我的老師國小作文400字合集五篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的老師國小作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

我的老師國小作文400字合集五篇
我的老師國小作文400字 篇1

三尺講台,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風,十萬棟樑,十載雨。老師是那辛勤的園丁,我成長每一個過程無不沐浴着您的陽光雨露;您的關懷就好似和煦的春風,温暖了我們幼小無知的心靈。

回憶五年來的國小生活,我的班主任老師,給了我無數慈母般的愛。

那一次,我被公民素養老師狠狠罵了一頓,因為老師佈置買作業本的時候我到數學老師辦公室抱練習冊了,不知道這項任務。現在聽着老師嚴厲的批評深感委屈,明明我上次就不在,又沒聽見你説買本子,現在卻不分青紅皂白的訓我一頓,我不由得號啕大哭起來,同學們怎麼勸,我都停不下來。快上課了,正好是您的課,看見同學都圍在我的桌子旁,您問清了事因,便走過來,温柔地對我説:“老師説了什麼話你就都忘記吧,第一次受批評,難免會受不了的,別哭了,不要把眼睛哭壞了,下節課還要考試呢。”説完還輕輕拍了拍我的背。頓時一股暖流傳遍我全身,我似乎也沒有那麼委屈了。您好似用一根繩子把我從冰涼的井底拉了上來。那次,我才真正感到了師愛的偉大。

尊敬的老師,您送給了我一把金鑰匙,幫我打開了知識的寶庫;您還是我的一面活生生的“鏡子”,照出了隱藏在陰暗角落的那個“我”。老師您的愛是無聲的,無私的,更是無窮的……

我的老師國小作文400字 篇2

“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向。”每當我想起這些讚揚老師的詩句,我都會想到我們的.班主任——覃老師。

覃老師中等身材,她有一頭烏黑光亮的頭髮,像傾瀉而下的瀑布,飄逸的頭髮被風吹開就像青煙般輕舞飛揚。兩顆大大的眼睛,每當我迷失方向的時候,那雙眼睛都能引領着我正確前行。還有一張能説會道的嘴巴,教會了我許許多多的東西。

覃老師是一個很有耐心的人,有一次,我有一題閲讀題不會寫,突然,一個身影走了過來,我心想:是誰啊!原來是覃老師。覃老師走到我的桌子前,我心想:覃老師會不會批評我啊,怎麼辦。我的心裏十分焦急。老師微微俯下身,拿起了一支筆,點着這一題,親切地對我説:“這題是不是不會寫啊!”我低下頭不好意思地對老師説:“是的,老師。這一題我不會寫。”老師幫我指導這題目的主題,讓我多讀幾遍,讀完以後,讓我分段,寫段意。概括閲讀的主題,説了一件什麼事情?可我還是聽不懂,我看見老師總是咳嗽,頭上那個還時不時冒了幾滴汗水。我心想:就算我聽不懂,我也要和老師説我會了。我小聲地跟老師説:“老師,我會了。”老師讓我説一下這題怎麼寫。可是我説不出來,老師彷彿知道我的心思,對我温柔地説:“不要緊,慢慢來。”於是,老師講了好多遍,我才終於知道了這題怎麼寫,那一刻,我開心極了。

老師就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細緻地把知識一點一滴地傳授給我們。在這裏,我想對你説:“老師,你辛苦了!”

我的老師國小作文400字 篇3

在夜深人靜的時候,你可曾想起這會正坐在電腦前辛苦備課的師老師?下課了,當你在操場上瘋玩時,可又曾記起這會正坐在辦公室認真為我們批改作業的師老師?

師老師是辛勤的園丁,將我們培育成長;師老師是明亮的燈塔,給我們這些小船指引前行的方向。

師老師,我想對您説……

還記得一年級剛上學時,我因為不適應新的環境,哭着不想上學,連媽媽都哄不住我。您知道了這個情況後,不斷地鼓勵我,並在上課時因為我回答對很簡單的問題就表揚我,這讓我對學習有了信心,並且開始喜歡新學校、新同學和老師。

還記得二年級時,有一段時間我比較貪玩,字寫得不好,您嚴厲地批評了我,讓我感到慚愧。同時您還教我如何寫好一個字,您告訴我“字如其人”,做人要做堂堂正正的人,寫字也要寫的端端正正。

就在昨天,我因為站隊時説話,被您罰站,您生氣地説我最近管不住自己,太浮躁。我當時站在那裏感到無地自容。回家後我回想了自己最近的表現,確實是太浮躁,沒有靜下心來。

是誰將一個大字不識的小男孩帶進知識的海洋?是誰將一個性格內向的小男孩變成活潑、開朗的小主持人?沒錯,就是敬愛的師老師讓我變化這麼大。

在此,我並不想説什麼華麗的語言,我只想真誠地對師老師説:“老師,謝謝您!您辛苦了!”

我的老師國小作文400字 篇4

在我眼前,時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的國小老師—— 祁麗。

那時,我才讀三年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿着這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報,我心裏樂滋滋的,讓同學們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不願意跟我玩了。

這時候,祁老師來到我身邊,對我説:“湖之所以寬闊、博大,是因為它包容着所有的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實全班七十幾個同學都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨。”

自從那次老師和我談心之後,我明白了許多,也使我重新擁有了擁有了朋友,懂得了真正的友誼。在學習上,祁老師也常常支持我、鼓勵我,陪我渡過了人生的一道道橋。

現在我轉學了,又認識了新的同學,新的老師。在這幾年裏,我的學習有了很大的進步,每當我取得一點成績的時候,就會想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵的眼神。

我的老師國小作文400字 篇5

打開窗户,窗外,萬籟俱靜。夜,是如此神祕深邃。黑暗之中,一輪明月懸掛在天際,月光如奶水般灑落地面。星星閃爍着光輝,它如同一雙雙慈祥的眼睛,看透了我對老師您的思念。

老師,您還記得嗎?那天清晨,教室裏一片喧鬧零亂。同學們有的三五成羣,談論着班上的事,有的做作業,抄作業。窗外,大雨如瓢潑般傾瀉在地面,對面的教學樓也掛起了“瀑布”。雨聲蓋過了喧鬧聲。忽然,值日老師悄然而至,使我們避無可避,乖乖就擒。

少頃之後,一個熟悉的身影出現了,那就是您。只見您全身濕透,濕淋淋的襯衣緊貼在身上,頭上的短髮也被淋成一縷縷,垂掛在額前,須臾後,地上被滴了一大片水。

我們不敢正視您,一個個垂下了頭。而您,卻深情地注視着我們。教室裏一片寂靜,讓人難以呼吸。

大家都在用目光進行溝通。您的目光分明在説:“抱歉,同學們,這都是我的錯,我來遲了。”

“不,不是的!您以前常叮囑我們要誠實,但我們現在卻……真對不起。”我們用帶悔意的眼光瞅着您。

這時,鈴聲響了,幸虧是它打救了我們。

事後,我們才知道,您會遲到,全是因為您學生的病。

老師,您還記得嗎?當您宣讀完全班優異的成績後,總會向我們投去一眼,那微笑的面龐,那彷彿會説話的眼睛給了我們激勵和前進的力量。

您,知道嗎?當我靜靜地躺在媽媽的懷抱時;當媽媽為我抹去流淌的眼淚時,我便會想起您,我生命中的第二個母親。

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