【精選】和諧校園作文五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的和諧校園作文5篇，希望對大家有所幫助。

和諧校園作文 篇1

1997年時，亞運會在日本結束時，6萬人的會場上沒有一片廢紙，全場乾乾淨淨的，6萬人啊！那是一個多麼大的數字，在這一個會場上開一個亞運會，沒有一片紙巾，要是我們呢，能夠做得到嗎？日本人是有些地方值得我們去學習的．我們這樣一個偉大的民族與日本相比，有時不免讓人驚歎！環境是人類共同關愛的，要使我們能夠與環境和諧相處，我們就應該多多的'去愛護環境，去維護它們的平衡與和諧。

學生和學生之間的關係也要和諧，老師和老師之間的關係也要和諧。我們應該團結，真誠的對待任何一個同學。在我構想的百草園裏，老師們衣着樸素、寧靜淡泊，從容大氣，辛勤但又健康，親切令人可信，處理問題公平公正。在動感百草園裏，同學們的校園生活是舒暢的。在這裏，我們就和外出春遊或生日聚會時一樣，一個個敢於呈現自己的個性：活潑可愛、喜歡玩耍、嚮往快樂。在這裏，我們懂得處理學習和放鬆的關係，懂得友好交流和相互尊重。在這裏，我們都把做一個身心健康、基礎紮實、思維靈活的人作為努力方向，把學會鍛鍊、學會生存、學會學習、學會思考、學會交往、學會合作作為必修課程。在這裏，學習時我們認真投入，事半功倍；課餘時，我們活潑陽光，積極鍛鍊。在這裏，有許多的學習角、討論角、小講座及各種科學、文體興趣角，我們可以自願選擇，自由地發表見解，平等地和老師同伴甚至家長展開討論。這裏，是我們成長的樂園！

談到這裏，讓我想起了一件事．那一天，我們上體育課．我正要下去上課時，在２樓看見了一個小弟弟，他正哭得傷心，我看見了，想過去扶他，誰知，後面竄出了一個小妹妹，她把小弟弟扶起來：“小弟弟，你怎麼了，我送你回教室，你是幾班的啊？”我看見這情形，也暗自高興．如果我們學校每一個人都像這樣小妹妹一樣關心他人，和諧，不就創建出了最美好的世界嗎？

校園裏，值勤生是“文明禮儀示範員”、“魅力少年”。家長和社會上的人比現在能更經常地來學校互動，輔助我們的學習。希望在大家的愛護下，有更多的小鳥能來校園安家，能經常在我們的笑聲中飛翔，飛出校園的動感。希望我們的理想，能順着小鳥飛行的方向，飛得更高，飛出和諧校園，飛向美好的未來！

“千里之行，始於足下”讓我們從小事做起，讓我們的xx中心國小成為和諧的校園，我們共同努力，讓我們的校園金光閃閃！

和諧校園作文 篇2

現在保護環境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。

可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散佈着臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園裏安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。並且同學們還扔不到垃圾箱裏，太陽一曬，發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯髒髒，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？

還有一點，在校園裏可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候乾燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎麼一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的'校園變成一個糞池那麼臭嗎？

看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就噁心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱裏，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理後運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機後可以拿去賣。賣後的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。

我們應該改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習，豐富知識。保護環境，共創和諧校園。

和諧校園作文 篇3

“弘揚中華美德，構建和諧學校”的活動開展以來，我們的學位發生了翻天覆地的變化。 以前學校的操場上，到處都可以看垃圾和被打翻的花盆，折斷的`樹枝。久而久之，這也沒什麼稀奇的了，我們也都已經習以為常了。可這幾天，操場上乾乾淨淨的，再也看不見她以往臉上的“污漬”了。垃圾在操場上不見了蹤影，花盆站得端端正正的，樹枝也彷彿整理了她以前那蓬亂的頭髮，變得俊俏起來。 以前，學校的次序很亂，一下課或上下樓梯就推推搡搡，擠來擠去的，更有甚者，在人羣裏橫衝直撞。總之，那秩序慘不忍睹。

可這幾天來，同學無論是上樓下樓都規規矩矩的，不再像以前那樣東推西搡了。 以前，教室的地板上常有人亂扔垃圾，更有人把自己周圍的垃圾往人家的位置下面踢，隨地吐痰也不是什麼稀奇。可這幾天來，教室變得出奇的乾淨，人們的陋習也不見了蹤跡。 你看，上課時大家專心致志，一絲不苟，積極參與；下課時，大家跳繩，打羽毛球，打籃球，玩得十分開心；課外，同學們正在準備參加學校組織小製作比賽，大家三個一夥，五個一羣在一起製作起來，誰遇到了困難，其它組員都會先放下手中的工作，去幫助他，直到把困難解決了，他們才繼續做自己的工作。

總之，這些活動都有益身心，讓人們感到校園裏處處充滿了活力。 有時，哪位同學在考試時沒有筆寫了，就會有同學主動幫助，遞給他一支筆。有時，有的同學不小心受傷了，看到了的同學都會十分熱心地將他小心翼翼地扶醫務室去。有時，誰情緒不好，就有同學上前噓寒問暖。

“弘揚中華美德，構建和諧學校”的活動猶如一股和煦的春風，她吹暖了整個校園，吹暖了每個班級，吹暖了每個同學的心，吹得整個校園盎然春意。

和諧校園作文 篇4

清晨，迎着初升的太陽，同學們穿着綠白相間的校服來到了校園，值周的老師和同學在校門兩旁向同學們點頭問好，美好的一天開始了。語文課上，同學們全神貫注地聽講，把老師的話一字一字地記在心裏。當老師提出問題時，同學們各個都認真思考，踴躍發言，課堂氣氛好極了。老師孜孜不倦的教育着我們，我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂體育課上，也處處充滿了友愛。一個同學做仰卧起坐，另一個同學就幫他按住腳，這樣就可以做得更快更省力了。跳繩時，我因為忘了帶繩子，正着急時，旁邊的同學已經把繩子遞過來了。體育課雖然很累，但同學的`舉手之勞讓我忘記了疲勞，我們在文明和諧的團隊精神中陶冶了情操。午飯後大家就開始打掃教室了，同學們都爭先恐後地掃地，拖地，擦窗，倒垃圾，大家不怕髒不怕累，片刻後我們的教室就變得乾淨又漂亮了，我們在和諧文明的勞動氛圍中培養了動手能力。我們的校園到處充滿了和諧美，美麗的校園，和諧的校園，我愛你！。

和諧校園作文 篇5

生活在一個和諧的環境裏是人人都所期望的,為了和諧，我們在努力着,去創造一個和諧的環境。

學校也是一個同樣充滿和諧的地方。

那天,我在洗手池邊洗完了手,水就沒有關,因為我想後面還有人,要關了再開,多麻煩啊。索性就不管了。但是在我後面的八年級的'人,卻一臉認真的和我説:“為什麼不關水呢?這樣十分浪費啊。”我解釋了一下,但她卻説了：“現在水資源很少了,所以就算是一點也不能浪費呢。”我臉紅了,並且答應了她,以後不會再洗完手,不管水龍頭了。

這樣的事件多得數不勝舉,在班上,有同學需要什麼幫助,總是有人幫忙的。

我是一個丟三落四的人,經常忘記帶書。為此,我也沒少被老師批評。記得有一次,我又忘帶政治書了,在書包裏找了半天也沒發現書的影子,正在急的團團轉呢.有同學問我怎麼了,我皺着眉説:“政治書又忘帶了。”她笑着和我説：“沒關係，我幫你去借吧。”説完，就拉着我把整個年紀7個班都轉了一圈，總算借到了一本政治書，我拿着書開心地謝謝她，她説：沒什麼，幫朋友是天經地義的事嘛。”説完這話，我們兩又開心的笑起來了。

我想只要少一些矛盾，多一些寬容，少一些冷淡，多一些關心，我們的整個社會就會充溢着和諧與美好

20xx年是中國的驕傲的一年，我們將在北京舉行奧運會，奧運會是一個面向全世界的盛事，向世界的人們展示中國的國力，同時我國國民的素質也將呈現在世人面前，所以我們在這關鍵時刻的到來時：讓我們的社會更加的和諧，在這個美好的環境下快樂，茁壯的成長！