實用的隨感作文500字3篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的隨感作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

隨感作文500字 篇1

最近幾節課給孩子們串講了中華五千年的歷史，並重點講解“孤篇橫絕全唐”的《春江花月夜》。

課上孩子們總是很認真聽講，積極迴應我的講解和問題。實在讓我出乎意料。感覺各個都聰明伶俐，一教就會，一點就透，一觸即發。我一直擔心枯燥的歷史，艱澀的古文會讓他們心生退意，可恰恰相反，課堂上氣氛活躍，一個“春秋五霸”，便各個笑逐顏開，再來個“戰國七雄”，就能炸翻了鍋。而且擅於動腦，《春江花月夜》全文不見邊塞和軍事，為何還説它與邊塞詩派是相關的？諸如此類，問題不勝枚舉，令我欣喜若狂。真不知是該誇孩子太聰明，還是泱泱五千年中華歷史和文化太有魅力了。

課後孩子們的表現也令我吃驚，聽女兒回來説，他們課間會拿我課上的典故來笑談生活和學習，比如“天子犯法與庶民同罪”，比如“搗衣砧上拂還來”，比如“魏晉風骨”……真讓我老懷大慰。居然能如此深刻的記住課堂上的內容，真是讓我始料未及。而每次在接下來的課堂複習提問上，他們能回答出我的問題，也總是讓我驚喜不已。甚至在《夢遊天姥吟留別》學完後三個月，還能背出，並能回答文章、作者的背景問題，文學體裁、文章結構及寫作手法的問題時，我真是做夢都要笑醒了。

孩子們，加油吧！我們一起思考，一起學習，一起徜徉沉醉於五千年的中華的歷史和文化，讓國學浸潤我們的血液，豐富我們的頭腦，開闊我們的視野，爭做當代的“子”！

隨感作文500字 篇2

現在，我開始後悔，後悔錯過了你，後悔失去了你。而你最終充當的角色終究只是我生命中的一個過客。或許，你不曾知道，我把你放在了心中的一個怎樣的位置，但你應該知道你在我心中的份量。同為好友，我可以為了你得罪所有人。我可以為了你背上許多不好的名聲。有許多人都説我。而我卻不懂得反駁，也不知該如何反駁。因為我知道自己理虧，再多的爭辯終究還是我的錯。所以我選擇沉默。但沉默並非最好最正確的.選擇，因為沉默只是讓自己更受傷害。但為了你，我受的傷害還少嗎？我為了你，失去了許多許多。但我不曾後悔過。如今，我後悔了。我鬆開了手，沒有再抓住你。你就此永遠消失。過客，只是轉瞬即逝，再閃耀也是短暫的一閃而過。失去了你，心中彷彿失去了什麼。而我也不再想説什麼，因為這是你我共同的選擇。空落落的心何時才能被填滿？一顆破碎的心無法癒合。何時，我的身邊才能出現一個可以讓我選擇依靠的人？可以讓我撒嬌？不只一個人告訴我，你很慣我，很讓我，很關心我。都説你對我太好了。我知道，在你面前我永遠是那個長不大的我。我會向你撒嬌，會很依賴你。偶爾，我也會向你提一些過分的要求。你過去總會盡量滿足我，即使再無理的要求你也會盡量同意、滿足。但如今，我再也無法提要求了。因為我沒有這個資格了。而我再也不敢向你撒嬌了。因為我也不敢了。真的好想回到過去，那段時光真難忘。永遠我們都回不到過去了，你有你的選擇，而我也有我的生活。一切都消逝了。

隨感作文500字 篇3

每次當我看了一部電影或者是一些很不錯的綜藝的時候，都有不少的小感悟。

我總想着應該記錄起來，寫一點兒什麼，這種感覺在看的過程中尤為強烈，可當時停下來寫當然不太可能了，所以就想着一會看完就寫點什麼吧。可當每次看完的時候，我都沒有立即動筆，想着再等一會吧，再等一小時吧，等晚上吧，等明天吧......於是，就在一次次地拖延中，最初想記錄的慾望就不再強烈，那點兒小感悟也漸漸地隨風飄逝了。

其實這樣是真的有點可惜的，畢竟每一個當下的想法都是獨一無二的，即使同一部電影，同個綜藝，再看的時候，想法有可能就和第一遍不一樣了。

所以後來看到有愛寫作的人是都有隨手記錄的習慣，不僅僅是在手機上，或者是筆記本上，可以是圖文記錄，可以是語音記錄，但不同的是他們有做到整理。我想到自己手機備忘錄裏一團亂的收集，算是明白了自己總覺得看到好字好句之類的看得不少，可為啥想寫想用到的時候還是沒有頭緒，這就是區別吧。

記錄了，收藏了，收集了，還要去整理，除此之外，就是還要經常去回顧，否則，它們很快就在遺忘曲線的時間表中，慢慢地被你錯過了。

這些就為什麼有的人寫東西很快，也很有質量的原因吧，都是在日積月累的細節裏。