【實用】愚人節作文500字三篇

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在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的愚人節作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】愚人節作文500字三篇

愚人節作文500字 篇1

要説令人悲傷的節日,那一定是四月中旬的清明節了。可我翹首以盼的節日,卻是在清明前的愚人節了。平常就作為一個“愚人高手”的我,怎能錯過這一節日?就這樣,我對毫無戒備之心的爸爸媽媽進行了“愚人三連發”

第一發:火箭彈

我鬼鬼祟祟地躲進樓下的儲藏室,像個做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機,撥通了自家的電話。“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”“快去接電話!”樓上傳來爸爸的喊聲。“不去!”我才不會接呢,要是接了,我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎?電話不耐煩地催促催促着,爸爸只好不情願地拿起電話。“愚人節快樂!”我響亮的聲音在電話裏響起。哈哈,第一發“愚人火箭彈”命中目標。

第二發:煙霧彈

搬來椅子,踮起腳尖。我不動聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這裏為我們全家報時,是我們家的時間標準。我小心地把時間調快了十分鐘,心想:媽媽看到時間,一定會嚇一大跳!調快十分鐘,媽媽會以為遲到了。果不其然,媽媽一看時間,險些跳了起來:“快走,要遲到了!”這時,我再度説出了那句代表欺騙的'話:“愚人節快樂!”煙霧彈引爆了,媽媽變成了“愚人”。

第三發:閃光彈

早餐時間,樓下卻傳來一陣切菜聲。“咚!”“咚!”“咚!”是在幹什麼呢?原來是我在切東西。切什麼呢?嘿嘿,其實什麼也沒有,要真有什麼,也只有空氣了。“閃光彈”的作用就是迷惑敵人,爸爸這會兒下樓,可算是正中我的下懷了。“切什麼呢,動靜搞這麼大?”爸爸問。接下來,你一定知道我要説什麼了吧?“愚人節快樂!”。呵呵,在愚人節,這句話可跟灰太狼的“我一定會回來的!”一樣耳熟能詳呢!

在不到半小時的時間內,就發生了這樣多,這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節還不算“瘋狂”嗎?

愚人節作文500字 篇2

我在班級裏也算“有名”,幾乎所有男生都怕我,因為他們知道,只要惹怒了我,一定會被教訓得很慘,因此,我被稱為“黑暗終結者三號”。

那次,我正在悠閒地看書,張思宇縮頭縮尾地躲在我背後,我發現了,順手把手裏的書——《假如給我三天光明》當作武器扔了過去,他捂住眼睛,邊跳邊恐懼地大叫:“我的眼睛……我的眼睛……”

幾個男生飛快地把他接應過去,確定他的眼睛還可以看見光明之後,他們的眼裏似乎露出了一絲得意的神情,我才不去理會,我出了教室,剛走到一樓,就聽見了一陣笑聲。我疑惑地轉過身,看着已經笑得前腹後仰的同學,沉着臉道:“笑什麼笑!”

他們趕快收斂了笑容,慢吞吞地説道:“呃……今天是愚人節嘛!”沒等我説話,一溜煙兒地逃走了。

我又繼續往前走,越走越納悶,總覺得所有人都看着我,有些同學甚至笑得眼淚都流了出來。我很想抓個人出來狠狠地審問一下,響亮的上課鈴聲卻響起來了。

我往教室走,背後仍聽得到笑聲,隱隱約約還聽到有人説:“哈哈……那個人背後的字條太……哈哈……給力!”

我背過手去,用力一扯,果然扯下一張紙,居然寫着“二九零”,我憤怒地想:“一定是張思宇乾的!”看我下課怎麼收拾他,竟然讓我當眾被人當成“二九零”!”

上課時,我一直心不在焉的,好容易捱到下課,我飛奔到男生羣裏,揪出張思宇,陰笑着對他説道:“呵呵!你是以為今天是愚人節就可以得意了嗎?你難道還真的以為我真是二百五、二、三八嗎?——姐妹們,上啊!”我那幫姐妹一擁而上,粉拳紛紛往張思宇身上落下。

哼!誰叫你讓我出醜呢!

愚人節作文500字 篇3

童年趣事,件件都像一枚枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年。小時候的我特別淘氣,九歲時發生的一件趣事至今讓我記憶猶新。

四月一日那天是愚人節。早上媽媽對我説了一句:“佩佩,快點起牀,要遲到了!”我懶懶地坐起來,迷迷糊糊地看了眼鍾,着急地大叫:“啊!我遲到了!”媽媽在一旁偷偷地笑,我看見了她的表情,再回頭仔細看看鐘,什麼!才六點,不管了,我躺下繼續睡覺。可是剛躺下,我又想了想:那個鐘不是早壞了嗎?難道真的遲到了?我隨即發瘋似的起了牀,背起書包,以每秒“一千米”的速度跑到學校,遇到同學們才知道,我被媽媽愚弄了!

下課後,我想:今天是愚人節,來嚇嚇同學們吧!“李澳,老師叫你去辦公室。”“真的嗎?”“真的,不騙你的。”他真的信以為真去了辦公室,我在教室裏哈哈大笑,他中計了!

不一會兒,他氣沖沖地回來,對我説:“何佩霖,我要殺了你!”他追着我在教室裏亂跑。

跑累了,老師也進了教室。大家學着我一起説:“老師,校長叫您有點事。”老師以極速去,又以極速回來,她一臉平靜地走上講台,向我們宣佈:“同學們,明天全體學生放假一天,大家可以在家休息了。”同學們愣住了,隨即歡呼道:“哦也——放假了!”老師卻捂住嘴巴,在講台上大笑,又大聲加了一句:“那是不可能的。”我們全部都傻眼了,我們也中了老師的計了!

雖然這件事已經過去很久了,但我至今想起來,還是忍不住捧腹大笑。

評語:題目引人入勝,選材典型有趣。愚人節,樂趣無窮喲!

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