹，滿頭長髮隨風飄揚。紅、白、粉三色桃花互相襯托，點綴着天井湖，顯得分外美麗。

國小生週記 篇4

今天，我們一家一起乘昆明國際機場的8662航班，來到了成都。坐着旅行社的車，我們來到金虹聖露酒店，已是中午了。今天是我們行程的'第一天，自由活動，所以我們決定去成都的鬧市區春熙路吃小吃。

坐公車來到總府路站下車，就看見一家“夫妻肺片”小吃店，我們走了進去。媽媽點了些菜，我吃成都有名的夫妻肺片。我一邊吃一邊説：“成都有兩大難點：一、熱，二、辣，都是很麻煩。的確，光坐公車，熱的淌汗，衣服都濕了。後面，更別説了，我們想要去川大，走啊走啊走啊，走到熱得發麻。我們走不動了，只好回到春熙路。在”龍抄手“飯店裏，我們吃了成都的小吃套餐：龍抄手、鍾水餃、擔擔麪、夫妻肺片、涼粉、銀耳湯等等，品種繁多，小碟小碟的，可好吃了，我撐了好多，肚子都撐胖了。

我覺得――成都真是熱得傷心啊！

國小生週記 篇5

從小到大，都是爺爺不辭辛苦地撫養我，他川那逐漸佝僂的身軀為我遮風擋雨，帶來温暖，為我送來幸福的味道。

小時候，我家很窮，沒有一樣像樣的傢俱，有些檔次的是那把用了數年的可摺疊印花小雨傘。因為我很喜歡，爺爺更倍加珍惜。

在一個天陰沉沉的日子裏，爺爺帶若那把傘拉着我一起去裁縫店，縫補我頑皮時跌破的褲子。回來時已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進爺爺懷裏，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會吃小婷的!”我天真地望着爺爺：“真的?”爺爺和可親地説：“嗯，真的!”聽了爺爺的話，我開始慢慢穩定自己的情緒，緊抓着爺爺的手。爺爺就像神一樣保護着我。

雨越下越大，連風婆婆也加人到這場激烈的“戰爭”當中了。她鼓着腮幫使勁兒地吹着，一陣疾風颳過，爺爺的傘被扯到了空中。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脱下身上的'衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這裏別動，然後便跑進滂沱大雨中。

大雨無情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打濕，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風撕扯着他，在狹長彎曲的田間泥路上，爺爺努力地保持着身體不被吹倒，凌亂的腳步儘量快速地移動着。傘在風中起伏不定，不斷變換着落腳點。爺爺氣喘吁吁地追着那把早已破爛不堪的傘，與風打着“持久戰”，而天真的我則站在那裏喊着“加油”。

終於，爺爺在田埂上結束了這場競爭。他抖了抖傘上的泥水，跑過來，笑呵呵地説：“看，傘回來了!”雖然我那時還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望着爺爺一邊擦着臉上的汗和水，一邊擠乾衣服上的雨水，我心裏特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見了，為了不讓爺爺擔心，就故意指着天，揉着眼，裝作被雷嚇着了。爺爺安慰我：“沒事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強壯呀!”爺爺比着健身動作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來。不知不覺，一路上充滿了歡笑，淹沒了震耳欲聾的雷聲。

爺爺，謝謝你為我做的一切!現在我長大了，我一定要為你做些什麼。

國小生週記 篇6

XX年04月10日星期日天氣：晴

早晨當我推開窗子一看的時候，發現外面下雪了。媽媽就和我馬上出發去競秀公園。

來到公園之後，我一看，公園裏的'湖水斗結冰了，於是我們就一起去滑冰。我先讓媽媽拽着我滑，結果我們兩個都一起擦倒了。然後我就坐上雪橇，兩臂用力用棍一推，就這樣滑起來了……我就高興的笑了。

突然我被一陣大笑聲吸引了，自信一看，發現湖西面的滑冰場人生鼎沸，一到那裏我就摔了幾個跤，因為我剛站上去的時候，沒想滑呢，可是自己就滑下去了。引得別人哈哈大笑。一會之後，我就和一個小朋友玩熟了，他給我一個板，然後用腳踩上去，我剛開始滑，首先是個旋風滑——倒了，又讓別人見笑了，不過，他們也不怎樣嘛，一滑，就趴着溜下去了。雖然今天很冷，但是我卻很熱，在一旁凍得發抖的媽媽最後也敢滑了。在天黑之後，我就戀戀不捨地離開滑冰場，出園後路過競秀花卉觀賞區，五顏六色的鮮花真是美不勝收，媽媽還在這裏給我買了一個可愛的小烏龜。

今天實在是太有趣了啊！