嶄新的生活作文12篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的嶄新的生活作文，希望對大家有所幫助。

國中，是生命中的一塊里程碑，它代表着我們要換下國小時的稚嫩，迎接國中的朝氣蓬勃，以鬥志昂揚的狀態，擊退所有的困難。但，這段過渡並不輕鬆，就如已化為繭的毛毛蟲，想要蜕變成美麗的蝴蝶一樣，只有經受巨大的痛楚，才能完成化蝶。

剛上國中，我正鬥志昂揚，立志拿下所有的困難，過一個完美的國中，成功的完成化蝶。我決心給它一個下馬威，可沒成想，反而是它給了我一個下馬威。國中已經不再是那簡單的三科，而是複雜的七科；已經不再像國小那樣寫完作業就玩，寫完作業後我還要進行繁瑣的複習和預習。愛玩的我無法忍受，我要“起義”！但結果卻慘不忍睹。“起義”失敗了，而且還受到了“血的代價”。

這一次的失敗讓我有些灰心，我不禁有些懷疑，我真能馴服國中這匹脱韁的野馬嗎？我一度失神，一次課上，老師讓我回答問題，我天性本不聰慧，背東西更是極慢。教室裏很靜，我彷彿能聽到自己心臟那快速的跳動聲，我張了張嘴，卻不知道説什麼，我低着頭，雙手撐着桌面，好像下一秒我就會軟軟的癱倒在地。老師無法容忍我的沉默，她試圖喚醒我那沉睡的記憶，但她失敗了。她終於忍無可忍，讓我拿着書站到後面。路很短，可我卻感覺很長很長，我低着頭走着，卻依然能感受到照射在身上的那火辣辣的目光，有同情的，也有可憐的，還有驚訝和嘲笑的。

我默默地站在後面，緊緊的咬着嘴脣，不讓眼淚流下來。我委屈極了，國小時，我哪遭受過這般委屈。眼淚就要流下來了，不行，我不能哭，不能！我更加使勁地咬着嘴脣，最後，一股鹹鹹的味道瀰漫在嘴裏。

一節課不長，可對於我來説，每一分鐘都是煎熬。終於，下課了，我失神的回到座位上，沒有人來安慰我，換在國小，早有一大堆朋友圍在我身邊噓寒問暖。這時，一個同學面無表情的對我説：“老師喊你。”我一步一步艱難地挪到了辦公室，雖然老師什麼也沒説，但我維持那麼久的最後一道防線終於支撐不住了，淚像決堤的大水一樣湧出來。

我委屈，我傷心，我無法説出來，只能用淚水錶示。可能是我的哭泣觸動了同學們的某根心絃，一大堆人圍在我身邊，但我卻感到無比的孤獨，寂寞。上課鈴又一次打響了，我抬起頭抹了一把眼淚，又正常上課了，世界不會因我而改變。我在心中暗暗發誓，這將是我最後一次哭泣。從那刻起，我變了，我變得更堅強了。

我現在的生活如同一隻已經有半個翅膀在外的蛹，雖然遭受的疼痛會更多，但離化蝶卻又近了一步。這嶄新的生活呵……

一花一草，一沙一石，時光的輪迴，未停止。彈指一揮間，我告別了國小，進入國中，幾分歡喜，又有點幾分忐忑，不過這一切終將到來。國小結束，並非終點，而是新的開始，我將迎來嶄新的生活。　　晨起。好鳥相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書聲陣陣。漫步於國中，一草一木皆有情。陽光普照大地，朝氣寫在我們每個人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹一如既往，生機勃勃。闊大的操場，雖沒有一人，但久久迴盪着讀書的聲音。教學樓靜默着，它看着我們，笑了。　　中午。太陽炙熱的照着大地，隨着一聲下課鈴，我們趕趟似的一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯，我第一次面對這樣的情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最後，時間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎嚥吃起來，總算把肚子填飽了。　　傍晚。“夕陽無限好的，只是近黃昏。”時間飛逝，一轉眼，到了晚上。經過一下午的學習，我可謂是“腰痠背痛腿抽筋。”細胞、經緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環境下，我熬了三四個小時，才長出一口氣。聽着校園裏的音樂，我疲憊不堪打的回到了家。　　早晨早起、午後買飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因為我知道，人應該在困難中磨鍊、成長。　　人生漫長，願我不忘初心，去珍惜每一次開始，花開花落，去迎接下一個嶄新、美好的明天！

新的學期，新的起點，新的生活。升入中學，周圍的一切都發生了翻天覆地的改變。

來到新學校，難免有些不適應。在這個與任何人都素不相識的地方，總會想起國小時的情景：國小時，我在班上過得十分開心，一下課，就像小魚一樣穿梭在教室裏，與朋友玩耍。那個時候是多麼的無憂無慮啊！

但漸漸地，大家都彼此熟悉起來了，組建了一個大家庭。我當然也不例外，相反還是跟厲害，沒多久就和同學們打成一片。

適應了環境可遠遠不夠，最主要的還是學習。上了國中，科目從三門一下子增加到七門。一時間怎麼大的轉變，讓人有點兒適應不過來不過沒關係，人都有一個適應期。科目多了，學習任務變繁重了，內容也系統化了，老師的授課方式也不一樣了。這所有的變化，都足以説明我們長大了。該承擔更多責任了。

嶄新的生活給予我們的是一個嶄新的開始，我們應抓緊這個機會，努力學習。我們都是大孩子了，跟多的時間應該是學習，把時間放在學習上，而不是玩耍上。短短三年的國中生活，雖然短暫，但能影響我的未來。如果不好好學習，我就就將成為別人的笑柄。所以，在這三年的時間裏，應以經驗為參謀，以勤奮為士兵，以希望為哨兵，來嚴格要求自己：不做最好，只做更好。在這嶄新的生活裏，我將創造出屬於我自己的國中三年生活。

生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣鹹，樣樣都俱全。進入中學，我們將脱離陳舊的國小生活，迎來嶄新的中學生活。在這嶄新的生活中，有堆成山的作業，有嚴格的老師，也有甜美的收穫……

酸

完了！老師叫我去辦公室，準是我昨天的作業沒做好。果然！看着作業本上一個個紅錯號，聽着一聲聲的教導，我的鼻子一酸，為自己當時沒認真完成作業而感到慚愧。淚水在我的眼眶裏打轉，鼻子上的酸味越來越濃。那時，我感受到了嶄新的中學生活裏的酸。

甜

緊張的數學周測過去了，老師已把試卷批改好發下來，看着一個個紅色的對號，我心裏有説不盡的甜。我還被老師寫在了表揚榜上，這個時候，我的心中好像有一罐密，全身都是甜的。那時，我感受到了甜。

苦

在昏暗的燈光下，結實的桌子上，有一座作業堆成的小山。我正拼命趕着作業，頭皮已經發麻，拿着筆的手已經發軟，我彷彿控制不住它了。字已經歪歪扭扭，抬頭看了看錶，已經九點多了。好辛苦！那時，我感受到了苦。

辣

跑操時間到了，我們在操場上，頂着火辣辣的太陽，一圈一圈的跑着。汗水從頭上流到背上，腳底像有一把火一樣熱。抬頭看看太陽，好毒，好辣！那時，我感受到了辣。

鹹

體育課上，一個足球從天而降，以飛快的速度向我砸來。我還來不及躲開，就被球砸中了。腦袋一陣火辣，淚水灌滿了我的眼眶。這眼眶怎麼那麼淺，一不小心，淚水就像斷了線的珠子，一顆顆的滾過我的臉頰，流進了嘴角。那時，我感受到了鹹。

嶄新的生活是多姿多彩，有滋有味的。不要因為老師的批評而傷心，不要因為取得好成績而驕傲，不要因為作業多而煩惱，不要因為跑操而抱怨，也不要因為一次傷痛而流淚。一起和我迎接嶄新的生活吧！

九月，落葉的季節。在這個美好的九月，我們迎來了新的學期。

對於一個剛從國小畢業步入國中的人來説，是怎樣的呢？

新的學期、新的校園、新的環境、新的面孔、新的身份……對於我們來説，一切都是不同的，一切都是嶄新的。我們擁有了一個全新的自己！步入國中，課程變多了，內容變深了，難度變大了，國中老師的授課方式也不同於國小老師一般地，國小老師是直接傳授，而國中老師，更多在於指導和引發自己去發現問題、研究問題和解決問題。但是，這一切都不是問題。新的起點，站在同一條起跑線上，每個人都是相等的，並沒有高低之分。

我們展開了一個新的生活。

在新的校園裏，有新的同學，新的老師，新的教室……在新的集體中，我們認識了更多的同學，懂得了集體的榮譽使每個人共同擁有的，每個人共同努力得來的。

在新的學期中，相信大家早已設定了自己的目標。目標——是一個激發人們的發電機。它讓我們積極進取，奮發向上。目標——是一塊磁鐵，我們就像是一塊吸鐵石，它是我們前進的動力……有了目標，就説明我們向成功邁出了第一步；向成熟邁出了重要的一步，對人生有了追求。

但是，目標像是一個目的地，它等着我們到達。光想不做，不行；光説不做，更不行。我們想要成功，想要到達心中理想的目標，就必須落實在具體的行動當中，只有自己的行動，才會有最真實、最快樂的收穫……

在成長過程中，每個人都會有收穫，每個人都會有喜、怒、哀、樂。這是每個人都要經歷，都要嘗試的……只有嘗試了，經歷了，才會真正的成長！

時間很快的過去了，國小六年的時光在眨眼間就過去了，只留下了一段漫長的回憶。現在，我也升入國中了。這嶄新的天地又會是什麼樣的呢？我期待着……

從我大踏步的走進校園的那一刻起，我就是一名國中生了。我滿載着疑惑走向我們的教室，一個將要在3年間度過的教室——706班。

我慢慢的走進了教室，立刻就有人用眼睛盯着我，我都有些不好意思了。隨便找了一個座位坐了下去。在這個安靜而又陌生的教室裏，我只能隱約聽到同學們沉重的呼吸聲。

接下來，我們認識了我們的新的七位主課老師：語文錢老師、數學朱老師、英語金老師……當那些教科書，發下來，我的以一個感受就是：國中的學習生活真的有些加重了，書包我都快背不動了，教室裏傳來同學們的抱怨聲：“哇，書包裏怎麼那麼重啊！我都快背不動了。”教室裏總算傳來了同學們的聲音，原先那沉寂的教室裏總算活躍了一些。

我旁邊有幾位同學在用好奇的眼光細細地打量着我：“你叫什麼名字，我們交一個朋友吧！”他把手伸了過來，我回答了他，不過聲音很小，小的連我自己也有些聽不清了。看到他那麼熱情，於是我也把手伸了過去，於是我就有了第一個“同學”。

時間就這麼過去了一個月，我相繼又認識了不少同學，我們在一起玩，我感覺回到了國小一樣，心中又多了一份快樂。

又過了不久，我迎來了我在國中的生活中的第一次大考——期會考試。

相信我能在這嶄新的生活中收穫更多的知識，快樂。

時間過得真快，一眨眼間，天真爛漫的童年生活永遠的離我而去。我和朝夕相處六年的國小同學依依告別，各奔東西，去迎接嶄新的中學生活。

“中學生活會是怎樣的呢？”強烈的好奇心把我小小的心塞得滿滿的，就這樣，我懷着一顆嚮往而又好奇的心走進了二十七中的大門。校園雖然談不上有多麼大，多麼新，但到處都瀰漫着温馨的氣息，簡單又大方。可是，我覺得這個校園對於我來説真的太陌生了。那來來往往的人羣，我一個都不認識；校園中沒有了奔跑的小孩子，卻到處是一羣羣富有朝氣的少年；班級中幾乎是陌生的面孔，也不曉得誰值得我去交……我覺得校園又多了一層生冷。

但通過那艱苦難熬的軍訓我和同學之間的關係漸漸拉近了，我彷彿看到了他們那一顆顆真誠的心。慢慢的，我也交到了幾個新夥伴，和他們在一起，讓我覺得好開心，好温暖。

開學幾天後，老師説要競選班幹部，我很想試一試。競選什麼好呢，就學習委員吧，我的學習成績在國小還是不錯的，説幹就幹，我立刻寫出了一篇短小的競選稿。那天下午的自習課，競選開始了，班上有不少人競選班長，其中包括呼聲最高的王亦清，競選其他職位的人也挺多，可競選學習委員的竟只有我一個人，我心裏挺高興，沒有人和我競爭了。演説開始了，同學們發揮的都挺好，就到我了，我深呼一口氣，輕鬆地走上講台，不緊不慢的開始了自己的演説，台下的同學都輕輕的望着我，演説進行得很順利，結果自然是我如願當上了學習委員。“嘻嘻，這可是個良好的開端。”

別看當上了學習委員，可千萬不能驕傲哦，這是因為從這短短一週中，我已經深深體會到中學生活的太多新變化。先從老師講課上來説，以前的老師恨不得把書中的每個字都掰開讓我們嚥下，可中學老師上課速度卻快了許多，我要花更多的時間才能把知識徹底記牢。再有就是班上的競爭對手增多了，以前我只有兩三個競爭對手，可上了中學後，班上似乎是人才濟濟，藏龍卧虎，每個人彷彿都有一套獨家祕笈，可以戰勝我，這不僅使我有些迷茫。不過，我會努力的，做就做最好的自己。

大人都説，上了中學，就意味着長大了。可我卻願意繼續當個小孩子，自在些，可愛些。但人終會邁上新的台階，去迎接更大的挑戰。我會更努力，更拼搏，讓自己嶄新的中學生活變得更加絢麗多彩。

新新的我，進入了新新的校園，在新新的校園內認識了新新的老師，在新新的老師的帶領下，我又見到了新新的同學。我擁有了新新的宿舍，有新新的牀，總之，一切都是新新的。一切都是美好的，我也有了新的酸甜苦辣。

情景一 酸

“啊！我怎麼被分在上鋪了，我怎麼上去呀！”“我恐高呀，”弄了半天，我不容易上去了，結果宿舍內又傳來一聲尖叫，“我的媽呀，我怎麼下去，好高呀，一會兒把我掉下去怎麼辦呀！”唉，天命如此，想在下鋪也不行呀。第一天晚上我們整聊了一夜，第二天早上才開始補覺，上課都快睡着了，天呀！想起來就酸呀！

情景二 甜

在這樣的學校裏，我遇見了幽默搞笑的魏謙、張詩純，可愛調皮的王淼，美麗温柔的王如意、朱宇諾和孟天熙，是她們讓我覺得有朋友是多麼幸福，多麼快樂的事呀！我們一同睡覺，一齊起牀，一起去打水，一起去吃飯，一起學習，互幫互助，團結友愛，一起奮鬥。是她們讓我心裏甜甜的。

情景三 苦

上國中真是苦，想打水還得排老長隊，想吃飯呢，還得排隊，飯不好吃，還排這麼長的隊真是苦了我了，在家我可是衣來伸手，飯來張口，正宗的千金小姐。我好苦，我想家，家裏有爸爸媽媽，爺爺奶奶，為他們，我都數不清哭過幾次了，好苦呀！

情景四 辣

“辣妹子辣，辣妹子辣，這裏的老師火辣辣，個個年輕又美麗，就是非常愛生氣。老師們呀真嚴厲，真嚴厲！”不聽話就打，不寫作業就罵，可沒國小好。被老師説一次，我心裏就火辣辣的。

“新新的校園，新新的你，新新的校園真美麗。。酸甜苦辣肯定有，各種事都不如意。”但儘管這樣，我還是愛我那新新的校園，新新的同學和新新的老師。因為這是我新的起點，我要從這裏向夢想出發。

時間如白駒過隙，僅僅在一兩個月前，我還是一名國小生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名國小生變成了一名國中生，來到了渴慕已久的國中生活。

和國小差別最大的還是要數體育課了。國小的體育課是沒有任何內容的，只不過是自由活動，玩玩罷了，而國中，每節課都有每節課的訓練內容。我本身的柔韌性就很差，在國小就從來沒練過，而到了國中，幾乎是每節課都有的一個項目，儘管如此，我無論如何也碰不到我的腳尖，別的同學都已經完成了動作，而我卻在原地動彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接着就是一陣抽筋般的疼痛，看來，我還是要多多加強體育鍛煉啊！

再説一説數學課吧，數學課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學方式，都和國小有所不同。課本由小變大，內容也由少變多。在國小，數學老師總是手把手地教我們；而到了國中，課本上的知識都由我們自己學習老師只挑有難度的講。所以，學習要更加全神貫注才行。

另外，進入了國中後，還增添了一門有趣的課程——閲讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學習，對於熱愛讀書的我來説，無疑是一種驚喜，一種享受，於是我每週都期盼這閲讀課的到來，回到充滿木香的閲讀室，在書的海洋中遨遊。

進入了國中，學習的壓力明顯增大，出現了一系列的'排名。同時，我們都長大了，都明白：學習是我們自己的事。進入了這個嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！

自從踏入中學，似乎覺得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，雲朵確乎還是那些純白的雲朵，太陽也仍然那麼熱情，月亮也仍然那麼幽雅——只是這天空的顏色變了。是什麼改變了這片天空?

是同學們身上的火紅染紅了它吧!新的同學無論什麼時候，都是那麼熱情，那麼活潑，那麼充滿青春的活力：每次我一有困難，向周圍的同學發出“SOS”的求救信號時，同學們總會毫不猶豫地伸出援手;每當下課的鈴聲一響，同學們就會三五成羣地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來。生活在這樣的集體裏，怎能不使我倍感温暖?

或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介於熱情的紅與嚴肅的黃之間的一種顏色。現在的老師比起國小的老師顯得更加落落大方。國小的老師啊，只會用戒尺與責罵服人;而中學的老師則能以幽默風趣來打動同學;下課了，還能主動與同學打成一片。當然，中學老師們也會用少許的那點嚴厲，去嚴格要求學生，使他們養成學習的好習慣。有了一些這麼好的新老師，我哪能不進步?

那紫色的學習新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學，學習任務確實繁重多了：除了國小裏的兩門主科語文和數學，還多了另外一個主科英語;另外，生物、政治、歷史、地理這四個副科也成了必考科目。如此一來每天的作業量就非常的多。此外，每天六節課也提升到了八節課，晚上還有晚自修，剩下的時間就屈指可數了。因此，每日的學習任務也就水漲船高，變得十分繁重。

……

現在我明白了，是那片嶄新的中學生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!

從小我就有當特種兵的夢想，這個暑假，爸爸終於給我報了軍事夏令營。我高興極了！

7月12日，我懷着迫切而又喜悦的心情來到夏令營。穿上迷彩服，戴上軍帽，我感到無比的自豪。第一天，我們訓練站軍姿，學習軍人的行為品質，端正儀容儀表。訓練時，我們挺着腰，手伸着，面向前方，兩腳要打開或成60度，腿要站直。這讓我體會到原來“站”也是如此的累。晚上洗漱完，躺在牀上，我非常想念爸爸媽媽，眼淚忍不住流下來，但是我告訴自己一定要堅強。

第二天，我們學會了唱軍歌。我第一次感受到，燎亮的軍歌是這麼振奮人心。在軍歌中我深深地感受到作為一名中國人的驕傲，這對於我來説也是一次全新的體驗。接下來的幾天裏，我們學會了軍體拳的第一套。軍體拳有很多招式，動作變化很快，需要全身心投入，每一個招式中都有我們鏗鏘有力的喊聲。我練得汗流浹背、氣喘吁吁，但從不喊累。因為我知道，當一個合格的特種兵，就要有吃苦耐勞的精神。由於訓練態度端正，我也受到了教官的表揚。

夏令營中，我覺得最有趣的就是CS實戰了。作戰令下達了，每個人都很興奮，感覺自己就像一位真正的軍人。比賽正式開始了，我是一名狙擊手，因為瞄得很準，所以我“殺死”了5個人。但不到一會兒，我的子彈就用完了，對方也就在這時把我“殺死”。戰鬥結束後，我們渾身是汗，身上全是土，雖然又髒又累，但大家都很開心。

在這短短的十天裏，我學會了很多事情。比如：洗衣服、收拾餐桌、疊被子等等。我懂得了自己的事情自己做，學會了獨立，知道做事要有速度和質量。也體驗了很多遊戲，在遊戲中體會到團結的力量，感受到了集體的温暖和關懷。

國小畢業，已經許久，在國中的校園生活裏，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構成了多姿多彩的校園生活。

驚訝：進入了校園，第一件事就是發書，瞬間一大堆書摞得高高的。語文書，英語書……比國小多了四五本書，過一會兒，比國小多兩倍的本子發下，沉甸甸的，更驚訝的在後頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發下來，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走後面好像揹着千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！

緊張與酸楚：一個月過去了，我們迎戰春秋風，迎來了第一次月考。進入了考場，只有緊張的氛圍，教室裏瀰漫着競爭的火藥味。握着筆寫下去，好像每一下都肩負着重大的使命。好不容易結束了月考，又懷着忐忑不安的心情等着成績出來當老師在宣讀我的成績的時候，你猶如一個犯人，在等着法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。

温馨：融入了班集體，看着許多不認識的朋友與同學，主動向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時，安慰你；遇到困難時，鼓勵你，快樂時，分享給你。當我們共同進步，獲得了一張張獎狀，全班都開心，快樂的笑聲迴盪在每個人的心靈，迴盪在教室裏。温馨的班集體洋溢着我們幸福的微笑。

快樂與酸楚，迴盪在自己心裏；緊張與驚訝繪在臉龐上，國中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！