精選有趣的作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有趣的作文5篇，希望對大家有所幫助。
有趣的作文 篇1
20xx年10月26日我們學校在數學學科節活動中準備搞一個有趣的交易市場，叫做“綠色跳蚤”市場 。早在上個星期，老師就佈置我們準備一些自己不用的玩具、文具、書籍等，帶到學校當“商品”。這下我高興了，我家裏這樣的東西太多了，還可以拿到學校賣錢，真是太好了。
今天下午，“綠色跳蚤”市場開始營業了，我和同學們都帶着零錢去逛“市場”。到市場一看，哇，人真多呀！市場分為義賣市場和自由交易市場，這裏的“商品”真多呀，有各種各樣的學習用品，有五顏六色的玩具，還有多種多樣的書，還有同學們自己創作的美術、書法作品呢……它們在陳列櫃上擺放得整整齊齊。這裏的“商品”真是琳琅滿目呀。我在“市場”裏轉來轉去，到處看，看也看不夠，就像和爸爸媽媽平時一起上街逛超市一樣，真好玩。
最後，我買了一本自己喜歡的故事書，只花了3元多錢，真便宜。我再回頭一看，我猛然發現，我準備的書包、鬧鐘、蠟筆等“商品”剛才還在陳列櫃上，現在“不見了”被“小顧客”們買走了，我多麼高興呀，心想：“我的這些東西還是有用的。”再一看，同學們都買到了各自滿意的、喜歡的“商品”。我多麼喜歡這個市場啊，我也多麼希望學校以後多舉行這樣的活動啊。
有趣的作文 篇2
冬天時期可以堆雪人、扔雪仗。比如你和朋友或家人一起玩扔雪仗，有可能你把別人扔的滿臉都是，或者別人把你扔的滿臉都是，如果我被扔到的話，我也會非常開心的，因為我覺得扔雪仗非常有趣，如果我被扔到，我會跟高興。比如你要堆雪人，非常容易，先拿雪揉成一個大雪球和一個小雪球。
有趣的.作文 篇3
早上，螞蟻哥哥在一片碧綠的草地上走動，突然，它發現草地上有半個雞蛋殼，它叫來毛毛蟲弟弟和蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐問：“你是在哪裏撿到的？”“草地上。”螞蟻哥哥回答。毛毛蟲弟弟説：“管它呢，我們用雞蛋殼做點東西唄！比如蹺蹺板，再比如……”“對，蹺蹺板！我們用它來坐蹺蹺板。”螞蟻哥哥想到。“等等，我沒説完呢！”毛毛蟲弟弟説。螞蟻哥哥把雞蛋殼扣在草地上，毛毛蟲弟弟找到了一個麥杆，蝴蝶姐姐找來了螞蟻塘。蹺蹺板做好了，它們玩了起來，蝴蝶姐姐當裁判。
過了一會兒，毛毛蟲弟弟和螞蟻哥哥玩累了，蝴蝶姐姐説：“我帶你們去天上玩玩吧！”於是，它們用雞蛋殼、蜘蛛絲、蛋膜做成了熱氣球。飛上了天，蝴蝶姐姐給它們做引導。
到了下午，滴了一滴雨下來，正好落在蝴蝶姐姐身上，毛毛蟲弟弟説：“下雨了，我們下來吧！”下來過後，下起了傾盆大雨，它們用雞蛋殼當雨傘，所以，它們一點也沒有淋濕。
天黑了，月亮阿姨帶着小星星出來做遊戲，當然，它們也睡了，睡在安靜舒適的雞蛋殼裏，蓋着樹葉被子，甜蜜蜜的進入了夢鄉。
有趣的作文 篇4
11月2日下午的作文課上，老師在教室裏給我們表演了一個有趣的魔術。
老師先從包裏拿出一塊紅布，又從桌鬥裏端出一杯墨水，用紅布把墨水蓋上，對着紅布輕輕地吹了三口氣，説：“墨水、墨水你快變清吧。”然後，老師揭開紅布，墨水果然變成了清水。這時，同學們都很驚訝，在下面議論紛紛，大家都想知道其中的奧祕。老師看見我們這麼迫不及待，就告訴了我們謎底。
原來老師端出來的不是一瓶墨水，而是一杯清水，只不過在杯子裏套上了一個黑紙筒，在揭開紅布時，老師連黑紙筒也一起拉了出來。這樣就以為墨水變成了清水。聽了老師的講解，同學們恍然大悟。
這個魔術使我們認識到：魔術並不高深莫測，只要認真觀察，就能發現其中的奧祕。
有趣的作文 篇5
我在一個培訓學校上素描課，下課時，突然被展櫃中琳琅滿目的軟陶吸引住了，展櫃的軟陶做法精湛，看起來就像是一件精美的藝術品，我越看越入迷，恨不得馬上報名。
終於到了暑假，媽媽同意了我學軟陶的想法，我高興地合不攏嘴。上課的時間到了，我飛奔出家門，百米衝刺的速度跑向了學校，走進教室，我看見我的軟陶老師楊老師正笑眯眯地等着我們這羣孩子。
開始上課了，我按捺不住喜悦的心情，好奇地擺弄着桌上的材料。“今天，是第一堂課，我就來教大家做一些基本的形狀。”楊老師開口了。我聽了，不禁覺得有些失望，基本形狀，我又不是來學這些的。楊老師似乎看出了我的心思，便假裝嚴肅地對我們説：“基本形狀是很重要的，以後的作品都需要用到它們！”我點點頭，便開始動手捏起來。
第一個形狀是圓柱，我揪下一小塊軟陶，揉成一個細長的條形，再用手指在兩頭按了按，一個小巧的圓柱體誕生了，我心想：“原來學軟陶這麼容易，這可難不倒我！”第二個形狀是五角星，楊老師做的五角星既飽滿又立體，我便馬上動手，可這軟陶貌似要故意刁難我，我一捏就裂開了，我無奈之中只得求助與楊老師，她看了，笑呵呵地對我説：“軟陶可不像橡皮泥，加水就能變得柔軟，你需要反覆揉捏，這才能使它聽你的話。”我似懂非懂地點了點頭，回到位子上做起五角星來。
我先把一塊軟陶揉成一個球形，略微壓扁，再捏出五角星的五個角，我看了看這個五角星，覺得有些不對勁，於是，我學着楊老師，把五個細長的角改的稍微短些。我看看這個五角星，覺得楊老師説的很有道理。
學一樣東西必須練好基本功，這才能為後面的東西打好基礎，不能驕傲自滿，這才能學好一門藝術。
