【必備】開心作文合集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的開心作文5篇，歡迎大家分享。
開心作文 篇1
不用見到陸家明的人，只聽見他的幾聲歡快的笑語。就逗的我們全班哈哈大笑起來，這就是我們班的開心果——陸家明。
陸家明的頭髮是短短的，又黑又亮。一張龐大的臉上點綴着兩顆小兒聚光的小眼睛，他的'嘴巴成天張開着，似乎沒有什麼傷心事讓他愁眉苦臉。陸家明的體型比較魁梧，就像一座堡壘一樣堅實，它的個頭很高，坐在我們班的最後一個。他説話的聲音有時輕有時響，常常混雜着笑聲，哦，不！是奸笑。
陸家明有一個小毛病，就是很懶惰，學習上不肯用功，所以成績就不用説了。老師也常説：如果他努力用功一點在學習上，就一定會成功的。陸家明還有一個特點就是“欠打”。他的手會時不時的在你的頭上、手上、還有屁股上摸一下或打一下。還特別喜歡去招惹女生。在上課時，英語老師總會是陸家明較勁兒和調侃的對象，一句好話就能是全班沉悶的氣氛一下子活躍起來。
他還有一大重要特點：就是特別仗義。有時候我不想吃晚飯了，我總是找他和我一塊兒去買泡麪吃。錢不夠，他還會借給我。又一次，我零用錢花完了，他立馬從包裏拿出10元錢來借給我。這種仗義、豪爽的氣概令我很欣賞，但希望你也要改掉一些壞習慣，學習上也能更進一步。
開心作文 篇2
如流水般，時間匆匆流逝，一去不復返，讓你停不下腳步，細品生活。“快樂時刻”的倩影，似乎曾如燕兒一般輕盈地走過，只是，我很少察覺。
快樂時刻，如遊絲一般，如晨曦顯現，如葉尖露滴，如夕陽普照，如曇花一現，縹緲，美妙。
那抹倩影，留下淡淡的清香，我的記憶被喚醒，那晚飯後的二十分鐘——短暫的“快樂時刻”。
作業不多，於是從大人那兒得到“通行證”，和我妹到樓下溜達。風如温暖的手，輕撫着青春期那顆浮躁的心。不再有爭吵，不再有分歧，只有低低傾訴，只有歡聲笑語。花園裏，歡樂的味道，伴着淡淡的花香醖釀着、發酵着，樹丫輕擺，不時傳來悠揚的琴聲。我深吸一口氣，用心感受着，那種感覺，似乎如愛麗絲步入仙境，只有安逸、舒寧，人們，手拉着手，手牽着手，手挽着手，漫步，聊天，嬉戲，悠然自得。
沿着小路，來到一條長廊。這裏是一個運動的場所，長約25多米，寬約5米左右。無論是兒童、青年人，還是中年人和老年人，都喜歡在飯後到這兒做適量的運動。我們在這兒玩得起勁，把所有煩惱都拋在腦後。如夕陽般，燈光是昏黃的。冬天，似乎並不寒冷!
一秒，兩秒…一分鐘…五分鐘…十分鐘…
儘管，有多麼的'不捨，時間不能暫停，亦不能倒流，一切只能埋葬於記憶中。
那“快樂時刻”，如此短暫，當回味時，才知道如此懷念與期望。期待下一個“快樂時刻”，也許是下一個聖誕節，我可以送出我的禮物;也許是我的名字，再度出現在榜上;也許是看見，那一絲絲理解的笑容…
也許，我想得到快樂，必須自己創造。
開心作文 篇3
這事由一句簡單的遊戲話引起。
記得上國小六年級時，我們班玩了一個小小的遊戲。在一張紙條上寫上你在班上最喜歡的同學，不管是男生、女生。沒別的意思，就是讓你知道自己的優點，開開心。
同學們個個都寫好了，第一個念：“我喜歡張某某，喜歡他個頭大，喜歡他老實。”話音剛落，又一個同學説：“我喜歡和某，喜歡她大大的眼睛，喜歡她動聽的歌聲。”同學們一個接着一個的説，而我卻發現我們班的“啞女”，她的名字還沒有被提到。雖説是”啞女”，但她並不啞，只是不愛交朋友，不愛講話，就算你主動和她去講，也難開她的尊口，所以同學們都不喜歡她，於是我想説一個小小的謊。
“我喜歡劉某（劉某就是“啞女”），喜歡她的文靜，喜歡她的眼神。”
她吃驚了嗎？激動了嗎？還是高興了？不久，她眼睛中流出了幸福的淚水，同學們都鼓起掌來。
一句話而已，她用得着這樣嗎？我不解地想。
畢業了，以前的同學考到了不同的學校上國中，我們每個人都要開始一種新的生活。在一個新的環境下，我們是否會有一個新的形象呢？對，有的。我在國中不久後，收到一封令人激動的`信，是她——劉某寫來的。
“謝謝你，通過六年級的那件事，我變了，現在我是一個開朗、活潑的女孩了，學習也大有進步了，我不再是‘啞女’，同學們還選我當班長了呢！”她在信中寫到。
我只是説了一句簡單的話，這句話卻變成我們倆美麗而難忘的記憶。
開心作文 篇4
每一個人都是一個獨立的個體，都是一座獨立的房子，而眼睛就是通往心靈的窗户，每一個人的心緒無法用言語來表達，所謂言語只能表達一些形象的感受和一些虛渺的，可是又確確實實存在的讓人捉摸不透的情緒，卻總是無法表示出來，但是當一個人總是把自己的煩惱或心緒憋在心中的時候，他的經歷與時間就通通都浪費在了對抗這一種心事與煩惱之中，而卻忽略了自己更重要的事情，是投入到緊張的工作中去，每一個人都有着自己想要的生活，但是如果只是單單的沉迷於對抗自己的心緒和煩惱，那麼他並不能成功。
而我們應該做的就是打開心靈窗户。這裏的窗户不是單單的睜開眼睛，當然通過眼睛，我們也可以看出一個人是快樂和憂傷，但是這並不是一個完美的打開心靈窗户的方法，因為心緒已經無法用言語來表達，即使有的能從眼睛中流露出來，也不單單是僅僅有心事在當中，而且裏面藴含了各種各樣的情緒，對抗的情緒會隱藏我們原本的心事。而這種偏見的抵抗，對於我們的良好成長實際上是不利的，而我們的成功也正是受到這種阻礙，如果我們免除對抗心緒與原本心緒的焦素雜燴自然能夠走向輝煌之路，但是生活中的煩惱畢竟不少，成長路上的憂愁自然是或多或少都會有的，一個人不可能完全脱離社會，所以也一定會擁有各式各樣的煩惱，甚至有一些煩惱不是你個人的，而是來自社會國家的，因為隨着年齡的增長，智力的'發展和能力的提高，我們會更加關心社區治理，並獻計獻策，會更加關注國家發展或為之自豪或準備為之分憂，而這些都會給我們帶來或多或少的煩惱，除了我們本身的心緒，再加上我們對這種心緒的抵抗，我們本身的心緒交錯雜繪，致使我們在成功的路上一再被阻礙，雖然説這可能並不是無法成功的最重要原因，但是一定是很大一部分原因，而絕大多數人不能夠很好的處理這種情緒，致使自己最終走向了迷茫，走向了失敗，偏離了正確的方向，對於這種心緒最好的處理方法便是打開心靈窗户。
心靈窗户的打開，不僅僅是眼睛睜開，更是接受心緒的存在，接受自己煩惱的存在，如果連自己的心事與煩惱都無法接受，將來又要怎麼去面對那些磨難呢，成長路上不止一種困難，他不僅是對外界的挑戰，更是對自己本身的挑戰，如果一個人戰勝了自己，那麼外界的挑戰對於他來説根本就只是如快刀斬亂麻一般能夠輕鬆應付，但是如果一個人連自己本身都戰勝不了，有有何經歷，有何能力去戰勝外部的困難呢？因為那些外部的困難本身就是建立在自身困難的基礎之上的，如果一個人自身的困難打敗了，那麼外來界的困難，自然也就不戰而瓦解了，所以我們對於這些困難應該給予正確的態度，打開心靈窗户，我們可以寫日記，與別人分享自己的困難，還可以尋找解決問題的方法，因為這些心事與煩惱的產生都是我們物質，生活上，學習生活上，精神生活上的各式各樣的困難造成的，所以就能解決這些困難，煩惱也自然就解決了。同時打開心靈窗户更是一種對自我的挑戰，對自我的磨礪，如果一個人連自己都無法正視無法審閲自己，那麼這個人又有什麼資格成功呢？
打開心靈窗户意味着我們要對自身進行一個徹底的審判，你能否認清你自己是你能否戰勝自己的一個最重要的基礎，如果一個人跟自己都無法審清，又如何去審查周圍的人，又如何去知道周圍的人能否給你帶來幫助，自己是否為別人誤導進入了歧途呢？一個人如果能夠審視自己，那麼他就能夠審視別人，但是能夠審視別人的人不一定能夠審視自己，譬如心理學家們通常能夠引導自己之外的別人的心理問題疏導，但是卻不能夠對自己進行勸導，為什麼？因為他們不能夠很好的認識自己，或者説自己的經驗與學問都是自身在對別人的認知之上，卻不是自身在對自己的認知之上，所以他對這種經驗的體驗不是那麼深刻，僅僅是大腦的直覺，或者是知識淵博經驗的閲歷給予他的一種錯覺，認為自己能夠很好的審視所有人，但是，這種偏見的傲慢，人在知性的傲慢之上，我們對自己的錯誤論解，會讓我們在成功路上遇到更多的困難，所以打開心靈的窗户認識自己未嘗不是一件好事。
打開心靈窗户吧，在平時的生活中，我們要試着對自己與他人的聯繫，進行一個準確的建立，並且足夠正確的審視自己，對別人我們要有正確的評價與觀念，對自己我們更要有一種知己莫如我的精神境界，同時我們還要打開自己的內心，讓別人認識自己，如果別人能夠認清自己，也能夠對自己進行一個很好的促進與引導，同時我們也能夠走上更優秀的道路。
開心作文 篇5
我不否認、我曾經是那麼的期待六一節的到來。可是、現在的六一卻代表的分別。也許是一生的分別吧？
我慢慢的變得感傷了、也許就是因為要畢業的緣故吧？每當這時，一幅幅畫湧入我的腦海。看，那是因為班上有人吵架了，我緊皺的眉頭；呵，那不就是我在班上對同學們面露的笑臉嗎？是那麼的燦爛、可我現在卻完全笑不出來了；咦、那不是我在班上有人落淚花時，遞給他（她）們的`一張薄薄的紙張麼；呀，那不是我在與班上同學開的一句句玩笑話麼……
這些畫面慢慢的消逝在我的腦海裏，引起我一陣陣的沉思。是啊，既然一起大家在一起那麼開心，那就繼續與同學們開開心心的過下去、不好麼？變得那麼感傷，説不定會影響大家的情緒呢。
嗯、對。我要開開心心的面對每天與同學們在一起的開心時光！
