【必備】國小作文彙總10篇

來源:文萃谷 2.61W

在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的國小作文10篇,希望對大家有所幫助。

【必備】國小作文彙總10篇

國小作文 篇1

星期天,媽媽有事外出了,讓我在家看弟弟。

媽媽臨走時對我説:“普普,媽媽有事出去下,你在家看好弟弟。”我爽快的答應:“沒問題!”我在屋裏正寫着作業,突然聽到“嘭”的一聲,我走到客廳一看,眼前的一幕讓我驚呆了。媽媽最心愛的花瓶碎了一地,而弟弟的手也被劃破了,弟弟大哭起來。我簡單的給弟弟包紮好,等着媽媽回來。不久,媽媽回來了,看到地上的碎片和弟弟受傷的手,責備的對我説:“讓你照顧好弟弟,你看你這是怎麼照顧的?”看着媽媽生氣的表情,我不禁流下了眼淚。媽媽接着説:“你看,花瓶打碎了不説,弟弟的手也劃破了,你不會給媽媽打電話嗎?幸虧沒大事。”我低着頭,不敢直視媽媽的眼睛,小聲的説:“當時我正在寫作業,沒想到弟弟這麼調皮。”媽媽讓我回屋反省,我心想:我要不要去向媽媽道歉呢,請求她的原諒。猶豫再三,我還是決定去承認錯誤。我緊張的走到媽媽的房間,滿懷歉意的對媽媽説:“媽媽,對不起,我沒有完成你交待的任務,還傷了弟弟的手,我知道錯了,你能原諒我嗎?”媽媽沒了剛才的怒火,温和的對我説:“沒關係,你想一想,媽媽是應該感到難過呢,還是高興呢?”我有些不解,媽媽接着説道:“以前你總是不肯主動承認錯誤,現在呢,不僅認識到了自己的錯誤,還能勇於承擔。你説,媽媽是不是應該感到高興呢?”

聽了媽媽的話,我臉上露出了笑容,我很自豪,為自己敢於承認錯誤而自豪。

國小作文 篇2

嘩啦啦……嘩啦啦……窗外傳來一陣陣雨的聲音。啊!原來窗外下起了雨。雨越下越大像從天上潑下來似的。下了一會兒,又不下了。我正準備去樓下玩呢,結果又下起了雨。這雨像逗我玩兒似的。一會兒下,一會兒又不下。

有人説秋天的雨是惆悵的,是纏綿的帶着一絲傷心,的而我卻不這麼認為。我認為秋天的雨是温柔的,他給銀杏帶來的了金黃的色彩;給楓樹帶來了紅彤彤的色彩;給桂花帶來了一陣陣香氣;秋雨的來臨讓百花爭先恐後的“敞開懷抱”像和秋雨擁抱一樣,秋雨温柔地撫摸着它們。在秋雨的襯托下一朵朵花兒變得更加優雅,雨漸漸小了。窗外的鳥兒在吱吱吱……吱吱吱……的叫。

隨着秋雨的來臨不少的生命,漸漸醒了。秋雨過後草坪上長出了一個蘑菇,她像一朵朵傘一樣保護着蘑菇下的青草。樹上的鳥兒也孵出來了小鳥吱吱吱……吱吱吱……等着媽媽來給它餵食。媽媽也忙得不得了,給三個孩子這喂,一點大喂一點,自己也捨不得吃。轉頭一看小螞蟻整忙碌的搬家呢!他們似乎在告訴人們雨還沒停呢一會兒還要下呢。雨後不少人們連忙跑回了家裏,已經被淋得濕漉漉的他們。看來是沒有帶傘啊!

閉上眼睛深深的呼吸聞到了桂花的香氣。

國小作文 篇3

正月十五鬧元宵,在元宵節這一天,春節就算是真正地過完了。在這一天,人們要觀燈,放煙花,吃元宵或湯圓。我,最喜歡在元宵節看花燈,賞燈了。

來到大街上,只見大街路燈上都掛滿了燈籠,16個路燈為一組,一邊8個。我們走走走,走到橋上,橋上也支起了燈籠“門”。“門”的第一排有4個大燈籠,上面寫着“恭賀新春”;第2排10個燈籠;下面就16個一排;直到倒數第2排,又是10個;最後排也是4個,上面也有4個大字,為“新春快樂”。

再看橋中心的小廣場的休息長廊,一共有10個大理石座椅,大理石座椅上方有4個大燈籠,大燈籠也是10組。平均每個小格格,也是每個大理石座椅上都有4個大燈籠,呈弧形,最側邊還掛着一個大燈籠.

好了,讓我們再去其它地方看看吧!

國小作文 篇4

早晨,我如往常一樣起牀、刷牙、看早間新聞,當我打開新聞頻道時,我發現今天和昨天好像不一樣……

只見新聞主播後面揹着一個氧氣瓶,嘴裏還説道:“空氣在今天早上突然消失,請大家做好防護措施。”説完便一頭栽了下去。我一聽道這個消息,立馬飛奔到我的房間,取出一個盒子,只見盒子上寫着五個大字──“絕息神丹丸”。我馬上取出一顆塞進嘴裏,很快便感受到一種清涼。

我大步流星地走出門外,上學去。來到學校,我看到許多同學都揹着氧氣瓶,他們見我沒有背氧氣瓶,彷彿見了一個外星人,十分詫異,這時我的好友小明走過來,對我説:“你怎麼不背氧氣瓶呀?”“這是祕密。”我説道。這時我突然感覺到“絕息神丹丸”的藥效快要過去了,便從口袋裏再拿一顆服下,結果卻怎麼也找不到啊,我心裏想,我不甘心就這樣的死去,不,絕不。

我突然睜開眼,原來是夢呀。如果空氣真的沒有了,人類將會怎樣?請大家保護好環境,保護好我們可愛的空氣。

國小作文 篇5

自古以來,貓狗就是一對冤家,不可能出現在同一個地方。可就是這樣一隻貓和一隻狗出現在了我家。這個因為這對冤家給我帶來了不少快樂和麻煩。——咪咪貓VS樂樂狗

這倆小傢伙,剛一見面就大打出爪。而我待在一旁卻是哭笑不得、一臉無奈。只見咪咪運氣使出“九陰白骨爪”,一頓亂抓。把樂樂抓得鼻青臉腫。咪咪輕蔑地望着樂樂,它心想:小樣兒,和我搶地盤,再去修煉個五百年吧!這樂樂也不是吃素的,使出它的獨門絕招“降貓十八咬”!將咪咪嚇得往後一倒,摔了個跟斗一旁觀戰的我再也忍不住,便哈哈大笑起來。第一回合打了個平局。

到了吃飯時間。我用鐵碗盛了滿滿一碗飯,加了點湯,還夾了幾塊肉放在裏面。然後把這倆小東西弄到一塊吃飯。看到它們吃得津津有味的樣子,我放心了,它們不可能連吃飯都能打起架來吧!然而,它們還真沒讓我省心。它們竟為了一塊肉又打了起來。幸虧我還算機靈,立馬又夾了塊肉扔給它們,這場架算是平息了。呼,總算讓我鬆了口氣。

它們倆還沒結束呢!唉,這倆傢伙非要戰歌八百回合不可,沒有一天不開戰的。不是貓抓狗,就是狗咬貓。慢慢地,我成了這倆傢伙的和平大使。只要它們一有打架的“念頭”,我就立刻阻止。

但有時候,我就讓它們一直打下去,看見它們的傻樣兒,再差的心情也會好起來。

所以,我慶幸我有這對冤家陪伴着我。

國小作文 篇6

身在跳繩隊的我不得不每天反覆練習加速、加速、再加速……,哪怕是一秒鐘,對我來説也是極其珍貴的!

這段時間真難熬!老師又加強了訓練力度——還沒到炎炎夏季呢,可每次體訓後,衣服早已濕透,全身沒有一點幹鬆地方!好不容易來了一個清明節,我告訴自己,再堅持一會兒就放假了!眼看着還有最後一項訓練項目了,可老師偏偏要來一場測試再放學,啊!這不是在折磨我嗎?好吧好吧,沒有苦逼的煎熬,哪有牛逼的明天!

我做好準備,“b——”老師尖鋭的鈴聲吹響了,我迅速開始擺動着手臂,腳也很快進入了狀態,10對,20對,我的馬尾好像一隻黑色的小鳥在上躥下跳,盡顯我的激情與活力!40秒後,快速擺動的手漸漸慢了下來,敏捷交替的腳抬得越來越低,一種痠痛感遍佈我的全身。我的手和腳好像都不是我的了,它們自己在擺動,那隻黑色“小鳥”也好像上了年紀,緩緩的頻率顯示着她的老態龍鍾。

“最後十秒——”老師那熟悉的聲音在我耳邊劃過,我多麼期望時間靜止啊!每一秒對我來説,是煎熬也是希望!堅持,成功只是比別人堅持得久一些!我鼓足了勁兒,再次讓黑色小鳥煥發青春之態……3——2——1”這漫長的十秒終於過去了!經歷了“高速”拼搏的我剛停下來就感覺到了一陣餘痛,額頭上汗如泉湧,流入眼睛裏酸澀不已。揉揉眼睛,我笑了,繩柄上顯示的數字比昨天多了20個!20個啊!操場上大家的嬉戲聲也彷彿是在為我慶祝!

挽好繩子,我蹦蹦跳跳地走出了校門,黑色小鳥又一次跳起了歡快的韻律操……

國小作文 篇7

改變是新的開始,改變是人生的轉折,改變是人生的必經之路,改變是我們進步的征程。在一個個的改變中,我們進步;要一個個的改變中,我們成功;在一個個的改變中,我們化繭為蝶,蛹變得更加完美。在一個又一個改變的拐角中,那個人改變了我。

春雨淅淅瀝瀝地下着,浸在雨中的夜,在春天顯得格外寧靜安詳。乘着天還泛着的那絲絲明亮,我急匆匆地往家裏趕。

“哦,對不起。”我不小心撞在一個人的身上。他沒有帶傘,可那擦得發亮的皮衣、皮帽正為他遮風擋雨。皮衣上是一張那麼清秀的臉,五官端正,儀表堂堂,鼻樑上架着一副墨鏡,透過墨鏡我看到了後面那發怔迷茫的雙眼。他是一名盲人。

“叔叔,我扶您回家吧。”我説。他轉了轉頭,又輕輕點了點頭説:“好,好。謝謝,小夥子。”

我們走着走着,“哎喲。”不知什麼絆了我一跤。我回頭看了看,原來是個沒蓋好的井蓋。“誰這麼沒有公德心,井蓋也不蓋好。”我喊道,“叔叔,我們走這邊。”叔叔卻搖搖頭,他用手中粗糙的枴杖向前探着,彎下腰,手伸向那井蓋……“好了,小夥子,我們走吧。”他抬起頭。我這時又看到了他的眼睛,透過它,我體會到了他的心,那是一顆善良的心,一顆冰清玉潔的心,照映在他的眼睛上,是那麼清澈,那麼明朗。我的心感受到了他的動作,感受到了他的心,我的心重重地震顫了一下。

國小作文 篇8

人的一生中,有許許多多的回憶,那些回憶就好比夜空中的繁星,多到連自己也無法估計,而那些難忘的事,難忘的人,卻永遠都忘不掉,因為那正是記憶星河中最璀璨的那顆星!

她,性格古靈精怪,語言詼諧幽默並具有殺傷力。她和我還曾經是一對很好的搭檔,她有一張俊俏的小臉蛋,一雙瞪人時巨大,平常幾乎看不到的眼睛,一張能説會道猶如收音機似的神嘴(她能説的你無話可説)。還有她那句:“我是誰呀!我是你兔姐!”兔姐這個詞是怎麼來的呢?是因為她是兔年生的,可愛的像只兔子!接下來,我就講一講我和她之間發生的事吧!

記得事情發生在國小六年級下學期的`一次興趣小組活動。我當時是在朗誦組,那次課上,老師發了一些材料,説過一會兒要舉行一場比賽,這下子可激起了我們的鬥志。

我們開始看材料,我先通讀一遍材料,然後在慢慢醖釀感情,直到熟讀的差不多了才停下來休息。這時,我看見她,正呆呆的望着窗外,不知在想什麼?

過了一會兒,比賽便開始了,在我們的強烈要求下,老師們也參與了進來,比賽過後,在老師們的評分下,我位居第一,96.3分。她呢?僅僅位居第二,只和我差2.7分。

因為我和她是成績最好的兩名,所以我和她被選中在六·一兒童節上表演詩歌朗誦。正是因為這次的演出,使我們由對手變為搭檔,在變成朋友。不,是好朋友。那次演出我們表現的異常出色,獲得了一等獎。

雖然我比她大一歲,但每天上學放學時,我總會叫一聲兔姐。現在我們都上中學了,我們並不在同一個班,但我們的友誼仍沒有變,這就是我和她的故事,一個真實的故事。

國小作文 篇9

“唉喲,疾死我了!”這個小男孩居然敢用腳踢我!若在平時,有人這麼對我,我一次會針鋒相對,但轉念一想他,在精神上已受到了嚴重的傷害了,我不能現讓他在肉體上受痛苦了。退一步説,即使追上去抓住他,我能下得了手嗎?他連別人的摧殘都不害怕,難道還怕我罵他,打他嗎?

我心中一片茫然。哎……他也就是有六、七歲吧,褲子和上衣已髒的看不出顏色。乾瘦的臉上污跡斑斑。他的眼光向大街上的行人羣中掃射,盯上了一個目標了,便跑到那人面前要錢,下跪。

媽媽去專賣店買衣服去了,我可不喜歡“閒逛”,於是在外面等着。小乞丐四處打量着過路人,見我正憐憫的看着他時,他便向我跑來,看這架式會故技重演。我連忙把目光從他身上移開。

不出我所料,小孩來到我面前拉着我不放,向我乞討,我也就愣在那裏,他見我沒反應,便狠狠地瞪着我,裝作沒事的樣子,待他轉向離開的時候,用力踢了我一下,我的心感到震撼,漏了半拍,然後小腿才感到隱約約的疼痛,他跑的飛快,那速度不低於劉翔了!

跑出十幾米後,回過頭見我沒動,便又去物色別的目標。

唉,可悲,本應是上學的年齡,卻被迫行乞……

要回家的路上,小男孩的那種令人“毛骨悚然”的眼神,那失去童真與快樂的眼神,一幕幕出現在眼前。

現在本應該是享受童年的時候,卻使他的靈魂扭曲,他何時才能學會做“人”吶!他沒有享受到父母的關心,愛護與教育,這,是件多麼“可怕”的事情啊!

想到這裏,我不禁把媽媽的手握的更緊了!

國小作文 篇10

初四晚上我們住在三明,初五一早我們就從三明出發回家了。氣温很高,坐在汽車裏感覺像夏天一樣炎熱,所以汽車就一路開着冷空調,爸爸説,這都是啥日子,正月開冷氣。

到了中午,我們正好經過沙縣,就是大街小巷經常看到的沙縣小吃。媽媽説,反正也要吃飯的,下去看看沙縣的沙縣小吃。

下高速不到一公里就到了沙縣小吃美食文化城。雖然美食城前面停了很多的車,但是還有很多的空位。我們很順利的停好車,然後就進了美食城。

每一個店鋪裏都有很多的人,人,人。

我們等了這個店鋪,過了二十分鐘還是那麼多人,換個店鋪還是這樣。爸爸都説了實在不行就去外面吃吧,我説好的,因為肚子很餓了。然後我們就慢慢開始往外走。走了幾個店鋪,看到一家賣醃雞大腿的,人不多,爸爸説先買一個啃啃吧,填填肚子。就這樣,我們每個人一個雞大腿,這個時候肚子也好受一點了,時間也過去了不少,再往前走了幾家,看見有一家人少了一點,於是我們進去了。爸爸點了餐,沒過多久就上來了,是扁肉,其實就是餛飩。我們狼吞虎嚥地把飯吃好。天氣很熱,也沒勁了。於是我們就開車繼續回家。

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