精選有趣的作文合集九篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有趣的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每天，我們都在學校的課堂裏學習、成長。不同的課堂有不同的體驗，不同的課堂有不同的見聞，不同的課堂有不同的收穫。我覺得最有趣的課堂莫過於許老師給我們上的那節課了......

“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴聲響了，是許老師的作文課，可是，今天卻不太尋常，因為許老師帶者一堆小氣球進了教室。她走到講台，神祕地問我們：“大家猜猜看，小氣球有什麼用處？”頓時，教室裏炸開了鍋，七嘴八舌的討論聲一浪高過一浪。

這時，老師拿了其中一個小粉氣球，吹漲後，又拿出了一根冒着寒光的繡花針。我們大概知道了老師要幹什麼，連忙捂住耳朵，有些膽小的同學一邊捂着耳朵，一邊大喊：“不要啊，不要啊！”可是，那根閃着寒光的繡花針毫不留情，隨着“嘭”的一聲，小粉氣球“光榮犧牲”了，教室裏響起了尖叫聲。

許老師又拿了其中一個吹好的小綠氣球，這次大家都默默祈禱，希望小綠氣球不要遭受小粉氣球的厄運呀！

老師像變戲法般地在小綠氣球的任意一個地方貼上了塊“創可貼”，又拿出了那根“殺害”小粉氣球的繡花針，同學們剛看完一次厄運的發生，驚魂未定，慌忙大喊：“不要！”隨即捂住了耳朵，只見那根繡花針像宇宙飛船一樣靠近像星球一樣的氣球，通過粘有“創可貼”的地方，進入了它的身體後，又被老師拉了回來，奇蹟出現了，氣球居然沒有爆！！！

大家非常驚訝，一些同學還在問：“老師是在變魔術嗎？”許老師得意洋洋地説：“我只要紮在氣球貼有膠布的地方，氣球就不會爆！”“為什麼呢？”同學們紛紛把疑惑的目光投向了許老師，老師一本正經地回答：“那是因為氣球裏充滿了空氣，如果用針扎一下，裏面的氣流就會通過扎出的小孔跑到外面去玩，同時，它們為了能更快地出去玩，爭先恐後的，擠得氣球皮爆裂了。但是，如果粘上了膠布，粘住了氣球破裂的氣球皮和扎出的小孔，氣流孩子們就不能出去玩了，自然也不會爆了！”大家這才恍然大悟。

下課鈴響起了，我們卻還意猶未盡。這節作文課讓我們收穫了知識，收穫了快樂。這真是一節有趣的課啊！

加油！加油！教室裏充滿了激烈的加油聲，原來我們班正在進行熱火朝天的鬥牛比賽

鬥牛？此時你的腦海中肯定湧現出這樣的情景：一個鬥牛士兩手拿着一塊紅布引逗一頭強壯的公牛。

不過我們的鬥牛非彼鬥牛，我們玩的是一個詞語遊戲，規則是：兩個同學對抗，對方背後都有一個詞語。誰先説出對方背後的詞語，誰就獲勝。真是一次不一樣的鬥牛賽啊。

在眾人的吶喊聲中，兩隊的隊長首先出戰。開始，兩方隊長都不動，後來兩個人終於動了，卻不攻，只見許天丞突然叫起來，卻被包睿涵識破計謀，包睿涵立馬説出了許天丞背後的詞語——生龍活虎。

終於輪到我上場了，對手是浩然。開始的時候，我感覺自己獲勝的可能性比較大。可是平時看似弱小的浩然突然變得強大起來，像打了雞血一般。他幾個回合就把我幹掉了。風馳電摯般地説出了我背後的詞語——嘔心瀝血。

這一次的鬥牛比賽太有意思了，真的好想再玩一次。

今天，爸爸媽媽計劃晚上舉辦一個成語接龍家庭晚會。

晚上，“主持人”媽媽講完這次晚會的意義和遊戲規則，三局的競爭，成語接龍比賽就正式開始了。

先是第一局。媽媽開頭：“一心一意。”爸爸馬上接：“異想天開。”我胸有成竹地説：“開門見山。”媽媽笑着接：“三心二意。”爸爸接：“異口同聲。”……到我的“聲東擊西”的時候，媽媽有點招架不住了，但她還是堅持地想：“西……哎！我輸了！。”媽媽輸了罰做大狗熊！”我説。沒辦法，媽媽只好演笨笨的大狗熊，左摔一跤，右摔一跤，逗得我和爸爸笑的前俯後仰。

然後是第二局。我開頭：“一諾千金。”媽媽接：“今非昔比。”爸爸説：“比比皆是。”我接：“事半功倍。”媽媽説：“背道而馳。”爸爸説：“持之以恆。”“橫衝直撞。”“壯志凌雲。”“芸芸眾生。”“生龍活虎。”“虎虎生威。”我搶着説：“威力無比。”“哈！”媽媽和爸爸一下就笑了起來，爸爸説：“欣欣，威力無比可是詞語哦！”媽媽跟報仇似的説：“欣欣，你輸了我要罰你做慢跑的小豬。”做小豬？太狠了點吧！我心裏暗暗地想。我手腳並用，做成小豬慢跑的樣子跑起來，有時控制不好平衡就會一下子趴到地上。回頭看看爸爸媽媽他們肚子都快笑疼了。氣死我了！

最後是第三局。爸爸開頭：“後生可畏。”爸爸説的成語好難連啊！可媽媽竟不假思索，脱口而出：“畏縮不前。”輪到我了，我略一思索就連了個“前功盡棄。”然後得意洋洋地看看爸爸，心想看你怎麼連。果然，他“卡殼”了，眉頭緊皺，手頭下巴，眼睛直眨。馬上就要挨罰了，我有些幸災樂禍了。沒想到媽媽給予他打電話的權利，我那能容忍，立刻打斷了他們倆的電話，嚷道：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”爸爸只好唱了個《十五的月亮》雖然不好笑，但是很好聽。

這是一場讓我回味無窮的晚會，既豐富了我的知識，又加深了家庭成員之間的感情。

天空陰暗灰沉，時不時有幾滴雨絲飄落在倚欄觀望的我的頭頂。用手一搓，頭髮都是濕的，支稜在腦袋上不服管教，於是不得不放棄了撫平它的想法，又出神地望着樓下嬉鬧的人羣。空氣似乎是悶熱而壓抑的，憋得喘不過氣來。也好，一場大雨應該就要來了。

這一段時間稀疏又接連不斷的小雨常攪得我心煩，眼所見皆是濕漉漉一片，也沒法打球了。不過拿着一本書，坐在陽台上，品着一杯淡淡的清茗，或觀察雨線在玻璃幕牆上織成的蛛網，這倒也是頗有趣的。

翻開書頁，讀到一句令我印象很深的話：“把雪放在掌心，它會慢慢融化。”

把心放在眼裏，它會無處不在。

突然，嘩啦啦的聲音震醒了我，天空像要哭盡委屈的眼淚，將千萬顆水珠一瀉而下，毫無預兆。下面的人，則有些匆忙跑回家中，有些支起五彩的傘。雨點撲打在面上、手上，悶熱的空氣一掃而盡，代以的是清爽。

我彷彿從中，嗅到了雨的香味，難以言傳，只是無比的曼妙，非心曠神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融於一，也許就是人生中碎裂的一環吧。

與其想着下雨和曝曬都有這般那般弊端，倒不如想想各自的好處。快樂在心中，心境天天都是平和卻不乏激情的。

這才是享受啊！

雨過天晴，天空被洗刷得瓦藍。而我，在回味雨，這才有了感悟。

我還孤單嗎？

把心放在眼裏，它會無處不在。

前段時間，一段老師用大閘蟹教學的視頻在網絡上走紅。與印象中的化學課不一樣的是，這堂課沒有試管、燒杯、酒精燈，只有大閘蟹、奶茶、泡麪等美食。視頻中，化學老師在講台上妙語連珠，為同學們講解有關大閘蟹等美食的化學知識。幽默的課堂氛圍伴隨着讓人垂涎的氣味，創新的教學方式使學生們聽得格外輕鬆認真。

“隔壁班的同學都饞哭了”“不想當廚子的吃貨不是好化學老師”“能遇到這樣的老師先不説成績怎麼樣了，學習動力、學習興趣肯定是激發起來了”……網友的點評令人忍俊不禁。網友饞的，不僅是大閘蟹、奶茶這些色香味俱全的“另類教具”，還有這位食人間煙火的“別人家的老師”。從中可見，擁有一個有趣的靈魂對於教師來説，何其重要。

一句網絡流行語説，好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。具體到教師身上，可以這麼説，嚴肅的教師千篇一律，有趣的教師萬里挑一。確實，有趣的靈魂太難得了，尤其對於那些理科教師來説。於學科而言，像數理化這些基礎學科，全是定律、定理、公式，嚴肅有餘而活潑不足，想講得有趣確實不容易；於教師本人而言，面孔板久了，觀念僵化了，不敢輕易切換“畫風”，退一步説，就算想改變，恐怕也心有餘而力不足；於外部因素而言，應試教育始終圍繞分數展開，學生埋頭苦讀已成常態，快樂學習並不是必需品。

假期裏，我參觀了上海世博會。我發現，世博會其實並不是一個普通的展覽會，世博會十分有趣。我參觀的第一個館就是我最嚮往的丹麥館。

丹麥是舉世聞名的“童話王國”，是童話作家安徒生的故鄉。一進丹麥館大門，就看到一個小小的湖泊，湖中心有幾塊光滑的大石頭，石頭上面有一座雕像，這是大家十分熟悉的人物——小美人魚！剛走進館內，我們就沉浸在了童話與想像的世界裏。

我們順着一個斜坡，來到了二樓。這裏非常詳細地介紹了丹麥的基本情況和丹麥人的生活方式。牆上的熒屏不斷地為我們講述着故事。再往上面走幾步，還能看到具有丹麥風情的小酒吧和各種紀念品。

不知不覺，我們就來到了三樓。這裏陽光充足，寬敞明亮。首先映入眼簾的，是一個巨大的噴泉。噴泉噴出圓形的“水牆”，每隔半分鐘左右，就會停止10秒鐘，然後就又開始噴出“水牆”，形成一道道美麗的水柱，讓裏面的人出不來，外面的人進不去。旁邊的自行車道上，一羣戴着頭盔的騎車人飛馳而過，耳邊響起呼呼的風聲。

世博會的有趣從丹麥館就可以窺見一斑。世博園裏的奧祕，令人看也看不完，還需要我們來細細體會。

一天，我起得很晚，然後匆匆忙忙地穿好衣服，連早飯都沒來得及吃就去趕公交車。公交車裏的人真多呀！我真想背上長出一雙翅膀來，就可以在天空中自由地飛翔。

突然，我的背上不知道長了什麼東西，我用手摸了一下背，哇！我的背上居然長出一對翅膀了。於是，我衝出車廂，在天空中飛翔着。

一路上我看見池塘裏的水清澈見底，小魚兒從水裏探出了小腦袋，好像在探索着什麼祕密呢；池塘邊的花兒真多呀！五顏六色，有紅的、白的、紫的……真漂亮！柳樹姑娘也不甘示弱，她那長長的頭髮都垂到水裏了，風兒一吹，彷彿是一位仙女在洗她那頭長長的頭髮。

不知不覺我已經飛到了學校的上空，正當高興的時候，翅膀突然消失不見了，我落在了學校的門口。我揹着書包走進了教室，一陣“叮零零”聲傳入我的耳邊，我拍着胸説：“幸虧沒遲到。”

有個很熟悉的聲音喊道：“萬妍君！你怎麼還沒起牀，現在都幾點啦？”我一骨碌從牀上爬起，揉揉眼睛，看了看鬧鐘，哎呀！七點五十啦！再不起，上學真的要遲到啦！回想起剛才，原來這是一場夢呀！

星期六的上午，我參加了香報小記者“小小理財師”的體驗活動。走進銀行，我們分為兩個組，由桃子老師帶着我們。首先銀行理財經理向我們小記者簡單地介紹了銀行的基本工作流程，接着銀行的工作人員向我們開展了服務禮儀的講解。

學完禮儀，工作人員帶着我們逐一學習台前填單、櫃枱取錢、自助機的存取款、理財開户等操作流程。我們小記者跟隨工作人員的.講解全情投入、實踐操作，瞭解到了自助銀行、網絡銀行、手機銀行等全方面的知識，大大開闊了視野。

接下來是最讓我印象深刻的“拍賣會”，老師將我們圍成一個圓圈。桃子老師主持着“拍賣會”，“拍賣活動正式開始，請問哪位小朋友先來進行拍賣？”我二話不説的舉起了手，讓我來做第一個“吃螃蟹”的人吧！果然，只有我一人舉手，我鼓足勁勇氣來到老師身旁，把所有人都掃視一遍，深吸一口氣，緩緩説道：“大家好，我是五零一班的陳韻菡，我今天拍賣的產品是用於燭光晚餐的蠟燭，你們看，透明的小玻璃瓶裏裝着許多可愛的小海螺和五角星，買回去給爸爸媽媽，裝點他們的燭光晚餐，是一個非常浪漫的飾品！”“你打算多少錢為起步價呢？”“一元錢吧！”“好，起步價一元，有沒有人買？”“兩元！”“三元！”“五元！”又有幾個小夥伴舉着小手，“十五元！”哇！我心裏大吃一驚，居然有人出十五元！“十五元啦！還有沒有比十五元更高的？”我急忙説一句：“這裏可買不到呀，再不買就會錯過啦！”“十五元錢一次——”“十六元！”所有人循聲望去，是個小男孩兒，這時，老師的聲音響了起來：“十六元一次——十六元兩次——還有沒有人出更高的價錢？十六塊三次！成交！”我把蠟燭交給他，並和他握手。簡直是做夢一般，因為這蠟燭只是我花兩元錢買到手的，卻被十六元的高價買走啦！我的心裏樂開了花。後來的拍賣過程，我都沉浸在興奮中。所有的東西都拍賣完畢，我們緊接着學習了貨幣的相關知識，並在老師的帶領下學習點鈔。

最後，銀行理財經理為我們頒發了“小小理財師”實踐證書，對參加本次活動的香報小記者給予了極大鼓勵。

這次讓人記憶猶新的活動，不僅拓展了同學們的知識面和動手能力，也豐富了我們香報小記者的生活，讓我們初步樹立了理財規劃意識，真是受益匪淺。

有一天，我在看書，看到書上介紹一種叫速寫的畫畫形式，我覺得很有趣，就決定學一學。

我拿來紙和筆，準備和媽媽畫我的第一幅作品。我打開計時器，趕緊拿起筆，大筆一揮，畫出幾棵蒼翠的大樹，媽媽也上畫下畫，畫出青山綠水。我龍飛鳳舞了幾筆，畫出兩個可愛的女孩，“啊！”我大叫一聲，原來我把女孩的細腰畫成了“水桶腰”了！我立即抓起橡皮，擦了又擦。我怕又畫醜或畫錯了，就左手拿橡皮，右手拿鉛筆，左右開工畫了起來。“沙 沙 沙！”“偶耶”，終於畫完了，我按下計時器一看——20分鐘！我驚訝極了，不過時間雖然長了一點，我還是把這幅畫保存起來了。

自從第一次失敗以後，我知道速寫並不那麼簡單，因此我一有時間就練，練了四個月，終於練成了！我現在可以一分鐘就畫出一個美麗的公主，一會兒畫出一個王宮，一個下課就畫出半個長篇漫畫……你會不會覺得我畫得很醜？不，你想錯了！我只要10分鐘就能畫出一位可愛、清新、美麗的公主，劉若茜誇我畫的可愛，王與安和何然也給我點了32個贊，都説我畫的漂亮。

自從學會速寫後，我明白了學習一件本領是要費很大功夫的。俗話説得好，櫻桃好吃樹難栽，不下苦工花不開。學習要下功夫才能學好的，天下不會掉餡餅。

小時候，我不喜歡媽媽在我醒來之前就下牀織衣服、做早飯。最後，我用我天生的聰明克服了這道每天媽媽都會比我早醒下牀的難題。想知道這嗎?想知道的話就和我一起打開這道童年之門吧。

我的A計劃：每天晚上把媽媽的手抱住。不過，這計劃卻“光榮下崗”了。因為媽媽拿來了妹妹的布娃娃，把布娃娃的手放進我的懷裏。我醒來時都是布娃娃在媽媽趟的地方。

我沒有放棄，A計劃不成功，B計劃可以用嗎？當然可以。B計劃就是把一隻胳膊放在媽媽身上。別看這不太可能成功，因為“日有所思，夜有所夢”，再加 上我睡覺有部位下來時，我就會馬上醒來。可惜，結果媽媽醒來時，將身子移開，手抓着我的胳膊，把枕頭一個個放在我胳膊下，再放開和，B計劃也失敗了。

C計劃登場了，我躺在媽媽身上睡覺，不會改變。哈哈，媽媽被我的C計劃打敗了。

哈哈，我很有趣吧。