為我們喝彩作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的為我們喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為我們喝彩作文1
伴隨着火車的“叮叮咚咚”，我們這些來自全國各地的中國小生奔赴朝鮮，開始了為期三天的夏令營。而身邊將少了父母整整三天的嘮叨與碎語……
這一路上，除了興奮還是興奮，交友的興奮，獨立的興奮。我找到了室友——孫修遠，一個面目清秀高個的大連籍女孩。我們談自己的學校、還交換了QQ。再看看車上，吃零食的、打撲克的、聊天的、照相的、好不熱鬧！小孩子就是小孩子，三言兩語便成了朋友。
到了旅店吃過飯後，我們便各自回屋睡覺。“孫修遠，你為什麼要燒水啊？”我見孫修遠拿出加熱器問道。“想吃泡麪，在家總有父母嘮叨，在這沒有父母，自由嘍！”看着她樂顛顛地燒水、泡麪，動作一氣呵成，彷彿在完成一個夢想。我便洗洗做自己的夢了。
第二天，我們參觀了金日成故居，去了朝鮮的學校。一天下來，曬黑了，腿麻了。晚飯不是很豐富，我們靜靜地吃。老師以為我們情緒低落是伙食問題，便説：“這些食物對於朝鮮人民已是奢侈，還勸我們多吃青菜對身體好，卻不知我們想家了，想起了母親做的可口飯菜、想起父母親的嘮叨還有那軟軟綿綿地牀……
回到房間看見孫修遠坐在牀邊，手裏捧着什麼。我就走過去一看，原來是張全家福。我知道她也想家了，就安慰道：“明天就回去了，我們要讓自己不留遺憾的回去啊！”而她卻倔強地把照片放在一旁：“誰説我想他們了？自戀的傢伙，是他們硬把照片塞給我的！”我無奈地笑笑，不再説話。第二天早上，當我準備喊孫修遠起牀的時候看見了她眼角深深地的淚痕……
為期三天的夏令營就快結束了，我們踏上了歸途。不知為什麼，我的心滿滿的，莫名的一絲失落。車廂裏冷冷清清，大家都意志渙散。“同學們，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。笑看人生，我們終會獲益匪淺，這幾天，我們都收穫了什麼了呢？我想，不論我們得到什麼，都為自己喝彩吧！”老師的話似乎是一縷春風，使原本靜謐的車廂變得吵鬧，恢復了來時的喧囂……
“佟鑫，一定要加我啊！”下車後，孫修遠一再囑咐我，弄得我差點要發誓。在一聲聲的“再見”聲中，我遠遠地看見了來接我的父母，我飛奔過去，抱住他們，説道：“我回來了……”
我們得到了什麼？我覺得我們得到了友誼，也得到了理解父母的心。相信“小孩子”這個稱呼正在漸漸離我們遠去，而我們也會漸漸長大。
為我們喝彩作文2
“歡迎收看‘走進世博’我是小撒！”又到了我最愛的節目，因為在過幾天，世博會就要開幕了！這是一個多麼神聖的6個月呀，它承載的是無數雙充滿希望的眼睛，和無數顆沸騰的心！
隨着電視上的報道，無數個館比我國的有創意，但中國館的樣子卻永遠印在我們心中。五星紅旗飄揚在藍藍的天空上，56多花兒競相開放，我相信，中國一定會更強！回首過去，中國有輝煌的一筆，也有恥辱的一筆。1999，澳門迴歸，無數箇中國人為中國感到自豪和驕傲!2001，中國申奧成功，我們為自己是中國人感到驕傲和自豪！2008，5月12日，汶川大地震，舉國上下，眾志成城，為我們的同胞獻一份力！2008，中國以56枚金牌，首居第一，着一刻，我自豪，我驕傲！看！這就是我的祖國，一個強大的祖國，一個團結的祖國，一個文明的祖國！
時間推移，我們回到了公元前，一個擁有着，四大發明、四大名著的古城。重新閲讀四大名著，才發現，他們是那樣的文詞精美，妙語連篇：《西遊記》用一個個離奇的故事，使我們越來越愛看。《紅樓夢》人間的恩恩怨怨，奸計詭計，都一覽在眼前。《三國演義》為我們講述了江湖的險惡，朝中的複雜。《水滸傳》的英雄豪氣，足智多謀讓人歎為觀止。看！這就是我們的祖國，一個擁有悠久文化，文明之稱的古城！
在這自豪之中，便不禁想起祖國的恥辱。他就像印記一樣，永遠也抹不掉，但就是因為這一份恥辱，使我們更加努力向前！圓明園的毀滅使我們明白一個道理：要想不被欺負，那就要強大起來！也許只是一小點的進步，但他卻包含着愛祖國的一顆心!我們不能忘記恥辱，更不能因為恥辱不敢見人，因為，祖國是我們的，我們身上流的，是他的血，他是我們生活的一部分!
有人總説自己愛國，有人總説自己是為了祖國，可這些管什麼用？不用行動，只是費費口舌，這誰都會。但愛國不是這樣的，不是光嘴上説説這麼簡單。愛國也許是一件小事，也許是一個動作，也許是一個表情……
在陽光下，我對五星紅旗，紅領巾發誓：“我會為中國貢獻一份力量！為祖國增光添彩！”
為我們喝彩作文3
生活如同一面鏡子，我站在鏡子前面時，我問鏡子中的自己，“你有過什麼壯舉呢？你只不過是路邊的一株小草，卻不是參天大樹，你只不過是一滴水珠，卻不是浩瀚無垠的大海。”鏡子沒有回答我，卻是時間告訴我，“你就是你自己，有着獨特的自己。”
上六年級，我遇到了我的班主任張老師。王老師看我學習不錯，人也有點小聰明，就是膽小怕事，就讓我當副班長，想通過這樣來提高我的膽量。雖然我千百個不願意，但由於膽，也不敢跟老師説，只好照做。在我剛開始做副班長的那段時間裏，我常常覺得很害怕，站在講台上面紅耳赤，不敢説話，心裏就像七、八個吊桶打水，七上八下的，叫下面的同學安靜，聲音就像蚊子叫，常常引得同學們笑我。同學們一笑我，我就更膽怯了。所以我乾脆什麼都不管，讓有經驗的紀律委員商晨雨同學去管。
有一天，張老師把我叫到門外。温和地對我説：“你現在長大了，要大膽點，不要害怕。如果你連這個班都管不了，長大後，當了老闆又怎樣管理公司呢？總不能一輩子都給別人打工吧，多沒出息呀！”我覺得張老師説的話很有道理，以後就試着去管理班上大大小小的事。比如給全班同學整隊，帶大家早讀，我都主動去做。過了一段時間，覺得也不是那麼難嘛，我在同學面前説話的聲音越來越響亮了。在那段時間裏，自己都感覺自己精神了許多。
但是，一遇上有什麼競賽，或是競選主持人之類的大事，我還是往後退縮，非常害怕，不敢參與競爭。這是為什麼呢？
在一節班會課上，張老師語重心長地對我們説:“‘不想當將軍的士兵不是好士兵。’這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了，要有勇往直前的精神。”他的`話使我豁然開朗，我終於明白我缺什麼了，我缺的就奮鬥的目標。
在以後的道路上，我常常默默的在心裏給自己定下自己要超越的目標。我變得越來越大膽。後來，我就主動去參加一些活動，通過競爭努力，讓我嚐到了甜頭。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現在讀國小，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。
不管何時何地，我會在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭取。小船在經過風吹雨打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港口駛去，而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵，我相信着自己，為自己喝彩！
為我們喝彩作文4
中央電視台“幸運52”節目的最後，常常會因為決賽雙方的精彩發揮而戰到5比5，無論是場上擂台的雙方，還是場下的觀眾，包括電視機前的我們，都會因為最後一道題的勝負而斂聲屏息。
然而，我們最喜歡看到的一個場面是：主持人李詠的答案一經公佈，在場上場下歡聲雷動的氣氛中，失敗的一方滿臉微笑地走向勝利的一方，伸出手來向對方表示祝賀，並真誠地他人的勝利而喝彩。
由此想到兩千多年前“負荊請罪”的故事。趙國一位門客藺相如因屢次立功，被趙王封為上卿，與戰功赫赫的廉頗位同。廉頗十分不悦，處處刁難藺相如。而藺相如則認為：兩虎相爭，必毀國，應先國家之急而後私仇。廉頗聞之，愧疚萬分，乃負荊請罪於相如。此當屬另類的喝彩方式了。
我們生活在這個社會中，常常也會遇到類似的情況。當朋友的事業有所建樹時；當同學的學習又創佳績時；當受傷的人們重振羽翼再度飛翔時；當身邊的人又有了一點一滴的進步時......你是否能真誠地報以熱烈的喝彩呢？
生活中會有那麼一些人，或是好勝心強，或是嫉妒心切，或是因能力不及人，當看見別人取得成績時，他們表現出來的是百般詆譭、刁難、挖牆角、造謠言......雖然此為少數人之舉，但產生的效果卻是可悲可歎的。不得不説，這是他們做人的一大敗筆，既不利人，更不利己。
為他人喝彩體現了一種智慧——你在欣賞他人的時候也在不斷的提升和完善你自己的人格；為他人喝彩體現了一種美德——你付出讚美，非但不會貶損你的體面與尊嚴，相反還會在不經意間收穫友誼與合作；為他人喝彩體現了一種修養——賞識他人的過程本身就矯正着你的狹隘，克服着你的自私。因而為他人喝彩的過程，從某種意義上説就是一種培養和張揚大家風範的過程。
學會為他人喝彩，應該是一種靈魂的淨化，是個人品格修養的昇華，更是人生旅途上的加油站。喝彩，未必採取鮮花簇英雄的方式，有時候，一句真誠的祝願，一個讚許的目光，甚至一個淺淺的微笑，對當事人都是一個莫大的獎賞和激勵。真誠為別人喝彩的人，往往是一位賢明之人，通達之人，也是受人尊敬和愛戴的人。他們襟懷坦白，光明磊落，懂得為人的真諦，更通曉處世之道。在事業上，他們絕對是有所成就的人。因為做人和成功，往往是一對孿生姐妹，它們互為作用，相輔相成，當形成一種和諧共振時，最終收到的將是雙贏的效果。
朋友，讓我們一齊快樂着別人的快樂，真誠的為他人喝彩！
為我們喝彩作文5
“加油，加油”的一陣陣吶喊聲從操場上傳來。連太陽也忍不住從雲朵裏探出頭來看個究竟。哦！原來是我們學校舉行了一次別開生面的接力賽。
下午，鈴聲一響起，操場上一片沸騰，簡直就成了歡樂的海洋。因為六年級的哥哥姐姐們已經“上路”了。我們在教室裏傳入耳朵的是一片“加油加油”的喊聲和一片喧譁聲。
該輪到我們五年級了，教室裏的同學的心幾乎提到了嗓子眼。比賽快開始了，有些同學巴不得自己先跑，為班級爭光，可又害怕自己跑慢了，為班級拖後腿。全班同學幾乎都雙腿發麻，心怦怦直跳。
忽然，裁判員喊了一聲：“預備！”王偉鍾就左腿弓，右腿繃，擺好姿勢。
裁判員一聲令下：“跑！”王偉鍾就像離弦的箭一樣往前射。
啊！他本來落後了，可他後來又超了一個。
輪到我了，此時的我信心十足，因為我們班每學期的接力賽都得第一名。我接過金佳誠手中的棒子，便拔腿就跑。
我跑時，只聽到耳邊的風呼呼叫的聲音和同學們為我加油的聲音，就很賣力地跑，心裏空蕩蕩的，很快就追上了一位同學。啊！我到了，把接力棒傳給了何婧琪。不知道為什麼我跑完後不但不覺得累，而且覺得很舒服，還蹦蹦跳跳的。
我去後面為我們班的同學加油，每來一個我們班的同學，我就大聲喊：“加油，加油，加油啊！”黎書岑跑過來了，我“加油”還沒喊完，她就好像腳下生了風一樣飛跑過去了。黎書岑好厲害呀，一下子就超過了兩個同學。
梅譯升跑過來時顯得有點慢，可她聽見了同學們的“加油”聲，還是很拼命地跑，原來她扭到了腳。梅譯升回來時還哭了，臉都白了，跑了的同學和一部分老師圍上去。而她卻説：“老師，我沒事。”
只見在跑的運動員們滿頭大汗，氣喘吁吁；有的緊皺着眉頭，額頭上佈滿了豆大的汗珠。沒跑的同學躍躍欲試，蓄勢待發，但是怕自己跑慢了。我們班的啦啦隊喊的最起勁了，拉拉隊瘋狂的楊甫晨，喊得最大聲了。徐林瑜是最後一個，他也盡了自己的力。
我們班跑完了，比賽終於結束了，我們激動的心情化成了期待。到了教室，我們就問老師得了第幾名。姚老師做了個“1“的手勢，我們平靜而期待的心情又化為了興奮的。
團結就是力量！為我們跑第一名而喝彩吧！為我們團結一心而歡呼吧！在體育上，我們班能得第一名；在學習上，我們一定也能得第一名。加油吧，五（2）班！
為我們喝彩作文6
幾乎每個班都有這樣的女生，或許你們班也有。她們有時侯討人嫌，有時候又挺可愛的。也許正因為班裏有了她們，校園生活才有情趣，學習也感到無比輕鬆。
超女之一：戴眼鏡女生李慧
李慧是我們班的學習委員。雖然她成績很好，卻是個近視眼，左眼380度，右眼475度，那一副眼睛使她苦惱不堪。吃午餐的時候，熱乎乎的飯總是冒着強烈的水蒸氣，直撲鏡面，害的她看也看不清，一不小心還會把臉衝到飯菜堆裏呢，弄得像個花臉貓似得，十分狼狽。有時候她把飯喂到了鼻子裏，緊接着就是一個響徹雲霄的大噴嚏，太倒黴了，立刻招來周圍一陣浪濤般的笑聲。給面小鏡子讓她資格兒一照，她才瞧見頭髮上掛滿了一粒粒晶瑩飽滿的飯粒。
超女之二：辮子打手李春梅
李春梅是一個火氣很大的女生，説話間，“滕”弟一下從位置上站起來，把那些“小滑頭”嚇得瑟瑟發抖。她常常會使出看家本領——一條辮子打得人天旋地轉。瞧，那膽大妄為的顧佳超，看李春梅不順眼，衝着她做了個鬼臉。這下完蛋了！“看招！”李春梅使出殺手鐗，三下五除二就將他打得抱着腦袋躲到衞生間裏。就因為她的“辮子功”，我們這些班幹部時常請她出馬，把那些不聽話的同學給“管制”得服服帖帖的。
超女之三：淚漣漣周麗麗
我們班的周麗麗特別愛哭，一有不順心的事就哭，考試考不好就哭，被人説幾句就哭，橡皮不見了就哭，上學遲到了哭……她一哭，我們這些當幹部的就沒轍了，只好説些好話：“周麗麗，你今天真漂亮啊，一哭就變醜了，笑一笑十年少，哭一哭可是要老好幾歲呢！”這招還真靈，“林黛玉”一下子就不哭了。
超女之四：麻雀叫喳喳曹佳敏
曹佳敏學習成績不錯，不過就是太煩人了。早上一進教師，她就煩起人來。“你作業做好了嗎？”“昨晚的《智力快車》你看了嗎？”“那本新借的雜誌給我看看行不行？”“這件衣服真漂亮，哪裏買的？”“今天學校裏新開來了一部車，上面寫着‘哈利波特’，會不會給我們放電影的來了？”……她這麼煩，誰能受得了！有時候猛一抬頭看見她那張一刻也不停的嘰嘰喳喳的嘴巴，真希望手上有一塊大膠布，迅速把這張口堵得嚴嚴實實的。
